幼兒園中班社會教案自我介紹

幼兒園中班社會教案：自我介紹幼兒園中班社會教案：自我介紹1活動目標：1、敬重、關(guān)心爺爺奶奶，情愿為爺爺奶奶做一些事情。環(huán)境創(chuàng)設：1、音樂、磁帶、活動過程：逸來講講：你和奶奶在什么時候拍的照片?2、復習歌曲：爸爸本領(lǐng)大聽旋律講出歌曲的名稱齊唱歌曲：爸爸本領(lǐng)大重點復習：聽前奏唱;提示幼兒不唱一句、停一句。3、賞識：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿爭論：歌曲里說了什么?你寵愛這首歌嗎?為什么?集體練習(敲背的節(jié)奏)4、跟唱歌曲：完整跟唱(幼兒圍在鋼琴邊唱)摘句唱(有休止附的地方)師生邊唱邊用動作來提示。幼兒分組唱(弟弟、妹妹分組)5、齊唱歌曲幼兒園中班社會教案：自我介紹2活動目的：1、學習筷子的正確使用方法，并嘗試使用筷子進展實踐。餐?；顒宇A備：1、筷子、盤子、飲料桶、花生、棗等食物假設干?；顒舆^程：一、導入活動1、講故事，引出筷子。2、生疏筷子。二、學習筷子的正確使用方法。1、教師示范筷子的正確使用方法。2、引導幼兒學習筷子的正確使用方法〔夾、撥、挑、攪〕，幼兒嘗試練習。3、仿照吃飯動作，如夾菜、撥米飯、挑面條等。4、穩(wěn)固練習《筷子舞》。三、實踐活動，給“小動物”喂食物。1、出示“小動物”與食物。2、幼兒實踐，教師巡察指導。四、完畢活動放音樂，請小朋友和小動物們一起出去做玩耍，自然完畢。幼兒園中班社會教案：自我介紹3活動名稱：瓜瓜吃瓜活動目標：1、使幼兒了解亂扔果皮紙屑的害處。2、教育幼兒要自覺保護四周環(huán)境的干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒宇A備：活動過程：1、幼兒看操作卡片，教師表達故事，讓幼兒了解故事的情節(jié)和含義。教師講故事。這個故事說明白一個什么道理？生活中有沒有像瓜瓜一樣的人，他們是怎樣做的？了一個清潔的環(huán)境。延長活動：組織幼兒將園內(nèi)草坪上的果皮、紙屑、雜物等投放到清潔箱內(nèi)。教學反思：整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達幼兒對活動的樂趣。幼兒園中班社會教案：自我介紹4活動目標1、使幼兒知道做事要急躁、認真。2、培育幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量和做事的力量。3、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒宇A備1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展現(xiàn)儀2、室內(nèi)布置一大池塘?；顒舆^程教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒爭論。、提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？、小貓一開頭釣到魚了嗎？為什么？、為什么后來釣到魚了呢？、小朋友們說說怎樣才能釣到魚？、教師小結(jié)：3、組織幼兒連續(xù)玩釣魚的玩耍。延長活動：在日常教育中連續(xù)教育幼兒做事要有急躁。幼兒園中班社會教案：自我介紹5目標：的安康保護意識。預備：過程內(nèi)空氣變得污濁，易使人傳染疾病；通風換氣，保持室內(nèi)空氣清爽有益于人的安康。2、請幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片，并爭論這樣睡有什么不好。垃圾、吸煙等。建議1、教師應確定制止家長在園內(nèi)吸煙。和安康的識。3、對幼兒進展清潔衛(wèi)生教育，知道清潔穎的空氣是每個人都需要的。這個意識?？旎睢暗臉幼印Ｓ變簣@中班社會教案：自我介紹6：1、懂得如何熱忱待客及禮貌做客。2、進展交往力量和同伴間的情感?；顒宇A備：1、做客的相關(guān)圖片假設干。活動過程：一、談話：觀看圖片爭論如何做客，路上行走時的安全要點。小仆人的熱忱接待客人，并會把家里好吃好玩的東西拿出來招呼客人。二、情景：做客〔請幾名幼兒嘗試情景表演〕客。三、嘗試去做客請幼兒預備好小禮物到幼兒園里自己生疏教師或班級做客。四、請幼兒用簡短的語言表達作客的經(jīng)過，共享自己是如何禮貌做客的。幼兒園中班社會教案：自我介紹7活動目標：1、通過多種形式鼓舞幼兒幫助父母做力所能及的事。2、鼓舞幼兒大膽表述自己的愿望。3、引導幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。活動預備：活動過程：、以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容你們看，圖上的小朋友在做什么？并請幼兒一起朗讀兒歌。〔二〕、以談話方式引發(fā)幼兒參與活動的興趣1、體驗父母的辛苦提問設計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢？提問設計：我們能為爸爸媽媽做些什么呢？請幼兒依據(jù)自己的生活閱歷進展表達。〔形式：照片、錄像均可〕放。幼兒園中班社會教案：自我介紹8有益的學習閱歷：的意識。預備：活動與指導：1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。說我們打算預備什么節(jié)目參與慶?；顒印?、爭論節(jié)目的有關(guān)事宜。請幼兒各抒己見，談談預備什么節(jié)目好。教師引導幼兒懂得節(jié)目是大家中選出適宜的兩個來。幼兒說出布置教室、預備節(jié)目服裝、向父母發(fā)請柬等事宜。3．記錄事宜，列活動打算。教師用不同的色筆記錄下需要預備的事。列出排序表，告知幼兒，我們要按打算辦事，完成哪樣畫個勾來表示。將日程表張貼于醒目處催促大家行動。幼兒園中班社會教案：自我介紹9活動目標：1.通過多種形式鼓舞幼兒幫助父母做力所能及的事。2、鼓舞幼兒大膽表述自己的愿望?；顒宇A備：活動建議：一、談話活動〔一〕、以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容你們看，圖上的小朋友在做什么？并請幼兒一起朗讀兒歌。1、體驗父母的辛苦提問：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？媽媽很辛苦，你會做些什么呢？你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎？。二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》〔形式：照片、錄像均可〕放。幼兒園中班社會教案：自我介紹10一、心育目標:二、活動預備:⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。三、活動過程:⒈引導幼兒分段看木偶表演,并思考,教師分段提問:表演講了一件什么事,小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭時是怎么做的?⒉請幼兒教小動物并仿照小動物,幫助和勸慰同伴的簡潔方法。⒊引導幼兒爭論:你寵愛哪些小動物?為什么?(2)學習他們什么呢?我們應當怎樣關(guān)心別人?我們還可以在什么時候關(guān)心別人?⒋教師總結(jié)。四、親子活動:五、活動評價:⒈幼兒學會了憐憫和關(guān)心別人的一些具體方法。⒉學會了用簡潔的語言來勸慰別人。⒊初步感受到了別人歡快,自己也歡快的”開心心情。幼兒園中班社會教案：自我介紹11情境目標：1、能大膽與他人交往,表演朗讀兒歌《拜年》并運用生疏的樂器進展伴奏。情境創(chuàng)設：活動實施：1、教師向小朋友拜年：先向全體小朋友拜年。你們每天身體好，祝們每天哈哈笑，哈哈笑?！庇變恨D(zhuǎn)變以下兒歌祝福的內(nèi)容。)2、小朋友向教師拜年啟發(fā)幼兒改編兒歌內(nèi)容：向教師拜年應當說什么?(如每天工作好等)每個幼兒自選一種樂器，為朗讀的拜年兒歌伴奏。3、向爸爸、媽媽等家人拜年啟發(fā)幼兒改編祝詞詞。布置任務：回家向家人拜年。幼兒園中班社會教案：自我介紹12自我介紹二、活動目的1、相互生疏，從小培育幼兒對小朋友、家人、教師有禮貌的好習慣。2三、活動預備四、活動過程集中活動：寶寶們把你們的小手伸出來和教師一起來拍拍手活動流程介紹：今日我要和大家一起做五個親子玩耍，社會活動《自我介友》體能活動《小兔拔蘿卜》。1、導入活動2大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼生疏一下吧”。2、開放活動〔介紹過程〕，ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓舞下，ⅩⅩ歡送你，〔依次介紹到最終〕個朋友〔生疏過程，教師巡回指導〕3、完畢活動要有禮貌，培育他們的表達力量。五、活動延長會交往力量。六、活動評析幼兒園中班社會教案：自我介紹13活動目標：1、觀看各種各樣的小草，了解小草的多樣性。活動預備：12-3活動過程：1、感知小動物的食物？帶幼兒進入可進入的草地，講講自己的感覺。我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？人們?yōu)槭裁匆N那么多的草？2、學習“疼惜草地“的有關(guān)標志?？匆豢础⒉乱徊?，這些標志表示什么意思？你還在哪里看到過這些標志？3、畫標志反思：意識的引導幼兒把“疼惜小草，保護環(huán)境”漸漸內(nèi)化為自覺的行動。幼兒園中班社會教案：自我介紹14一、活動目標：色，有些動物有幾種保護色。二、活動預備：多媒體圖片三、活動過程：1、表達故事，引出主題提問：小灰兔為什么沒有被覺察？教師小結(jié)：原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被覺察2、出示圖片師：小動物在跟我們玩捉迷藏的玩耍，看你們找找看，他們是什么小動物？〔師逐一出示圖片〕什么用處嗎？師小結(jié)：這些顏色是用來保護自己的，我們叫它保護色。？〔幼兒表達〕3、出示圖片請小朋友找找，誰使用了保護色的變化而變化。環(huán)境也保護了動物。環(huán)境。5、