家庭計劃墨語移動和家庭計劃(匯總4篇)

第頁共頁最新家庭方案墨語挪動和家庭方案(匯總4篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的開展，寫一份方案，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得方案很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。家庭方案墨語挪動和家庭方案篇一一、指導思想以中共中央關于加強和改良未成年人思想道德建立的決定為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作安康有序地開展。二、工作思路：積極發(fā)揮家長委員會溝通、效勞、參與、管理作用，通過加強自身建立，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育嚴密結合，為建立有特色的班級文化建言獻策。三、加強和完善隊伍建立〔一〕完善組織機構。成立以校長領頭，成立以年級組長、骨干老師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組，實在加強領導，完善組織，精心規(guī)劃。1．領導小組：組長：萬能副組長：楊建華年級組家庭教育指導負責人：楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英2．成員：楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳〔二〕加強班主任隊伍建立。班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現(xiàn)出其重要性。每個班級每個學生每個家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風格、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。三、詳細工作安排：家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育〔家長學校〕中習得家庭教育方法，改良家庭教育手段，進步家庭教育效益。因此，在“家與校”親密交流的過程中，家訪、家長會“家校合作”話題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建立良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)絡，加強家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會開展的日新月異，家庭教育指導的內容將進一步深化、優(yōu)化。“創(chuàng)新意識”將進一步表達在我們的工作中，內容施行將進一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領導下，進一步辦好家庭教育〔家長學?！?，進一步創(chuàng)始家教工作新場面，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。家庭方案墨語挪動和家庭方案篇二為加強家長學校標準化建立，不斷進步家長學校的教育程度和質量，根據(jù)《教育系統(tǒng)關于進一步做好20xx-20xx學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現(xiàn)將我校本學期家庭教育工作安排如下：開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建立；健全組織機構，制定教學方案，完善考評制度。家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據(jù)塔地教[20xx]第16號文件《關于加強塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建立的內容，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業(yè)指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養(yǎng)。各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導委員會會議及家長會，確定本學期學校家庭教育工作方案、安排落實各項活動、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學期班級家庭教育工作方案發(fā)到學校網(wǎng)站德育陣地方案總結板塊,教材征訂數(shù)量(教材征訂務必堅持“自愿、包退”原那么)上報德育處。教材到位后各班主任根據(jù)教材內容制定本學期教學方案，同時發(fā)到學校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學德育工作視頻會議要求，每學期開展家庭教育活動不少于五次，除開展講座、培訓、讀書交流、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導、家家聯(lián)動、個案指導等形式將家庭教育工作深化開展下去，為家長提供更有針對性的指導活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并隨時上傳、發(fā)布工作及活動訊息到學校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。各班于每月1號前將至少2份上月優(yōu)秀家長作業(yè)電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿，并發(fā)到學校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。六月將進展第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。學期末學校將根據(jù)家庭教育指導委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進展檢查。檢查結果將納入年終考核中。家庭方案墨語挪動和家庭方案篇三為了擴大學生、老師、家長交流的平臺，充分整合學校、家庭教育的作用，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協(xié)調開展，我班級擬定了家長學校的相關方案。1、進步家長對家庭教育的重視程度。2、建立班級家庭教育指導委員會。3、通過參加學校的講座、家長會、閱讀家庭教育的書籍普及一些家庭教育的知識和方法。4、召開一次家庭教育工作經(jīng)歷交流會，表彰一批優(yōu)秀家長，開展學習型家庭創(chuàng)立表彰活動。1、建立班級家庭教育工作小組。明確家庭教育指導委員會各位委員的相關職責，并給各位委員頒發(fā)證書。2、每月推薦一篇《不輸在家庭教育上》的家庭教育的責任與藝術方面的優(yōu)秀文章，各位家長閱讀后寫300字的感言，由家庭教育指導委員會修改，并反應完成情況。3、每月完成學校家長學校提供的家庭教育對照式菜單，由家庭教育指導委員會修改并反應完成情況。4、利用家長會召開一次家庭教育工作經(jīng)歷交流會，表彰一批優(yōu)秀家長，請優(yōu)秀家長做交流發(fā)言，開展學習型家庭創(chuàng)立表彰活動。5、請相關同學的家長參加我班級的班會活動，現(xiàn)場聽聽學生的需求和心聲。6、邀請家長參加班級的相關活動〔如運動會、愛心義賣等〕，讓家長理解孩子在校的各種生活和學習，從而更好的與孩子溝通。7、利用飛信平臺，及時和家長溝通聯(lián)絡。希望在班級開展的家庭教育講座和活動中，各位家長能獲得更多相關家庭教育方面的知識，與學校一起形成教育的合力，更好的教育好孩子。家庭方案墨語挪動和家庭方案篇四目前，在市場上家財險有以下三類：保障型、投資型、組合型。三種不同的家財險種側重的功能各有不同?！百I任何保險的第一步其實不是說選哪種保險好，而是要選最合適你的險種?！辟Y深保險理財師閻濤介紹，“對于大多數(shù)家庭來說，保障型家財險是主要選擇，一年消費百十來元，一般的保障都有了?！睋?jù)理解，保障型家庭財產(chǎn)保險，最大特點是保費低廉，保險期滿后，所繳納的保險費不退還。這種險種一般都會按照保額或保費上下，提供多檔次的定額保險方案供客戶選擇，保障范圍幾乎涵蓋了家庭財產(chǎn)可能發(fā)生的各種財產(chǎn)損失。投資型家財險那么兼顧投資和保障雙重功能，保險期滿時，無論在保險期內是否發(fā)生賠付，保險公司會在期末按約定利率返還本息；組合型的家財險就是既能保財產(chǎn)又保人身的組合家財險。總之，每個家庭的財產(chǎn)都有自己的特點，每個家庭也都有自己的財務方案，因此需要根據(jù)家庭自身財產(chǎn)的特點、投資偏好，結合房屋周圍的環(huán)境和保險支出，用最合理的.投入獲得家庭財產(chǎn)最大的平安保障。要買家財險的話，一定要正確地估算家庭財產(chǎn)的保險價值，超額投保和投保缺乏額都不劃算?！逼桨藏旊U北京分公司工作人員介紹。舉個簡單的例子，比方說投保家財險時一臺家電投保金額6000元，而當時市場上同一型號的新的家電價格為3000元，后因保險事故使這臺家電發(fā)生全損失時，那么保險公司會只負責賠償3000元，而不會賠償6000元。同樣的，假如你投保的房屋實際價值為200萬元，但投保人只投保了100萬元。假如發(fā)惹事故，造成了50萬元的損失，許多投保人認為應該賠償50萬元。但實際上保險公司賠償僅僅是50萬元乘以二分之一。因為保險公司認為投保人沒有按足額投保，只將財產(chǎn)總價值的二分之一投了保，所以也只能按照二分之一這個相應的比例賠償。和壽險不同的是，家財險重復投保并不會帶來額外的賠付。單位為王先生在a公司投保了一份保額為5萬元的家財險產(chǎn)品〔附加盜搶責任〕，王先生覺得5萬元保額較少，半個月后又在b公司投保了10萬元的家財險附加盜搶險，兩份保單的保險期限均為一年。三個月后很不幸家中被盜，喪失財物、現(xiàn)金首飾等合人民幣9000元。王先生分別向兩家保險公司報案，但