例2根據(jù)方向和距離在圖上繪出物體的位置 市賽獲獎(jiǎng)

位置與方向（二）例2、3根據(jù)方向和距離，在圖上繪出物體的位置，能描述路線圖情境引入問(wèn)題:你知道了什么？B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200m。C市在A市正北方，距離A市300m。請(qǐng)你在例1的圖中標(biāo)出B市、C市的位置。B市問(wèn)題：1北偏西30°是什么意思呢？請(qǐng)你在題紙圖中畫出這個(gè)方向。2說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫的？3要想確定B市的位置，還需要什么條件呢？4圖上的1cm表示什么意思？探究新知600km100km30°東北西南A市30°（距離A市200千米）5在繪制過(guò)程中有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎？鞏固練習(xí)1在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（1）教學(xué)樓在校門的正北方向150m處。（2）圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。（3）體育館在校門的西偏北40°方向200m處。教學(xué)樓150m圖書館35°體育館200m40°150m鞏固練習(xí)2在石油勘探隊(duì)在A城東偏北40°方向上，約45m打出一口油井。請(qǐng)你在平面圖上確定油井的位置。15km東北西南A油井40°45km（p24例5）描述路線問(wèn)題1想一想，在說(shuō)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)路線時(shí)，都要說(shuō)明什么？此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎？探究新知問(wèn)題（1）臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？（2）然后臺(tái)風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動(dòng)的？（3）最后臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？（4）你能照樣子完整地說(shuō)一說(shuō)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的路線嗎？先自己說(shuō)一說(shuō)，然后小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。1描述路線小結(jié)：怎么描述清楚路線圖（都要說(shuō)明什么？）探究新知2畫路線示意圖鞏固練習(xí)1（1）根據(jù)上面的路線圖，說(shuō)一說(shuō)小玲從家去書店和回來(lái)時(shí)所走的方向和路程，并完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？（只列式不計(jì)算）西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°東偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3m后向西行駛4m，最后向南偏西30°行駛3m到達(dá)終點(diǎn)站?！保?）根據(jù)上面的描述，把公共汽車行駛的路線圖畫完整。鞏固練習(xí)2北（2）根據(jù)路線圖，說(shuō)一說(shuō)公共汽車沿