學校未來的(4篇)

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學校未來的作文篇一

一進教室，輕松順耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松。哇，教室的黑板不見了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。假使老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦了，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“擦掉某某字〞，錯別字就擦掉了。

班上，課桌椅子用的是光滑安逸的大理石。你確定會想，萬一頭碰見了怎么辦？告訴你吧！課桌和椅子四個角都塞滿了棉花啦！

叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課了，我們來到教學樓的頂樓。頂樓是這樣子的，上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的榕樹……同學們都圍著坐下，拿著掌上電腦做作業(yè)。

說到電腦，那是學校專門定做的，綠色、環(huán)保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲。老師把作業(yè)發(fā)在上面，同學們做完后就發(fā)給老師，作業(yè)本早就全都淘汰了。

學校就是森林公園，四處都有大片大片的綠化林，環(huán)境幽美、空氣清爽，一年四季鮮花盛開。假使遇到了不開心的事，走在校園的林蔭大道中，你很快會忘掉一切煩擾。

這就是未來的學校，你喜歡嗎？

學校未來的作文篇二

幾十年過后，世界變發(fā)達了。

未來的學校外形獨特，像一架小火車。車頭是三角形的，車身是長方形的，車輪是圓的。

三角形分成了六間，是教室。長方形分別是食堂、校長室、辦公室。圓是操場。

學校的門在操場，十分穩(wěn)固。門旁有機器人保安。

教室里有攝像頭，考試的時候必用。椅子可以隨意升高降低。

辦公室里沒什么設(shè)備，就只有六張桌子和六臺電腦，跟校長室一樣。食堂有臺機器，你要吃什么，只要說一聲，機器就會幫你做。

怎么樣，未來的世界發(fā)達吧。

學校未來的作文篇三

在科技發(fā)達的二十一世紀，我放心地大膽的空想，想象。想象著未來的學校應(yīng)多么美麗與發(fā)達。

未來的學校沒有老師，只有機器人來當老師。學生們坐在自己的座位上，聽著機器人老師用它的頭將知識投影到黑板上。那時沒有粉筆，只有機器人老師將手點在黑板上一筆一畫地教寫。不懂的同學只要舉手提出，機器人會將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學進行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。

未來學校的課桌，不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機器人老師的講題與解題。課桌是透明的，這樣可以避免同學們把手放進課桌做小動作。同學們坐的椅子可以幫助同學們改正駝背及坐姿不正的坐法。

未來學校的`操場，不會像現(xiàn)在有紅色的跑道，占地面積不會有那么大。它是從教學樓樓頂降下來的，讓學生在跑道上跑步。花草可以自動變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學時，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍色……

教學樓也很奇妙。窗戶會根據(jù)個人體溫變化而開窗。走廊上，都是同學站在上面地板會自動將同學送達目的地。食堂里，同學們拿著自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會自動煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。

二十一世紀中，我空想的學校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕硕J真學習，讓這不再是空想而是現(xiàn)實！

學校未來的作文篇四

今天，我回到了闊別了20多年的母?！樚熘行男W。

我一進校門，看見同學們在樓頂上做早操。為什么同學們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來的操場一看，操場成了一個湖泊，周邊種滿了樹，綠色環(huán)繞。同學們做完體操后，便坐電梯下來。

我走到教學樓，便驚奇起來：每一個班都有一朵大蘑菇在里面。我一進班，看見了每個班有一部大電視機和幾十部電腦。預備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見老師來。班長便把電視機開啟，我心里有些疑問，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時，大電視機屏幕上出現(xiàn)了一個人，只聽見他說：“上課！〞同學們說：“老師好！〞然后班長說：“坐下。〞

原來，老師通過電視給我們傳授知識！這樣，老師就可以輕輕松松、舒安逸服地做別的事情了。“可是誰幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？〞不是的。每個老師都有自己的助手——“x〞機器人。這個機器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。

有些人會問，這個機器人又不會動，它怎么會幫助別人批改作業(yè)呢？很簡單，當你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會顯示出一個標記，錯的時候就會顯示no，對的時候就會顯示yes。你看這個機器人是不是很得力呢？

看完教學樓后，我便去了生物園。沒到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過去，看見了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由逍遙的飛來飛去，好像在跳舞呢！就在我準備走的時候，卻聽見一聲十分幽美、動人的聲音，噢，原來是同學們最愛好的功能室——音樂室里傳出的聲音。