培訓學校管理制度集合（17篇）

第培訓學校管理制度集合（17篇）

培訓學校管理制度集合（通用17篇）

培訓學校管理制度集合篇1

一、點名制度

上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。

二、請假制度，如有特殊情況，請?zhí)崆巴ㄖ覀?，并交請假條以便我們安排補課無故曠課，概不補課。

三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄

六、教師日常細則

七、課前應提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作

八、在課堂上要耐心教導每位學生，并培養(yǎng)學生的良好的藝術人格品質

九、上課期間通訊設備應設為關機或靜音狀態(tài)，以免影響授課

十、課后應積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

注意自身素質的提高，具備良好的`師德，做好自己的本職工作

十一、任課教師做好班務管理工作（衛(wèi)生、考勤、關燈、門窗），要早于學生到位，放走全部學生方能離校

十二、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

十四、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。

培訓學校管理制度集合篇2

一、考勤與請假制度

1、學員參加學校統(tǒng)一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按曠課處理。

2、學員因病需請假，必須持醫(yī)院有關證明，病假超過教學計劃課時的百分之三十不能參加培訓考試。

3、學員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位許可，校方酌情準假。

4、請假一天內由班主任批準；二至六天內由培訓部批準；六天以上由主管校領導批準。

5、請假者必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。

6、學員請假理由必須真實，如發(fā)現(xiàn)有欺騙行為者，要進行批評教育，嚴重者可做退學處理。

7、學員考勤由班主任掌握，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤情況記入本人學習檔案。

8、不經(jīng)準假擅自離校者，按自動退學處理。

二、教室管理制度

1、教室由教務科統(tǒng)一分配，班級使用并負責管理，任何部門和個人不得隨意占用。

2、教室內配備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。

3、愛護教室的各種設備，無故損壞公物要按價賠償，并根據(jù)情節(jié)給予紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。

4、任課教師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課教師答禮后方可坐下，下課時，待任課教師允許后方可離開教室。

5、學員上課時要脫帽，衣著要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時BP機、手機等通訊設備要關閉。不準在教師上課時發(fā)出聲響。

6、學員上課時要注意聽講，不看與本課無關的書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的`學員，任課教師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。

7、任課教師提問時，學員要起立并認真回答問題，學員課堂發(fā)問應先舉手，任課教師同意后方可起立發(fā)言。提倡學員與任課教師交流，對任課教師的講解或解答有不同意見時，可在課后找任課教師討論，不在課堂上辯論。

8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。

9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。

10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內衛(wèi)生。

11、值日生要認真清掃教室，及時擦黑板。認真為任課教師服務。

12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。

三、就餐制度

1、學員應在學校規(guī)定的食堂就餐。就餐時要按順序排隊，不許夾楔、擁擠等。

2、學員不得在食堂大聲喧嘩，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，有問題及時向班主任、學校反映解決。

3、學員應愛惜糧食和就餐公共設施，剩菜剩飯倒入指定地點，不得直接倒在桌面和地下。

4、學員不準邀請本校中專學生在食堂或寢室釀酒。

四、會客制度

1、在上課及學校組織的集體活動時間不得會客。

2、會客時間為每天課外活動時間。

培訓學校管理制度集合篇3

學生課堂作業(yè)既是用來對學生掌握知識、提升能力等情況的信息反饋，也是教師用來自己檢驗課堂教學情況的手段，批改作業(yè)時教師能反思教和學的效果，是進一步提高教學質量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規(guī)要求”及“細則”來規(guī)范自己的批改，教導處也將對教師執(zhí)行常規(guī)的情況認真檢查，特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。

一、檢查人員

分管語文、數(shù)學、英語、美術的校長、主任、教研組組長、備課組組長。

二、檢查依據(jù)

依據(jù)信州區(qū)小學語文、數(shù)學、英語、美術常規(guī)對作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學對各科作業(yè)批改要求》

三、檢查制度

1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實行查后及時反饋、通報、整改、考核這一流程。

2.學生作業(yè)每兩周在備課組互查一次，檢查結果要記錄在教研活動記錄本上。

3.學校每學期普查2～3次，每次根據(jù)實際各有側重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領回，以免丟失）

4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業(yè)中隨機抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫檢查表。

5.要求所有參加檢查的領導及組長，一起匯總情況，共同填寫整改通知（沒有接到整改通知的教師，視為合格），一式兩份，檢查當天交到教導處蓋章。（負責人：領導及組長）

6.教導處將整改通知書蓋章后于檢查第二天及時交給分管校長。（負責人：教導處負責常規(guī)工作的主任）

7.分管校長接整改通知書當天及時下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。（負責人：分管校長）

8.教師收整改通知5日內整改完畢，由本組組長及大組組長負責檢查并簽字，一份交還教導處存檔，一份留給教師本人。（負責人：大組組長）

9.對檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規(guī)范要求為止。（負責人：分管校長、主任及大組組長）

10.對期末試卷或其它統(tǒng)考試卷，統(tǒng)分后試卷要上交教導處，由分管領導從各年級試卷中各抽查一本，以了解改卷評分情況。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的，由當事人負全責。

11.常規(guī)檢查實行檢查人負責制，檢查中及檢查后哪個環(huán)節(jié)出問題，就由負責人承擔一切責任。對拒絕整改的教師，由校委會研究作出處分。

培訓學校管理制度集合篇4

第一章總則

第一條

本制度是公司（以下簡稱“公司”）依據(jù)國家法律法規(guī)并結合企業(yè)自身實際情況訂立的薪酬績效管理規(guī)定，是員工獲得正當勞動報酬的保證，也是維持企業(yè)效率和持續(xù)發(fā)展的保證，體現(xiàn)了公司效益與員工利益相結合的原則。

第二條

本制度旨在獎勵先進、督促后進和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的.薪酬績效體系。

第三條第四條

本制度適用于公司除高層管理人員以外的所有員工。本制度適用的人員分類：

1中層管理序列：各部門正（副）經(jīng)理；

2市場序列：對公司產(chǎn)品銷售及市場開拓承擔直接責任的各崗位，如市場推廣、合作院校拓展、代理商拓展、直接客戶開發(fā)等部門的員工；

3咨詢序列：指對業(yè)務運營或管理服務的質量和水平承擔直接責任的各崗位。如電話咨詢員、現(xiàn)場咨詢員、客戶投訴處理等崗位的員工；

4輔助序列：指從事職能或從事后勤服務工作的崗位。如人力資源管理、財務管理、行政管理等崗位；

第五條

本制度適用的部門：公司暫時不設部門，以后根據(jù)實際情況進行設置。

第二章薪酬體系

第六條路。

第七條薪酬的結構

共由以下部分構成：月度工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。各部分及比例。

具體參見下表：、薪酬部分序列、月度工資崗位工資月度績效工資季度獎金年度獎金福利津貼實行崗位績效工資制，堅持“以崗位為基礎，以業(yè)績?yōu)閷颉钡母缎剿?/p>

中層管理序列市場序列250015001000500600300300300r輔助序列咨詢序列15001300500500三險一金加通訊補貼三險一金加通訊補.貼三險一金三險一金各部門需參照上表所示比例進行工資發(fā)放1、崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準，體現(xiàn)的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。每一個崗位均對應于一個崗位級別，每一個崗位級別共分5檔。崗位工資次月15日前發(fā)放。

2、月度績效工資

根據(jù)月度工作考核結果發(fā)放的工資，與崗位工資有一定比例關系，不同類別員工比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發(fā)放。

3、季度績效獎金

根據(jù)季度工作考核結果發(fā)放的工資，不同類別員工比例不同。季度績效工資每季度結束后次月5日前發(fā)放。

4、年度績效獎金

在年底綜合考慮公司業(yè)績、部門業(yè)績和個人業(yè)績，發(fā)放年度績效獎金，以全面反映個人貢獻。年度績效獎金年底春節(jié)前發(fā)放。員工在公司工作不足一年的，按照轉正后實際工作月份比例發(fā)放。

5、福利津貼

此部分為非風險性津貼，不參與績效考核。

培訓學校管理制度集合篇5

為加強培訓班的日常管理，保證正常的教學秩序和培訓質量，特制訂此制度。

一、學員守則

1、每個學員必須自覺遵守培訓班的各種規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，服從班主任及任課教師的統(tǒng)一領導和指揮。

2、按時報到，交驗證件（本工種《安全資格證》或《特種作業(yè)操作證》），按要求交齊辦證所需的費用、照片等。

3、準備好學習用品（包括筆記本、筆、操作規(guī)程等）。

4、按指定位置坐好，前后對齊。

5、遵守作息時間，不曠課，不遲到，不早退，不間退。

6、無特殊情況不準請假，特殊情況需書面向培訓中心主任請假。缺課2天以上（包括2天）不予結業(yè)。

7、遵守課堂紀律，上課坐姿端正，著裝整齊，不敞胸露懷，不趴桌、不躺臥，不隨便講話，不看與上課無關的書籍，不得干擾正常的授課秩序。

8、上課注意聽講，認真思考，作好筆記（每天筆記不得少于5篇）。

9、課間不得大聲喧嘩，追逐吵鬧，嚴禁班中喝酒或進行各種娛樂活動。

10、教室內嚴禁吸煙，愛護公物，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

11、結業(yè)實行閉卷考試，要認真遵守《考場規(guī)則》。

12、課間課下嚴禁擅自動用電教設備，違者罰款50元。

13、損壞教學設備的學員，按礦管理制度進行處罰。

二、考勤管理

1、班主任對培訓班學員考勤管理負全面責任。

2、學員持有關證件（本工種《安全資格證》或《特種作業(yè)操作證》），按時報到，班主任按要求做好學員入學資格查驗，填寫《學員登記簿》。

3、冒名頂替安排培訓，每人次罰頂替者及該單位責任人各100元。

4、按學員登記簿建立學員考勤臺帳，班主任每天點名不得少于2次，培訓班原則上不準假，特殊情況憑假條向培訓中心主任請假。

5、學員遲到罰款20元、早退罰款50元、間退每節(jié)罰款20元，累計缺課7學時者，按缺勤1天處理，取消本次培訓資格。無故曠課，曠課半天者罰款50元并不予報工，曠課1天以上（含1天），罰款100元，并取消本期學習班結業(yè)資格。

6、培訓班學員由培訓中心統(tǒng)一報工。班主任要準確記錄學員的出勤情況，培訓班結業(yè)后如實報給學員所在單位及工資部門。

三、獎懲制度

1、學員違反《考場規(guī)則》罰款20元；嚴重者取消其考試資格，按考試不及格處理，并罰款50元，只給一次補考機會。

2、培訓考試不及格者罰款50元，補考不及格再罰100元。補考兩次不及格者待崗學習，直至合格。

3、成績優(yōu)異者（95分以上）向礦里推薦，與礦評優(yōu)選先掛鉤。

培訓學校管理制度集合篇6

1.不定期深入班級，通過與學生交談的方式，了解教學情況。

2.充分利用每次家長會，認真聽取家長對各班級教師任課情況的應，對暴露的問題認真整改。

3.通過校長信箱實行管理，多渠道掌握教育教育教學實際情況。

4.不定期召開家長會，每學期召開一次。

5.成立家長學校，定期給家長上課、培訓，與家長溝通信息，形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。

6.舉辦家長接待日活動，參與學校的重決策，比如：班級科任教師的調配等。

7.家長學校的活動不得占用學校正常的教學活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長員會的批準。

8.家長員會由主任、班主任、成員組成。主任由學校的校長、書記擔任，副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任。

培訓學校管理制度集合篇7

琴行音樂培訓中心是_縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，琴行不負責接送學生。

2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

5、家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

6、請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內容。

7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8、不準在教室里飲食、大聲談笑。

9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。

11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。

14、在琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。

培訓學校管理制度集合篇8

一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。

二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內容：①培訓通知；②教學課程表；③培訓人員報到名冊；④培訓考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內容順序排列，經(jīng)過校對準確，裝訂成冊，歸檔。

三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經(jīng)學校領導批準后辦理借閱登記手續(xù)，并及時予以回收。

六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。

培訓學校管理制度集合篇9

一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。

二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據(jù)教學大綱要求討論制訂。

三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發(fā)至相關教師，作為教學要求和備課依據(jù)。

四、教學案例是教學過程成功經(jīng)驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑒。

五、要經(jīng)常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。

六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。

培訓學校管理制度集合篇10

結合學校實際，特對公務接待管理問題作出如下規(guī)定：

一、管理原則

1、堅持熱情周到、節(jié)儉實效的原則。

2、堅持辦公室歸口、分線接待的原則。

3、堅持現(xiàn)金結帳、“一支筆”審批的原則。

4、堅持費用統(tǒng)計到人、定期公布公開的原則。

二、接待標準

1、宴請標準：副省級以上（含全國著名專家、學者）干部每席500元，正副廳級干部每席400元，正副處級干部每席300元，正副科級干部每席200元，其他客人每席120元—150元。飲料、酒水控制在宴請標準的50％以內。接待范圍的客人，原則上只宴請一次，其余均開工作餐（特殊情況按校長的意見辦理）。

2、工作餐標準：副省級以上干部每人每餐30元，正副廳級干部每人每餐25元，正副處級干部每人每餐20元，正副科級干部15元，其他客人10元。3人以下應開工作餐。

3、住宿費原則上由客人自理，特殊情況按校長的意見辦理。

三、接待報告程序

1、來客一般由各線自行在食堂按接待標準招待，食堂必須在接到各線分管校級領導或辦公室主任通知后才能開餐。

2、特殊情況需要在校外招待的，事先必須由分管校級領導在辦公室填寫招待清單（含酒水），500元以內（含酒水）由辦公室主任安排，500元至1000元（含酒水）由分管辦公室的校級領導審定，1000元以上（含酒水）由校長批準。

3、校外招待時，高檔酒（300元/瓶以上）必須自帶，由分管校長憑辦公室主任通知到食堂領取。所有來客用煙由辦公室統(tǒng)管，一般不發(fā)包包煙，特殊情況由分管校長通知辦公室主任到學校商店領取，高檔煙須經(jīng)校長批準。食堂、商店煙酒價格只能略高于批發(fā)價。

四、接待報銷程序

1、食堂就餐可簽單，但必須有分管校級領導與經(jīng)辦人2人簽字后方才有效，食堂憑單定期到辦公室、總務科結帳，由分管辦公室的校級領導、辦公室主任簽字后，到后勤副校長處審批。

2、校外就餐一律實行現(xiàn)金結帳，杜絕簽單接待現(xiàn)象。所有發(fā)票均須有分管校級領導與經(jīng)辦人2人簽字方為有效，然后到財會室會計處審查，再由分管辦公室的校級領導審批，1000元以上由校長簽字，在辦公室主任處登記后，由后勤副校長“一支筆”簽批。

五、此規(guī)定解釋權屬校長室。

培訓學校管理制度集合篇11

一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。

二、所有應聘兼職教師均應在《臺州市椒江區(qū)祥和安全職業(yè)技術培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經(jīng)椒江區(qū)安監(jiān)局審核蓋章同意后方能聘用。

三、聘用對象為本市范圍內經(jīng)省安監(jiān)部門考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。

四、兼職教師聘用要作風正派，專業(yè)（技術）知識過硬，授課經(jīng)驗豐富，教學態(tài)度認真為基本條件。

五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。

培訓學校管理制度集合篇12

第一條：節(jié)約糧食是中華民族自古以來的.優(yōu)良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現(xiàn)剩飯、剩菜現(xiàn)象，則扣一分，如一周連續(xù)兩次違反，則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

第二條：午休期間必須遵照規(guī)定，如有違反，則扣一分，連續(xù)兩天中午不休息的學生，扣一分，并記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

第三條：上學、放學未按時到午托中心、未經(jīng)家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的，連續(xù)一周中午為大家朗誦《管理規(guī)定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

第四條：做作業(yè)期間如違反規(guī)定將有輔導老師根據(jù)情況抽取課文進行抄寫，并扣一分；

第五條：認真并工整的完成作業(yè)，字跡不工整，輔導老師會要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個練習本，如果不會做或者做錯作業(yè)，輔導老師會要求在練習本上重新做，或者布置類似的題型做。

第六條：視學生違反規(guī)定輕重，將向家長如實反應給，并與家長共同協(xié)商給學生進行懲罰，必須要求學生遵守規(guī)章制度并執(zhí)行。

第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的學生，一次扣兩分。

獎勵：

第一條：用餐、午休和做作業(yè)時表現(xiàn)良好的學生，會在“比一比”積分榜上增加積分。

第二條：主動幫助同學，能夠做到團結友愛的學生會在“比一比”積分榜上增加積分。

第三條：值日生協(xié)助老師管理學生，表現(xiàn)優(yōu)異的，在“比一比”積分榜上增加積分。

第四條：表現(xiàn)優(yōu)異，累積得到20個積分以上的學生獎勵文具或玩具2件。

第五條：連續(xù)一個學期表現(xiàn)優(yōu)異，獎勵文具盒或作業(yè)本，并列為“模范好學生”。

培訓學校管理制度集合篇13

一、指導思想

緊緊圍繞中小學教師繼續(xù)教育培訓管理辦法的要求，通過培訓，使我鄉(xiāng)教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學質量奠定基礎;同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉變，形成一支具有一定規(guī)模的適應課程需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

二、培訓目標

1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓制度，形成有利于教師崗位成長的教學、教研、培訓、實踐一體化的`有效運行機制。

2、繼續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學法培訓，通過培訓，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。

3、繼續(xù)實施骨干教師培訓，使我鄉(xiāng)各級骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學科、年齡、知識結構分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學、科研教改的學科帶頭人。

4、全校教師普遍接受計算機應用能力培訓,部分教師藉此開展輔助教學，并且充分利用網(wǎng)絡自主學習，提升自我。

5、通過理論學習和實踐研究，把新的發(fā)展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探索發(fā)展性評價模式。

6、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質和業(yè)務素質，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應新課程和發(fā)展的需要。

三、教師繼續(xù)教育培訓的主要內容

1、四環(huán)節(jié)教學法及教學常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導，如何培養(yǎng)學生的習慣等。

2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作等。

3、師德培訓，包括教育政策法律法規(guī)、科學發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。

4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學實踐與思、新課程教學策略等。

5、加強對教師現(xiàn)代教育技術知識的培訓。培訓學校管理制度培訓管理制度

6、進行教科研基本知識、方法培訓。

四、教師繼續(xù)教育培訓管理辦法

1、加強教師繼續(xù)教育培訓的組織領導，認真落實培訓方案。

2、加強教師繼續(xù)教育培訓的過程管理，專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等。

3、建立教師繼續(xù)教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。

4、建立健全校本培訓教師個人檔案，及時收集相關資料和成果。

五、教師繼續(xù)教育培訓的保障措施

1、校長是教師繼續(xù)教育培訓的第一責任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓領導小組，建立健全繼續(xù)教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。

2、要加強對教師繼續(xù)教育培訓工作的`評估檢查和督導力度，教師繼續(xù)教育培訓實行單考核。中心校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展教師繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員評選活動，對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。

3、對教師繼續(xù)教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設培訓經(jīng)費投入項目，確保培訓經(jīng)費的落實。

2、培訓學校教學管理制度

1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。

4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的`考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。

7、上課期間通訊設備設為關機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。

培訓學校管理制度集合篇14

琴行音樂培訓中心是_縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，琴行不負責接送學生。

2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

5、家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

6、請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內容。

7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8、不準在教室里飲食、大聲談笑。

9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。

11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。

14、在琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。

培訓學校管理制度集合篇15

培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心