幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告

第10頁(yè)共12第10頁(yè)共12頁(yè)5幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告優(yōu)秀5篇就是在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做重復(fù)的動(dòng)作，通過(guò)工作來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。下面是我給大家?guī)?lái)的幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告，期望能夠幫到你喲!一、現(xiàn)況描述是寵愛(ài)處處走動(dòng)，所以至今為止，他的飯大局部是教師絞盡腦汁去喂掉的。二、進(jìn)展目標(biāo)分析較好，主要表現(xiàn)樂(lè)觀參與體育活動(dòng)，做早操時(shí)動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。友交往，但紀(jì)律性意識(shí)不強(qiáng)，有帶頭搗亂現(xiàn)象。中能用一般話與教師進(jìn)展簡(jiǎn)潔的交談，對(duì)人比較有禮貌。三、成因分析候還要求嚴(yán)格一些，但爸爸比較縱容，使果果做事總是等待別人幫助或要?jiǎng)e人屢次催促。吃的東西就不給他吃，寵愛(ài)的食物就盡量滿足他，做給他的食物也是變著把戲的給他。吃”?！惨弧臣彝ソ逃胧┻@些事情后準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，有時(shí)還可以與孩子競(jìng)賽誰(shuí)做得快。2、果果在家吃飯時(shí)可以先試圖鼓舞他自己吃一口，再有媽媽喂一口。3、對(duì)于果果愛(ài)吃喝不愛(ài)吃的食物盡量到達(dá)平衡。〔二〕幼兒園教育措施1、多開展競(jìng)賽性的形式，讓果果感受到競(jìng)賽的氣氛，提高果果吃飯的樂(lè)觀性吃飯后就不行以上了。當(dāng)小班長(zhǎng)。列后果，可以以故事的形式。話，玩鬧等狀況。飯讓我們操勞的果果，能自己把進(jìn)餐完善好。一、根本狀況61391113102421618596.5%。2297到改善。1999年修建了建筑面積1470平方米的幼兒教學(xué)樓。20 年撤除危樓。又不斷改建了幼兒衛(wèi)生間、教室，鋪設(shè)了木地板，硬化美化了操場(chǎng)，鋪設(shè)草坪，修理圍墻，幼兒大灶，購(gòu)置辦公、電教設(shè)施以及上千件〔套〕大、中、小型活動(dòng)器械，使幼兒活動(dòng)室、寢用房、保健室、生活用房等均根本到達(dá)幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，較好地滿足了全園師生的工作生活、活動(dòng)需求，成為一所美化、綠化、兒童化的樂(lè)園。二、工作做法及成效〔一〕切實(shí)加強(qiáng)幼兒園治理。的工作氣氛。150各類安全防范預(yù)案機(jī)制。教師隊(duì)伍建設(shè)。2有安排、每月有檢查。踐活動(dòng)，以黨工團(tuán)為龍頭，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部做帶頭，深入開展民主評(píng)議、自制、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和工作考核制，不斷增加教職工的效勞意識(shí)。5830〔二〕狠抓教學(xué)常規(guī)及教研教改。幼兒各種良好品質(zhì)的培育奠定根底。園對(duì)幼兒進(jìn)展社會(huì)、語(yǔ)言、安康、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教育，并開展幼兒快速閱讀教育、蒙特梭利教育和美德教育。在教育教學(xué)中，依據(jù)幼兒生活習(xí)慣，年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)前教師認(rèn)真鉆研教材，做到超周備課，堅(jiān)持課后反思；教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持保教結(jié)合，留意綜合性、趣味性，激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，同時(shí)既關(guān)注集體的共同需要又關(guān)注個(gè)體的特別需要，特別是幼兒的情感需要，留意幼兒良好共性的培育。在一日活動(dòng)中教師能以玩耍為根本活動(dòng)形式，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，為幼兒供給豐富的活動(dòng)材料，培育幼兒的動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力氣。歌朗讀會(huì)、故事表演，以環(huán)保教育為主題的廢舊品制作大賽以及幼兒科幻畫往需求，敬重、理解和支持幼兒，留意培育幼兒良好的共性品質(zhì)。權(quán)威者、傳遞者漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、支持者、引導(dǎo)者。二是開展說(shuō)、授、評(píng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期依據(jù)幼兒園教研打算、班級(jí)實(shí)際情表達(dá)幼兒主體性和教師的主導(dǎo)性，優(yōu)化教育教學(xué)效果。幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告精選篇3轉(zhuǎn)瞬間20 年上半年的教學(xué)工作已圓滿完畢。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總，力求做到。孩子們各方面的力氣都不同程度地提高了，我與孩子們也日益深厚，看到孩子們愉快的笑容，我感到了莫大的歡快。以下是本人這半年來(lái)的工作總結(jié)：一、政治思想方面對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面師請(qǐng)教。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前三、常規(guī)工作方面幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子格外寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、懇切勇敢、知錯(cuò)就改、寵愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問(wèn)。在日?；顒?dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長(zhǎng)工作方面在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的意見和看動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了的支持。六、工作中的缺乏上一層樓。幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告精選篇4光陰似箭，時(shí)間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20年度工作已經(jīng)完畢了。在過(guò)去的這一年開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、根本狀況我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員2112621〔6、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、貯存室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等1200二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部治理搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)展具體分工，職責(zé)到人，定三、落實(shí)素養(yǎng)教育，促進(jìn)幼兒進(jìn)展泛好評(píng)。四、親熱家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力度中，我園進(jìn)一步親熱了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20 年9月，20 年2月、9月召開了家長(zhǎng)座談中也共性對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素養(yǎng)教育的況，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)等進(jìn)展了宣講。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開拓了家長(zhǎng)的視野，增們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換園地，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育資料，溝通家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到資料豐富，形式多樣，家長(zhǎng)認(rèn)真參與。同時(shí)，各班靈敏承受家五、加強(qiáng)后勤治理，提高效勞意識(shí)本年度中，我們連續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)展寵愛(ài)幼教事業(yè)、寵愛(ài)〔試行〕精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與資料，逐步增加職責(zé)感和榮耀感。同時(shí)，幫助她們把握根本的幼兒保健理論學(xué)問(wèn)：如幼兒易患的季節(jié)性流行??；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡治理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，抑制忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，根本上構(gòu)成了良好的工作程序。保育員不僅僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還認(rèn)真協(xié)作教師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、治理潛力。六、安全隱患排查工作工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常防泄、防電、防溺、防盜、防騙〔拐、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。七、財(cái)產(chǎn)治理管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記篇20 個(gè)周的培訓(xùn)中，我傾聽了多位專家的精彩講座，如：特級(jí)教師朱麗麗、吳麗我們猛烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下方是我透過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：一、觀看兒童與敘事爭(zhēng)論實(shí)踐價(jià)值。二、幼兒園教研活動(dòng)組織實(shí)施義烏市試驗(yàn)幼兒園特級(jí)教師吳麗娟教師為我們表達(dá)了開展幼兒園教研活動(dòng)的好處和任務(wù)等，讓我們生疏到：1、開展教研活動(dòng)是有利于教育質(zhì)量，2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量，3、能夠激發(fā)教師的敬業(yè)精神。任務(wù)：1、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2、組織溝通活動(dòng)，3、群眾備課，4、爭(zhēng)論教育，5、制造、編寫教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)策略中存在的問(wèn)題等。三、談?wù)剬?duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的生疏四、幼兒園進(jìn)展?jié)摿φn程策略一日活動(dòng)鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)呈現(xiàn)等。探究真理的路途。幼兒園階段總結(jié)工作報(bào)告精選篇5筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學(xué)期幼兒園工作完成狀況如下；一、教師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂。二、教學(xué)治理工作不斷推陳出