初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總答案_第1頁
初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總答案_第2頁
初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總答案_第3頁
初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總答案_第4頁
初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總答案_第5頁
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文檔簡介

初中物理實(shí)驗(yàn)題匯總一、根本實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用1.刻度尺:用圖1所示的刻度尺測量物體的長度,這把刻度尺的分度值是_______,所測物體的長度是_________。2.溫度計(jì):關(guān)于溫度計(jì),請你填寫以下空格。〔1〕溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的?!?〕圖2是體溫計(jì)和寒暑表的一局部,其中圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃?!?〕下表是幾種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。溫度凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀-38.8357酒精-11778.5水0100①南極的最低溫度為-88.3℃,應(yīng)選用_____溫度計(jì)來測量南極氣溫,因?yàn)開_____________;②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃,應(yīng)選用_______溫度計(jì)來測量沸水溫度,因?yàn)開_____________。3.天平:*同學(xué)用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)〔1〕他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上,則使用前應(yīng)〔〕A.只要將天平放在水平臺(tái)上B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡C.不需要再調(diào)節(jié)D.先將天平放在水平臺(tái)上,再調(diào)節(jié)橫梁平衡〔2〕當(dāng)他把天平重新調(diào)好后,就把藥品放在天平的右盤中,用手向左盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼,直到指針指到分度盤的中央,記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯(cuò)誤是。〔3〕當(dāng)他改用正確的操作方法后,盤中砝碼和游碼的位置如圖3所示,則物體的質(zhì)量是。4.量筒:用量筒測液體的體積時(shí),筒中的液面是凹形的,測量者的視線應(yīng)與凹面的____相平〔填“頂部〞、“底部〞〕。如圖4所示,其中同學(xué)讀數(shù)正確,量筒中液體的體積為cm3。測量形狀不規(guī)則的固體體積,由圖5可知,液體的體積為_____cm3,固體的體積為___cm3。5.彈簧測力計(jì):使用彈簧測力計(jì)應(yīng)注意的是:使用前要觀察量程和分度值,指針要___________。使用過程中,指針、彈簧不得與外殼有摩擦.使用過程中,拉力不能超過彈簧測力計(jì)的_________。如圖6所示,彈簧測力計(jì)測量圍是_______,指針?biāo)颈粶y物重是______N。圖4圖5圖6壓強(qiáng)計(jì):研究液體壓強(qiáng)所用的儀器是_______,它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的_________來測定液體部壓強(qiáng)的?!?〕在做“液體部的壓強(qiáng)〞實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖7所示,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明。圖7〔2〕下表是*同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)〞實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):序號(hào)液體深度〔cm〕橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左液面〔mm〕右液面〔mm〕液面高度差〔mm〕1水3朝上1862142823朝下1862142833朝側(cè)面1862142846朝側(cè)面1712295859朝側(cè)面158242846鹽水9朝側(cè)面15424692根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),比擬序號(hào)為___________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;比擬序號(hào)為__________的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;比擬序號(hào)為______________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)。7.電流表:如圖8甲所示的電路圖,L1和L2是_______連接的.開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖8乙和圖8丙,判斷A2表的讀數(shù)是________;流過燈L2的電流大小是________。圖9圖108.電壓表:如圖9所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖10所示.則V1用的量程是V,V2用的量程是V,小燈泡L1上的電壓V。9.滑動(dòng)變阻器:〔1〕以下關(guān)于滑動(dòng)變阻器說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.滑動(dòng)變阻器在一定圍可以連續(xù)改變連入電路的阻值,但不能讀出阻值B.電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值,但可以讀出阻值C.要使變阻器能改變通過用電器的電流,必須將它與用電器串聯(lián)D.滑動(dòng)變阻器的接線柱不分正、負(fù),因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣〔2〕在圖11的滑動(dòng)變阻器的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電阻變大的是〔〕圖11單相電能表技術(shù)參數(shù)電壓220V電流規(guī)格10〔30〕A頻率50Hz每千瓦時(shí)轉(zhuǎn)數(shù)3000R/kW·h10.電能表:電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術(shù)參數(shù)如下表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時(shí)間通過的最大電流是;電能表的轉(zhuǎn)盤第轉(zhuǎn)一圏,接其后面的用電器消耗的電能是J。二、力學(xué)局部〔一〕用天平、量筒測密度1.小王同學(xué)用天平和量筒做“測定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)〞。〔1〕實(shí)驗(yàn)的原理為;〔2〕他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①把天平放在水平的桌面上,調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)指針在標(biāo)尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時(shí),停頓調(diào)節(jié);②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤,加減砝碼并移動(dòng)游碼,直到指針指在標(biāo)尺的中央,測得牛奶和玻璃杯的總質(zhì)量為m1;③把玻璃杯中的一局部牛奶倒進(jìn)量筒,如下圖,記下牛奶體積V;④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤天平上稱量,當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí),托盤上三個(gè)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如下圖,記下質(zhì)量m2.⑤把以上步驟中測得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度.a(chǎn)〕小王的實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯不合理,請更正____________________________________________________________________________________;b〕在實(shí)驗(yàn)步驟④中,小王在加減砝碼和移動(dòng)游碼時(shí),首先做的是〔〕A.先加50g的砝碼B.先加5g的砝碼C.先移動(dòng)游碼D.隨便,都可以c〕寫出小王計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式________d〕為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,請你提出一個(gè)可行的建議:________________?!?〕小林同學(xué)的步驟是:先用量筒測出一定體積的牛奶,再倒入已經(jīng)測出質(zhì)量的燒杯中,最后用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,最后求得牛奶的密度。與小王同學(xué)的方案相比,哪一個(gè)更好?為什么?〔二〕測滑動(dòng)摩擦力小明進(jìn)展探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖?!?〕在實(shí)驗(yàn)過程中,他必須拉著木塊作____________運(yùn)動(dòng),這樣才能保證________?!?〕比擬________兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);比擬________兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。〔3〕在此根底上小明又猜測:滑動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜測。寫出你的做法,并寫出判斷的方法?!踩逞芯恳后w部壓強(qiáng)的規(guī)律右圖是*同學(xué)做“研究液體部壓強(qiáng)〞實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置,下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的局部數(shù)據(jù)〔實(shí)驗(yàn)時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的U形管的液體的質(zhì)量不發(fā)生變化,ρ煤油=0.8×103kg/m3〕?!?〕比擬表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在同種液體的同一深度處,各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)大小___________;〔2〕將表中第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)填寫完整;并比擬表中第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知:_______________________________________________________________?!?〕將表中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)填寫完整;并比擬表中第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知:_______________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)研究對象橡皮膜所處深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)左管液面高度/cm右管液面高度/cm1水4朝上8122水4朝下8123水4朝左8124水8朝上6145水10朝上6煤油10朝上6〔四〕測量大氣壓小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值.實(shí)驗(yàn)步驟如下:〔1〕把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是。〔2〕如下圖,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8.2N?!?〕用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為________cm,計(jì)算得到活塞的橫截面積為________cm2?!?〕計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為________Pa。〔5〕小明了解到班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小。請分析,該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有〔請寫出兩條〕_________________________________________________________?!参濉程骄扛軛U的平衡條件小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件〞時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在__________位置平衡;B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;C、改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;D、如此屢次測量,得到多組數(shù)據(jù)。小強(qiáng)進(jìn)展步驟A的調(diào)節(jié)的目的是______________________;〔2〕在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來的操作步驟是〔多項(xiàng)選擇〕〔〕A.改變動(dòng)力臂大小B.改變阻力大小C.改變阻力臂大小D.調(diào)節(jié)平衡螺母〔3〕實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力/N動(dòng)力臂/cm阻力/N阻力臂/cm14521021.5103532153104l20120分析上表,用F1、F2、L1和L2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:__________________________________?!?〕當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如下圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不再滿足〔3〕中得到的規(guī)律,請你對此作出評析:_____________________________________________________________________________________________________________________________。〔六〕測滑輪組的機(jī)械效率小明要進(jìn)展“測滑輪組機(jī)械效率〞的實(shí)驗(yàn)。〔1〕實(shí)驗(yàn)原理為________〔2〕小明說,還少刻度尺,無法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。你的觀點(diǎn)是___________________;另外,請你再給小明提一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)___________________________________。〔3〕經(jīng)過實(shí)驗(yàn),小明得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G〔N〕動(dòng)滑輪G′〔N〕拉力F〔N〕滑輪組的機(jī)械效率η10.50.40.3350.6%20.50.40.3646.3%310.40.5363.3%410.60.6253.8%510.60.3852.6%620.60.6067.0%請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展分析比擬,答復(fù)以下問題:第1次第6次第1次第6次b〕實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么?___________________________________________________________________________________________________c〕第1、2兩次的動(dòng)滑輪重一樣,提起的鉤碼重也一樣,測出的滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是()A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同B.測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升C.測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上D.鉤碼被提升的高度不同d〕第4、5兩次的動(dòng)滑輪重一樣,提起的鉤碼重也一樣,所用的拉力卻不同,原因是_____________________________________________e〕請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):①____________________________________________________②___________________________________________________〔七〕探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)*同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)展了以下三步實(shí)驗(yàn)操作:A、讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng),記下木塊移動(dòng)到的位置B。B、讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下,打到一樣的小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng),記下木塊移動(dòng)到的位置C。C、換一鐵球乙(m乙>m甲)從斜面上F點(diǎn)滾下,打到一樣的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng),計(jì)下木塊移動(dòng)到的位置D〔1〕每一次都要讓鐵球推動(dòng)木塊的目的是:___________________________________;〔2〕由A、B兩步得到的結(jié)論是:_____________________________________________;由____、C兩步得到的結(jié)論是:__________________________________________。在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材〔小桌、海綿、砝碼、木板〕設(shè)計(jì)了圖a、b、兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察圖a、b后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯〞的結(jié)論,此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的作用效果不夠明顯,如圖c所示,通過對圖a、c的比擬又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯〞的結(jié)論。請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:〔1〕小明和小華是根據(jù)________________________的現(xiàn)象來比擬壓力的作用效果的?!?〕造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是___________________________________?!?〕設(shè)圖b中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖c中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc,則pb____pc〔選填“小于〞、“等于〞或“大于〞〕〔4〕比擬圖b和圖c可知,根據(jù)壓力的作用效果比擬壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:____________________________〔八〕阿基米德原理如下圖,超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一長方體掛在彈簧測力計(jì)下,在長方體接觸容器底之前,分別記下長方體下外表到水面距離h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表序號(hào)1234567h/cm024681012F/N6.56.05.55.04.54.54.5〔1〕分析表中數(shù)據(jù),可以得出物體重________N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為________N?!?〕分析第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明物體浸沒于液體之前________________?!?〕分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明__________________________?!?〕以下圖中能正確反映浮力F浮和物體下外表到水面距離h關(guān)系的圖象為________。小碗大碗小盆小碗大碗小盆ABCA、在大碗中加滿水,并把小盆中的水倒干凈;B、把小碗小心地放入大碗中,把溢出的水倒入藥瓶,用刻度尺量出水柱高度h1;C、把掛件小心地放入小碗,再把溢出的水倒入同一個(gè)已倒干凈的藥瓶,用刻度尺量出水柱高度h2;D、拿掉小碗和掛件,__________________________,并把小盆倒空;E、直接把掛件放入大碗,再次把溢出的水倒入同一個(gè)已倒干凈的藥瓶,用刻度尺量出水柱高度h3;F、計(jì)算?!?〕在他找到的三個(gè)藥瓶中,應(yīng)選用________最適宜。〔2〕請把實(shí)驗(yàn)步驟D補(bǔ)充完整?!?〕在他的三個(gè)測量數(shù)據(jù)中,有一個(gè)不必要,這個(gè)數(shù)據(jù)是________?!?〕請寫出掛件密度的表達(dá)式________________。三、電學(xué)〔一〕探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素[例如]小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素〞時(shí),做出了如下猜測:甲乙猜測①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);猜測②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);猜測③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).甲乙供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:序號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5圖12-2她畫出了如右圖甲所示的電路圖〔M、N之間為導(dǎo)體〕,并正確連接了電路.請完成以下填空〔只填序號(hào)〕:〔1〕要驗(yàn)證猜測①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________;〔2〕要驗(yàn)證猜測②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________;〔3〕要驗(yàn)證猜測③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________;〔4〕電路中,電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小,你認(rèn)為,兩者中,選用________效果更好.在電路中接入小燈泡還可以起到防止________的作用.〔5〕有同學(xué)提出,要探究電阻與溫度的關(guān)系.教師向同學(xué)們提供了一個(gè)廢燈泡的燈芯〔圖14-2乙〕,請用這個(gè)燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.要求:①在圖14-2乙中補(bǔ)全電路圖.②說明操作、判斷的方法和可能的結(jié)果.〔二〕探究歐姆定律如下圖是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖?!?〕由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究*一因素變化對電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了法?!?〕實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)展:a.保持________不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持_______不變,探究電流與電阻的關(guān)系?!?〕*步驟的實(shí)驗(yàn)中,第一次是把15Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù);再把15Ω的電阻換成10Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)……a〕請你在以下圖中連接第一次實(shí)驗(yàn)所需的電路;--0.63--0.63--31515Ω10Ω5ΩCPDBASb〕當(dāng)把15Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將________;按照你連接的電路,詳細(xì)表達(dá)你接下來的操作過程:______________________________________________________________________________________?!?〕在探究過程中,滑動(dòng)變阻器所起的作用有:a〕_____________________________________________________;b〕_____________________________________________________?!?〕右上圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是________圖〔選填“甲〞或“乙〞〕?!?〕綜合甲、乙丙圖像可得到的結(jié)論是_________________________________________________________________________________________________________?!踩硿y量定值電阻的阻值做測定電阻R*阻值的實(shí)驗(yàn)。〔1〕小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接。①請你在接錯(cuò)的那根線上打“×〞,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;②如果不改接這根導(dǎo)線,對實(shí)驗(yàn)的影響是:________________〔具體說明是什么影響〕.R*R*甲乙丙丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63〔2〕小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到*位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是V,電流表的讀數(shù)是A,被測電阻R*的阻值是Ω?!?〕小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而快樂,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材完畢實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的完畢了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:_________________________________________________;②你提出這個(gè)建議的目的是__________________________________________?!菜摹硿y量小燈泡的電阻如下圖,小紅同學(xué)用“伏安法〞研究小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻規(guī)律.〔1〕小燈泡標(biāo)有“3.8V〞字樣,電阻約為10Ω,則電流表應(yīng)選用________量程,電壓表應(yīng)選用________量程;〔2〕將以下圖的實(shí)物圖連接完整〔要求滑片P在A端時(shí)小燈泡最亮〕,并在方框畫出電路圖;〔3〕在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到_______端;〔4〕實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678電壓/V11.522.53.8電流/A0.160.230.280.31電阻/Ω燈泡亮度非常暗很暗暗稍亮①第5次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如下圖,請將數(shù)據(jù)填入表格,此時(shí)燈泡的阻值為________Ω.②從已有數(shù)據(jù)推測,當(dāng)電壓為3.8V時(shí),燈泡的亮度將________〔更亮/更暗〕,燈泡的電阻將________〔更大/更小/不變〕.③預(yù)期小紅將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論將是_____________________________________________________________________________________。④小紅準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部測出后,對電阻取平均值,請問她這樣做是否有意義?________,理由是__________________________________.VAVA*班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率〞的實(shí)驗(yàn)。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源〔電壓為6V〕、電流表〔0~0.6A0~3A〕、電壓表〔0~3V0~15V〕、開關(guān)各一只,導(dǎo)線假設(shè)干,滑動(dòng)變阻器三只:R1〔5Ω0.5A〕、R2〔10Ω0.5A〕、R3〔500Ω1A〕。同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如下圖:〔1〕電壓表應(yīng)選用擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用〔選填“R〞、“R〞、“R〞〕;在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。〔2〕實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),局部同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:故障現(xiàn)象檢測故障原因燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變〔3〕下表為*小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W13.00.361.0823.80.41.5234.50.421.89教師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=W?!财摺程骄坑绊戨姛岬囊蛩豏1R2在如下圖的實(shí)驗(yàn)電路中,R1、R2是兩個(gè)電阻圈,R1的阻值大于RR1R2〔1〕斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大。接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t1,R1上的火柴先被點(diǎn)燃.這說明,在電流和通電時(shí)間一樣的情況下,________越大,產(chǎn)生的_越多?!?〕斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較小。接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t2,R1上的火柴先被點(diǎn)燃,比擬發(fā)現(xiàn)t2小于t1.由此推理,在電阻和通電時(shí)間一樣的情況下,_______越大,產(chǎn)生的_越多。〔八〕電磁感應(yīng)現(xiàn)象ab[例如]如下圖,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab,把它的兩端跟電流表連接起來。依次進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn),在空白處填寫“偏轉(zhuǎn)〞或“ab〔1〕導(dǎo)體ab不動(dòng),閉合開關(guān),電流表的指針;〔2〕閉合開關(guān),使導(dǎo)體ab在磁場中上、下運(yùn)動(dòng),電流表的指針;〔3〕閉合開關(guān),使導(dǎo)體ab在磁場中左、右運(yùn)動(dòng),電流表的指針;〔4〕實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是____________________________________________________________________________________________。四、光學(xué)甲乙甲乙如下圖,在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。〔1〕如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,量出∠BON________∠AON〔>、=、<〕,假設(shè)將AO向ON靠近,則OB________(靠近/遠(yuǎn)離)ON.〔2〕如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則________(能/不能)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在________________?!捕程骄科矫骁R成像的特點(diǎn)〔如下圖,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)〞實(shí)驗(yàn)。他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)展觀察。在此實(shí)驗(yàn)中:該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于___________________________________,假設(shè)有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);取兩段等長的蠟燭是為了比擬________________關(guān)系;ABAB為了能夠比擬________________的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是________;如果玻璃板沒有放正,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________________________;實(shí)驗(yàn)的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像〔能/不能〕,這說明平面鏡成的是________像?!踩程骄客雇哥R成像的規(guī)律如下圖,京京做做“探究凸透鏡成像規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn)?!?〕他有好幾個(gè)凸透鏡,但均不知焦距。請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測量凸透鏡焦距的方案:〔2〕經(jīng)過測量,他發(fā)現(xiàn)有焦距分別為2cm、10cm和30cm的三種凸透鏡,則為了便于進(jìn)展實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇焦距為________cm的凸透鏡。ABABM〔4〕如下圖,當(dāng)他把蠟燭放在A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的______〔左/右〕側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;要使所成的像更大些,他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的______〔左/右〕側(cè)移動(dòng),同時(shí)使光屏離凸透鏡更______〔遠(yuǎn)/近/不變〕一些。假設(shè)固定光屏的位置于M點(diǎn)不動(dòng),要使光屏上得到一個(gè)清晰的像,他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的______〔左/右〕側(cè)移動(dòng)。當(dāng)蠟燭移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí),通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰的虛像,把蠟燭放到B點(diǎn)______〔左/右〕側(cè),可以使虛像更大?!?〕實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半局部時(shí),光屏上成像的情況是〔〕A.只出現(xiàn)燭焰的上半局部的像B.只出現(xiàn)燭焰的下半局部的像C.仍然是完整的像,只是變暗些D.成像情況像不受任何影響〔6〕隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向______〔上/下〕移動(dòng)。由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展,這時(shí)最合理的調(diào)整是〔〕A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些B.只需將光屏向上移動(dòng)些C.只需將蠟燭向上移動(dòng)些D.以上均可〔四〕視力的矯正*物理興趣小組進(jìn)展“模擬近視眼〞的實(shí)驗(yàn)探究。如圖甲所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏得到清晰的像,標(biāo)出光屏的位置;拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動(dòng)光屏,像又變得清晰,再標(biāo)出光屏的位置。觀察眼球構(gòu)造圖〔如圖乙〕并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),答復(fù):〔1〕眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的________;實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的________?!?〕近視眼患者不戴眼鏡時(shí),遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的______〔前方/前方〕。〔3〕近視眼鏡對光線具有________〔會(huì)聚/發(fā)散〕作用,應(yīng)是________透鏡。四、熱學(xué)〔一〕觀察水的沸騰在“觀察水的沸騰〞的實(shí)驗(yàn)中,*個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到以下的實(shí)驗(yàn)記錄表格:時(shí)間/mim……6789101112131415

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