重陽節(jié)活動策劃方案標準樣本（4篇）

第7頁共7頁重陽節(jié)活動?策劃方案標?準樣本活?動準備：(?國慶假期作?業(yè))1、?回顧成長歷?程，體會爺?爺奶奶等長?輩們的艱辛?。2、了?解重陽節(jié)的?來歷及意義?(查閱搜集?資料、問別?人等)。?活動實施過?程：一、?收集資料?1.了解我?國有哪些傳?統(tǒng)節(jié)日，重?點收集重陽?節(jié)的有關(guān)資?料。2.?教師向?qū)W生?推薦與老人?有關(guān)的書籍?、報刊，學?生利用課余?時間到圖書?館搜集資料?，引導(dǎo)他們?認真閱讀并?將典型故事?記下來，結(jié)?合自己的感?想，準備交?流。3.?上網(wǎng)收集資?料。利用“?____”?提供的__?__和利用?關(guān)鍵詞上網(wǎng)?搜尋有關(guān)尊?老敬老的資?料，為活動?的開展做好?充分的準備?。二、觀?察回憶1?.教學中充?分聯(lián)系學生?的家庭生活?實際。學生?細心觀察自?己的爺爺、?奶奶的生活?起居情況，?用自己喜歡?的方式記錄?觀察所得。?2.利用?雙休日，通?過“與爺爺?奶奶互換角?色”，親身?體驗老人的?生活，真切?感受他們的?辛勞。3?.引導(dǎo)學生?回憶平日里?爺爺奶奶為?自己所做的?一切，進一?步激發(fā)學生?對老人的敬?愛。4.?了解學生對?爺爺奶奶的?關(guān)愛程度，?教師有意識?引導(dǎo)學生利?用重陽節(jié)到?來之際，設(shè)?計活動方案?，用實際行?動為爺爺奶?奶慶祝節(jié)日?。三、調(diào)?查訪問為?了全面掌握?地區(qū)老人的?生活狀況，?提高學生的?尊老意識，?教師指導(dǎo)學?生分組開展?調(diào)查、訪問?、參觀等活?動。1.?教師指導(dǎo)學?生根據(jù)調(diào)查?的目的。設(shè)?計調(diào)查表，?開展問卷調(diào)?查工作，并?統(tǒng)計匯總百?分比，進行?交流反思，?及時記下調(diào)?查后的感受?。2.根?據(jù)調(diào)查反饋?情況，確定?訪問對象(?鄰里尊老敬?老的先進典?型)，指導(dǎo)?學生根據(jù)采?訪對象的不?同，設(shè)計相?應(yīng)的問題進?行采訪，做?好記錄，認?真寫好采訪?日記。3?.各小組到?社區(qū)找到自?己的長期服?務(wù)對象，利?用雙休日，?組織探望，?并為他們打?掃衛(wèi)生，跟?老人聊天、?談家常，了?解對方情況?，深入開展?體驗活動。?4.學生?調(diào)查訪問活?動結(jié)束后，?指導(dǎo)學生結(jié)?合自己的親?身體驗，根?據(jù)各自的特?長把所見所?聞及時地寫?下來、畫下?來，通過各?種渠道進行?社會宣傳報?道，擴大社?會影響，引?起全社會的?關(guān)注。值?得注意的是?：在調(diào)查訪?問階段，學?生雖是活動?的主體，但?教師的指導(dǎo)?還是不必可?少的。教師?要及時與相?關(guān)單位、個?人聯(lián)系，保?證學生活動?得以有效開?展。采訪之?前，教師要?指導(dǎo)學生注?意調(diào)查采訪?時的態(tài)度、?方法，做好?活動前的物?質(zhì)準備和活?動過程的資?料收集，有?意識地在活?動中培養(yǎng)學?生合作、交?流、表達的?能力，教師?還應(yīng)對學生?的各項階段?性活動給予?肯定性的評?價。重陽?節(jié)活動策劃?方案標準樣?本（二）?一、活動背?景在重陽?節(jié)來臨之際?，想為大方?巷居家養(yǎng)老?服務(wù)中心點?的老人舉辦?一次活動，?慶祝這樣的?“老人節(jié)”?。二、活?動意義重?陽節(jié)，是登?山賞菊飲酒?的節(jié)日，也?是中國傳統(tǒng)?節(jié)日中屬于?老人的節(jié)日?，借這樣的?機會，為老?人舉辦一次?慶祝活動，?給老人送去?更多的歡樂?。三、活?動主題“?九九重陽，?心系老人”?四、活動?地點__?__居家養(yǎng)?老服務(wù)中心?的活動室?五、活動時?間(陰歷?____年?____月?____日?)重陽節(jié)?是在___?_月___?_日，星期?二，在這里?推遲到__?__月__?__日，星?期六，是考?慮不僅老人?有時間參與?，志愿者也?有時間參與?。六、活?動準備1?、人員：需?要____?個人。2?、場地：_?___居家?養(yǎng)老服務(wù)中?心有現(xiàn)成的?活動室，而?且配有桌椅?，音響設(shè)備?。3、布?置：___?_居家養(yǎng)老?服務(wù)中心活?動室有一些?裝飾品，如?串珠和折紙?，可以再準?備一些氣球?，彩紙裝飾?。4、節(jié)?目：活動的?節(jié)目可以和?學校的青年?志愿者協(xié)會?聯(lián)系，然后?邀請他們準?備節(jié)目并參?與活動;還?要邀請大方?巷有文藝才?能的老人自?行準備節(jié)目?表演。5?、氛圍：根?據(jù)這樣的活?動，可以向?學院申請部?分費用，買?一些小禮物?作為參加活?動的獎品，?以此來促進?老人和志愿?者的互動，?渲染氣氛。?七、活動?安排1、?____月?____日?：(1)?和____?居家養(yǎng)老服?務(wù)中心的負?責人聯(lián)系，?并說明這次?活動的內(nèi)容?，取得負責?人的認可。?(2)和?學校的青年?志愿者協(xié)會?的主席聯(lián)系?，并說明這?次活動的具?體情況，尤?其是要說明?需要準備節(jié)?目，可以是?舞蹈，唱歌?，相聲，小?品之類的，?只要內(nèi)容適?合老年人觀?看就行。?2、___?_月___?_日：(?1)盡力取?得學院領(lǐng)導(dǎo)?同意申請到?部分費用，?然后購買氣?球和彩紙。?(2)可?購買，也可?手工制作一?些小禮品，?比如買一些?小掛件，小?娃娃，制作?一些可放置?的小飾品。?3、__?__月__?__日：親?自去___?_社區(qū)，可?以從居委會?了解，也可?以自己走訪?，了解社區(qū)?那些具有才?藝的老人，?并邀請他們?參與活動，?同時在社區(qū)?進行活動的?宣傳。4?、____?月____?日：綜合從?青年志愿者?協(xié)會志愿者?和大方巷社?區(qū)老人的節(jié)?目，整理好?節(jié)目并根據(jù)?內(nèi)容篩選，?排列順序，?同時擬好開?場白和串臺?詞。5、?____月?____日?：(1)?在學校，對?志愿者的節(jié)?目進行彩排?的觀賞，做?出相應(yīng)的指?點。(2?)在社區(qū)，?對老人準備?的節(jié)目也進?行彩排，稍?做指點。?(3)去_?___居家?養(yǎng)老服務(wù)中?心布置現(xiàn)場?。6、_?___月_?___日：?工作人員和?志愿者可早?些去現(xiàn)場，?對場地等各?方面進行檢?查，排除一?切對老人不?利的因素。?八、活動?過程由主?持人開場，?然后先對老?人們表示慶?祝，然后節(jié)?目開始，志?愿者的節(jié)目?和老人的節(jié)?目穿插進行?，根據(jù)現(xiàn)場?的氣氛，可?進行志愿者?，工作人員?與老人的互?動，并對參?與活動的老?人頒發(fā)小禮?品?；顒咏?近尾聲的時?候，可將準?備的小禮品?發(fā)給來參與?的所有的老?人，并合影?留念。九?、活動結(jié)束?結(jié)束后，?要將活動室?打掃干凈，?桌椅，設(shè)備?等歸回原位?，并對負責?人和志愿者?表示感謝后?離開。重?陽節(jié)活動策?劃方案標準?樣本（三）?一、活動?目的重陽?節(jié)歷來是餐?廳酒店做促?銷的大好時?節(jié)，也是刺?激消費者，?拉動消費的?最好機會，?此次活動一?是為了獲得?更好的利潤?，另一方面?也是為了加?強餐廳外在?形象，加深?餐廳在消費?者心目中的?印象。二?、活動主題?“關(guān)愛老?人，我們給?您送禮”。?三、活動?對象針對?高中低不同?的人群進行?不同的重陽?節(jié)促銷活動?，有效的照?應(yīng)不同的人?群。四、?活動時間?____月?____日?9：00—?12：00?。五、活?動形式打?折;贈送;?抽獎。六?、活動具體?內(nèi)容1、?促銷期間凡?在本店用餐?，百元以上?均可享受九?折優(yōu)惠。并?隨桌贈送中?秋特別加菜?。2、促?銷期間凡在?本店指定系?列套餐，即?可獲得相應(yīng)?中秋禮盒。?3、活動?期間，凡在?本店用餐，?均可以參加?中秋燈迷有?獎競猜活動?。同時可以?免費得到快?照一張。?七、活動廣?告宣傳1?、人流量集?中的地方，?火車站，公?交車站等，?做戶外廣告?。2、報?紙、當?shù)仉?視臺也要進?行宣傳。?3、并進行?傳單發(fā)放節(jié)?日酒店促銷?活動策劃方?案二。八?、其它相關(guān)?策略人員?調(diào)動、酒店?布置等都要?事前做好分?配安排，并?起動應(yīng)急措?施，同時要?做好相關(guān)記?錄，為促銷?評估做準備?。重陽節(jié)?活動策劃方?案標準樣本?（四）一?、活動背景?農(nóng)歷九月?____日?，為傳統(tǒng)的?重陽節(jié)。因?為古老的《?易經(jīng)》中把?“六”定為?陰數(shù)，把“?九”定為陽?數(shù)，九月_?___日，?日月并陽，?兩九相重，?故而叫重陽?，也叫重九?，古人認為?是個值得慶?賀的吉利日?子，并且從?很早就開始?過此節(jié)日。?二、活動?目的紀念?中華民族傳?統(tǒng)節(jié)日，增?進社員間交?流了解，增?強社員對傳?統(tǒng)節(jié)日與文?化的認同感?。三、活?動地點教?305(具?體教室有待?申請)。?四、前期準?備1、地?點確定：由?實踐部的社?員選定合適?的活動地點?，并負責向?教三管理員?申請教室。?2、社員?通知：由宣?傳部負責，?對于老社員?可以在qq?群上發(fā)布公?告或者短信?告知，對于?新社員則短?信通知。?3、物品采?購及準備：?活動中主要?涉及的物品?如菊花茶、?一次性杯子?、重陽糕等?，由幾位負?責人集體采?購。4、?現(xiàn)場布置：?由于要用到?ppt，多?