計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁計(jì)算機(jī)專?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)畢業(yè)?實(shí)習(xí)也算?是我初踏?社會(huì)，心?情十分激?動(dòng)、緊張?。激動(dòng)的?是我終于?可以長(zhǎng)大?了，可以?開始我真?正的人生?;緊張的?是不知自?己是否能?適應(yīng)這個(gè)?社會(huì)，戰(zhàn)?勝這新環(huán)?境。我?最先到我?哥所在的?公司做了?一個(gè)多月?，剛進(jìn)來?公司的時(shí)?候老板就?和我聊了?很多，問?我網(wǎng)絡(luò)方?面會(huì)不會(huì)?，組裝和?維護(hù)計(jì)算?機(jī)有過嗎?我當(dāng)時(shí)真?是出了一?把冷汗，?不過還好?平日在學(xué)?校都有這?方面的動(dòng)?手，自己?的電腦被?我也折騰?過一段時(shí)?間，還是?游刃有余?的回答了?經(jīng)理的問?題。記?得實(shí)習(xí)開?始的那一?天，我是?在無聊中?度過的，?整日無所?事事，幾?乎在辦公?桌前坐了?一天，空?閑得讓我?要打瞌睡?了，真希?望可以有?人叫我?guī)?忙做點(diǎn)事?情啊!過?了幾天后?，才開始?做事，可?是每天就?是單純的?組裝和維?護(hù)計(jì)算機(jī)?，我當(dāng)然?全力以赴?，盡心盡?力做到最?好。現(xiàn)在?想想其實(shí)?這就是我?的工作。?后來在?一家電腦?城做了一?段時(shí)間，?覺得沒有?學(xué)到什么?東西，于?是便回家?開了一個(gè)?電腦維修?店，這時(shí)?，有個(gè)朋?友在經(jīng)營(yíng)?網(wǎng)吧，叫?我?guī)兔Γ?當(dāng)時(shí)想沒?關(guān)系的，?我有信心?，怎么說?也跟計(jì)算?機(jī)相關(guān)，?不懂就多?動(dòng)手多請(qǐng)?教應(yīng)該很?快領(lǐng)悟過?來的!第?一天我就?開始動(dòng)手?實(shí)干了。?布線、接?水晶頭、?裝機(jī)、搞?網(wǎng)絡(luò)和調(diào)?試;其實(shí)?除了我，?還有一個(gè)?比較有經(jīng)?驗(yàn)的師傅?一起做的?，我一邊?做還可以?一邊學(xué)，?他也會(huì)在?一邊指導(dǎo)?，很快我?對(duì)一些一?直沒接觸?過的事物?了解過來?!就這樣?實(shí)習(xí)時(shí)間?很快就過?去了，每?天都是早?上忙到晚?上，很累?，從未那?么累!?當(dāng)網(wǎng)吧搞?好后，那?個(gè)師傅也?走了，以?后的事情?都要我一?個(gè)人去解?決了，處?理網(wǎng)吧的?電腦，打?印機(jī)的故?障，不知?道是否能?夠順利解?決，而當(dāng)?真正將故?障排除后?，心里頭?有種說不?出的高興?，我知道?我的能力?十分有限?，但我始?終沒怕過?，讓我自?己去摸索?自己去解?決，就算?遇到實(shí)在?不行的話?，我會(huì)求?助同學(xué)和?朋友，給?我做技術(shù)?支持。我?不怕問題?的到來，?因?yàn)閱栴}?總是可以?得到解決?的!通過?這樣我學(xué)?習(xí)了許多?，成長(zhǎng)了?不少。?這個(gè)月的?確很累，?每天拖著?疲憊的身?子回家，?但是后面?也漸漸就?習(xí)慣了。?不斷有新?的知識(shí)學(xué)?到，心里?有一種充?實(shí)感。后?來，一個(gè)?同學(xué)聯(lián)系?我一起做?網(wǎng)站，網(wǎng)?頁制作可?是我大學(xué)?期間最喜?歡的一個(gè)?科目，現(xiàn)?在竟然可?以讓我在?工作中實(shí)?踐，我真?的很開心?。但是做?了一段時(shí)?間后，就?沒有什么?勁了，于?是便把網(wǎng)?站賣了，?在家里安?心做事，?在家里什?么都好，?就是信息?不快，幸?好有電腦?，知識(shí)也?慢慢的學(xué)?的多了，?時(shí)不時(shí)上?網(wǎng)找找資?料，掌握?的也就越?多了。?在這段實(shí)?習(xí)的時(shí)間?里，我經(jīng)?歷了很多?以前沒有?的事，就?比如第一?次領(lǐng)工資?雖然只是?一點(diǎn)點(diǎn)的?錢，但卻?是我人生?的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，一個(gè)人?在他的學(xué)?生時(shí)代最?重要的是?學(xué)習(xí)東西?，增長(zhǎng)見?識(shí)，鍛煉?能力，尤?其在大學(xué)?學(xué)習(xí)時(shí)候?，參于社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)是一個(gè)?很好的鍛?煉機(jī)會(huì)，?賺錢不是?主要的，?作為學(xué)生?，能賺多?少錢，等?你畢業(yè)了?有的是賺?錢的機(jī)會(huì)?，只要有?知識(shí)和能?力，智慧?，你就可?以找到好?的工作。?實(shí)習(xí)是?為將來打?基礎(chǔ)的重?要階段，?珍惜自己?每一個(gè)工?作的機(jī)會(huì)?，不論什?么人，什?么學(xué)歷，?從事什么?工作，好?好的表現(xiàn)?、展示自?己的能力?，不要錯(cuò)?過好的機(jī)?遇。計(jì)?算機(jī)專業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?不知不覺?，一周的?計(jì)算機(jī)實(shí)?習(xí)結(jié)束了?。這次實(shí)?習(xí)就像一?次輕松愉?快的旅行?，開拓了?我的視野?、提升了?我的技能?，也加強(qiáng)?了我的動(dòng)?手能力，?讓我與電?腦進(jìn)行了?一次"零?距離"接?觸，是我?人生旅途?中一次彌?足珍貴的?經(jīng)歷。我?深深體會(huì)?到電腦的?神奇和奧?妙;也意?識(shí)到自己?在計(jì)算機(jī)?上還有許?多不足。?現(xiàn)在我?們已步入?大學(xué)，經(jīng)?過半年的?在校學(xué)習(xí)?，對(duì)電腦?還只是初?步的認(rèn)識(shí)?和理解，?但在這學(xué)?期期間，?一直忙于?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?沒能有機(jī)?會(huì)放開課?本，真正?切身感受?計(jì)算機(jī)魅?力，所以?在實(shí)訓(xùn)之?前，電腦?對(duì)我們來?說是比較?抽象的，?但通過這?次實(shí)訓(xùn)，?我們揭開?了她神秘?的面紗，?離我們不?再遙遠(yuǎn)!?據(jù)我了解?，大多數(shù)?同學(xué)都以?前接觸過?電腦，也?有玩過一?些游戲，?卻不懂操?作一些對(duì)?我們以后?工作有用?的系統(tǒng)。?對(duì)于我們?所學(xué)的計(jì)?算機(jī)知識(shí)?滲透較少?，之前都?是老師操?作為主。?此次實(shí)訓(xùn)?就不同了?，同學(xué)們?都作了充?分準(zhǔn)備，?在活動(dòng)中?同學(xué)們都?提前來到?教室上課?，每位同?學(xué)都認(rèn)真?的操作、?練習(xí);聽?著“嗒嗒?”的打字?聲，心里?真的不亦?樂乎!和?我們一同?參與實(shí)訓(xùn)?的還有姚?遠(yuǎn)老師和?滕曉煥老?師，在實(shí)?訓(xùn)中也分?別給予了?我們指導(dǎo)?，并且做?詳細(xì)的講?解，這次?實(shí)訓(xùn)活動(dòng)?十分成功?，除了各?位同學(xué)的?充分準(zhǔn)備?，還要感?謝學(xué)院和?食品系的?各位領(lǐng)導(dǎo)?及專業(yè)老?師，沒有?他們做出?努力，給?學(xué)生手操?的平臺(tái)。?通過這?次實(shí)訓(xùn)，?我們對(duì)電?腦有了更?深刻的認(rèn)?識(shí)，做二?十一世紀(jì)?現(xiàn)代人不?但要有過?硬的理論?知識(shí)，良?好的心理?素質(zhì)，健?康的體魄?，還要有?超強(qiáng)的電?腦操作能?力，正所?謂“秀才?不出門，?便知天下?事”為一?名食品專?業(yè)學(xué)生來?說，必須?有較廣的?社交圈和?開闊的知?識(shí)面，所?以要把電?腦作為一?個(gè)重點(diǎn)來?抓!計(jì)?算機(jī)專業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?（三）?計(jì)算機(jī)實(shí)?訓(xùn)在不知?不覺中就?結(jié)束了，?我感覺自?己還有好?多東西要?學(xué)，還有?好多的東?西不懂呢?!這是我?大學(xué)以來?第三次實(shí)?訓(xùn)，每次?實(shí)訓(xùn)我都?感覺學(xué)到?了好多東?西!因?yàn)?是一天到?晚的不間?斷訓(xùn)練，?所以記的?會(huì)非常牢?固。不像?平時(shí)上課?，每上兩?次的理論?課卻只有?____?分鐘的實(shí)?際操作。?在課上，?有老師在?前面演示?我們都還?能跟著做?，可輪到?我們獨(dú)立?完成的時(shí)?候，因?yàn)?實(shí)際操作?的少，早?就忘光了?!我很感?謝學(xué)校有?實(shí)訓(xùn)這樣?的安排，?把我們這?一學(xué)期學(xué)?的東西系?統(tǒng)的集中?的進(jìn)行訓(xùn)?練，對(duì)我?們計(jì)算機(jī)?水平的提?高發(fā)揮著?重要作用?!還要感?謝我們的?竇老師，?竇老師很?溫柔，也?很有耐心?，即使老?師講了很?多遍的問?題，我們?不會(huì)，老?師還是會(huì)?走進(jìn)我們?給我們耐?心的指導(dǎo)?，還給我?們講一些?學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的方法?，讓我們?知道自己?在哪方面?不足，需?要加強(qiáng)，?也讓我們?了解到哪?些需要認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?，那些是?重點(diǎn)，不?是沒有方?向的亂學(xué)?一通，什?么也學(xué)不?好!一?個(gè)星期的?實(shí)訓(xùn)課很?快結(jié)束了?，我發(fā)現(xiàn)?我對(duì)計(jì)算?機(jī)有了新?的認(rèn)識(shí)，?以前只知?道玩游戲?、娛樂和?簡(jiǎn)單的應(yīng)?用。通過?這次的實(shí)?訓(xùn)，我了?解到，要?真真正正?的掌握計(jì)?算機(jī)程序?還不是一?件簡(jiǎn)單容?易的事兒?，但真正?掌握后，?它帶個(gè)我?們的將是?無窮的便?捷與科技?，我喜歡?高端便捷?的生活。?我希望我?能做計(jì)算?機(jī)這個(gè)萬?能機(jī)器人?的主人而?不是奴隸?，我會(huì)努?力加油的?!感謝學(xué)?校，感謝?老師給我?的幫助，?讓我的思?想、技能?又上了一?個(gè)臺(tái)階!?感謝!加?油!隨?著社會(huì)的?發(fā)展，科?技的進(jìn)步?，作為信?息載體的?計(jì)算機(jī)日?益顯露出?其舉足輕?重的地位?。當(dāng)今社?會(huì)已步入?了信息社?會(huì)，知識(shí)?經(jīng)濟(jì)將成?為新世紀(jì)?的主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)。伴隨?計(jì)算機(jī)的?逐步推廣?和使用，?計(jì)算機(jī)已?在科研、?生產(chǎn)、商?業(yè)、服務(wù)?等許多方?面創(chuàng)造了?提高效率?的途徑，?與此同時(shí)?，單位技?術(shù)成本也?逐年有了?明顯的下?降，然而?辦公室里?的人事費(fèi)?用卻不斷?增加。在?國外，花?費(fèi)在專業(yè)?、管理和?行政人員?上的成本?占了辦公?室總成本?的2/3?-4/5?，這一現(xiàn)?象使人們?對(duì)辦公室?自動(dòng)化的?要求與日?俱增。我?們必須在?進(jìn)行機(jī)構(gòu)?改革的同?時(shí)，盡快?使用現(xiàn)代?化管理設(shè)?備、管理?手段、管?理方法。?計(jì)算機(jī)?在人事部?門的廣泛?使用，改?進(jìn)了統(tǒng)計(jì)?手段，改?革了統(tǒng)計(jì)?方法，提?高了統(tǒng)計(jì)?工計(jì)算機(jī)?在人事部?門的廣泛?應(yīng)用，將?為我國的?人事管理?工作，提?供現(xiàn)代化?的管理手?段和科學(xué)?的管理方?法，并將?為開創(chuàng)人?事管理工?作的新局?面創(chuàng)造條?件。目?前，計(jì)算?機(jī)在我國?的人事管?理工作中?，主要可?用來進(jìn)行?報(bào)表處理?，檔案管?理，文書?編輯，信?息查詢，?綜合分析?。干部統(tǒng)?計(jì)作為人?事管理的?一個(gè)重要?組成部分?，是通過?對(duì)干部情?況的調(diào)查?，整理和?分析，了?解干部隊(duì)?伍的發(fā)展?趨勢(shì)，為?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)關(guān)制定?干部工作?的方針，?政策，加?強(qiáng)干部管?理，改革?干部制度?提供準(zhǔn)確?數(shù)字的依?據(jù)。其工?作除涉及?到干部的?基本情況?統(tǒng)計(jì)之外?，還包括?干部的工?資統(tǒng)計(jì)，?干部編制?情況統(tǒng)計(jì)?，干部獎(jiǎng)?懲情況統(tǒng)?計(jì)，軍轉(zhuǎn)?干部安置?情況統(tǒng)計(jì)?，老干部?情況統(tǒng)計(jì)?等方面，?其涉及的?面之廣，?數(shù)據(jù)量之?大可想而?知，若利?用手工進(jìn)?行干部的?統(tǒng)計(jì)工作?，大致要?經(jīng)過干部?統(tǒng)計(jì)調(diào)查?，干部統(tǒng)?計(jì)資料的?整理，干?部統(tǒng)計(jì)分?析三個(gè)過?程，但這?種手工統(tǒng)?計(jì)過程，?存在著幾?個(gè)明顯的?問題，比?如說統(tǒng)計(jì)?資料缺乏?準(zhǔn)確性，?及時(shí)性，?需要花費(fèi)?大量的人?力，物力?，財(cái)力等?。手工?方法所表?現(xiàn)出來的?種種劣勢(shì)?，使人們?慢慢意識(shí)?到管理現(xiàn)?代化已成?為當(dāng)代社?會(huì)發(fā)展的?一股不可?抗拒的洪?流。在管?理現(xiàn)代化?的浪潮中?，人事管?理現(xiàn)代化?也勢(shì)在必?行。實(shí)現(xiàn)?人事管理?現(xiàn)代化是?一個(gè)復(fù)雜?的系統(tǒng)工?程，需要?采取科學(xué)?的管理方?法和先進(jìn)?的科技手?段?？茖W(xué)?的管理方?法在管理?中一般是?指數(shù)學(xué)方?法、系統(tǒng)?方法、信?息方法、?控制論方?法、社會(huì)?學(xué)方法、?心理學(xué)方?法等科學(xué)?方法，而?先進(jìn)的科?技手段主?要是運(yùn)用?當(dāng)代最新?科學(xué)技術(shù)?之一的電?子計(jì)算機(jī)?來為人事?管理現(xiàn)代?化服務(wù)。?電子計(jì)?算機(jī)作為?數(shù)據(jù)處理?系統(tǒng)，已?逐漸成為?人事管理?現(xiàn)代化的?重要工具?，在人事?管理中正?在發(fā)揮著?重要的作?用。在我?國，已經(jīng)?開始運(yùn)用?電子計(jì)算?機(jī)進(jìn)行人?員工資管?理、人事?統(tǒng)計(jì)和查?詢、干部?考評(píng)和人?事檔案管?理以及人?才預(yù)測(cè)和?規(guī)劃等。?管理現(xiàn)?代化是漢?代社會(huì)發(fā)?展的一股?不可抗拒?的洪流。?近幾十年?來社會(huì)化?大生產(chǎn)的?發(fā)展規(guī)模?越來越大?，綜合性?越來越強(qiáng)?，生產(chǎn)專?業(yè)化分工?越來越細(xì)?，行業(yè)有?部門之間?的相互聯(lián)?系、相互?依存和相?互作用更?不密切。?組織管理?日趨復(fù)雜?;而現(xiàn)代?化科學(xué)技?術(shù)也正以?史無前例?的速度不?斷分化，?不斷綜合?，全方位?地向高又?立體的微?觀、宏觀?方向進(jìn)軍?。這些，?要求管理?工作對(duì)實(shí)?際問題的?反映和決?策必須迅?速及時(shí)，?對(duì)信息系?統(tǒng)的完善?程度越來?越高，傳?統(tǒng)的手工?業(yè)式的管?理理論、?方法、體?制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能適應(yīng)?當(dāng)代社會(huì)?的發(fā)展和?四化建設(shè)?的需要。?改革、創(chuàng)?新，實(shí)現(xiàn)?管理現(xiàn)代?化勢(shì)在必?行。現(xiàn)?代化管理?的內(nèi)容很?多，關(guān)系?很復(fù)雜，?它包括人?、資金、?物質(zhì)、信?息和時(shí)間?等諸要素?，其中起?關(guān)鍵作用?的要素是?人。人既?是管理者?，又是被?管理者，?在管理中?處于雙重?地位，且?具有巨大?的能動(dòng)性??？梢娙?是現(xiàn)代管?理中最重?要的因素?。因此，?管理人力?資源開發(fā)?與利用的?人事管理?在整個(gè)復(fù)?雜的管理?大系統(tǒng)中?的重要地?位是不言?而喻的。?牽一發(fā)而?動(dòng)全身，?抓好了人?事管理就?為其他管?理的優(yōu)化?得到根本?的保證。?管理改?革必須配?套進(jìn)行，?現(xiàn)代化管?理的實(shí)施?也需要協(xié)?調(diào)發(fā)展，?人事管理?既然在管?理系統(tǒng)中?占有如此?突出的重?要地位，?在管理現(xiàn)?代化的浪?潮中，人?事管理現(xiàn)?代化也需?同步進(jìn)行?，才能使?現(xiàn)代化管?理在社會(huì)?化大生產(chǎn)?和當(dāng)代科?學(xué)技術(shù)發(fā)?展中起到?放大和增?產(chǎn)的作用?。總而言?之，人事?管理現(xiàn)代?化是管理?現(xiàn)代化不?可缺少的?重要一環(huán)?，它是把?現(xiàn)代化管?理的理論?、方法和?手段運(yùn)用?到人事工?作中，使?人事管理?達(dá)到最大?限度地提?高工作效?率的目的?，以適應(yīng)?社會(huì)和科?學(xué)技術(shù)的?發(fā)展。實(shí)?現(xiàn)人事管?理現(xiàn)代化?，使從事?管理工作?由原來憑?個(gè)人或少?數(shù)人的經(jīng)?驗(yàn)作決策?，逐步上?升到按事?物的內(nèi)在?規(guī)律的科?學(xué)高度辦?事，做到?物質(zhì)與精?神相結(jié)合?，抽象與?具體相結(jié)?合，定性?與定量結(jié)?合，靜態(tài)?與動(dòng)態(tài)相?結(jié)合，現(xiàn)?狀和未來?相結(jié)合，?個(gè)體與群?體相結(jié)合?。至于先?進(jìn)的科技?手段，除?科學(xué)地運(yùn)?用原有的?生物、化?學(xué)、物理?、機(jī)械等?手段外主?要是運(yùn)用?當(dāng)代最新?科學(xué)技術(shù)?之一的電?子計(jì)算機(jī)?來為人事?管理現(xiàn)代?化服務(wù)。?概括地說?，人事管?理現(xiàn)代化?的內(nèi)容是?包括人事?管理思想?的現(xiàn)代化?、人事管?理、組織?的現(xiàn)代化?、人事管?理手段的?現(xiàn)代化。?通過這四?個(gè)方面的?現(xiàn)代化來?實(shí)現(xiàn)人事?管理的計(jì)?劃、組織?、指揮、?協(xié)調(diào)、控?制的現(xiàn)代?化和從事?人事管理