班主任年度工作總結(jié)思路標準模板（3篇）

第7頁共7頁班主任年?度工作總?結(jié)思路標?準模板?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，一個緊?張而又充?實的學期?又過去了??；仡?這學期，?在各位領(lǐng)?導和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認?真做好各?項工作，?積極完成?園里布置?的任務(wù)。?下面我把?這學期的?工作做簡?要匯報總?結(jié)。一?、政治思?想方面：?二、教?育教學情?況在教?學工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認真研究?教材，力?求準確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，注?意弱化難?點強調(diào)重?點。并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學水平。?2、認?真上好每?一節(jié)課，?上課時注?重幼兒主?動性的發(fā)?揮，發(fā)散?幼兒的思?維，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識的?培養(yǎng)幼兒?的思維的?嚴謹性及?邏輯性，?在教學中?提高幼兒?的思維素?質(zhì)，保證?教學質(zhì)量?。3、?注意聽取?幼兒的意?見，及時?了解幼兒?的學習情?況，并有?目的的對?幼兒進行?輔導。?4、堅持?聽課，注?意學習其?她老師的?教學經(jīng)驗?，努力探?索適合自?己的教學?模式。?5、注重?教育理論?的學習，?并注意把?一些先進?的理論應(yīng)?用到教學?中，做到?學有所用?。使自己?的教學水?平得到很?大的提高?，但也使?我意識到?了自己在?教學方面?的一些不?足之處。?三、帶?班工作?這學期我?繼續(xù)擔任?中一班的?老師。作?為中班老?師，我除?了做好自?己本職工?作外，還?配合班主?任老師做?好幼兒安?全及教學?工作，做?到嚴要求?、高標準?。四、?家長工作?1、主?動親切地?與家長溝?通。我?充份利用?了晨檢和?放學的時?間跟家長?交流，使?家長了解?自己孩子?在園的情?況。2?、經(jīng)常發(fā)?校訊通。?這能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解，使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長參?與到我們?的工作中?。在主?題教學活?動中，我?們開展了?親子活動?，讓家長?和幼兒共?同完成，?這活動不?僅能促進?我們與家?長的關(guān)系?，而且還?能讓家長?更了解我?們的工作?。本學?期非常忙?也非常累?，收獲當?然也不小?。在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我享?受的收獲?我會用于?下學期的?工作中，?我所碰到?的問題我?要認真思?考想辦法?解決，力?求把日后?的工作做?得更好。?班主任?年度工作?總結(jié)思路?標準模板?（二）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼之間，?一個學期?很快就過?去了，我?們大班的?幼兒也即?將離開幼?兒園，升?入小學，?成為一年?級的小學?生，開始?新的學習?和生活。?幼兒經(jīng)過?一年的幼?兒園學習?和生活，?各方面的?能力都有?了不同程?度的提高?，現(xiàn)將本?學期的工?作從以下?幾個方面?作一個總?結(jié)。一?、教育教?學工作?本學期是?孩子們在?幼兒園的?最后一個?學期，開?學初我們?就明確了?本學期的?教學重點?工作，根?據(jù)幼兒園?《教育指?導綱要》?、《幼兒?園教育教?學計劃》?，綜合本?班幼兒的?實際情況?，制定出?每周的具?體教育教?學計劃，?每周認真?填寫周計?劃表，每?天按計劃?進行教育?教學，在?教學過程?中注意多?學科的整?合。大班?幼兒的學?習能力比?較強，吸?收新的知?識比較快?，所以在?教學過程?中我們經(jīng)?常采用操?作、探索?、討論等?教學形式?，這樣能?較好地激?發(fā)幼兒的?積極性和?主動性，?通過一系?列的活動?孩子們在?認知、情?感、動手?操作等方?面的能力?都得到了?一定發(fā)展?。二、?保育工作?三、科?研活動的?開展四?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)結(jié)合?季節(jié)，節(jié)?日的變換?，我們對?班級的環(huán)?境進行了?積極的創(chuàng)?設(shè)，教師?和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)了?《我愛幼?兒園》《?我們愛祖?國》《紙?朋友》《?你了解錢?嗎》等墻?飾，在創(chuàng)?設(shè)材料的?選擇上充?分利用廢?舊材料和?農(nóng)村自然?材料，注?重讓孩子?參與到其?中，讓他?們親手去?制作。?五、幼小?銜接工作?幼小銜?接工作是?本學期的?一個重點?工作，為?此我們開?展了《我?要上小學?了》主題?教育活動?，并圍繞?該主題組?織了一系?列的活動?和環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。組織?幼兒到小?學參觀，?參觀后讓?幼兒畫出?心目中的?小學和小?學老師，?說出小學?生的學習?生活和幼?兒園有什?么不同的?地方，讓?幼兒在心?里上作好?上小學的?準備，以?積極地態(tài)?度迎接即?將到來的?小學生活?。利用開?家長會的?時間向家?長宣傳、?介紹如何?做好幼小?銜接及入?小學前應(yīng)?做的一些?準備工作?。六、?家長工作?平時利?用電話聯(lián)?系、家長?早晚接送?孩子的機?會與家長?隨時交流?幼兒在園?情況和在?家的生活?情況，爭?取與家長?的教育思?想達成一?致。學期?末發(fā)放《?家園聯(lián)系?冊》讓家?長了解幼?兒在園的?表現(xiàn)。?七、不足?及反思調(diào)?整當看?到孩子們?健康成長?，就要進?入小學學?習，我感?到很高興??？偨Y(jié)這?個學期點?點滴滴，?不僅孩子?們的各項?能力得到?了發(fā)展，?我們也取?得了許多?寶貴的工?作經(jīng)驗。?但在工作?中也存在?著一些不?足;1?、幼兒常?規(guī)工作不?抓得到位?。在戶外?活動和日?常生活環(huán)?節(jié)中幼兒?之間有追?逐打鬧現(xiàn)?象，安全?意識不強?。2、?區(qū)域游戲?開展的不?到位。在?平時游戲?過程中忽?視了區(qū)域?游戲的指?導，幼兒?的游戲水?平提高不?大。在?以后的工?作中我們?將根據(jù)以?上存在的?不足認真?的反思不?斷的改進?。班主?任年度工?作總結(jié)思?路標準模?板（三）?一、保?育工作：?在活動?中繼續(xù)指?導幼兒保?持良好的?生活衛(wèi)生?習慣，在?班級中安?排值日生?及小助手?，并對幼?兒進行監(jiān)?督和糾正?，在幼兒?當中養(yǎng)成?互相監(jiān)督?的習慣。?并要求幼?兒在活動?中能自覺?的遵守。?幼兒的自?理能力進?步較大，?特別是在?做值日生?時，都能?幫助分發(fā)?餐具、擺?放桌椅、?收拾整理?好教室、?掛好毛巾?等工作，?在日常活?動中滲透?幼兒安全?意識和自?我保護能?力的培養(yǎng)?，從發(fā)生?在幼兒身?邊的事例?或有關(guān)教?育資料進?行科學有?效的教育?，使幼兒?懂得在活?動中如何?保護自己?，愛護別?人，避免?危險事故?的發(fā)生。?在季節(jié)轉(zhuǎn)?換時期，?注意根據(jù)?班級幼兒?的情況提?醒幼兒適?當?shù)娘嬎?、增減衣?服，并特?別關(guān)心生?病、有困?難的孩子?。平時積?極鼓勵幼?兒大膽參?與各項體?育活動鍛?煉，增強?幼兒體質(zhì)?。注意做?好班級的?各項消毒?工作，加?強對幼兒?各種衛(wèi)生?的教育，?幼兒學會?了正確的?洗手，良?好的衛(wèi)生?習慣進步?了很多。?幼兒因病?缺席人數(shù)?大幅度減?少，班級?的出勤率?穩(wěn)定。?二、常規(guī)?工作：?本學期針?對班級的?常規(guī)情況?，進行了?適當?shù)恼{(diào)?整，并統(tǒng)?一各環(huán)節(jié)?組織的音?樂，讓幼?兒自己討?論形成各?項常規(guī)的?規(guī)則，在?班級每天?選一名班?長，共同?督促幼兒?自覺遵守?。在生活?的各個環(huán)?節(jié)中強調(diào)?各項生活?自理能力?的指導，?并和保育?員共同做?好幼兒衛(wèi)?生方面的?工作。利?用晨談、?午餐前的?時間向幼?兒介紹自?我保護行?為的簡單?常識。請?家長共同?配合對幼?兒進行自?我保護和?安全防護?的教育。?特別是對?幼兒即將?進入小學?生活做好?準備。?三：教育?工作幼?兒在各項?活動中總?體表現(xiàn)為?活潑、好?動，思維?敏捷等特?點。體育?活動中，?幼兒情緒?飽滿，較?好的掌握?了攀爬、?拍打、投?跳、平衡?等動作技?能，動作?協(xié)調(diào)且反?應(yīng)靈敏。?四、家?長工作?與家長配?合，做好?家園聯(lián)系?，每周展?示周計劃?，讓家長?了解幼兒?的學習內(nèi)?容、教育?要求;每?月的發(fā)展?評估手冊?讓家長了?解幼兒在?園的表現(xiàn)?，對幼兒?出現(xiàn)的問?題及時家?訪、電訪?，與家長?交談，商?討更積極?有效的教?育方法，?促進幼兒?的發(fā)展。?五、主?題活動。?在每一?個主題活?動開展前?，我們根?據(jù)孩子的?興趣點，?通過家長?問卷、幼?兒測試等?各種方式?調(diào)查幼兒?對主題內(nèi)?容的原始?掌握情況?以及從孩?子身上挖?掘進一步?生成的新?主題，用?孩子想象?的方式與?孩子一起?設(shè)計主題?網(wǎng)絡(luò)圖，?同時在家?園欄向家?長介紹有?關(guān)主題的?資料，讓?家長了解?我們的活?動，支持?孩子的活?動需要。?幼兒的興?趣帶動了?家長的積?極性，家?長們高興?的參與到?了我們的?活動中來?，并為我?們的活動?開展提供?了有力的?幫助。