高中歷史高考一輪考點復習課件-世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強

第19講

世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強考頻5年2考考情分析本講內(nèi)容在近年的高考中主要考查了第三世界的壯大和戰(zhàn)后國際格局變動的根本原因

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世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強考頻5年簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。課程標準簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.走向聯(lián)合的歐洲（1）原因：①根本原因：經(jīng)濟發(fā)展的需要。②現(xiàn)實因素：世界政治經(jīng)濟中心地位喪失。③外部因素：美蘇的威脅。④直接原因：1950年，“舒曼計劃”的提出⑤思想原因：源遠流長的歐洲統(tǒng)一思想一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.走向聯(lián)合的歐洲（1）原因：①根本一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.走向聯(lián)合的歐洲（2）形成：1951年,西歐6國決定成立歐洲煤鋼共同體；1958年,歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體成立。1967年,三者合并為歐洲共同體,簡稱歐共體。一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.走向聯(lián)合的歐洲（2）形成：195【易混提示】

“歐共體”是“歐洲共同體”的簡稱，于1967年成立，由歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體合并而成；不要把“歐共體”混同于1958年成立的歐洲經(jīng)濟共同體?！疽谆焯崾尽俊皻W共體”是“歐洲共同體”的簡稱，于1967年（3）影響：①對西歐：促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，隨著實力的增強,西歐在經(jīng)濟上成為美國的競爭對手，在政治上,也力圖推行獨立自主的外交政策。②對美國：美國的霸權(quán)地位受到嚴重削弱,被迫調(diào)整對歐政策,與歐洲建立伙伴關系。③對世界：增強了同美蘇抗衡的實力,沖擊了美蘇兩極對峙格局。（3）影響：①對西歐：促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，隨著實力的增強,

問題探究：歐洲一體化的特點材料一1951年，法國、聯(lián)邦德國等六國簽訂《歐洲煤鋼共同體條約》；1958年，上述國家建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體，決定建立關稅同盟，實施共同農(nóng)業(yè)政策，組成農(nóng)產(chǎn)品共同市場；1965年六國簽訂《布魯塞爾條約》，決定將上述三個共同體的機構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同體；1973年，英國、愛爾蘭、丹麥加入歐共體；1992年，法國、德國、意大利等歐洲12國簽署《歐洲聯(lián)盟條約》，1993年歐盟成立；1999年，歐洲單一貨幣歐元正式問世；2002年，大多數(shù)“歐洲公民”開始使用歐元；2004年，歐盟成員國達到25個。

——經(jīng)濟觀察網(wǎng)《歐洲一體化：神話與現(xiàn)實》【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦問題探究：歐洲一體化的特點材料一1951年，法國、聯(lián)邦德(1)由單一經(jīng)濟領域向多個領域擴展。(2)成員國不斷增加，規(guī)模不斷擴大。(3)歐洲合作從經(jīng)濟領域擴大到政治領域。(4)合作的方式由單純的政府間合作到公眾自下而上的參與。問題1：依據(jù)材料一，歸納歐洲一體化進程的特點?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦(1)由單一經(jīng)濟領域向多個領域擴展。問題1：依據(jù)材料一，歸納1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家（）A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B.社會制度相同C.發(fā)展水平相近D.歷史上關系緊密高考真題回顧A【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（1）原因：①日本進行民主化改革；②朝鮮戰(zhàn)爭大量“特需”收入；③美國扶植日本；④日本制定合乎國情的發(fā)展戰(zhàn)略；⑤日本加強政府投資；⑥政府重視科技與教育；【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（1）原因：①日本一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（2）表現(xiàn)：1956—1972年間經(jīng)濟高速發(fā)展；20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟大國?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（2）表現(xiàn)：195一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（3）影響：①日本：改變了戰(zhàn)后初期向美國一邊倒的政策，實行以日美關系為軸心的全方位外交。②世界格局：資本主義世界經(jīng)濟領域呈現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面；③挑戰(zhàn)美國霸權(quán)，沖擊美蘇兩極對峙格局?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（3）影響：①日本一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（4）啟示：①要適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展；②發(fā)展經(jīng)濟要面向國際市場；③要重視發(fā)展科技和教育，科技是第一生產(chǎn)力；④要充分利用有利的國際環(huán)境；【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.戰(zhàn)后日本的崛起（4）啟示：①要適一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（1）原因：（1）二戰(zhàn)后民族解放運動發(fā)展，許多國家獨立（2）新獨立的國家為了擺脫美蘇的控制，主張團結(jié)起來，相互支持【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（1）原因：（1）一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（2）標志：1961年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開。（3）原則和宗旨：獨立、自主、不結(jié)盟、非集團【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（2）標志：196一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（4）意義：（1）標志著第三世界以獨立的力量登上了國際政治舞臺。（2）沖擊了兩極格局，加強了世界多極化趨勢。【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦一、世界多極化趨勢的出現(xiàn)3.不結(jié)盟運動興起（4）意義：（1）不結(jié)盟運動并非真正意義上的“不結(jié)盟”，它是亞非拉新興獨立國家之間的聯(lián)合自強，其目的在于抵制美蘇霸權(quán)主義.不結(jié)盟不是消極的中立，而是要積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義，主張用和平共處代替“冷戰(zhàn)”，實現(xiàn)全面徹底裁軍。特別提醒：不結(jié)盟運動的基本含義【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦不結(jié)盟運動并非真正意義上的“不結(jié)盟”，它是亞非拉新興獨立國家特別提醒：不結(jié)盟運動的基本含義【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦特別提醒：不結(jié)盟運動的基本含義【名校課堂】獲獎PPT-高中歷核心探究【歸納2】不結(jié)盟運動多元影響(1)現(xiàn)代化史觀：(2)文明史觀：(3)整體史觀：使世界朝著公平、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序方向發(fā)展。促進了亞非拉廣大發(fā)展中國家物質(zhì)、政治、精神文明的發(fā)展，加速了由農(nóng)耕文明邁向工業(yè)文明的進程。沖擊了美蘇兩極對峙的局面，壯大了世界和平發(fā)展及民主力量?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦核心探究【歸納2】不結(jié)盟運動多元影響(1)現(xiàn)代化史觀：(2)課堂鞏固A第40課第（1）題P2411、1964年，中法建立外交關系。1966年，法國總統(tǒng)戴高樂訪問蘇聯(lián)，兩國發(fā)表了聯(lián)合聲明，強調(diào)由歐洲人來考慮和解決歐洲事務，還達成了空間技術合作協(xié)定，進一步擴大了合作領域。這表明（）A.西方資本主義陣營出現(xiàn)分化B.歐洲一體化向縱深發(fā)展C.世界多極化趨勢進一步加強D.法國改變戰(zhàn)略目標與價值取向【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦課堂鞏固A第40課1、1964年，中法建立外交關系。19課堂鞏固A第40課第（1）題P2412、1972年7月，田中角榮出任日本首相，他改變以往對美一邊倒的外交政策，積極推行“自主多邊外交”，根據(jù)日本自身利益和判斷同中蘇等世界其他戰(zhàn)略力量交往。這反映了日本（

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A.已經(jīng)擺脫美國的束縛B.國家實力影響外交政策C.致力于推動世界和平D.開始向中蘇兩國靠攏【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦課堂鞏固A第40課2、1972年7月，田中角榮出任日本首二、多極化趨勢的加強1.兩極格局的瓦解①歷史原因：照搬蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制（斯大林模式）②內(nèi)部原因：經(jīng)濟困難③外部原因：戈爾巴喬夫改革思想的影響；西方“和平演變”的政策（1）東歐劇變的原因：【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦二、多極化趨勢的加強1.兩極格局的瓦解（1）東歐劇變的原因：（2）劇變的實質(zhì)：

社會制度發(fā)生根本性變化（即社會主義制度轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義制度）二、多極化趨勢的加強【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦（2）劇變的實質(zhì)：社會制度發(fā)生根本性變化（即社會主義二、多極化趨勢的加強（1）根本原因：斯大林時期形成的高度集中的經(jīng)濟政治體制（2）直接原因：戈爾巴喬夫改革（3）外部原因：西方國家推行“和平演變”（3）蘇聯(lián)解體的原因：【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦二、多極化趨勢的加強（1）根本原因：斯大林時期形成的高度集中特別提醒

蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的崩潰，但不是世界走向多極化的根源，世界由兩極格局向多極化方向發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟格局多極化。歐洲一體化、日本崛起、中國崛起、第三世界經(jīng)濟迅速發(fā)展，這些都是推動世界走向多極化的重要因素。二、多極化趨勢的加強【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦特別提醒蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的崩潰，但不是世界走向多極化[輕巧識記]蘇聯(lián)解體的原因【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦[輕巧識記]蘇聯(lián)解體的原因【名校課堂】獲獎PPT-高中歷如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應該是，美蘇兩國（）A.根本利益的趨同B.軍事沖突的加劇C.國家實力的消長D.敵對意識的淡化高考真題回顧C【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應二、多極化趨勢的加強2.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界形勢：總體上趨于緩和,和平與發(fā)展成為時代主題,世界呈現(xiàn)緩和與動蕩并存的局面（1）特征：【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦二、多極化趨勢的加強2.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界形勢：（1）特征：【二、多極化趨勢的加強2.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界形勢：（1）和平表現(xiàn)：1993年歐盟成立；2002年歐元正式投入使用；2001年上海合作組織成立（2）動蕩表現(xiàn)：1999年北約轟炸南聯(lián)盟；2001年阿富汗戰(zhàn)爭；2003年伊拉克戰(zhàn)爭；2001年9·11事件（2）表現(xiàn)：【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦二、多極化趨勢的加強2.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界形勢：（2）表現(xiàn)：【1976年，美、英、法等西方國家組成七國集團，協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策以解決世界經(jīng)濟難題，俄羅斯加入后成為八國集團。1999年，八國集團國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團，尋求合作以促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟持續(xù)增長。從這一歷程可看出（）A.世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟秩序B.經(jīng)濟全球化深入到貿(mào)易金融領域C.越來越多的亞非拉國家進入世界體系D.區(qū)域經(jīng)濟集團從封閉走向開放A高考真題回顧【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦1976年，美、英、法等西方國家組成七國集團，協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策以三、多極化趨勢的加強1.原因：美國成為唯一的超級大國,試圖建立一個由其主導的單極世界,積極推行單邊主義。歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高中歷史高考一輪考點復習課件：世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強