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D式.《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)考核形式適用專業(yè)
100001240閉卷考試
課程名稱總學(xué)時(shí)
市場(chǎng)營(yíng)銷8市場(chǎng)營(yíng)銷
課程類別學(xué)分
專業(yè)主干課3一、課程的性質(zhì)與任務(wù)(一)課程性質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)行為科學(xué)管理科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學(xué),同時(shí)也是服務(wù)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,電子商務(wù)等課程的先導(dǎo)課程,并且為戰(zhàn)略管理消費(fèi)者行為學(xué)等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷的研究對(duì)象是以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)過(guò)程及其規(guī)律性即在特定的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境中企業(yè)以市場(chǎng)調(diào)研分析為基礎(chǔ)為滿足現(xiàn)實(shí)和潛在的市場(chǎng)需求所實(shí)施的以產(chǎn)品(Produc、定價(jià)(Price、地點(diǎn)(Plac、促銷(Promotion)為主要決策內(nèi)容的市場(chǎng)營(yíng)銷管理過(guò)程及其客觀規(guī)律性市場(chǎng)營(yíng)銷的研究?jī)?nèi)容具有綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性,是財(cái)經(jīng)類、管理類各專業(yè)的必修課。在工商管理類課程體系中,市場(chǎng)營(yíng)銷是一門十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。(二)課程任務(wù)本課程的主要任務(wù)是要求學(xué)生初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了解環(huán)境分析及消費(fèi)者行為分析方法掌握并應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷的核心技能即4P策略,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升企業(yè)發(fā)展的重要意義。二、課程設(shè)計(jì)思路和課程理念(一)課程設(shè)計(jì)思路1實(shí)施課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)根據(jù)專業(yè)調(diào)研和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)定位進(jìn)行崗位工作能力需求分析合理選擇教學(xué)內(nèi)容按照校企合作工學(xué)結(jié)合的基本原則實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目化教學(xué)改來(lái)。.法教等。程。角色模擬幫助學(xué)生建.理.D式.、析。.式生,。念一是強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境分析和消費(fèi)行為分析、4P策略三維目標(biāo)的有效整合,力求實(shí)現(xiàn)知識(shí)與智力、認(rèn)知與情感、自主性與社會(huì)性的和諧統(tǒng)一,培,、營(yíng)、,教”的。三、課程目標(biāo)(一)課程總目標(biāo)《市場(chǎng)營(yíng)銷作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的核心能力課程其課程的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)理解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題分析中的重要作用掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論的基本內(nèi)容及掌握市場(chǎng)分析(包括市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為分析)的基本原理和方法初步根據(jù)具體任務(wù)和條件從事企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題的調(diào)查研究。結(jié)合自己的專業(yè)在定性分析的同時(shí)做好定量分析以適應(yīng)企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題的實(shí)證研究科學(xué)決策和營(yíng)銷管理的需要結(jié)合其他課程中的一些理論和方法能獨(dú)立有關(guān)資料的搜集、整理、分析進(jìn)而解決企業(yè)營(yíng)銷中發(fā)生的問(wèn)題,運(yùn)用營(yíng)銷4P策略解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷中的實(shí)際問(wèn)題。(二)課程具體目標(biāo)1.能力目標(biāo):(1)能運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的原理和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷觀念對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)做出比較專業(yè)的分析;(2)能根據(jù)消費(fèi)者心理和購(gòu)買行為的決策過(guò)程有針對(duì)性地做好營(yíng)銷工作;(3)能根據(jù)企業(yè)實(shí)際正確進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位;(4)會(huì)使用產(chǎn)品整體概念及層次構(gòu)成知識(shí)分析產(chǎn)品營(yíng)銷中的實(shí)際問(wèn)題;.理.D式.(5;(6;(7;(8、,;(9;(0;(1;(2。2標(biāo)(1;(2;(3)理解影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的主要因素,掌握消費(fèi)者購(gòu)買行為的整個(gè)決策過(guò)程;(4)深刻理解市場(chǎng)細(xì)分的概念、依據(jù)、原則和方法;(5)懂得如何進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)選擇,掌握目標(biāo)市場(chǎng)策略和市場(chǎng)定位策略;(6)深刻理解產(chǎn)品整體概念及層次構(gòu)成,弄清品牌與商標(biāo)的聯(lián)系與區(qū)別;(7)掌握產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品生命周期營(yíng)銷策略、品牌策略和包裝策略;(8)準(zhǔn)確理解營(yíng)銷定價(jià)目標(biāo),掌握定價(jià)方法和定價(jià)策略;(9)弄清影響分銷渠道選擇的因素和分銷策略,掌握設(shè)計(jì)和管理分銷渠道的方法;(10)深刻理解促銷的的概念、作用與原則;(11)掌握促銷組合的基本策略、常用方法和技巧;(12)掌握營(yíng)業(yè)推廣的手段和方法。3.素質(zhì)目標(biāo)(1)促進(jìn)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)正直、專業(yè)信心等方面的基本品性素質(zhì);(2)促進(jìn)學(xué)生的自然的言談舉止、坦然的心態(tài)、讓人喜歡與贏得尊重的交往素質(zhì);(3)促進(jìn)學(xué)生目標(biāo)追求毅力。包括職業(yè)定位、個(gè)人規(guī)劃、挫折承受力等專業(yè)必備素質(zhì);(4)幫助學(xué)生樹(shù)立專業(yè)自信心、持之以恒、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的向上的精神素質(zhì);(5。.理.教學(xué)D式教學(xué)四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法單元主要內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)(演教學(xué)示)內(nèi)容時(shí)數(shù)
教學(xué)目標(biāo)營(yíng)銷認(rèn)知模塊現(xiàn)場(chǎng)塊場(chǎng)析塊
市場(chǎng)營(yíng)銷導(dǎo)論境析銷析銷析行析分析查測(cè)
多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、小組討論多媒體教、小組討論、學(xué)多媒體教、、論
案例、一分鐘自 6我營(yíng)銷2、企業(yè)銷 2析24計(jì)、6者場(chǎng)研2
了解市場(chǎng)營(yíng)銷的外延銷場(chǎng)發(fā)。業(yè)握境銷銷,進(jìn)行T確定。本解點(diǎn)行法握理調(diào)法。.理.D式.準(zhǔn)場(chǎng)分標(biāo)市4握擇;序。略教、場(chǎng) 、拓 、塊 小組討論示略道略
、業(yè)場(chǎng)略、:觀查某業(yè)養(yǎng)方商促定人的練
444
的品判期掌方形。大定競(jìng)表掌的格定略。業(yè)意含選析解沖估。.理.D式.略 4
種適銷解了挑;及促。營(yíng)模塊
下銷
巴案。ig銷教以教運(yùn) 2學(xué) ,鏈媒數(shù)渠銷論
新在銷業(yè)思的。五、教學(xué)實(shí)施建議(一)教學(xué)手段建議《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中必須理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論應(yīng)用于企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)際。1.課堂教學(xué)過(guò)程中教師講授以本課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,結(jié)合教材和電子教案,通過(guò)講解答疑等方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力小組討論在強(qiáng)調(diào)學(xué)學(xué)鼓.理.D式.,例。.合6分,學(xué)。.,教。議:(1;(2;(3)各類關(guān)于產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略的視頻、圖像資料;(4)各類營(yíng)銷戰(zhàn)略的文本背景資料;(5)新增服務(wù)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的相關(guān)資料。六、課程考核評(píng)價(jià)(一)
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