2.1 學(xué)習(xí)伴我成長課件-部編道德與法治七年級上冊

你了解她哪些事兒？關(guān)曉彤以北電表演系專業(yè)課和文化課第一名好成績被錄取。她的高考分數(shù)是多少呢？552分，今年高考文科一本分數(shù)線是525分。關(guān)曉彤已經(jīng)是有名、有利、有舒適的生活了，她為什么還要認真學(xué)習(xí)呢？關(guān)曉彤第二課、學(xué)習(xí)新天地第一框、學(xué)習(xí)伴成長隨著我們的成長，“學(xué)習(xí)”一詞在我們生活中出現(xiàn)的頻率開始越來越高什么是學(xué)習(xí)？中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。閱讀教材P14，合作探究1、小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。4、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯。探究與分享，P15頁：討論1.他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？討論2.你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？擴展知識面、提高閱讀能力等等鍛煉實踐能力，學(xué)會關(guān)心幫助他人等等培養(yǎng)自己的自立能力、自理能力、動手能力等學(xué)會控制自己的情緒、培養(yǎng)人際交往能力等。初中階段的學(xué)習(xí)，包括：知識的獲取能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校，所聽、所看、所嘗、所做，都是學(xué)習(xí)。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟等等。思考：為什么有的人毫無收獲，有的人卻收獲頗豐？

可在這次春游中還有一些同學(xué)卻覺得什么收獲都沒有。同是一次春游，大家的收獲分別是什么？學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。點點滴滴都是學(xué)習(xí)。于光遠，我國著名經(jīng)濟學(xué)家。86歲開始學(xué)習(xí)電腦并建立起自己的網(wǎng)站，晚年開始攀登文學(xué)高峰，90歲之前，出版了75部著作，90歲那年，有5部作品問世。晚年的于光遠每天花大量時間坐在電腦前，除了吃飯、睡覺，基本都在電腦上寫著、學(xué)著、玩著、樂著。你的父母、爺爺、奶奶等親人已經(jīng)離開了學(xué)校，他們是否還學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？學(xué)習(xí)沒有終點。終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)讓世界更廣闊、精彩學(xué)習(xí)讓我們體驗不同的生活方式學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，學(xué)習(xí)提升了能力和智慧學(xué)習(xí)讓我們變得更加獨立和自由……學(xué)習(xí)讓我們成長，為幸福生活奠基…………學(xué)習(xí)點亮生命1.學(xué)習(xí)，不僅能夠讓我們生存，并且有更充實的生活2.學(xué)習(xí)是給生命添加養(yǎng)料，不學(xué)習(xí)，生命將枯萎3.學(xué)習(xí)能激發(fā)前進的動力，使我們成長，也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。———晉陶淵明師生共勉讀萬卷書，行萬里路

——明董其昌（書畫家）紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——南宋陸游小結(jié)：1、中學(xué)階段，重要任務(wù)是：2、辨析學(xué)習(xí)只能從學(xué)校獲得？這個觀點是錯誤的，學(xué)習(xí)不僅僅可以通過學(xué)校獲得，在一切經(jīng)歷中都可以學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)需要（）、（）的態(tài)度4、為什么需要終身學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)伴隨我們成長。學(xué)習(xí)沒有終點。只有終生學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。5、為什么學(xué)習(xí)？言之有理即可學(xué)習(xí)能讓我們學(xué)會生存；更好的生活；激發(fā)前進的動力；服務(wù)社會；……學(xué)習(xí)自覺主動單選題：1、“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁：。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有（）①、學(xué)習(xí)是人類的基本活動②、學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展③、要確立終身學(xué)習(xí)的觀念④、過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A2、浙江農(nóng)民工邢偉勇初中畢業(yè)就到工廠打工，雖然干的事社會最底層的工作，大他并沒有安于現(xiàn)狀，相反地，她努力抓住一切可以學(xué)習(xí)的機會，奮發(fā)圖強，自學(xué)成才，十年間獲得30余項技術(shù)創(chuàng)新，成為創(chuàng)新達人。對此，下列說法不正確的是()A、學(xué)習(xí)點亮生命B、即使離開學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己C、學(xué)習(xí)中遇到困難可以停止學(xué)習(xí)D、努力可以成就夢想C隨著2001年高考考生年齡的放寬，近年來參加高考考生年齡不斷刷新。2015年6月，年近86歲的汪俠在南京參加了高考，他也成了迄今為止年齡最大的高考考生。如此的高齡為什么還要參加高考呢？你的父母、爺爺、奶奶等親人已經(jīng)離開了學(xué)校，他們是否還學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)沒有終點。終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學(xué)習(xí)點亮生命總結(jié)：為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)能讓我們學(xué)會生存并且更充實的生活；拓展知識面，更好的認識世界的廣闊和精彩；體驗不同的學(xué)習(xí)方式；改變思維方式和行為，提升能力和智慧；讓我們更加獨立和自由；激發(fā)前進的動力，獲得成長；增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基……思考：1.學(xué)習(xí)只有在學(xué)校中才能完成嗎？2.為什么有的人毫無收獲，有的人卻收獲頗豐？

可在這次春游中還有一些同學(xué)卻