2023會計畢業(yè)實習總結參考范本（4篇）

第18頁共18頁2023?會計畢業(yè)?實習總結?參考范本?“實踐?是檢驗真?理的唯一?標準”。?眼看著，?兩周的實?習就要在?這兩天畫?上圓滿的?句號了。?對于會計?專業(yè)的我?們來說，?這是一個?充滿挑戰(zhàn)?卻又賦予?激情的過?程!一?、實習時?間：__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?二、實?習目的：?通過會計?實習，使?得學生較?系統(tǒng)地練?習企業(yè)會?計核算的?基本程序?和具體方?法，加強?學生對所?學專業(yè)理?論知識的?理解、實?際操作的?動手能力?，提高運?用會計基?本技能的?水平，也?是對學生?所學專業(yè)?知識的一?個檢驗。?使每位學?生掌握填?制和審核?原始憑證?與記賬憑?證，登記?賬薄的會?計工作技?能和方法?，而且能?夠切身的?體會出納?員、材料?核算員、?記賬員等?會計工作?崗位的具?體工作，?從而對所?學理論有?一個較系?統(tǒng)、完整?的認識，?最終達到?會計理論?與會計實?踐相結合?的目的。?三、實?習內(nèi)容：?以企業(yè)的?實際經(jīng)濟?業(yè)務為實?習資料，?運用會計?工作中的?證、賬等?對會計核?算的各步?驟進行系?統(tǒng)操作實?驗，包括?賬薄建立?和月初余?額的填制?、原始憑?證、記賬?憑證的審?核和填制?，各種賬?薄的登記?、對賬、?結賬等。?四、實?習心得：?兩天的實?習是在我?們充實、?奮斗的過?程中完成?的，記得?實習的開?始是那樣?的忙碌和?疲憊，甚?至是不知?所措，只?能依靠老?師的引導?和幫助。?通過這十?幾天來的?會計實習?我深刻的?體會到會?計的客觀?性原則、?實質重于?形式原則?、相關性?原則、一?貫性原則?、可比性?原則、及?時性原則?、明晰性?原則、權?責發(fā)生制?原則、配?比原則、?歷史成本?原則、劃?分收益支?出于資本?性支出原?則、謹慎?性原則、?重要性原?則，和會?計工作在?企業(yè)的日?常運轉中?的重要性?，以及會?計工作對?我們會計?從業(yè)人員?的嚴格要?求。讓我?掌握了記?賬的基本?程序，鍛?煉了自己?的動手操?作能力，?使我深一?步了解到?里面的樂?趣，更重?要的是發(fā)?現(xiàn)了自己?的不足之?處，它使?我全面系?統(tǒng)地掌握?會計操作?一個完整?的業(yè)務循?環(huán)，即從?期初建賬?，原始憑?證和記賬?憑證的填?制、審核?，賬簿的?登記、核?對，錯賬?的更正，?會計處理?程序的運?用到會計?報表的編?制，從而?對企業(yè)會?計核算形?成一個完?整的概念?。也讓我?了解到這?一年來到?底學到了?什么，使?我更加愛?好這個專?業(yè)。俗?話說：“?要想為事?業(yè)多添一?把火，自?己就得多?添一捆材?”。此次?實習，我?深深體會?到了積累?知識的重?要性。有?些題目書?本上沒有?提及，所?以我就沒?有去研究?過，做的?時候突然?間覺得自?己真的有?點無知，?雖所現(xiàn)在?去看依然?可以解決?問題，但?還是浪費?了許多時?間，這一?點是我必?須在以后?的學習中?加以改進?的。另外?一點，也?是在每次?實習中必?不可少的?部分，就?是同學之?間的互相?幫助，有?些東西感?覺自己做?的是時候?明明沒什?么錯誤，?偏偏對賬?的時候就?是有錯誤?，讓其同?學幫忙看?了一下，?發(fā)現(xiàn)其實?是個很小?的錯誤。?所以說，?相互幫助?是很重要?的一點。?這在以后?的工作或?生活中也?很關鍵的?。兩個?星期的實?習結束了?，收獲頗?豐，總的?來說我對?這次實習?還是比較?滿意的，?它使我學?到了很多?東西，雖?說很累，?但是真的?很感謝學?校能夠給?學生這樣?實習的機?會，尤其?是會計專?業(yè)，畢竟?會計吃的?是經(jīng)驗飯?，只有多?做帳，才?能熟能生?巧，才能?游刃有余?。我深刻?理解了什?么是會計?，會計不?僅僅是一?份職業(yè)，?更是一份?細心+一?份耐心+?一份責任?心=人生?價值的詮?釋。同時?我也認識?到要做一?個合格的?會計工作?者并非我?以前想像?的那么容?易，最重?要的還是?細致嚴謹?。社會是?不會要一?個一無是?處的人，?所以我們?要更多更?快得從一?個學生向?工作者轉?變。2?023會?計畢業(yè)實?習總結參?考范本（?二）現(xiàn)?將我的實?習情況匯?報如下，?請老師點?評。通?過實習使?我對計算?機有了更?具體認識?，通過對?計算機的?具體操作?和親自實?踐鞏固了?課本上學?的知識，?在這個基?礎上把所?學的計算?機應用專?業(yè)理論知?識與實踐?密切結合?起來，培?養(yǎng)自己實?際工作能?力與分析?能力，達?到學以致?用的目的?。理論與?實際的結?合，學校?與社會的?勾通，進?一步提高?了自己的?思想覺悟?，業(yè)務水?平;尤其?是觀察分?析和解決?問題的實?際工作能?力，實習?的一個重?要功能，?在于運用?教學成果?，檢驗教?學成果。?運用教學?成果，就?是把課堂?上學到的?系統(tǒng)化的?理論知識?、嘗試性?地應用與?實際的工?作中。?一、實習?目的通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?為順利畢?業(yè)進行做?好充分的?準備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準備?。通過這?次實習，?使我們進?一步理解?和領會所?學的基本?理論，了?解計算機?技術和信?息管理技?術的發(fā)展?及應用，?較為系統(tǒng)?地掌握計?算機應用?技能和信?息管理技?能，把所?學知識與?解決實際?問題相聯(lián)?系，能夠?利用計算?機處理工?作中的各?種信息，?培養(yǎng)我們?發(fā)現(xiàn)問題?、分析問?題和解決?問題的能?力，從而?提高我們?從事實際?工作的能?力。通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?了解設計?專題的主?要內(nèi)容，?使學生能?夠了解社?會、學校?的需要，?在實習單?位領導的?幫助，對?自己今后?所從事的?事業(yè)有一?個實習了?解的過程?。為畢業(yè)?設計的順?利進行做?好充分的?準備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準備?。實習?對于鍛煉?學生能力?，了解社?會、熟悉?民生，看?清自己的?定位是很?有幫助的?。而從就?業(yè)角度來?看，擁有?豐富實習?經(jīng)歷的學?生在就業(yè)?時的優(yōu)勢?也是比較?明顯的。?二、實?習意義?生產(chǎn)實習?是一個極?為重要的?實踐性教?學環(huán)節(jié)。?通過實習?，使學生?在社會實?踐中接觸?與本專業(yè)?相關的實?際工作，?增強感性?認識，培?養(yǎng)和鍛煉?學生綜合?運用所學?的基礎理?論、基本?技能和專?業(yè)知識，?去獨立分?析和解決?實際問題?的能力，?把理論和?實踐結合?起來，提?高實踐動?手能力，?為學生畢?業(yè)后走上?工作崗位?打下一定?的基礎;?同時可以?檢驗教學?效果，為?進一步提?高教育教?學質量，?培養(yǎng)合格?人才積累?經(jīng)驗。計?算機是一?門對實踐?要求較高?的學科，?通過專業(yè)?實習，使?學生能熟?悉有關計?算機專業(yè)?的各個領?域，使學?生畢業(yè)后?能勝任與?本專業(yè)相?關的工作?。大學?四年學習?了很多，?經(jīng)歷了很?多，得到?的是學習?能力、處?事能力和?一些專業(yè)?知識?？?面對社會?，我們經(jīng)?驗太少，?思想單純?!畢業(yè)實?習，給了?我們一個?了解社會?，增加經(jīng)?驗，熟悉?工作單位?的機會。?鍛煉自己?的動手能?力，將學?習的理論?知識運用?于實踐當?中，反過?來還能檢?驗書本上?理論的正?確性，有?利于融會?貫通。同?時，也能?開拓視野?，完善自?己的知識?結構，達?到鍛煉能?力的目的?。一切都?是為了讓?實踐者對?本專業(yè)知?識形成一?個客觀，?理性的認?識，從而?不與社會?現(xiàn)實相脫?節(jié)。此外?通過理論?聯(lián)系實際?，鞏固所?學的知識?，提高處?理實際問?題的能力?，了解設?計專題的?主要內(nèi)容?，為畢業(yè)?設計的順?利進行做?好充分的?準備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準備?。三、?實習單位?調(diào)研情況?我的實?習單位電?信分公司?是境外上?市的股份?有限公司?的全資子?公司。以?”遵守國?家的法律?、法規(guī)，?以市場為?導向，積?極采用先?進的通信?技術，發(fā)?展電信及?信息業(yè)務?;加強管?理，提高?服務質量?;為社會?提供快捷?、方便、?準確的通?信服務，?滿足社會?需要;提?高企業(yè)效?益，增強?競爭實力?，為股東?創(chuàng)造利潤?”為公司?的經(jīng)營宗?旨。公?司的經(jīng)營?范圍是經(jīng)?營省內(nèi)的?國內(nèi)固定?電信網(wǎng)絡?與設施（?含本地無?線環(huán)路）?業(yè)務;基?于固定電?信網(wǎng)絡的?話音、數(shù)?據(jù)、圖像?及多媒體?通信與信?息服務;?按國家規(guī)?定進行國?際電信業(yè)?務的對外?結算，開?拓國際通?信市場;?經(jīng)營與通?信及信息?業(yè)務相關?的系統(tǒng)集?成、技術?開發(fā)、技?術服務、?信息咨詢?、廣告、?設備生產(chǎn)?、銷售和?設計與施?工。同時?，承擔著?黨、政、?軍重要通?信保障任?務。四?、實習內(nèi)?容我實?習所在的?部門是技?術客服部?，主要從?事網(wǎng)絡維?修服務工?作。剛開?始實習時?，辦公室?的同事給?了我一些?有關部門?運營和計?算機維護?的公司的?規(guī)章制度?，讓我對?公司運營?情況和計?算機計網(wǎng)?絡維護-?特別是系?統(tǒng)維護有?了一定的?認識，真?正體會到?了一個國?有企業(yè)單?位對人事?的重視，?理解了技?術服務部?的電腦維?護工作雖?然是企業(yè)?部門運營?的一個小?側面，但?關系到企?業(yè)在廣大?市民心目?中的形象?，我們中?有經(jīng)驗的?前輩還給?我仔細講?解了計算?機維護的?每一款注?意事項，?經(jīng)常領著?我去進行?顧客回訪?、產(chǎn)品市?場調(diào)查;?后來，又?讓我參與?了一些具?體的工作?，比如約?定顧客、?維修單開?立、對外?宣傳。?剛開始的?時候有點?手忙腳亂?，不是這?邊搞錯就?是那邊忘?了，很多?用的器材?都叫不上?名字，業(yè)?務也很不?熟悉，都?是同事指?導和幫助?我。由于?后來心態(tài)?的調(diào)整和?漸漸的熟?練，慢慢?地學得差?不多了，?就呆辦公?室里，有?工作就安?排給技術?員，沒有?就閑著，?忙的時候?一直忙，?閑的時候?就發(fā)呆，?和同事套?近乎，期?盼著能有?多點事情?安排給我?做，不然?實在是太?無聊了。?在部門領?導及全體?同事的幫?助指導下?，經(jīng)過多?天的學習?、工作，?我已熟悉?整個維護?服務的流?程，可以?獨立、熟?練地比較?準確地報?出各種網(wǎng)?絡故障問?題。作?為實習生?，我嚴格?的要求自?己，甘于?吃苦，任?勞任怨，?盡心盡力?，遵守公?司的規(guī)章?制度，主?動打掃辦?公室衛(wèi)生?，尊重領?導，維護?領導的威?信，適應?領導的工?作習慣、?工作方法?、工作風?格以及工?作特點。?主動向領?導、向辦?公室同志?學習，取?長補短，?加強溝通?，增進了?解，提升?能力。對?領導和辦?公室交辦?的日常文?字材料，?即接即辦?，保證按?領導的要?求按時、?準確辦結?，不斷提?高工作效?率。我?的領導邏?輯性較強?，凡事愛?有個前因?后果，對?這樣的領?導就要在?談工作時?要講事實?，擺觀點?，有分析?有推理，?了解領導?的工作風?格和特點?，目的是?為了更好?地做好工?作。當然?，在尊重?領導的前?提下，要?敢于提出?自己的觀?點，要有?維護真理?的精神。?在協(xié)調(diào)與?本部門領?導的關系?時，對待?當事人要?熱情周到?，莊重大?方，言行?得體，不?卑不亢，?樹立起一?言一行，?都直接、?間接地影?響辦公室?或領導的?形象的意?識。我?所學的，?我知道的?知識還遠?遠不夠。?每個禮拜?，我們要?做一次材?料計劃表?。其實這?個表是很?簡單的。?這些簡單?的文檔操?作平時覺?得是微不?足道的一?些知識好?像根本就?不用多說?的問題。?但真正自?己在實際?操作中確?實是模棱?兩可的。?這說明自?己對自己?所學知識?太浮了們?有深入，?這種眼高?手低的毛?病在工作?中是最忌?諱的。所?以在工作?中端正態(tài)?度是必須?的。感?觸最深的?是自己的?社會經(jīng)驗?不夠豐富?，我覺得?工作并沒?有想象的?那么輕松?，接觸的?都是有很?多年社會?經(jīng)驗的大?人，跟他?們在一起?，需要把?自己擺在?大人的立?場上說話?，思考問?題，說話?辦事都要?有所注意?，有時會?覺得很累?，但是我?把這次實?習當成是?鍛煉自己?，接觸社?會的平臺?，不管有?多困難，?也要努力?克服，要?抓住這次?機遇，不?斷的向他?們學習，?充實自己?。雖然?實習用到?的計算機?專業(yè)的知?識不多，?但是我仍?然能夠感?覺到自己?的計算機?知識還是?不太扎實?，如果要?學以致用?，還需要?進一步加?深自己的?知識水平?。在實?習期間，?我深切地?感受到，?技術服務?部是一個?團結、上?進、充滿?活力的集?體。每天?大家都是?笑臉相迎?，即使面?臨很大的?工作壓力?，辦公室?里仍然會?聽到笑聲?;面對客?戶，大家?總是熱情?真誠;面?對工作上?的困難，?大家總是?互相幫助?，直至解?決難題。?整個部門?和睦相處?，就像一?個溫馨的?大家庭。?而部門領?導就是這?個家庭中?的家長，?給每個人?很大的空?間自由發(fā)?揮。從?他們身上?，我真正?體會到了?"敬人、?敬業(yè)、高?效、高水?平服務"?的真實意?義，體會?到了服務?部"服務?、奉獻"?的意義，?體會到了?"創(chuàng)造完?美、服務?社會"的?服務理念?，知道了?什么是"?創(chuàng)新就是?生活"。?特別令我?感動的是?，每當我?遇到困難?向大家求?助時，誰?都會無私?的告訴我?;我對能?到這樣的?公司實習?感到驕傲?，感到自?豪。我很?慶幸自己?能在這樣?有限的時?間里，在?這么和諧?的氣氛中?工作、學?習，和同?事們一起?分享快樂?，分擔工?作。所以?我努力向?同事學習?，不懂就?問，認真?完成領導?和同事交?給我的每?一項工作?。部門領?導和同事?也都盡力?幫助我，?給我有關?知識。?五、實習?體會與收?獲在這?短暫的實?習期間中?，我學到?了許多書?本上學不?到的知識?。從學校?走向社會?，首要面?臨的問題?便是角色?轉換的問?題。從一?個學生轉?化為一個?單位人，?在思想的?層面上，?必須認識?到二者的?社會角色?之間存在?著較大的?差異。學?生時代只?是單純的?學習知識?，你可以?有很好的?同學，很?好的朋友?，大家相?互噓寒問?暖，不必?勾心斗角?。而社?會實踐則?意味著繼?續(xù)學習，?并將知識?應用于實?踐，學生?時代可以?自己選擇?交往的對?象，而社?會人則更?多地被他?人所選擇?。存在著?利益關系?，又工作?繁忙，就?多了份人?情世故。?諸此種.?種的差異?。不勝枚?舉。但僅?僅在思想?的層面上?認識到這?一點還是?不夠的，?而是必須?在實際的?工作和生?活中潛心?體會，并?自覺的進?行這種角?色的轉換?。經(jīng)過?這段實習?，我有些?慌張，我?意識到自?己并不成?熟，并沒?有做好將?要走上社?會的準備?工作。我?還有太多?的地方需?要改進，?思想上的?，生活作?風上的，?我應該抓?住這次實?習機遇，?用最快的?速度進步?，把握住?自己的不?足，在今?后的生活?中注意鍛?煉。為適?應以后的?工作，為?之打好基?礎。實?習，是開?端也是結?束。實習?的同時也?讓我了解?到了自己?的不足，?在今后的?工作和生?活中，我?會繼續(xù)努?力，完善?自我。更?加努力的?奮斗下去?。20?23會計?畢業(yè)實習?總結參考?范本（三?）畢業(yè)?實習是大?學生在完?成所有課?程之后，?走向社會?之前最真?實的模擬?實驗。對?于我們會?計專業(yè)的?學生來說?，他們通?常注重理?論學習，?缺乏實踐?鍛煉，所?以實踐尤?為重要。?本次會計?實踐的目?的主要是?通過編寫?會計分錄?、填制各?種憑證、?記賬、報?表等實踐?訓練，提?高我們的?實際應用?水平，使?我們能夠?真正系統(tǒng)?地實踐財?務會計的?基本程序?和具體方?法，進而?加強我們?對以往專?業(yè)理論知?識的理解?，提高我?們的實際?操作能力?，提高應?用會計基?本技能的?水平。?在這次實?習中，我?系統(tǒng)地掌?握了填制?和審核原?始憑證和?記賬憑證?、登記賬?簿、編制?報表的會?計技能和?方法，對?所學理論?有了系統(tǒng)?完整的了?解。通過?這次實習?，我們將?會計理論?與會計實?踐相結合?，有以下?深刻體會?。第一?，扎實的?理論知識?是前提?在實習之?前，我一?直認為我?的會計理?論知識通?過學習已?經(jīng)很扎實?了。主觀?上認為所?有的工作?都是一樣?的，只要?我掌握了?規(guī)則，就?不會有問?題。但是?在實際的?過程中，?我發(fā)現(xiàn)我?們平時學?到的東西?遠遠不夠?，細節(jié)上?有很多錯?誤，比如?我們的寫?作技巧，?比如金額?的大小寫?，日期書?寫的規(guī)范?化等等。?另外，根?據(jù)相關的?實習資料?，我們在?填制原始?憑證、記?賬、編制?各種賬目?時，經(jīng)常?會被堵。?回想原因?，大部分?都是因為?平時理論?知識不夠?扎實，經(jīng)?不起實戰(zhàn)?的考驗，?這也是我?這次實習?得到的重?要一課。?第二，?理論聯(lián)系?實際是關?鍵通過?這次實習?，我也發(fā)?現(xiàn)，我們?的會計師?光有熟練?的理論知?識是遠遠?不夠的。?我們學會?計學了這?么久，可?以說對會?計基本熟?悉，基本?掌握了會?計的專業(yè)?基礎知識?、基本理?論、基本?方法和結?構體系。?但是在這?個實踐中?還是很難?的，這讓?我意識到?會計理論?如果離開?了實踐過?程，都是?零，實際?操作對會?計人員來?說很重要?。離開實?踐環(huán)節(jié)的?會計理論?只是一張?紙，在會?計人員的?工作中是?行不通的?。第三?，足夠的?耐心和細?心是保證?會計是?一項繁瑣?的工作，?我們在這?次實習中?深刻體會?到一件事?。剛開始?實習的時?候，一天?到晚無聊?的賬目和?數(shù)字讓我?煩透了，?以至于單?純填制憑?證記賬，?就會錯誤?百出，試?算不均勻?。錯誤越?多，越浮?躁，越浮?躁，錯誤?越多，形?成惡性循?環(huán)。后來?我意識到?這個不足?之后，靜?下心來仔?細研究分?析，既加?快了速度?，又提高?了效率，?事半功倍?。所以在?會計工作?中，嚴禁?大大咧咧?、大大咧?咧、浮躁?。其實做?什么都一?樣，需要?有一顆平?常心。?2023?會計畢業(yè)?實習總結?參考范本?（四）?一、實習?目的這?兩個月的?實習目的?就是讓我?們對已學?的書本理?論知識進?行綜合運?用，在這?個實際操?作過程中?，加強我?們對社會?的了解，?培養(yǎng)和訓?練我們財?務管理專?業(yè)學生對?本專業(yè)的?認識、判?斷和解決?問題的能?力，提高?應屆畢業(yè)?生的專業(yè)?技能，然?后很自然?地融入到?工作中去?。__?__年_?___月?____?日到__?__月_?___日?我在__?__有限?公司進行?了有關財?務方面的?專業(yè)實習?。實習報?告如下：?二、實?習單位概?況__?__國際?集裝箱有?限公司，?是由與_?___國?際集團有?限公司緊?密合作共?同投資經(jīng)?營的專業(yè)?化國際集?裝箱碼頭?，于__?__年_?___月?____?日正式成?立，管理?和經(jīng)營新?港港區(qū)共?____?個集裝箱?泊位。位?于___?_三角洲?的經(jīng)濟中?心，地理?位置優(yōu)越?，擁有廣?闊的經(jīng)濟?腹地和便?利的水運?、鐵路、?公路交通?網(wǎng)絡，是?____?地區(qū)和_?___三?角洲地區(qū)?連接海內(nèi)?外的重要?交通樞紐?。以__?__港為?依托，融?合吸收了?經(jīng)營世界?最大中轉?樞紐港_?___國?際港務集?團的先進?管理經(jīng)驗?和專業(yè)技?術，利用?其廣大的?客戶基礎?和航運網(wǎng)?絡，促進?了集裝箱?運輸業(yè)務?的迅猛發(fā)?展。三?、實習崗?位的簡介?本人在?工作崗位?是負責公?司財務部?門工作。?公司財務?部大概有?十五個人?，財務經(jīng)?理是一位?非常樂于?幫助新人?的經(jīng)理，?特意安排?了公司信?貸經(jīng)理和?主辦會計?帶我，她?們對我特?別照顧，?我很幸運?，跟了兩?個從業(yè)_?___多?年，會計?經(jīng)驗豐富?的會計師?。雖然自?己也是財?務管理專?業(yè)，但缺?少實踐經(jīng)?驗，而且?有一些就?算是在學?校也學不?到的，就?是一種對?事業(yè)的專?注和勤奮?的精神。?我們?nèi)?個組成了?一個小團?隊。主辦?會計先帶?領我去熟?悉周圍的?環(huán)境，她?樂此不疲?地逐一將?我介紹給?公司不同?部門的職?員。在回?到辦公室?時，她語?重心長地?教導我說?，人際關?系不能只?局限于這?小小的辦?公室，就?算辦公室?很大，也?要走出去?接近外面?的人，尤?其是經(jīng)常?跟自己打?交道的人?!“人?認識的多?了，事就?好辦多了?!”剛來?的第一天?，她就給?我上了一?課。她很?年輕，英?語也很好?，我把她?作為我的?榜樣!她?告訴了我?團隊的重?要性與人?際關系的?重要性!?她給我印?象最深刻?的就是她?告訴我雖?然他可以?教我每天?需要做的?流程但經(jīng)?驗是需要?我自己去?積累的，?這句話讓?我在以后?的工作中?也真正體?會到了。?經(jīng)驗是非?常重要的?，而對于?會計來說?經(jīng)驗更是?重要。?我還是在?學習的階?段，所以?一般比較?簡單的工?作都是由?我負責，?比較復雜?的都會交?給部門的?老前輩們?來做，主?要還是以?學習的態(tài)?度來進行?實習。我?們主要的?工作流程?也就是做?好公司每?個月的賬?目，并且?核對賬目?，讓公司?領導知道?每個月所?得的利潤?和虧損。?四、實?習內(nèi)容?會計是以?貨幣為主?要計量單?位，反映?和監(jiān)督一?個單位經(jīng)?濟活動的?一種經(jīng)濟?管理工作?，會計專?業(yè)作為應?用性很強?的一門學?科、一項?重要的經(jīng)?濟管理工?作，是加?強經(jīng)濟管?理，提高?經(jīng)濟效益?的重要手?段，經(jīng)濟?管理離不?開會計，?經(jīng)濟越發(fā)?展會計工?作就顯得?越重要。?針對于?此，在進?行了三年?的大學學?習生活之?后，通過?對《會計?學原理》?、《中級?財務會計?》、《高?級財務會?計》、《?管理會計?》、《成?本會計》?及《稅法?》的學習?，可以說?對會計已?經(jīng)是耳目?能熟了，?所有的有?關會計的?專業(yè)基礎?知識、基?本理論、?基本方法?和結構體?系，我都?基本掌握?了，但這?些似乎只?是紙上談?兵，倘若?將這些理?論性極強?的東西搬?上實際上?應用，那?我想我肯?定會是無?從下手，?一竅不通?。自認為?已經(jīng)掌握?了一定的?會計理論?知識在這?里只能成?為空談。?于是在堅?信“實踐?是檢驗真?理的唯一?標準”下?，認為只?有把從書?本上學到?的理論知?識應用于?實際的會?計實務操?作中去，?才能真正?掌握這門?知識。?1、負責?編制公司?會計憑證?，審核、?裝訂及保?管各類會?計憑證，?登記及保?管各類賬?簿。2?、按月編?制會計報?表（資產(chǎn)?負債表、?損益表等?），并進?行分析匯?總，報公?司領導備?案決策。?3、負?責監(jiān)督公?司財務運?作情況，?及時與出?納核對現(xiàn)?金、應收?（付）款?憑證、應?收（付）?票據(jù)，做?到賬款、?票據(jù)數(shù)目?清楚。?（1）原?始憑證的?核簽（?2）記賬?憑證的編?制（3?）會計簿?記的登記?（4）?會計報告?的編制、?分析與解?釋（5?）會計用?于企業(yè)管?理各種事?項的辦理?（6）?內(nèi)部的審?核（7?）會計檔?案的整理?保管（?8）其他?依照法令?及習慣應?辦理的會?計事項?各項會計?業(yè)務應包?括預算、?決算、成?本、出納?及其他各?種會計業(yè)?務。機關?中報表的?編制也是?一項非常?重要的事?務，會計?報表的目?的是向機?關信息的?使用者提?供有用的?信息。會?計信息要?準確、全?面、及時?，然而當?前的財務?報表有很?多的局限?性。在電?子商務時?代，基于?網(wǎng)絡技術?平臺的支?持，報表?的生成將?呈現(xiàn)自動?化、網(wǎng)絡?化和非定?時性，沖?破了時空?的限制。?電子信?息的迅猛?發(fā)展，人?類正疾步?跨入信息?社會。網(wǎng)?絡經(jīng)濟正?以人們始?料不及的?速度迅速?發(fā)展，在?短短的幾?年時間里?，作為網(wǎng)?絡經(jīng)濟重?要組成部?分的電子?商務已經(jīng)?走入人們?的視野并?對傳統(tǒng)會?計產(chǎn)生了?深刻的影?響，__?__集裝?箱碼頭有?限公司基?本上結合?信息時代?的要求實?現(xiàn)管理的?信息化、?自動化和?網(wǎng)絡化。?五、實?習收獲與?體會我?在這段實?習中，學?到了很多?在課堂上?根本就學?不到的知?識，受益?非淺。所?有的有關?財務會計?的專業(yè)基?礎知識、?基本理論?、基本方?法和結構?體系，我?們都基本?掌握。但?這些似乎?只是紙上?談兵。倘?若將這些?理論性極?強的東西?搬上實際?上應用，?那我們也?會是無從?下手，一?竅不通。?以前，?我總以為?自己的會?計理論知?識扎實較?強，正如?所有工作?一樣，掌?握了規(guī)律?，照蘆葫?畫瓢準沒?錯，那么?，當一名?出色的財?務會計人?員，應該?沒問題了??，F(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn)，會?計其實更?講究的是?它的實際?操作性和?實踐性。?離開操作?和實踐，?其它一切?都為零!?在一個?多月的實?習中，雖?然只學了?基礎的會?計知識，?但也能把?整個會計?報表做出?來，也算?是很大的?收獲了。?同時也了?解了很多?關于會計?報表以外?的知識。?制好憑證?就進入記?賬程序了?。雖說記?賬看上去?有點像小?學生都會?做的事，?可都是接?觸英語。?但在這一?個月中所?接觸的會?計卻讓自?己的知識?有所提高?，看過會?計的一些?書，里面?的很多成?本，資金?，固定資?產(chǎn)等等的?會計科目?都不懂，?但卻在這?實習中得?到了操作?，慢慢的?也讓自己?感覺到得?心應手了?。所有?的帳記好?了，接下?來就結賬?，每一帳?頁要結一?次，每個?月也要結?一次，所?謂月清月?結就是這?個意思，?結賬最麻?煩的就是?結算期間?費用和稅?費了，按?計算機都?按到手酸?，而且一?不留神就?會出錯，?要復查兩?三次才行?。一開始?我掌握了?計算公式?就以為按?計算機這?樣的小事?就不在話?下了，可?就是因為?粗心大意?反而算錯?了不少數(shù)?據(jù)，好在?前輩教我?先用鉛筆?寫數(shù)據(jù)，?否則真不?知道要把?賬本涂改?成什么樣?子。在?這實習階?段我主要?的工作還?是負責公?司里面的?一些小事?情，幫忙?長輩給予?布置的工?作任務。?對于學習?的我，很?多事情不?熟悉，需?要學習跟?改進的我?都會做好?筆記，事?后對其改?進和注意?。慢慢的?對于會計?這行我也?有了實際?工作的一?些經(jīng)驗，?同時在這?短短兩個?月的實習