職業(yè)生涯規(guī)劃書2

2023/10/15職業(yè)生涯規(guī)劃書2011—5—92023/10/15個人檔案姓名：王××性別：男專業(yè)：思想政治教育政治面貌：中共黨員學(xué)位：本科2023/10/15職業(yè)生涯規(guī)劃

自我評估專業(yè)評估

職業(yè)評估評估反饋

確定目標(biāo)

實施方案職業(yè)的分類和內(nèi)容興趣能力價值觀性格職業(yè)所需要的能力職業(yè)所需特質(zhì)各種職業(yè)報酬率自我認(rèn)知的四個主要方面：2023/10/15興趣——社會型個性特點(diǎn)與能力：喜歡從事與人打交道的活動，人道主義，但不能理智解決問題能夠清楚的評估目前的現(xiàn)實條件和發(fā)展?fàn)顩r，并且知道應(yīng)該怎樣做穩(wěn)定平和，淡泊名利性格

表演者型—有我在就有笑聲我對任何新的經(jīng)歷都感興趣，重視眼前的事物。更多的從做事的過程中學(xué)到東西，善于觀察，相信自己五官感觸到的信息，熱愛生活，適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，靈活隨和，熱情友好，能給他人帶來歡樂和驚喜。喜歡意料之外的事情并能很好的應(yīng)對，通常很少事先做什么計劃。討厭條條框框，自信能夠于是隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實際的凡是幫助他人，通?？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強(qiáng)加給人。2023/10/15

能力做是有特定的目標(biāo)，愿意承擔(dān)一定的責(zé)任積極主動性團(tuán)隊合作精神良好的環(huán)境適應(yīng)能力人際交往能力一般，對人和事的要求不高，中庸。2023/10/15

短板對各種事情都非常好奇，以致于總是分心。自我約束力不強(qiáng)，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責(zé)；不喜歡提前準(zhǔn)備，時間管理較差應(yīng)為個性積極活躍，總是忙碌于具體的事務(wù)中，致使事情推進(jìn)可能會比較無序斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力2023/10/15自我評估小結(jié)知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

---老子

做你不想做的事情敢于面對信心效率方法專業(yè)簡介——教師教師是教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向?qū)W生傳授文化知識，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過具體的教學(xué)教育工作影響學(xué)生，從而造就出掌握一定文化，具備一定道德品質(zhì)和精神面貌的社會成員

2023/10/15專業(yè)人才發(fā)展趨勢經(jīng)濟(jì)的全球化和一體化導(dǎo)致會計的發(fā)展必將走上國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際化人才市場復(fù)合化服務(wù)領(lǐng)域多元化電子信息網(wǎng)絡(luò)化

教師人員職業(yè)素質(zhì)要求與學(xué)生良好的溝通能力運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的能力創(chuàng)新能力充實與完善的知識結(jié)構(gòu)良好的心理素質(zhì)善于維護(hù)教師的職業(yè)形象2023/10/15職業(yè)崗位普通的大高中學(xué)校任教教育機(jī)制——

教育人才的需求量最大的專業(yè)的家教培訓(xùn)公司——

在同等崗位上的待遇遠(yuǎn)高出其它，但同時要求較高的水平2023/10/15

學(xué)校環(huán)境劣勢在讀院校為二本院校，在起點(diǎn)上較弱全國師范在讀人員眾多，競爭激烈全國學(xué)校教師人數(shù)趨于飽和，工作崗位少優(yōu)勢學(xué)院師資年輕化，學(xué)生定位準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際操作能力、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)科素質(zhì)硬件設(shè)施齊全，有利于自學(xué)與自我深造2023/10/15個體環(huán)境教師需要細(xì)心、耐心，正是我缺少的時而果斷，時而猶豫不決，改進(jìn)后應(yīng)該能勝任管理工作認(rèn)真的對待事情，過于執(zhí)著愿意在教師事業(yè)上下功夫，有目標(biāo)，也正朝著目標(biāo)努力喜歡冒險、孤注一擲2023/10/15想從事的工作范圍中小學(xué)教師職業(yè)模特經(jīng)紀(jì)人開創(chuàng)學(xué)校演員短期目標(biāo)近期目標(biāo)中期目標(biāo)目標(biāo)類型確定目標(biāo)增進(jìn)對教師專業(yè)的了解計劃好四年規(guī)劃提高人際溝通能力短期目標(biāo)大二：考計算機(jī)二級、英語四級、下學(xué)期考英語六級大三：為考研做準(zhǔn)備大四：考研、實習(xí)近期目標(biāo)從中小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗努力提升自己的實踐能力，在工作上得到提拔中期目標(biāo)目標(biāo)類型2023/10/15評估反饋第一，定期檢測預(yù)定目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)度。第二，每一階段目標(biāo)達(dá)成之時，要依據(jù)實際效果修訂未來階段目標(biāo)可采用的策略。第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。2023/10/15風(fēng)險:沒有考上研究生應(yīng)對策略：先找工作，然后再考。時時調(diào)整自我，積極在工作上有所成績。

人生最富貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。一個人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差恥。

——奮斗！

謝謝！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知