廣東省梅州市五華縣九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

廣東省梅州市五華縣九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）2023年初中學(xué)業(yè)水平考試縣質(zhì)檢試題

語(yǔ)文

說(shuō)明：

1．本試卷共8頁(yè)，滿分120分。考試用時(shí)為120分鐘。

2．答卷前，考生務(wù)必先用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的考生號(hào)、學(xué)校、姓名、座號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼標(biāo)號(hào)涂黑。

3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。

4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

5．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡上交。

一、積累運(yùn)用（30分）

1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）

（1）__________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（2）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，__________，__________。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）__________，__________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（4）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。__________，__________。

（5）從“__________，__________（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）中我們看到了君子兼濟(jì)天下的大愛(ài)；從陸游的“__________，只有香如故"（《卜算子·詠梅》）讀到了詞人矢志不渝的傲骨；從孟子倡導(dǎo)的“富貴不能淫，__________，__________”（《富貴不能淫》）中我們感受到“大丈夫"的浩然正氣．．正是這些自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，鑄就了不可征服的偉大民族之魂。

2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

（1）我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，qiánchéng而愚蠢。

（2）在他們的身后刮來(lái)lǐnliè的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫(xiě)道：“回去的路使我感到非?？膳隆！?/p>

（3）國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘zhènlóngfākuì，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

（4）（他）時(shí)而說(shuō)些huázhòngqǔchǒng的大話罷了，并沒(méi)有什么大本領(lǐng)。

3．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。3分）

A．“雪容融"娃娃、手辦等產(chǎn)品延續(xù)了冰嫩墩的熱潮，其周邊商品也一再售罄。

B．孔繁森不僅告誡別人，也時(shí)時(shí)警醒自己，他在筆記本上寫(xiě)下箴言：“勤奮、廉潔、坦誠(chéng)、開(kāi)拓。”

C．父親垂垂暮老，近年來(lái)罹患各種疾病，尤其是高血壓，常常令他血?dú)夥絼?，脾氣暴躁?/p>

D。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講一些怪誕不經(jīng)的故事，每每使我入了迷，總纏著她繼續(xù)講。

4．下面病句修改不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A．乘著對(duì)外開(kāi)放的東風(fēng)，中國(guó)這片投資熱士越來(lái)越多地國(guó)外媒體、外企高管和專家的肯定。（在“越來(lái)越多地"后面加上“被”）

B．第二階段比賽結(jié)束后，CBA得分榜和助攻榜上的前十名幾乎都是廣東球員占多數(shù)，可見(jiàn)廣東隊(duì)的強(qiáng)大。（刪去“占多數(shù)"）

C．地震發(fā)生后，中國(guó)政府第一時(shí)間啟動(dòng)緊急人道主義援助機(jī)制，向受災(zāi)嚴(yán)重的土耳其和敘利亞緊急援助。（在“敘利亞”后面加上“提供"）

D．我們從一件件革命文物中傾聽(tīng)到過(guò)去的聲音和歷史的溫度與厚重，也意識(shí)到了賡續(xù)中華文脈的重任。（把“傾聽(tīng)到過(guò)去的聲音和歷史的溫度與厚重”改為“傾聽(tīng)到過(guò)去的聲音，感受著歷史的溫度與厚重"）

5．2023年4月23日是第28個(gè)“世界讀書(shū)日”，學(xué)校擬舉行“書(shū)香潤(rùn)我心"讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求參與并完成下列任務(wù)。（10分）

（1）任務(wù)一：畢業(yè)在即，小語(yǔ)想贈(zèng)送同桌一副書(shū)法作品，希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重。辨析下面四種書(shū)體的喻意，最適合贈(zèng)予同桌的一幅是（）（2分）

A．隸書(shū)___B草書(shū)C．行書(shū)___D．楷書(shū)

（2）任務(wù)二：小文收集了一些警醒自己的名言名句，想掛在書(shū)房。請(qǐng)你幫他把下面的詞語(yǔ)組合成符合“珍惜時(shí)間”的對(duì)聯(lián)。（2分）

做鏡鑒宜將如水流楷模年華莫讓

（3）任務(wù)三：小語(yǔ)購(gòu)買《駱駝祥子》時(shí)，看到封面上有這樣一句話：“有些人僅僅為了活著，就花光了所有的力氣"。下列表格中的兩部名著，適合配上怎樣的話？請(qǐng)幫小語(yǔ)做出選擇。（2分）

《西游記》所謂終成正果，只不過(guò)比別人多了無(wú)數(shù)的負(fù)累而已。

《海底兩萬(wàn)里》①（）

《艾青詩(shī)選》②（）

《水滸傳》不能治國(guó)安天下，妄稱男兒大丈夫。

《儒林外史》個(gè)人的悲劇，社會(huì)的罪惡。

A．世界上只有一種英雄主義，那就是看清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。

B．每一個(gè)黑暗的日子里，眼里從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)光明。

C．真正的愛(ài)，是掙脫世俗的不羈之愛(ài)。

（4）任務(wù)四：用一個(gè)字點(diǎn)評(píng)名著是文學(xué)評(píng)論中常見(jiàn)的做法，如文藝評(píng)論家周汝昌曾用一個(gè)“義”字評(píng)價(jià)《水滸傳》。請(qǐng)你在《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，根據(jù)你的閱讀體會(huì)，提煉一個(gè)字評(píng)價(jià)這本書(shū)，并結(jié)合名著簡(jiǎn)述理由。（4分）

二、閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文字，完成6~10題。（15分）

【甲】

①舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

②人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作：征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

6．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

（1）行拂亂其所為（）（2）曾益其所不能（）（3）人恒過(guò)（）

7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。

【乙】

上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？"房玄齡曰：“草味③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣。"上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難既已往矣守成之難方當(dāng)與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。"

（選自《資治通鑒·唐紀(jì)》）

【注釋】①上：指唐太宗②守成：保持成就。③草味：蒙昧，模糊不定的狀態(tài)。

8．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）創(chuàng)業(yè)與守成孰難（）（2）玄齡等拜曰（）

9．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）

然創(chuàng)業(yè)之難既已往矣守成之難方當(dāng)與諸公慎之

10，請(qǐng)結(jié)合【甲）【乙】?jī)晌?，?jiǎn)要分析唐朝初年唐太宗在位期間得以開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的原因。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11~13題。（10分）

材料一：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在居民營(yíng)養(yǎng)健康方面取得了重大成就。2020年，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)不良率下降到2.5%以下，居民食品支出總額占居民總消費(fèi)支出的比重下降至30.2%；蔬萊、水果、肉類消費(fèi)量增長(zhǎng)迅速，居民膳食結(jié)枸向高能量、高蛋白轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，我國(guó)在國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康水平方面還面臨諸多挑戰(zhàn)。我國(guó)仍面臨多種形式的營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題，與膳食相關(guān)的疾病發(fā)生率不斷增加。大量居民存在維生素A、鐵、鋅和鈣等微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏的情況，尤其是城鄉(xiāng)低收入家庭、要幼兒、育齡婦女和高齡老年人。城鄉(xiāng)各年齡段居民超重肥胖率持續(xù)上升，有超過(guò)一半的成年居民超重或肥胖，高血壓、糖尿病的發(fā)病率也有所上升。這些與居民膳食結(jié)構(gòu)不合理相關(guān)的疾病帶來(lái)了高額的健康和經(jīng)濟(jì)成本。

（刊載于2022年8月1日，有刪改）

材料二：學(xué)生時(shí)期，是青少年生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，這時(shí)候的飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)狀況與未來(lái)的身體素質(zhì)密切相關(guān)。所以孩子們吃得是否健康、營(yíng)養(yǎng)，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心，也成為目前社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。

一邊是“小胖墩"越來(lái)越多，另一邊是營(yíng)養(yǎng)不良學(xué)生比例在逐年增加，到底是什么原因，造成了這種“兩頭翹”現(xiàn)象？其最大癥結(jié)在于膳食結(jié)構(gòu)不合理，營(yíng)養(yǎng)失調(diào)。

合理膳食，從根本上解決營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)指導(dǎo)，培養(yǎng)青少年兒童良好的飲食習(xí)慣，保持營(yíng)養(yǎng)攝入的平衡與營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入、消耗的動(dòng)態(tài)平衡，已成為當(dāng)務(wù)之急。對(duì)此，家長(zhǎng)在為孩子們安排飲食菜譜時(shí)，要做到食物種類多樣，通過(guò)合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)，從根本上解決營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，培養(yǎng)他們健康的飲食和生活方式。

平衡膳食可歸納為六個(gè)字：“全面、均衡、適度"，具體怎么樣才算吃得好，又吃得健康？首先，食物的種類要多樣，粗細(xì)搭配維持吃動(dòng)平衡。可以經(jīng)常吃一些含鈣豐富的牛奶及奶制品、大豆及其制品，或含鐵豐富的食物，如瘦肉，同時(shí)搭配富含維生素C的食物，如新鮮的蔬菜和水果。每天吃多種蔬菜300至500克，深色蔬菜最好占一半，每天吃水果200至400克，最好清洗干凈后生食，同時(shí)，要經(jīng)常吃含維生素D豐富的食物。

其次，家長(zhǎng)平時(shí)也要注意合理控制孩子的零食攝入量。盡量選擇含蔬菜，水果較為豐富的食物，少吃含油較高的食物。同時(shí)，要注意少鹽控糖，多吃蔬菜、瘦肉，不建議吃油炸、垃圾食品。

此外，學(xué)生們?nèi)狈w育鍛煉，長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)、使用電腦、玩電子游戲等，是造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的原因。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度講，能量出入平衡時(shí)人體才會(huì)健康。當(dāng)一個(gè)人攝入能量過(guò)多，超過(guò)機(jī)體正常需求量后，應(yīng)該及時(shí)鍛煉。否則，這些能量通過(guò)脂肪的形式堆積儲(chǔ)存在體內(nèi)，到一定程度后，將會(huì)嚴(yán)重影響到身體健康。

（刊載于2022年8月3日，有刪改）

材料三：_________14~17歲學(xué)齡兒童平衡膳食表

第一層谷薯類食物每天攝入谷類250~300g，其中包含全谷物和雜豆類50~100g；每天攝入薯類50~100g。

第二層蔬菜、水果類食物每天蔬菜攝入量450~500g，水果300~350g。

第三層魚(yú)、禽、肉、蛋等動(dòng)物性食物類每天攝入畜禽肉50~75g，水產(chǎn)品50~75g，蛋類50g。

第四層奶類、大豆和堅(jiān)果每天應(yīng)至少攝入相當(dāng)于鮮奶300g的奶及奶制品。每周攝入大豆105~175g，其他豆制品攝入量需按蛋白質(zhì)含量與大豆進(jìn)行折算。每周攝入堅(jiān)果50~70g。

第五層烹調(diào)油和鹽每天食鹽攝入量不要超過(guò)5g，烹調(diào)油攝入量為25~30g。

（摘編自《學(xué)齡兒童指南（2022）》）

11．下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A．材料一指出2020年我國(guó)營(yíng)養(yǎng)不良率下降到2.5%，居民食品支出總額占居民總消費(fèi)支出比重下降了30.2%。

B材料二指出，當(dāng)能量攝入過(guò)多，超過(guò)機(jī)體正常需求量時(shí)應(yīng)及時(shí)鍛煉，使能量出入平衡，這樣人體才能保持健康。

C．材料三“14~17歲學(xué)齡兒童平衡膳食表”第一層為谷薯類食物，第五層為烹調(diào)油和鹽，每天食鹽攝入量不要超過(guò)5g。

D，材料從我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)健康的成就和問(wèn)題、青少年?duì)I養(yǎng)指導(dǎo)、14~17歲學(xué)齡兒童平衡腦食三方面闡述要重視膳食結(jié)構(gòu)。

12．小南正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，小南媽媽對(duì)他的一日三餐很苦惱，如何才能吃的又好又健康？請(qǐng)你結(jié)合材料二，給小南媽媽提幾條建議。（3分）

13．小文聽(tīng)了大家關(guān)于“‘小胖墩'的危害"的討論后，決定要在今后的生活中平衡膳食，為此，他為自己制定了三餐食譜，請(qǐng)你結(jié)合材料三，幫他分析是否合理。（4分）

小文的三餐食譜

早餐：小麥餐包300g+蘋(píng)果300g

中餐：紅燒雞塊300g+油灼生菜450g

晚餐：香煎小黃魚(yú)60g+蒸紅薯70g+雞蛋羹50g

（三）閱讀下面的文字，完成14~17題。（15分）

那些疼我的人

丁立梅

①三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著。柳樹(shù)綠了，桃花開(kāi)了，油菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄，幅展出一望無(wú)際的黃。20世紀(jì)70年代的鄉(xiāng)下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接。有什么可吃的呢？沒(méi)有的。

②我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑！

③我很幸運(yùn)，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見(jiàn)到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服，或是納著鞋底，她會(huì)立即放下手里的活兒，她的手會(huì)撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺(jué)，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒(méi)鹽了?！蓖馄艙踔?，說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別嚇著孩子。"他們?cè)谖堇镟朽星星械爻场Ｎ也还苣切┑?，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。

④我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō)：“有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒(méi)合眼。你呀……”母親沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)“你呀"，地笑著說(shuō)起另外的事，關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?！安灰疽寡?，人吃不消的。你要好好的呀！”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀"后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子，母親的心，不知碎過(guò)多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會(huì)兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀……”

⑤結(jié)婚了，遇到的那個(gè)人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會(huì)在我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子；會(huì)在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心？"他會(huì)買我愛(ài)吃的雞蛋卷回來(lái)，還有我喜歡的花花草草，擺一陽(yáng)臺(tái)，我還是不滿足，說(shuō)還要，他答應(yīng)一聲：“好?！庇袝r(shí)我也會(huì)明知故問(wèn)：“你寶貝我嗎？"他笑著答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”時(shí)光剎那停住，天荒地老。

⑥現(xiàn)在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定非常漂亮，兒子穿上，會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著，問(wèn)：“媽媽，是給我織的嗎？"我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？"我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛(ài)寫(xiě)成的。

⑦如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走時(shí)，我在她身邊。她看著我，最后疼愛(ài)的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。

14．閱讀選文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我"的人為“我”做了哪些事。（3分）

15．第④段中母親兩次說(shuō)到“你呀……"，請(qǐng)結(jié)合上下文，用一兩句話將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整并分析其心理。（4分）

第一次：你呀，__________。心理：____________。

第二次：你呀，__________。心理：____________。

16．本文題目是“那些疼我的人”，選文第⑥段為什么寫(xiě)“我"給兒子織毛衣以及與兒子的番對(duì)話？談?wù)勀愕目捶?。?分）

17．請(qǐng)結(jié)合選文，從構(gòu)思或主題中任選一個(gè)角度，寫(xiě)一段80字以上的賞析性文字。（4分）

三、作文（50分）

18．閱讀下面文字，按要求作文。

蠟燭點(diǎn)亮了無(wú)邊的黑夜，燈塔點(diǎn)亮了澎湃的海洋，星星點(diǎn)亮了浩瀚的天空。在我們?nèi)松械暮芏嗪诎禃r(shí)刻，點(diǎn)亮我們?nèi)松Ｍ?，照亮我們前行之路的，可能是一句鼓?lì)、一個(gè)問(wèn)候、一本書(shū)、一部電影、一種精神、一個(gè)人……回想一下你的生活中，那些點(diǎn)亮你的人或者事物，寫(xiě)下在那些時(shí)刻你的思考、感受及感悟。

請(qǐng)以“點(diǎn)亮”為話題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）題目自擬，但題目中須含有“點(diǎn)亮"一詞；

（2）文體自選（詩(shī)歌除外）；

（3）字?jǐn)?shù)500字以上；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試縣質(zhì)檢試題

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明：1．主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。

2．主觀題答案語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。

3．除有特別說(shuō)明的試題外，答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得超過(guò)該小題的分值。

一、積累運(yùn)用（30分）

1．（10分）每句1分，每錯(cuò)、漏、多一字扣1分，扣完該句分?jǐn)?shù)為止。滿分不超過(guò)10分。

（1）不畏浮云遮望眼

（2）錦帽貂裘千騎卷平岡

（3）峰巒如聚波濤如怒

（4）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

（5）安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏零落成泥碾作塵貧賤不能移

威武不能屈

2．（4分）每小題1分，每錯(cuò)、漏、多一字扣1分，扣完該小題分?jǐn)?shù)為止。

（1）虔誠(chéng)；（2）凜冽；（3）振聾發(fā)聵；（4）嘩眾取寵；

3．（3分）

C(血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力正旺盛。在此形容年邁的父親血壓高，使用有誤。)

4．（3分）

A（在“越來(lái)越多地”后面加上“得到"）

5．（10分）

(1)（2分）D（“方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重”是楷書(shū)的特點(diǎn)。）

(2)（2分）示例一：上聯(lián)：宜將楷模做鏡鑒下聯(lián)：莫讓年華如水流

(3)（2分）①A②B

(4)（4分）示例一：《簡(jiǎn)愛(ài)》，一個(gè)字評(píng)價(jià)就是“敢"（1分）。理由：簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，在寄養(yǎng)的舅母家中備受虐待，在孤兒院里飽受摧殘，與羅切斯特的愛(ài)情受阻，但是她從不妥協(xié)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)種種磨難，她敢愛(ài)敢恨，敢于斗爭(zhēng)，敢于堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和原則，敢于追求人生的幸福。她的“敢”讓她最終贏得自由與幸福（3分）。

示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個(gè)字評(píng)價(jià)就是“鋼"（1分）。理由：鋼是在烈火和驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變?yōu)閳?jiān)硬，什么都不懼怕。保爾在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期自強(qiáng)不息、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇斗病魔的精神，正如這堅(jiān)硬的鋼鐵一樣，他是偉大的鋼鐵戰(zhàn)士（3分）。

（提出其它的字，能言之有理即可酌情給分。）

二、閱讀（40分）

6．（3分）（1）違背（2）同“增”，增加（3）犯錯(cuò)誤

7．（4分）

內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為。（一個(gè)人的想法只有）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。

8．（2分）

（1）誰(shuí)，哪一個(gè)

（2）跪拜（如果答“拜見(jiàn)"不得分。拜見(jiàn)：一般訪晤中對(duì)被訪者的敬辭；跪拜：跪著拜見(jiàn)。對(duì)德高望重、權(quán)力大的人作揖表示高度的忠誠(chéng)和尊敬）

9．（3分）

然創(chuàng)業(yè)之難/既已往矣/守成之難/方當(dāng)與諸公慎之

10．（3分）能答出以下任意一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得3分。

①唐太宗是個(gè)有憂患意識(shí)，居安思危，從善如流，常念“守成之難”的明君。②朝廷內(nèi)有“法家拂士"，房玄齡、魏征等忠臣能進(jìn)行理性睿智的進(jìn)諫。

【參考譯文】

唐太宗問(wèn)身邊大臣：“創(chuàng)業(yè)與守成哪個(gè)難？”房玄齡說(shuō)：“建國(guó)之前，與各路英雄一起角逐爭(zhēng)斗而后使他們臣服，還是創(chuàng)業(yè)難！"魏征說(shuō)：“自古以來(lái)的帝王，沒(méi)有誰(shuí)不是從艱難境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更難！”太宗說(shuō)：“玄齡與我共同打下江山，出生入死，所以更體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難。魏征與我共同安定天下，常常擔(dān)心富貴而導(dǎo)致驕奢，忘乎所以而產(chǎn)生禍亂，所以懂得守成更難。然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已成為往事，守成的艱難，正應(yīng)當(dāng)與諸位慎重對(duì)待。"房玄齡等臣子跪拜說(shuō)道：“陛下能說(shuō)出這些話，是天下百姓的福氣。”

11．（3分）