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PAGEPAGE12023年學(xué)校教師教育心得體會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!今天我們召開2023年度暑期,受學(xué)校行政組委托,由我作“2012--2023年度教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)”,總結(jié)過去一年來圍繞教育質(zhì)量的提高所做的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,明確當(dāng)前和今后一段時(shí)期的主要任務(wù),繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量論英雄”為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心,深化新課程改革,推動(dòng)和實(shí)施“高效課堂”建設(shè),加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理和督導(dǎo),有力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升我片的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。一、所做的主要工作1、突出德育的首要位置,努力提高學(xué)生道德素質(zhì)。沒有良好的道德素質(zhì),學(xué)生就不可能健康成長。1)抓好德育主題教育。德育主題教育是促使學(xué)生道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要形式。德育主題教育有效培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義精神,使學(xué)生逐步確立了科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2)、抓好安全和法制教育?!吧槐?,何談教育?”我校長期堅(jiān)持把安全工作放在第一位,突出抓好學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng),建立了校長責(zé)任制。一年來,學(xué)校開展了4次專項(xiàng)安全檢查(與政府一道對全鎮(zhèn)幼兒園檢查2次,學(xué)校組織對各中小學(xué)檢查2次)。多次的專項(xiàng)檢查有力的強(qiáng)化了的安全意識(shí),學(xué)校(本)堅(jiān)持定期的安全教育,明德小學(xué)建立了安全責(zé)任追究制,堅(jiān)持抓好學(xué)生交通安全常識(shí)教育。安全和法制教育讓學(xué)生逐步形成了的安全防范意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。一年來全片中小學(xué)幼兒園未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,學(xué)生違法件案率為零。3)、抓好班級(jí)管理。班級(jí)管理是學(xué)校管理的核心組成部分,沒有良好的班級(jí)管理就沒有成功的學(xué)校教育。為抓好班級(jí)管理,各校實(shí)行了“一日百分賽或一日管理常規(guī)”,中心學(xué)校(本)還實(shí)行了班主任到崗“十三查”的監(jiān)控制度,明德小學(xué)實(shí)行了定期召開班主任會(huì)議的制度。班級(jí)管理的落實(shí)促進(jìn)了班主任行為的規(guī)范,更促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4)、抓好德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建是抓好德育教育外部環(huán)境的必要條件。在皂市鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,一年來中心學(xué)校堅(jiān)持同皂市各村支兩委和社會(huì)各界的聯(lián)系,理順了各種關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的周邊環(huán)境。中心學(xué)校(本)每期堅(jiān)持一次家長會(huì),有效促進(jìn)了學(xué)校與家庭的溝通,每年暑假陳基鑄校長親自帶領(lǐng)行政一班人深入學(xué)生家庭搞家訪。明德小學(xué)建立了同家長進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系制度,2023年底組織的聯(lián)誼活動(dòng)有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,為學(xué)校創(chuàng)造了寬松的外部環(huán)境。尹家灣小學(xué)、喜宴橋小學(xué)、中心幼兒園每期堅(jiān)持期初期末兩次家訪。尤其中心幼兒園馬園長每年暑假堅(jiān)持進(jìn)村入戶80多戶,了解幼兒在家情況,交流幼兒在園情況,宣傳幼兒教育方法,為打開我鎮(zhèn)幼教新局面贏得了廣泛的社會(huì)支持。2、突出教學(xué)的中心地位,努力提高學(xué)生文化素質(zhì)。1)、定期調(diào)研促示范。沒有學(xué)校校長和行政帶頭上課的示范作用,就不可能充分保障學(xué)校教學(xué)的中心地位。為此,中心學(xué)校堅(jiān)持每月一次教學(xué)調(diào)研和校長例會(huì),用會(huì)議通報(bào)形式不斷促進(jìn)二層以上行政充分發(fā)揮教學(xué)上的示范帶頭作用。為落實(shí)行政上課的示范作用,2023年下學(xué)期:中心學(xué)校(本)陳基鑄副校長帶頭任教初三一個(gè)班物理,楊昌滿副校長任教初一兩班政治,教導(dǎo)處正副唐雙權(quán)和文吉分別任教初三兩班化學(xué),辦公室主任楊德斌任教初三一個(gè)班和初二一個(gè)班跨頭物理;明德小學(xué)副校長李曉玲任教一年級(jí)一班數(shù)學(xué),副校長閆友見任教四年級(jí)一班數(shù)學(xué),教導(dǎo)主任嚴(yán)厲任教六年級(jí)一班數(shù)學(xué);李家河完小教導(dǎo)主任周華任教三年級(jí)數(shù)學(xué);尹家灣小學(xué)校長文明華任教五年級(jí)數(shù)學(xué),教導(dǎo)主任楊明霞任教一年級(jí)語數(shù),總務(wù)主任雷光富任教五年級(jí)語文,幼兒園馬園長包小班教學(xué);中學(xué)教導(dǎo)主任唐雙全化學(xué)成績長期名列前茅。學(xué)校校長(園長)和行政在教學(xué)中的示范作用為學(xué)校全體教師提供了榜樣和航標(biāo)。2)、完善常規(guī)促規(guī)范。辦學(xué)行為的規(guī)范是全面落實(shí)課程計(jì)劃的保證。皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校于2023年6月上旬組織各校業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任討論、制定并通過了《皂市鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)》。各個(gè)學(xué)校為落實(shí)《皂市鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)》,一方面組織教師加強(qiáng)了對《常規(guī)》的學(xué)習(xí),一方面加強(qiáng)了對教師教學(xué)尤其對教師教案的督察和檢查,2023年下學(xué)期,中心學(xué)校(本)進(jìn)行了五次教案檢查,2次通報(bào),明德進(jìn)行了三次教案檢查3次通報(bào),李家河進(jìn)行了3次教案檢查和通報(bào),2次質(zhì)量分析,李家河還進(jìn)行了18次周查;中心學(xué)校(本)還對每位教師的課堂教學(xué)實(shí)施四查,并與獎(jiǎng)懲掛鉤。在縣辦學(xué)行為檢查中,中心學(xué)校(本)得8分,占全縣第六名,中心學(xué)校(本)和明德在規(guī)范教育行為和遵守作息兩方面均為滿分。教學(xué)常規(guī)的制定和貫徹有力促進(jìn)了辦學(xué)行為的規(guī)范。3)、加強(qiáng)研究促教改。教學(xué)改革是提高教學(xué)效益的動(dòng)力源泉。一年來中心學(xué)校以教學(xué)研究為杠桿,大力推行教學(xué)改革,加強(qiáng)高效課堂建設(shè),不斷提高教學(xué)工作效益。一是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究,中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校的層次和規(guī)模的不同制訂了教研活動(dòng)的相關(guān)要求,各個(gè)學(xué)校能認(rèn)真按要求落實(shí)好相關(guān)任務(wù)。中心學(xué)校(本)堅(jiān)持較好,全年組織50多次教研活動(dòng),2023年下學(xué)期組織了30次教研活動(dòng),其中語文組8次,數(shù)學(xué)組5次,英語組7次,政史地組3次,理化生組6次,每次活動(dòng)均有講座材料,主題突出。明德小學(xué)2023年下學(xué)期共12次,其中語文6次,數(shù)學(xué)6次,李家河有8次,尹家灣4次教研活動(dòng)。二是堅(jiān)持教學(xué)改革,大力開展學(xué)習(xí)杜郎口高校課堂研討活動(dòng)?;顒?dòng)經(jīng)歷三個(gè)階段:第一階段摸索與反思。5月中下旬在中心學(xué)校組織在中心學(xué)校(本)進(jìn)行課改調(diào)研和初步的課堂教學(xué)模式的探討(4堂課),在尹學(xué)灣小學(xué)進(jìn)行了以學(xué)習(xí)杜郎口模式為主的“同課異上”研討會(huì)(2堂課)。6月上旬全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)反思和反思論文的評選。第二階段宣傳與嘗試。9月中旬由中心學(xué)校(本)制定出了“高效課堂”改革方案,9月28日在中心學(xué)校(本)多媒體教室舉行了“學(xué)習(xí)杜郎口高效課堂”啟動(dòng)儀式,并聽了一堂錄相課和丁晶老師的一堂數(shù)學(xué)課,初步確定了以七年級(jí)數(shù)學(xué)為主要課改學(xué)科。10月18日和10月20日,為促進(jìn)“杜郎口高效課堂”模式的進(jìn)一步探討,中心學(xué)校分別在明德和中心學(xué)校(本)組織進(jìn)行了小學(xué)、初皶?新發(fā)展12名青年教師教學(xué)比武,中心學(xué)校(本)楊曉春和明德小學(xué)江曉黎老師分別獲一等獎(jiǎng)。第三階段各校開始高校課堂的校本化摸索。中心學(xué)校(本)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,一是加強(qiáng)教學(xué)模式探討。創(chuàng)立了各學(xué)科“新授課”“復(fù)習(xí)課”“講評課”等不同課型的教學(xué)模式。二是打造有效課堂。學(xué)校提出“教學(xué)思想、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂人際關(guān)系、師德影響”五個(gè)優(yōu)化。三是加強(qiáng)了反思性教學(xué)。明德小學(xué)以湯學(xué)麗老師數(shù)學(xué)課為主探討了高效課堂,并有講座資料,人人寫有1篇以上的教學(xué)反思材料;李家河有2次高效課堂研究活動(dòng),并確定了覃莉老師為課改教師。第四階段小結(jié),中心學(xué)校于2023年×月×日在幼兒園組織召開了有業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任參加的課改總結(jié)會(huì),會(huì)上各校匯報(bào)了各自的課改情況并上交了課改小結(jié),中學(xué)的丁晶老師還上交了課改反思材料;同時(shí)組織了優(yōu)秀教案的評選,小學(xué)評選出10本優(yōu)秀教案,初中評選出13本優(yōu)秀教案。通過強(qiáng)化教學(xué)研究,大膽推行教學(xué)改革,老師們的課改意識(shí)尤其高效課堂的建設(shè)意識(shí)得到增強(qiáng)。4)、落實(shí)評價(jià)促提高。以評價(jià)為導(dǎo)向,不斷促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。中心學(xué)校于2023年上期制訂了《小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量綜合評估方案》,中心學(xué)校(本)于2023年下期制訂了《初中教師教學(xué)質(zhì)量評估方案》。初中堅(jiān)持了學(xué)生全員參與的月考、段考和期考制度,小學(xué)由中心學(xué)校組織堅(jiān)持了一月一次抽考制度和期終統(tǒng)一考試制度。為大力整頓考試的考紀(jì)考風(fēng),確??荚嚨目陀^、公正、公平,中心學(xué)校(本)制定了考試獎(jiǎng)懲辦法,中心學(xué)校于2023年下學(xué)期制定了《小學(xué)考試過程管理扣分辦法》,自實(shí)施以來,先后對5位教師實(shí)施了扣分,通過對在考試中造成失誤者實(shí)施扣分,教師的考試行為得到了極大的規(guī)范,考試中的不公正現(xiàn)象在逐步消失,考風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了教風(fēng)的轉(zhuǎn)變。通過建立《質(zhì)量評估系體》、《月考抽考統(tǒng)考制度》和《考試過程管理扣分辦法》,全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的教學(xué)熱情得到極大提高,中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量也在不斷提升。3、突出學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)1)、抓好體育藝術(shù)。中心學(xué)校于2023年4月組織開展了一次中小學(xué)三獨(dú)比賽,于2023年11月組織開展了一次中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),中心學(xué)校(本)借此組織了一次中學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。中小學(xué)體育課教學(xué)落實(shí),學(xué)生的體育藝術(shù)水平得到明顯提高,中學(xué)和明德小學(xué)學(xué)生在縣體育測試中均獲100分的好成績。2)、抓實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)。中心學(xué)校(本)實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)較好,理化生既指定總負(fù)責(zé)人,各科又定有負(fù)責(zé)人,每期寫有實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,學(xué)生在縣實(shí)驗(yàn)抽測中獲滿分評價(jià)。明德小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)落實(shí)較好,受教育局好評。3)、抓好文化建設(shè)和科技創(chuàng)新。中心學(xué)校于2023年4月組織開展了一次中小學(xué)生習(xí)作比賽,評出一等獎(jiǎng)44篇并送縣參賽;10月組織一次中小學(xué)讀書征文比賽,評出一等獎(jiǎng)20篇并送縣參賽。于2023年11月組織了一次中小學(xué)科技創(chuàng)新作品比賽,評出一等獎(jiǎng)六件并送縣參賽。二、所取得的主要成績1、學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理。中小學(xué)學(xué)生鞏固率均達(dá)100%,本期小學(xué)學(xué)生增加22人,初中學(xué)生增加8人;三歲及以上幼兒入園率達(dá)100%以上。2、教學(xué)質(zhì)量1)、學(xué)科綜合:2023年度在縣初中教育質(zhì)量評價(jià)中,我鎮(zhèn)位居全縣第四名,并獲縣三等獎(jiǎng);在縣初中考查科目抽測中,我鎮(zhèn)獲第六名的好成績。2)、2023年下期期考成績第一名情況如下:小學(xué)部分語文:一年級(jí)馬少金,二年級(jí)文智淼,三年級(jí)邢協(xié)國,四年級(jí)魏翠凡,五年級(jí)覃林林,六年級(jí)鄧偉。數(shù)學(xué):一年級(jí)馬少金,二年級(jí)王德菊,三年級(jí)馬少金,四年級(jí)慧劉妮,五年級(jí)湯學(xué)麗,六年級(jí)楊萬次。英語:三年級(jí)王本山,四年級(jí)楊蓉,五年級(jí)楊蓉,六年級(jí)張道新。初中部分(均分)政治:七林昌年,八鄧建華,九漆少春;語文:七王玲芳,八向續(xù)明,九鄧建華;數(shù)學(xué):七楊曉春,八向續(xù)中,九李宜紅;英語:七梁艷,八李樹珍,九云琴;物理:八覃和平,九覃和平;化學(xué):九唐雙全;歷史:七付紅嬌,八金友群,九金友群;地理:七王玲芳,八向左平;生物:七慶黃媛,八慶黃媛。3)、體育藝術(shù):2023年初中乒乓球獲男子團(tuán)體第六名,小學(xué)書法繪畫攝影獲團(tuán)體第四名。明德小學(xué)楊暢《灰姑娘的童話》獲縣三獨(dú)比賽二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)老師黃萍)。4)、文化建設(shè)與科技創(chuàng)新:明德小學(xué)獲縣2023年度“書香校園”稱號(hào)。在縣組織的習(xí)作比賽中,小學(xué)有13人獲獎(jiǎng),其中有李家河完小三年級(jí)涂麗萍《我心愛的文具盒》(指導(dǎo)老師胡自菊)、五年級(jí)陳澤宇《一輛自行車》(指導(dǎo)老師姚元義)獲一等獎(jiǎng)。初中有10人獲獎(jiǎng),其中有八年級(jí)張萍《玉米地里的背影》(指導(dǎo)老師向緒明)、九年級(jí)周瑞《凝聚》(指導(dǎo)老師江慧慧)和九年級(jí)邢彬《流星劃過天際,我錯(cuò)過了許愿》(指導(dǎo)老師梁玲)均獲一等獎(jiǎng)。在縣組織的讀書征文比賽中,我鎮(zhèn)小學(xué)(明德)有10篇作品獲獎(jiǎng),其中明德小學(xué)低年級(jí)梁明杰的《母愛真?zhèn)ゴ蟆?輔導(dǎo)老師向帥)和高年級(jí)萬星的《讀<鋼鐵是怎樣煉成的>有感》(指導(dǎo)老師鄧偉)獲一等獎(jiǎng);我鎮(zhèn)初中有5篇作品獲獎(jiǎng),其中劉夢玲的《讀<水滸傳>有感》(指導(dǎo)老師杜偉麗)獲一等獎(jiǎng)。在縣組織的科技創(chuàng)新作品比賽中,2022年-2023年,中學(xué)有5人獲獎(jiǎng),明德有4人獲獎(jiǎng),李家河有2人獲獎(jiǎng)。明德小學(xué)獲縣科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎(jiǎng),中心學(xué)校(本)劉夢玲的《多功能能源收集機(jī)》獲一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)老師袁建獲先進(jìn)個(gè)人。三、所取得的主要經(jīng)驗(yàn)1、堅(jiān)持貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展、堅(jiān)持“以人為本”的教育理念是我們提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的前提和基礎(chǔ)。2、抓好行政領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用是我們提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的無聲召喚!3、加強(qiáng)班級(jí)管理、制度建設(shè),建立和完善質(zhì)量評估系體是我們提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的根本保證。4、推行教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益、打造高效課堂是我們提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的根本出路和最佳選擇。四、所存在的主要問題1、教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)有待進(jìn)一步提高2、德育教育與管理有待進(jìn)一步加強(qiáng):各校主題班會(huì)內(nèi)容落實(shí)不夠,部分學(xué)校班級(jí)管理存在漏洞。3、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。在2023年教育局辦學(xué)行為檢查中,中學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃扣1分、學(xué)生綜合素質(zhì)扣1分;明德小學(xué)課程計(jì)劃扣0.5分、學(xué)生綜合素質(zhì)扣1.5分(此項(xiàng)得0分)、招生紀(jì)律扣0.5分、學(xué)籍管理扣0.5分,小學(xué)辦學(xué)行為全縣排名11名。4、學(xué)科教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。2023年小學(xué)非文化學(xué)科成績居后(全縣13名),文化科成績也從2023年度第四名降為全縣11名。5、2023年下期期考最后一名與鎮(zhèn)平差距情況如下(小學(xué)):一年級(jí)語文喜宴橋與鎮(zhèn)平差38分,數(shù)學(xué)喜宴橋與鎮(zhèn)平差30分;二年級(jí)語文尹家灣與鎮(zhèn)平差17分,數(shù)學(xué)尹家灣與鎮(zhèn)平差15分;三年級(jí)語文復(fù)羅山與鎮(zhèn)平差16分,數(shù)學(xué)喜宴橋與鎮(zhèn)平差22分,英語明德三(1)與鎮(zhèn)平差9分;四年級(jí)語文李家河與鎮(zhèn)平差6分,數(shù)學(xué)明德四(3)與鎮(zhèn)平差8分,英語明德四(2)與鎮(zhèn)平差4分;五年級(jí)語文尹家灣與鎮(zhèn)平差1.4分,數(shù)學(xué)李家河與鎮(zhèn)平差7分,英語尹家灣與鎮(zhèn)平差22分;六年級(jí)語文李家河與鎮(zhèn)平差6分,數(shù)學(xué)明德六(2)與鎮(zhèn)平差7分,英語明德六(2)與鎮(zhèn)平差4分。6、體藝等學(xué)生綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升??h初中文體競賽我鎮(zhèn)為十四名,縣小學(xué)文體競賽我鎮(zhèn)為11名(初中籃球田徑,小學(xué)乒乓球田徑近年均未在縣獲獎(jiǎng))。2、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。
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