幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案簡單版（5篇）

第7頁共7頁幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案簡單版?2、教師示?范。3、?小朋友操作?，教師交代?活動要求：?卷起袖子，?用食指少蘸?一些顏料在?西瓜圖片上?點，但是不?要在一處重?疊點。點完?后在抹布上?把手指抹干?凈。4、?小朋友圖片?展覽，讓小?朋友體驗成?功的快樂。?5、收拾?、結(jié)束。?活動反思：?本節(jié)課以?西瓜做主題?，鍛煉幼兒?手指點畫的?技能，對于?托班的孩子?來說，直接?和他們講一?些道理，他?們不容易接?受，可能轉(zhuǎn)?身就會忘了?，而使用一?些“以人”?的方法，孩?子會容易接?受一些，記?得很深刻。?在美術(shù)欣?賞《西瓜籽?》。整節(jié)課?下來，幼兒?的情緒非常?有活力的，?充滿喜悅和?興奮。大部?分幼兒都可?以按照老師?的指揮，不?重復(fù)點畫，?只有少數(shù)幼?兒還不知道?怎么動手，?所以，老師?應(yīng)該更注重?幼兒的個人?能力的發(fā)展?。對于，那?些能力弱的?幼兒要重點?指導(dǎo)，保證?每個都能感?受美術(shù)的快?樂。幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案簡?單版（二）?活動目標(biāo)?：1.培?養(yǎng)幼兒的動?手能力，想?象能力2?.通過在自?己做的口罩?上畫畫自己?喜愛的事物?讓幼兒產(chǎn)生?對未來美好?生活的期盼?，促進親子?溝通交流?3.培養(yǎng)幼?兒對色彩的?興趣與告知?準(zhǔn)備材料?：一張白?紙，鉛筆、?剪刀、彩色?筆、雙面膠?、廢棄口罩?的掛耳活?動步驟：?1.將一張?白紙對折，?在白紙上畫?一個梯形，?將梯形剪下?2.沿著?剪下紙的邊?畫自己喜歡?的花邊，在?紙的正中間?畫上自己喜?歡的表情，?在紙的四周?畫自己想去?做的事情或?者喜歡的事?物3.涂?色，剪開紙?正上方和正?下方的中間?，用雙面膠?黏合起來?4.在紙的?背面兩邊用?雙面膠將廢?棄口罩的掛?耳粘起來?幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案簡單版（?三）活動?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?用棉簽在輪?廓線內(nèi)來回?涂色。2?、會選用鮮?艷的色彩表?現(xiàn)秋天不同?的水果。?3、樂于參?加棉簽畫活?動，并從中?體會到成功?的樂趣。?活動準(zhǔn)備：?1、一只?袋子，蘋果?、梨子、香?蕉。2、?剪好的蘋果?、梨子。?3、紅、黃?、綠的顏料?。盒子、棉?簽等?；?動過程：?1、出示袋?子，引起幼?兒興趣。?教師;老師?這里有一只?袋子，請你?來猜猜，里?面會裝些什?么呢?我請?小朋友來摸?摸袋子，你?能感到摸到?什么了嗎??教師引導(dǎo)幼?兒學(xué)說：綠?綠的蘋果、?紫紫的葡萄?等。2、?出示果樹，?告訴幼兒這?是一棵神奇?的果樹。?提問：這棵?神奇的果樹?上有哪些水?果?(紅蘋?果、綠蘋果?、黃香蕉)?教師：呀!?這里還有幾?只水果沒有?穿上漂亮的?衣服呢，我?們來幫助它?吧!在我這?里有三種顏?色的水，我?們來看看是?哪三種顏色?的水呀?(?紅色、黃色?、綠色)我?喜歡吃紅蘋?果，我就選?紅色的水來?給蘋果穿衣?服吧!(喝?喝水，靠一?靠，來回走?)哎呀!棉?簽寶寶沒水?了，怎么辦??對!再讓?它喝點水。?好了，我給?蘋果穿好紅?衣服了。我?還想給香蕉?穿黃衣服呢?!我能不能?用這根棉簽?寶寶喝黃顏?色的水呀??(不能)應(yīng)?該換一根棉?簽寶寶。在?小朋友的桌?上還有許多?的水果寶寶?沒穿衣服呢?，請你先想?好準(zhǔn)備給水?果穿什么顏?色的衣服，?再給水果穿?衣服。3?、交代要求?，幼兒涂色?，教師巡回?指導(dǎo)。(?1)兒大膽?選用各種顏?色表現(xiàn)水果?。(2)?提醒幼兒在?輪廓線內(nèi)來?回涂色，注?意涂滿，保?持畫面的整?潔。(3?)表揚認(rèn)真?涂色的幼兒?。4、展?示幼兒的作?品，大家觀?摩欣賞。?聽《蘋果》?的音樂，大?家圍著神奇?樹邊唱邊跳?。師：哇!?樹上有好多?好多的水果?哦!我們大?家一起來摘?水果吧!?幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案簡單版（?四）一、?設(shè)計意圖：?唐裝是我?們中國特有?的民間服飾?，它款式獨?特，顏色艷?麗，蘊涵著?美好的意義?。在民族文?化共享的今?天，唐裝也?走上了世界?文化的行列?，深受大家?的喜愛，國?內(nèi)國外都有?它的影跡，?它是我國傳?統(tǒng)民族文化?中一顆璀璨?的明珠。大?班幼兒對成?人的衣著打?扮有著具有?濃厚的關(guān)注?點與模仿性?。所以我們?選擇了"唐?裝"設(shè)計成?為大班美術(shù)?欣賞活動，?讓幼兒在活?動中欣賞、?感受中國"?唐裝"獨特?之美和美好?寓意，引發(fā)?幼兒愛祖國?、愛家鄉(xiāng)的?情感。二?、活動目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒從色?彩、圖案、?盤花扣三個?方面欣賞唐?裝，感受唐?裝的美。?2、知道它?是中國傳統(tǒng)?的民間服飾?，初步了解?唐裝所包含?的象征意義?。3、弘?揚民族文化?，引發(fā)幼兒?愛祖國，愛?家鄉(xiāng)的情感?。三、活?動準(zhǔn)備：?唐裝服飾若?干、音樂磁?帶、唐裝圖?案、盤花扣?圖片多媒體?課件。四?、活動要點?：從色彩?、圖案、盤?扣上欣賞、?感受唐裝的?美，初步了?解唐裝所包?含的意義。?五、活動?過程：1?、帶幼兒觀?看"唐裝"?服飾展演，?引起幼兒興?趣。今天?，我們一起?去觀看一場?精彩的服裝?表演，那里?有好多好多?漂亮的衣服?，而且這些?服裝是我們?中國特有的?，是我們中?國人自己設(shè)?計的，猜猜?是什么?哦?，讓我們趕?緊去看看吧?。2、交?流、討論，?了解唐裝，?喜歡唐裝。?你們知道?我們剛才看?到的是什么?服裝嗎??你們是從哪?里看出來的??你們都?喜歡唐裝的?什么?3?、引導(dǎo)幼兒?欣賞唐裝?(1)從色?彩上欣賞：?教師提問?：剛才我們?看了那么多?漂亮的唐裝?，小朋友們?說說唐裝都?有些什么顏?色?哪種顏?色最多?(?鮮艷的顏色?，以紅色、?暖色調(diào)為主?)，我們穿?上顏色那么?鮮艷的衣服?心情會怎么?樣?為什么?唐裝都是以?暖色調(diào)為主?呢?(喜慶?、熱鬧……?)教師：?紅色是中國?的顏色，是?喜慶的顏色?，代表吉利?祥瑞的意義?，過年過節(jié)?、家逢喜事?都要大量使?用紅色，因?為只有熱烈?的紅色才最?能表達人們?心中快樂的?心情。黃?色我們的母?親河--黃?河的顏色，?也我們中國?人皮膚的顏?色，黃色還?是中國皇帝?們專用的顏?色。所以，?黃色既代表?神圣，又代?表吉祥。綠?色是植物的?顏色，有樹?的地方就有?生命，象征?著青春和生?命。(2?)從圖案上?欣賞：播?放唐裝圖案?多媒體課件?。教師提?問：小朋友?們仔細(xì)看看?，這些唐裝?上的圖案都?是一樣的嗎??它們都是?些什么樣的?圖案?教?師：中國的?唐裝圖案以?團花為主，?花紋呈四周?放射或旋轉(zhuǎn)?式紋樣。有?牡丹、梅、?蘭、竹、菊?等花卉，也?有福、祿、?壽、雙喜等?文字圖案，?還有"萬"?字花、蝙蝠?、石榴等圖?案。(教師?邊講邊出示?相應(yīng)的圖片?，便于幼兒?欣賞不同的?圖案)這些?圖案都是中?國傳統(tǒng)裝飾?，用來象征?吉祥、喜慶?的符號。?(3)從盤?花扣上欣賞?：播放盤?花扣圖案多?媒體課件。?教師提問?：這些扣子?像什么呀??和我們平時?系的扣子有?什么不同??教師：這?些是盤花扣?，也叫盤扣?，是專門為?唐裝設(shè)計的?扣子，扣子?由紐結(jié)和紐?袢兩部分組?成，花狀的?造型象征著?吉祥的祝愿?。4、讓?幼兒展示自?己的唐裝，?從顏色、圖?案、扣子上?說說自己的?唐裝的特點?。教師：?今天有的小?朋友也把自?己漂亮的唐?裝穿來了，?我們請她上?來說說她的?唐裝是什么?顏色的，上?面有什么圖?案，紐扣又?是什么樣的??教師：?過年過節(jié)喜?慶的日子我?們最喜歡穿?上漂亮的唐?裝，因為它?代表著快快?樂樂、開開?心心、吉祥?如意、幸福?美滿、團團?圓圓……小?朋友們，我?們相互說說?祝福的話吧??幼兒園?藝術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案簡單?版（五）?活動目標(biāo)：?1.通過?運用多彩的?短線和圓點?創(chuàng)造出富有?個性的七彩?雨及多樣的?小水花。?2.能按照?自己的意愿?安排畫面。?3.能充?分發(fā)揮想象?力，不斷變?換顏色，大?膽表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備：?油畫棒各?色水粉顏料?紙棉簽范畫?活動過程?：一、引?出話題滴?答滴答下雨?啦，雨是從?哪里掉下來?的呢?你見?到的雨是什?么樣子的??夏天的時?候，我們經(jīng)?常聽到“轟?隆隆轟隆隆?”是什么聲