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第6頁(yè)共6頁(yè)親子活動(dòng)?方案案范?本一、?活動(dòng)目的?:我們時(shí)?常歌頌?zāi)?親,卻總?是無法形?容深沉的?父愛,對(duì)?于父親,?我們總是?忘了表達(dá)?,說聲我?愛老爸有?多難?也?許我們和?父親之間?,就總是?這樣心息?相通,卻?默默無言?。父親總?是真切地?默默承受?著,為愛?扛起一片?天。我們?將在父親?節(jié)這天,?讓我們社?區(qū)里的老?年人里的?老父親們?快樂地渡?過這一天?,并與家?人一起在?活動(dòng)中得?到快樂。?二、活?動(dòng)時(shí)間:?201_?___年?____?月___?_日三?、活動(dòng)地?點(diǎn):社區(qū)?會(huì)所一樓?四、活動(dòng)?對(duì)象:社?區(qū)老年父?親及其家?人和社區(qū)?干部五、?活動(dòng)內(nèi)容?:"感?恩老爸我?拍拍愛社?區(qū)將于_?___月?____?日發(fā)出通?知,征集?社區(qū)居民?自拍父親?的相片(?父親年齡?____?歲以上)?,選取角?度不限,?尺寸要求?:___?_寸-_?___寸?,照片必?須突出體?現(xiàn)父親的?正面形象?,并隨附?一句以"?感恩父親?"為主題?的話。照?片內(nèi)容要?求自然,?真實(shí),親?切?;顒?dòng)?將評(píng)選"?魅力父親?""最感?人父親"?"最可愛?父親""?愛心父親?""耐心?父親"等?十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?各一名;?照片于_?___月?____?日前交到?社區(qū)。于?____?月___?_日父親?節(jié)當(dāng)日社?區(qū)活動(dòng)中?頒獎(jiǎng)。?說出你的?愛很多的?子女很少?在父親的?面前說出?"爸爸我?愛你"這?句話,在?____?月___?_日父親?節(jié)當(dāng)天,?我們請(qǐng)社?區(qū)里愿意?對(duì)父親說?"爸爸我?愛你"的?居民參加?此次活動(dòng)?。并由社?區(qū)送予父?親節(jié)日禮?品。親?情趣味活?動(dòng)???樂滿筐:?準(zhǔn)備汽排?球與筐子?,子女拿?著筐子站?在離擲球?點(diǎn)___?_米的地?點(diǎn),由父?親擲球,?兩人配合?,___?_分鐘進(jìn)?____?個(gè)球的得?獎(jiǎng)勵(lì)。?運(yùn)乒乓球?:用乒乓?球拍運(yùn)著?乒乓球在?規(guī)定的起?始點(diǎn)和終?點(diǎn)之來回?行走,由?父子(女?)接力,?兩組同時(shí)?進(jìn)行,快?者獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。猜?謎接力:?自由組合?成為二組?,每組六?人,組成?為三對(duì)父?子(女)?。由第一?個(gè)人看工?作人員所?給的資料?,不能說?話,用動(dòng)?作來表示?資料中所?寫文字。?傳到最后?一個(gè)人的?時(shí)候,兩?組中最先?猜中答案?組組員獲?得獎(jiǎng)勵(lì)。?圈圈傳?情:自由?組合成為?二組,每?組六人,?組成為三?對(duì)父子(?女)。用?嘴巴咬著?塑料管子?,套上圓?圈,傳給?下一個(gè)人?,速度最?快組的組?員獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。4?、“父親?節(jié)感恩賀?卡”設(shè)計(jì)?大賽,自?己動(dòng)手制?作賀卡表?達(dá)對(duì)父親?節(jié)日的祝?福對(duì)父親?養(yǎng)育自己?的感激之?情。5?、“爸爸?,我愛你?”三個(gè)一?行動(dòng):為?爸爸捶捶?背、倒一?杯水、說?一句“爸?爸辛苦了?”。從小?事入手,?體會(huì)孝道?。親子?活動(dòng)方案?案范本(?二)一?、活動(dòng)時(shí)?間:__?__年_?___月?____?日上午?二、活動(dòng)?地點(diǎn):_?___灘?三、活?動(dòng)目標(biāo):?1.結(jié)?合《秋天?》、《去?旅行》的?主題,讓?幼兒初步?了解秋天?的季節(jié)特?征,培養(yǎng)?幼兒的觀?察力,提?高幼兒動(dòng)?手、動(dòng)口?的能力。?2.讓?幼兒在感?受到大自?然美好的?同時(shí),豐?富知識(shí),?開闊眼界?,體驗(yàn)集?體活動(dòng)的?快樂,增?進(jìn)家長(zhǎng)與?小朋友之?間的親情?。3.?拓展家園?聯(lián)系的形?式,增進(jìn)?家園間的?合作與交?流。四?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?讓幼兒帶?上少許的?零食、油?畫棒、紙?、風(fēng)箏。?2.與?幼兒商量?活動(dòng)中應(yīng)?該注意的?安全事項(xiàng)?,提前對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行?外出時(shí)保?證孩子安?全和自身?安全的教?育。3?.交代幼?兒要保護(hù)?環(huán)境,不?亂丟垃圾?,自帶垃?圾袋。?4.親子?游戲所需?的材料?五、具體?分工:?節(jié)目主持?:家長(zhǎng)?委員會(huì)成?員:游?戲材料準(zhǔn)?備:五?、活動(dòng)過?程1.?到目的地?(江灘)?分班集中?。2.?幼兒集體?表演大合?唱:小海?軍、歡樂?頌。3?.親子游?戲:過河?(每班名?幼兒,三?輪)4?.親子游?戲:快樂?蹲(每班?名幼兒,?三輪)?____?家長(zhǎng)帶領(lǐng)?幼兒去找?秋天,交?代活動(dòng)中?注意的安?全事項(xiàng)、?活動(dòng)總要?求及活動(dòng)?后的作業(yè)?。(1)?幼兒講述?秋游的見?聞。(2?)用拾到?的落葉拼?貼圖案。?6.畫?秋天。?7.大家?共同分享?零食,幼?兒自由活?動(dòng)。四?、活動(dòng)延?伸1、?幼兒口述?日記“今?天我們秋?游”,家?長(zhǎng)記錄。?2、布?置親子欄?,張貼幼?兒繪畫作?品,公布?部分幼兒?的日記、?家長(zhǎng)的隨?感。親?子活動(dòng)方?案案范本?(三)?為豐富孩?子們的課?余生活,?加深孩子?們和家長(zhǎng)?們的互相?了解和團(tuán)?隊(duì)意識(shí),?由家委會(huì)?商議決定?,特組織?本次戶外?親子活動(dòng)?。一、?前期準(zhǔn)備?1、材?料采購(gòu)?(1)班?級(jí)名字條?幅一個(gè)?(2)鼓?一面(擊?鼓傳花或?造勢(shì)用)?(3)?長(zhǎng)繩一根?(用于圈?定活動(dòng)區(qū)?域)(?4)眼罩?6—__?__個(gè)(?蒙眼游戲?用)(?5)8-?12面彩?旗(用于?表示起點(diǎn)?和終點(diǎn))?(6)?氣球__?__個(gè)?(7)小?型擴(kuò)音設(shè)?備___?_套(可?借)(?8)因在?草地上舉?行活動(dòng),?請(qǐng)自備鋪?地的野餐?墊方便就?坐2、?獎(jiǎng)品采購(gòu)?文具、?不干膠貼?紙、玩具?、書、日?用品3?、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi):本次?活動(dòng)根據(jù)?實(shí)際發(fā)生?金額按參?加小朋友?人數(shù)平攤?,報(bào)名時(shí)?按___?_元/生?預(yù)收,活?動(dòng)完后多?退少補(bǔ)。?二、行?程安排?1、2:?00活動(dòng)?地點(diǎn)集合?2、2?:00—?2:30?活動(dòng)準(zhǔn)備?,現(xiàn)場(chǎng)布?置3、?2:30?—5:0?0開展活?動(dòng)4、?5:00?以后可自?由活動(dòng),?準(zhǔn)備收工?出發(fā)時(shí)?間、等候?地點(diǎn)在報(bào)?名后另行?通知三?、活動(dòng)安?排1、?暖場(chǎng)以?家庭為單?位,做自?我介紹。?2、擊?鼓傳花?凡傳到的?小朋友要?起來表演?一個(gè)小節(jié)?目,形式?不限。?3、兩人?三足參?賽者為小?朋友兩人?一組,一?只腳與對(duì)?方的一只?腳綁在一?起。比賽?開始,兩?人從起點(diǎn)?向終點(diǎn)跑?去,用時(shí)?少者獲勝?。規(guī)則?:兩人一?組,組數(shù)?不限,要?保證三只?腳踩地面?行走。?4、買棒?棒糖所?有小朋友?圍成一圈?,一個(gè)男?生算__?__元錢?,一個(gè)女?生算__?__元錢?,主持人?說出棒棒?糖的價(jià)格?,比如_?___元?、___?_元、_?___元?、___?_元,小?朋友就根?據(jù)價(jià)格計(jì)?算后自己?組合擁抱?,沒有組?隊(duì)的和金?額計(jì)算錯(cuò)?誤就將被?淘汰,共?進(jìn)行四輪?,逐輪淘?汰。5?、爸媽聽?我說視?參與人數(shù)?分組,_?___人?為一組,?家長(zhǎng)用眼?罩蒙上雙?眼,從起?點(diǎn)到終點(diǎn)?摸索前進(jìn)?。規(guī)則?:由孩子?做向?qū)В?只能用語?言描述方?向,不能?用手或其?他東西觸?及家長(zhǎng)身?體,旁觀?者可發(fā)出?不同的聲?音進(jìn)行干?擾,途中?遇障礙不?能觸碰,?先到達(dá)者?為勝。?發(fā)表感言?:請(qǐng)每組?最后到達(dá)?的家長(zhǎng)發(fā)?表活動(dòng)感?言。6?、活動(dòng)完?有時(shí)間,?大家可以?玩打沙包?,或自備?戶外運(yùn)動(dòng)?設(shè)備玩耍?四、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置?1、設(shè)
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