江西省宜春市豐城市第九中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

豐城九中2022-2023學(xué)年高一年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：150分鐘試卷總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面的文字，完成1～4題。（13分）材料一：司馬遷玩古往今來(lái)帝王將相才子佳人于股掌之上，秤他們的斤兩，論他們的貨色，一言而九鼎，蓋棺而論定?！独钏沽袀鳌穼懤钏?，寫這千古一相，一開(kāi)篇，即墨毫輕掃，如灶婦掃塵，李斯就入了另冊(cè)，成了鼠類，在歷史的長(zhǎng)廊中，畫定了他賊眉鼠眼的形象。在先秦，有著作有學(xué)問(wèn)而在一般場(chǎng)合不被人以“子”相稱的，只有商鞅和李斯。這好像不僅因?yàn)樗麄兪枪倭?，那齊國(guó)國(guó)相其貌不揚(yáng)的晏嬰，不也稱“晏子”么？連蘇秦、張儀這樣的人也偶有稱他們?yōu)樘K子、張子的?！白印笔亲鸱Q，必須兼具道德才干兩方面的優(yōu)長(zhǎng)才行。李斯做出了驚天動(dòng)地改天換地的大事，但他自己卻一直沒(méi)能大起來(lái)。他好像永遠(yuǎn)是上蔡小吏，永遠(yuǎn)擺不脫那種小人物小人格的心態(tài)。小氣小器小心翼翼，永遠(yuǎn)蛻不出那種委瑣細(xì)屑，患得患失，首鼠兩端。他既不及商鞅的一意孤行一往無(wú)前，更不及后來(lái)王安石的坦蕩磊落忘懷得失。是的，他受控于他皮袍下的那個(gè)“小”字。他絕頂聰明，但心智有限，德不勝才。我這里講的“德”，不光指“道德倫理”之“德”，更是指一個(gè)人的定性，一個(gè)人面對(duì)世界時(shí)的那種自大自信，超然豁然，那種把握自己，不被世界左右的定性，在誘惑或在壓力面前保全正常理智，不被其淹沒(méi)或誤導(dǎo)的心力。在這一點(diǎn)上，李斯顯然有些弱不禁風(fēng)。李斯一生孜孜矻矻，機(jī)關(guān)算盡，他好像總是皺著眉頭，心事重重。他是一個(gè)典型的以聰明處世的人。就處世而言，最高境界是以赤子之心待人接物，超越利己利他；其次是以正常理性處世，摒棄大費(fèi)周章的一切人生戒律和道德教條；再次就如蕓蕓眾生，隨自己的喜怒哀樂(lè)待人接物，不求活得高尚，只求活得真實(shí)，不求有理有據(jù)，只求隨性適意。而最差也最危險(xiǎn)的處世方式就是以一己之聰明來(lái)對(duì)付萬(wàn)千世相及其不可窮盡的變化。人之聰明有限，而世途之險(xiǎn)暗無(wú)涯，“以有涯隨無(wú)涯，殆已！”但李斯仍有別人難以企及的高度：他是一個(gè)鼠，但卻似乎并不全是“鼠目寸光”，他可以說(shuō)是中國(guó)歷史上少見(jiàn)的富有遠(yuǎn)見(jiàn)的大政治家。他兩次力排眾議，頂住壓力，反對(duì)分封而倡立郡縣，其中第一次他所頂住的還是來(lái)自他上司——丞相王綰的壓力，其時(shí)的李斯還只是一個(gè)廷尉。如果我們細(xì)心留意一下歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，三代遞代，及更早的黃帝殺蚩尤，炎黃大戰(zhàn)，乃氏族部落戰(zhàn)爭(zhēng)。周代立國(guó)，廣封天下諸侯，在最初分封的諸侯中，“立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人”（《荀子·君道》）以一家血脈涵蓋天下，一舉消除了氏族戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患。而周王朝的滅亡，則又是由于諸侯兼并。秦立郡縣后，于秦，則是“有叛人而無(wú)叛吏”；于漢，則是“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”；于唐，則是“有叛將而無(wú)叛州”（柳宗元《封建論》）：李斯之功大哉！如果李斯不善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，他也不會(huì)成功。當(dāng)他在荀子那里學(xué)“帝王之術(shù)”時(shí)，他就在做“十年磨一劍”的功夫。他對(duì)學(xué)問(wèn)本身的興趣遠(yuǎn)在韓非之下：當(dāng)韓非在思辯的玄想中完善自己的理論體系時(shí)，李斯卻是一邊聽(tīng)荀老師講課，一邊是心有旁騖，很像是孟子指責(zé)過(guò)的那種不專心，“一心以為鴻鵠之將至”——不，一心想著自己將如鴻鵠，志向遠(yuǎn)大，羽翼已就，一飛沖天。他的眼角不時(shí)地掃向書室之外，窺測(cè)方向，以求一逞。他匣中的寶劍時(shí)時(shí)作鳴，要揚(yáng)眉出鞘。在紛爭(zhēng)的七國(guó)之中，他也早瞅準(zhǔn)了遠(yuǎn)在西北的秦，那是一顆杲杲躍起的天狼星，將要吞食崤山以東死到臨頭還吵吵嚷嚷、睚眥相向的六國(guó)昏蛋。那里有能讓李斯由廁中鼠變?yōu)閭}(cāng)中鼠的鼻如黃蜂，胸如鷙鳥(niǎo)，聲如豺狼，眼睛細(xì)長(zhǎng)，嚇跑了大梁人尉繚卻讓李斯心向往之的秦王嬴政。——摘編自鮑鵬山《李斯：斯人斯鼠》材料二：崇拜李斯的中國(guó)知識(shí)分子常常說(shuō)：陷害毒殺韓非是李斯一生中的污點(diǎn)，但是，瑕不掩瑜，李斯仍然不愧一個(gè)偉大的人物。那么，讓我們來(lái)看看這個(gè)偉大人物的胸懷與抱負(fù)吧。李斯學(xué)成后辭別自己的老師荀子，說(shuō)：“詬莫大于卑賤，而悲莫大于困窮。久處卑賤之位，困苦之地，非世而惡利，自托于無(wú)為，此非士之情也?！?對(duì)人最大的辱罵就是卑賤，人生最大的悲哀就是窮困。處在卑賤的地位，生活在窮困之中，而批評(píng)社會(huì)，鄙夷利益，這不是作士人的心胸。）這一段是李斯對(duì)自己人生志向的總結(jié)，他的人生動(dòng)力就是追求高貴的地位、奢華的享受。秦始皇死前寫信給公子扶蘇，要他把兵權(quán)交給大將蒙恬，并讓扶蘇前來(lái)喪葬，繼承大統(tǒng)。但是，趙高向李斯陳說(shuō)了厲害，告訴他：扶蘇、蒙恬一旦得志，你就沒(méi)戲啦。于是，他與趙高一起封鎖秦始皇的死訊，偽造遺詔，謀害扶蘇、蒙恬，扶持二世胡亥當(dāng)上了皇帝。這是秦朝滅亡的開(kāi)始，而李斯作為丞相，在其中起了不可替代的作用。假如李斯在這個(gè)風(fēng)口浪尖上選擇堅(jiān)定地站在扶蘇一邊，歷史又將呈現(xiàn)怎樣的風(fēng)景，李斯的人生走向又將如何，殊難預(yù)料。趙高、李斯縱容胡亥驕奢淫逸、壓榨百姓、迫害大臣，導(dǎo)致普天下人對(duì)他們?cè)箲嵅灰?，六?guó)舊族與陳勝、吳廣紛紛起義，逼近首都咸陽(yáng)。二世質(zhì)問(wèn)李斯，李斯為了保住自己的爵祿地位，運(yùn)用超人的辯才，教導(dǎo)胡亥：作皇帝不能為天下服務(wù)，而要讓天下為你服務(wù)。為人服務(wù)的人是下賤人，被人服務(wù)的人才是尊貴的人。怎樣才能讓天下人都為你服務(wù)呢？你要對(duì)所有人嚴(yán)加監(jiān)視，用酷刑懲罰他們。他舉了一個(gè)例子。把灰土灑在道路上本來(lái)是很小的過(guò)錯(cuò)，但是商鞅對(duì)這個(gè)人施了殘酷的肉刑。百姓看見(jiàn)這樣小的過(guò)錯(cuò)都要受到那樣殘酷的刑法，因此就會(huì)俯首帖耳為你服務(wù)了。聽(tīng)了李斯的勸告，胡亥變本加厲，把對(duì)人民敲詐勒索多的官吏稱之為“明”，把使用酷刑殺人多的官吏稱之為“忠”。朝野怨聲載道，義軍獲得了廣泛的支持，這是導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因。李斯的智慧僅僅為了保證自己飛黃騰達(dá)，而秦朝的江山天下不是他真正關(guān)心的?！幾浴稄睦钏沟娜烁窨窗倌陙?lái)國(guó)人的觀念》材料三：二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽(yáng)市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。——司馬遷《史記·李斯列傳》1.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．和齊國(guó)國(guó)相晏嬰被稱為晏子類似，兼具道德才干兩方面優(yōu)長(zhǎng)的蘇秦、張儀也常被稱為蘇子、張子。B．李斯以一己之聰明來(lái)對(duì)付萬(wàn)千世相及其不可窮盡的變化，以有限應(yīng)付無(wú)限，這種處世方式是最差最危險(xiǎn)的。C．李斯受控于他皮袍下的那個(gè)“小”字，“皮袍”借代高官厚祿，與“布衣”相對(duì)，隨著李斯地位的漸次高升，他的“小”更加鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。D．材料一中關(guān)于秦王嬴政的外貌描寫意在表明嬴政具識(shí)人慧眼，有雄才大略，能縱橫捭闔。秦王嬴政的這些特質(zhì)如磁石般吸引著渴望功成名就的李斯。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．李斯在《諫逐客書》中說(shuō)：“夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾?！毕蚯赝醣硎局倚?，可實(shí)際上，他的忠心之語(yǔ)不過(guò)是冠冕堂皇的巧偽之言，他的實(shí)際行為與此并不吻合。B．李斯富有遠(yuǎn)見(jiàn)，受到一些中國(guó)知識(shí)分子的崇拜，他力排眾議，反對(duì)分封而倡立郡縣，從體制上徹底解決了地方利益集團(tuán)威脅中央的問(wèn)題。C．賈誼用“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”總結(jié)秦王朝滅亡的教訓(xùn)，秦二世胡亥“仁義不施”，與時(shí)任丞相李斯德不配位、縱容教唆有很大關(guān)系。D．李斯的悲劇既是性格悲劇，又是社會(huì)悲劇。在當(dāng)時(shí)的封建專制政治制度下，類似于李斯的悲劇難以避免。3.下列理論最接近李斯政治主張的一項(xiàng)是（）（3分）A．天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗。B．人之性惡，其善者偽也。C．罰薄不為慈，誅嚴(yán)不為戾，稱俗而行也。D．天下有道，則禮樂(lè)征伐自天子出；天下無(wú)道，則禮樂(lè)征伐由諸侯出。4.材料一和材料二評(píng)述李斯的人生，運(yùn)用了哪些論證手法？舉例說(shuō)明。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成5～8題。（18分）仁慧汪曾祺小時(shí)候，我的母親盼我能長(zhǎng)命百歲，讓我在觀音庵里寄了名。庵里的住持我已經(jīng)記不得她的法名，我的祖母叫她二師父。二師父是個(gè)面色微黃的胖胖的中年尼姑，是個(gè)很忠厚的人，一天只是潛心念佛，對(duì)庵里的事不大過(guò)問(wèn)。在她當(dāng)家的這幾年，弄得庵里佛事稀少，香火冷落，房屋漏雨，院子里長(zhǎng)滿了荒草，一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無(wú)用”。“二無(wú)用”也知道自己無(wú)用，就退居下來(lái)，由仁慧來(lái)當(dāng)家。仁慧是個(gè)能干人。二師父大門不出，仁慧對(duì)施主家走動(dòng)很勤。誰(shuí)家老太太生日，她要去拜壽。誰(shuí)家小少爺滿月，她去送長(zhǎng)命鎖。每到年下，她就會(huì)帶一個(gè)小尼姑，提了食盒，用小瓷壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來(lái)也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃，是風(fēng)過(guò)了再腌的，吃起來(lái)不是苦咸苦咸，帶點(diǎn)甜味。祖母收了咸菜，道一聲：“叫你費(fèi)心?！彪S即取十塊錢放在食盒里。仁慧再三推辭，祖母說(shuō)：“就算是這一年的燈油錢?！比驶鄣侥甑?，用咸菜總能換了百十塊錢。她請(qǐng)瓦匠來(lái)檢了漏，請(qǐng)木匠修理了窗槁。窗福上塵土堆積的福扇紙全都撕下來(lái)，換了新的。院子里的雜草全鋤了，養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說(shuō)：“施主到庵堂寺廟，圖個(gè)幽靜。荒荒涼涼的，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，誰(shuí)還愿意來(lái)燒香拜佛？”我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看，她的散生日都是在觀音庵過(guò)的。那天總要在觀音庵吃一頓素齋。素齋最好吃的是香蕈（冬菇）餃子。薺菜、香干末作餡，包成薄皮小餃子，油炸透酥，傾入滾開(kāi)的香蕈湯，嗤啦有聲，以勺舀食，香美無(wú)比。仁慧募化到一筆重款，把正殿修繕油漆了一下。正殿完工，菩薩“開(kāi)光”之日，請(qǐng)贊助施主都來(lái)參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴(yán)，香煙繚繞，花木灼灼，佛日增輝。施主們禮贊拜佛之后，在過(guò)廳里設(shè)了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚(yú)、素火腿……使這些吃長(zhǎng)齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。二師父對(duì)仁慧這樣的做法很不以為然，說(shuō)：“這叫做什么？觀音庵是清靜佛地，現(xiàn)在成了一個(gè)素菜館！”但是合庵尼僧都支持她。尤其使二師父不能容忍的，是仁慧學(xué)會(huì)了放焰口【注】。放焰口本是和尚的事，從來(lái)沒(méi)有尼姑放焰口的。仁慧想：一天老是敲木魚(yú)念那幾本經(jīng)有什么意思？為什么尼姑就不能放焰口？哪本戒律里有過(guò)這樣的規(guī)定？她要學(xué)。善因寺常做水陸道場(chǎng)，她去看了幾次，大體能夠記住。她去請(qǐng)教了善因寺的方丈鐵橋。鐵橋聽(tīng)說(shuō)一個(gè)尼姑想學(xué)放焰口，很驚奇，就一字一句地教了她。她學(xué)會(huì)了，就找了本庵幾個(gè)聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑，學(xué)起放焰口來(lái)。起初只是在本庵演習(xí)?？龋€真像那么回事。尼姑放焰口，這是新鮮事。于是招來(lái)一些善男信女參觀，你別說(shuō)，這十幾個(gè)尼姑的聲音真是又甜又脆，比起和尚的癩貓嗓子要好聽(tīng)得多。仁慧正座，穿金藍(lán)大紅袈裟，戴八辮蓮花毗盧帽，兩邊兩條杏黃飄帶，美極了！于是漸漸有人家請(qǐng)仁慧等一班尼姑去放焰口，不再有人議論。觀音庵氣象興旺，生機(jī)蓬勃。解放。土改。土改工作隊(duì)沒(méi)收了觀音庵的田產(chǎn)，征用了觀音庵的房屋。觀音庵的尼姑大部分還了俗，有的嫁了人。有的尼姑勸仁慧還俗?！斑€俗？嫁人？”仁慧搖頭。她離開(kāi)了本地，云游四方，行蹤不定。西湖住幾天，鄧尉住幾天，峨眉住幾天，九華山住幾天。有許多關(guān)于仁慧的謠言。有些謠言仁慧也聽(tīng)到了，一笑置之。仁慧后來(lái)在鎮(zhèn)江北固山開(kāi)了一家菜根香素菜館，賣素菜、素面、包子，生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子。菜根香站穩(wěn)了腳，仁慧把它交給別人經(jīng)管，她又去云游四方。西湖住幾天，鄧尉住幾天，峨眉住幾天，九華山住幾天。仁慧六十開(kāi)外了，望之如四十許人。（摘編自《小說(shuō)家》）【注】放焰口：舊指人死后請(qǐng)和尚做佛事，和尚向口吐火焰的餓鬼施食，以使亡靈不受傷害。5.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)通過(guò)描寫二師父終日端坐禪房，對(duì)仁慧設(shè)素筵不以為然，對(duì)仁慧學(xué)放焰口不能容忍，塑造了一個(gè)循規(guī)蹈矩、呆板木訥的佛門女子形象。B．仁慧請(qǐng)工匠修理了觀音庵的屋瓦窗根，除草養(yǎng)花，為香客提供了良好的環(huán)境，這是仁慧將觀音庵經(jīng)營(yíng)得有聲有色最重要的舉措。C．“解放”、“土改”，言簡(jiǎn)義豐，跳躍性極大，暗示了時(shí)代的巨大變遷，同時(shí)為仁慧后續(xù)的故事提供了社會(huì)背景。D．小說(shuō)結(jié)尾部分兩次提到仁慧“西湖住幾天，鄧尉住幾天，峨眉住幾天，九華山住幾天”，表現(xiàn)了她心無(wú)掛礙、生活無(wú)憂的狀態(tài)。6.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)開(kāi)篇點(diǎn)出“二師父”，接著描寫觀音庵的衰敗景象，是為了引出主人公仁慧，并以二師父的無(wú)用反襯仁慧的能干。B．小說(shuō)先后通過(guò)祖母捐贈(zèng)燈油錢、隔一陣到觀音庵看看、散生日都在觀音庵過(guò)等情節(jié)，從側(cè)面烘托了仁慧這一人物形象。C．小說(shuō)既有對(duì)事件的總體勾勒，也有對(duì)細(xì)節(jié)的生動(dòng)描寫，比如小說(shuō)著力描寫的仁慧“放焰口”時(shí)所穿的色澤鮮麗的服飾。D．小說(shuō)語(yǔ)言典雅華麗，句式整散結(jié)合，將仁慧的一生敘寫得有滋有味，體現(xiàn)了汪曾祺“淡而有味”散文化小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格。7.請(qǐng)概括小說(shuō)中仁慧的形象特點(diǎn)，并結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）8.文章能否將文中有關(guān)“香蕈餃子”的細(xì)節(jié)描寫刪掉？為什么？（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文言文，完成9～13題。（20分）秦武王謂甘茂曰：“寡人欲車通三川以窺周室，而寡人死不朽乎？”甘茂對(duì)曰：“請(qǐng)之魏，約伐韓。”王令向壽輔行。甘茂至魏，謂向壽曰：“子歸告王曰：‘魏聽(tīng)臣矣，然愿王勿攻也。’事成，盡以為子功?！毕驂蹥w以告王，王迎甘茂于息壤。甘茂至，王問(wèn)其故。對(duì)曰：“宜陽(yáng)，大縣也，上黨、南陽(yáng)積之久矣，名為縣，其實(shí)郡也。今王倍數(shù)險(xiǎn)，行千里而攻之，難矣。今臣羈旅之臣也，樗里疾、公孫衍二人者，挾韓而議，王必聽(tīng)之。昔者曾子處費(fèi)，費(fèi)人有與曾子同名族者而殺人，人告曾子母曰：“曾參殺人。’曾子之母曰：‘吾子不殺人?？椬匀簟Ｓ许曆桑擞衷唬骸鴧⑷恕！淠干锌椬匀粢病ｍ曋?，一人又告之曰：‘曾參殺人?！淠笐郑惰逃鈮Χ摺７蛞栽鴧⒅t與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。今臣賢不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不適三人臣恐王為臣之投杼也?！蓖踉唬骸肮讶瞬宦?tīng)也，請(qǐng)與子盟?！庇谑桥c之盟于息壤。果攻宜陽(yáng)，五月而不能拔也。樗里疾、公孫衍二人在，爭(zhēng)之王，王將聽(tīng)之，召甘茂而告之。甘茂對(duì)曰：“息壤在彼?！蓖踉唬骸坝兄??！币蛳て鸨?，復(fù)使甘茂攻之。宜陽(yáng)未得，秦死傷者眾，甘茂欲息兵。左成謂甘茂曰：“公內(nèi)攻于樗里疾、公孫衍，而外與韓倗為怨，今公用兵無(wú)功，公必窮矣?！惫ヒ岁?yáng)，三鼓之而卒不上。向壽對(duì)曰：“公不論兵，必大困?！备拭唬骸拔伊b旅而得相秦者，今攻宜陽(yáng)而不拔，公孫衍、樗里疾挫我于內(nèi)，而公中【注】以韓窮我于外，是無(wú)茂之日已！請(qǐng)明日鼓之，而不可下，因以宜陽(yáng)之郭為墓?！庇谑浅鏊浇鹨砸婀p。明日鼓之，宜陽(yáng)拔。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策二》）【注】公中：即韓相公仲倗，“中”通“仲”。9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.今臣賢不及曾子／而王之信／臣又未若曾子之母也／疑臣者／不適三人／臣恐王為臣之投杼也B.今臣賢不及曾子／而王之信臣又未若曾子之母也／疑臣者不適三人／臣恐王為臣之投杼也C.今臣賢不及曾子／而王之信臣又未若曾子之母也／疑臣者／不適三人／臣恐王／為臣之投杼也D.今臣賢不及曾子／而王之信／臣又未若曾子之母也／疑臣者不適三人／臣恐王／為臣之投杼也10.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“盟”，文中指在神明面前立誓締約，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，結(jié)盟具有較強(qiáng)的約束力。B.“今公用兵無(wú)功，公必窮矣”與“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的“窮”含義不同。C.“三鼓”，文中指三次擊鼓命令軍隊(duì)出擊，起鼓舞士氣的作用，與《曹劌論戰(zhàn)》中“齊人三鼓”的“三鼓”意思相同。D.“于是出私金以益公賞”與“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事”的“益”含義相同。11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.秦武王野心勃勃，覬覦周王室，想死后可以永垂不朽。他當(dāng)即決定，任命甘茂為先鋒，向壽為副使，進(jìn)攻三川，征伐韓國(guó)。B.曾參的母親最初并不相信自己的兒子會(huì)殺人，但因?yàn)椴粩嘤腥饲皝?lái)報(bào)信，才最終相信并驚恐萬(wàn)分地“投杼逾墻”而逃。C.宜陽(yáng)久攻不下，而樗里疾、公孫衍二人意見(jiàn)一致，反對(duì)甘茂攻打宜陽(yáng)，導(dǎo)致武王對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利信心不足，準(zhǔn)備停止進(jìn)攻。D.進(jìn)攻宜陽(yáng)時(shí)，秦國(guó)士兵士氣低落，屬下左成勸告甘茂要振作建功，向壽則建議甘茂研究軍事和兵法。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）子歸告王曰：“魏聽(tīng)臣矣，然愿王勿攻也”。事成，盡以為子功。（2）請(qǐng)明日鼓之，而不可下，因以宜陽(yáng)之郭為墓。13.甘茂在幫助秦國(guó)的過(guò)程中遭遇多種困難，他是如何克服這些困難的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成14～15題。（9分）江行夜雨張喬江風(fēng)木落天，游子感流年。

萬(wàn)里波連蜀，三更雨到船。

夢(mèng)殘燈影外，愁積葦叢邊。

不及樵漁客，全家住島田。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.秋風(fēng)落葉，連波萬(wàn)里，所寫景象與杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下”一聯(lián)較為相似。B.第四句照應(yīng)題目“夜雨”，看似純?yōu)榭陀^寫景，其實(shí)不言情而情在言外。C.頸聯(lián)緊承上句而來(lái)，筆法簡(jiǎn)潔凝練，“愁積”二字將無(wú)形之愁寫得具體可感。D.本詩(shī)語(yǔ)言刻意求工，記敘了詩(shī)人在旅途中的見(jiàn)聞和感受。15.夜雨江船，詩(shī)人感觸萬(wàn)端，表達(dá)了哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，每空1分，共6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中采用六個(gè)特寫鏡頭，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_________，__________”。（2）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》中他“哂”子路是因?yàn)樽勇贰癬________，_________”。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧用一系列對(duì)比突出秦皇只顧個(gè)人享樂(lè)而不顧惜百姓的行為，他夸張地說(shuō)，阿房宮屋頂上的瓦縫“_________”，阿房宮中的欄桿“_________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面文字，完成17～19題。（11分）“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，“共和國(guó)勛章”獲得者屠呦呦的名字，注定她與青蒿一生結(jié)緣。50多年來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)①，傾盡一生心血研究，讓我國(guó)從談“瘧”色變到實(shí)現(xiàn)無(wú)瘧疾。在眾人眼里，屠呦呦擁有著克服困難的巨大勇氣，就像一株挺立的青蒿，倔強(qiáng)、執(zhí)著地向高處生長(zhǎng)：皓首窮經(jīng)埋在古籍中，收集2000多種方藥、篩選380余種中藥提取物，只為快速找到抗瘧靈感；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，在②之際，卻意外在古籍《肘后備急方》記載的“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”中得到靈感……執(zhí)著于真理、躬耕于醫(yī)藥，屠呦呦使青蒿素及其制劑成為國(guó)際上公認(rèn)的治療惡性瘧疾的首選藥物，她也因此成為了世界醫(yī)藥史上一個(gè)繞不過(guò)去的坐標(biāo)。“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”“共和國(guó)勛章”……面對(duì)③的榮譽(yù)，潛心科研的屠呦呦沒(méi)有停下攀登的腳步，依舊鐘情科學(xué)、向醫(yī)而行。在屠呦呦心中，雖然青蒿沒(méi)有艷麗的花朵、撲鼻的香氣，卻能挽救許多生命，具有奉獻(xiàn)精神的植物。她說(shuō)：“我喜歡寧?kù)o，蒿葉一樣的寧?kù)o；我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊；我向往正直，蒿莖一樣的正直。”17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18.文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）19.文中畫橫線的句子可以改成：“我喜歡青蒿一樣的寧?kù)o、淡泊和正直?！睆恼Z(yǔ)義看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？(4分)（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成20～21題。夏天，大家喜歡吃西瓜，但有傳言說(shuō)，西瓜放一夜，就會(huì)滋生很多細(xì)菌，吃了可能導(dǎo)致腹瀉，甚至食物中毒等健康問(wèn)題。那么，①？隔夜西瓜是否影響健康，取決于西瓜上滋生的細(xì)菌是否有致病性。導(dǎo)致食物中毒主要是食用了被致病菌或其分泌毒素污染的食物造成的。生活中，②，包括沙門菌屬、葡萄球菌、大腸埃希菌、副溶血性弧菌等，而這些細(xì)菌在西瓜里很難獨(dú)立存活。所以，使用干凈的刀具和案板切西瓜，之后再包上保鮮膜放進(jìn)冰箱，就不容易被致病菌污染了。如果切過(guò)肉類的刀用來(lái)切西瓜，③，過(guò)夜后，就不宜再吃。20.下列句子中的“大家”與文中畫橫線處的“大家”，用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣。B.大家明白一個(gè)道理，只有凝心聚力才能辦大事。C.此印章法匠心獨(dú)具，不失為大家風(fēng)范。D.下午李主任帶領(lǐng)大家參觀了新校區(qū)。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）四、整本書閱讀：《紅樓夢(mèng)》（4分）22.《紅樓夢(mèng)》中塑造的人物眾多，下列人物判詞對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）（4分）①才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。②霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因誹謗生。多情公子空牽念。③情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出，造釁開(kāi)端實(shí)在寧。④子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。A.王熙鳳妙玉史湘云惜春B.王熙鳳晴雯秦可卿惜春C.探春晴雯秦可卿迎春D.探春妙玉史湘云迎春五、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）有人說(shuō)，當(dāng)今生活在消費(fèi)主義和娛樂(lè)化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習(xí)慣過(guò)枯燥的生活，喜歡段子、金句、笑點(diǎn)等感官刺激，習(xí)慣將費(fèi)力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽(tīng)語(yǔ)言，植入笑點(diǎn)，以使自己遠(yuǎn)離枯燥，并運(yùn)用各種現(xiàn)代傳媒幫助自己消除各種“枯燥”。但也有人認(rèn)為，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會(huì)成為生命的滋養(yǎng)。作為成長(zhǎng)中的青年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待“熱鬧”與“枯燥”？請(qǐng)結(jié)自己的生活體驗(yàn)和思考，以小明的身份，給著名教育家李山教授寫一封信，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語(yǔ)文答案1.B（A項(xiàng)中“常被稱”錯(cuò)，文中為“偶有稱”，另張?zhí)K二人并不具道德優(yōu)長(zhǎng)；C項(xiàng)，李斯的“小”在他做上蔡小吏和辭別荀子時(shí)就已鮮明顯現(xiàn)，“更加”于文無(wú)據(jù)；D項(xiàng)“關(guān)于秦王嬴政的外貌描寫意在表明嬴政具識(shí)人慧眼，有雄才大略，能縱橫捭闔”錯(cuò)誤，應(yīng)該是表明他陰險(xiǎn)毒辣、刻薄寡恩、殘忍好殺等）2.B（“從體制上徹底解決了地方利益集團(tuán)威脅中央的問(wèn)題”于文無(wú)據(jù)，也不符合史實(shí)）3.C（A項(xiàng)語(yǔ)出《道德經(jīng)》；B項(xiàng)語(yǔ)出《荀子》；C項(xiàng)語(yǔ)出韓非的《五蠹》，為法家政治主張；D項(xiàng)語(yǔ)出《論語(yǔ)》）4.①比喻論證，例：李斯就入了另冊(cè)，成了鼠類。②對(duì)比論證，例：他既不及商鞅的一意孤行一往無(wú)前，更不及后來(lái)王安石的坦蕩磊落忘懷得失。③事例（舉例）論證，如，反對(duì)分封而倡立郡縣。④引用論證，例：于秦，則是“有叛人而無(wú)叛吏”；于漢，則是“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”；于唐，則是“有叛將而無(wú)叛州”（柳宗元《封建論》）⑤假設(shè)論證，例：假如李斯在這個(gè)風(fēng)口浪尖上選擇堅(jiān)定地站在扶蘇一邊，歷史又將呈現(xiàn)怎樣的風(fēng)景，李斯的人生走向又將如何，殊難預(yù)料。（如答正反論證、道理論證亦可。答對(duì)任意4點(diǎn)得4′，每點(diǎn)手法加舉例共得１′。）5.B【解析】“這是仁慧將觀音庵經(jīng)營(yíng)得有聲有色最重要的舉措”說(shuō)法錯(cuò)誤。仁慧將觀音庵經(jīng)營(yíng)得有聲有色最重要的舉措應(yīng)該是為施主們提供素筵以及學(xué)會(huì)放焰口。6.D【解析】“小說(shuō)語(yǔ)言典雅華麗，句式整散結(jié)合”說(shuō)法有誤。小說(shuō)語(yǔ)言不是典雅華麗，而是平實(shí)質(zhì)樸、生活化；整散結(jié)合的句式特點(diǎn)也不夠典型。7.①深諳世俗人情。她勤到施主家走動(dòng)，給施主送咸菜，得到施主們的回報(bào)。②勇于變革、善于經(jīng)營(yíng)。她打破世俗偏見(jiàn)，在庵里設(shè)素筵，學(xué)放焰口。③豁達(dá)灑脫。對(duì)于有關(guān)她的謠言，“一笑了之”；把創(chuàng)辦的素菜館交給別人經(jīng)營(yíng)，自己“云游四方”。④能順勢(shì)而變，適應(yīng)能力強(qiáng)。土改隊(duì)沒(méi)收田產(chǎn)后，她成功地經(jīng)營(yíng)了素菜館。（每點(diǎn)2′，任意3點(diǎn)即可。共6′）【解析】根據(jù)文中的“仁慧對(duì)施主家走動(dòng)很勤。誰(shuí)家老太太生日，她要去拜壽。誰(shuí)家小少爺滿月，她去送長(zhǎng)命鎖”“每到年下，她就會(huì)帶一個(gè)小尼姑，提了食盒，用小瓷壇裝了四色咸菜給我的祖母送去”“仁慧到年底，用咸菜總能換了百十塊錢”“尼姑放焰口，這是新鮮事。于是招來(lái)一些善男信女參觀”分析，可知仁慧主動(dòng)到施主家走動(dòng)，構(gòu)建人情聯(lián)系，用咸菜拉近關(guān)系，為庵里搭建人脈，又能得到施主們的回報(bào)施舍，表明她深諳世俗人情。根據(jù)“一天老是敲木魚(yú)念那幾本經(jīng)有什么意思？為什么尼姑就不能放焰口？哪本戒律里有過(guò)這樣的規(guī)定”“仁慧正座，穿金藍(lán)大紅袈裟，戴八辮蓮花毗盧帽，兩邊兩條杏黃飄帶，美極了！于是漸漸有人家請(qǐng)仁慧等一班尼姑去放焰口”分析?？芍驶塾掠诖蚱剖浪灼?jiàn)，率領(lǐng)尼姑們學(xué)習(xí)放焰口，并獲得成功，這讓觀音庵有了名聲，氣象興旺，生機(jī)蓬勃，仁慧的這些做法表明她勇于變革。根據(jù)“仁慧到年底，用咸菜總能換了百十塊錢……荒荒涼涼的，連個(gè)坐坐的地方都沒(méi)有，誰(shuí)還愿意來(lái)燒香拜佛”“仁慧募化到一筆重款，把正殿修繕油漆了一下……使這些吃長(zhǎng)齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子”“這叫做什么？觀音庵是清靜佛地，現(xiàn)在成了一個(gè)素菜館”“觀音庵氣象興旺，生機(jī)蓬勃”“仁慧后來(lái)在鎮(zhèn)江北固山開(kāi)了一家菜根香素菜館，賣素菜、素西、包子，生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子”分析，可知仁慧做大庵里香蕈餃子特色飲食，辦素席增加了庵里收入，翻新了庵堂殿舍，優(yōu)化了環(huán)境，表明仁慧具有善于經(jīng)營(yíng)的能力。根據(jù)“有許多關(guān)于仁慧的謠言。有些謠言仁慧也聽(tīng)到了，一笑置之”，對(duì)于有關(guān)她的謠言，“一笑了之”；“菜根香站穩(wěn)了腳，仁慧把它交給別人經(jīng)管，她又去云游四方”，把創(chuàng)辦的素菜館交給別人經(jīng)營(yíng)，自己“云游四方”，表明其豁達(dá)、自由、超脫。當(dāng)然還可以根據(jù)“土改工作隊(duì)沒(méi)收了觀音庵的田產(chǎn)，征用了觀音庵的房屋。觀音庵的尼姑大部分還了俗，有的嫁了人。有的尼姑勸仁慧還俗”“她離開(kāi)了本地，云游四方，……華山住幾天”“仁慧后來(lái)在鎮(zhèn)江北固山開(kāi)了一家菜根香素菜館，……生意很好”可知，仁慧能順勢(shì)而變，適應(yīng)能力強(qiáng)。言之成理即可。8.不能刪，理由：①（內(nèi)容角度）豐富了小說(shuō)內(nèi)容，增添了內(nèi)容的生活味和情趣性。作品從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)多角度展現(xiàn)香蕈餃子的制作過(guò)程和食用效果，生動(dòng)、形象，增強(qiáng)了文章的可讀性。②（情節(jié)角度）推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。香蕈餃子的鮮美和特色為觀音庵吸引了更多香客，增加了庵內(nèi)收入，使觀音庵發(fā)展得更興盛。也為觀音庵被沒(méi)收后，仁慧成功開(kāi)了一家素菜館做鋪墊。③（人物形象角度）進(jìn)一步表現(xiàn)仁慧的能干。香蕈餃子的鮮美令施主們驚嘆，也使仁慧在觀音庵以及后來(lái)在鎮(zhèn)江開(kāi)辦素菜館獲得成功。9.B【解析】句意：現(xiàn)在我不如曾參賢能，大王相信我又不如曾子的母親相信曾參那樣，猜疑我的人更不止三人，我恐怕大王是會(huì)像曾參的母親那樣扔掉梭子逃跑的。句中“臣”作“信”的賓語(yǔ)，兩者構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不可斷開(kāi)，排除A、D?！耙沙颊摺弊鼍渥拥闹髡Z(yǔ)，與后文“不適三人”構(gòu)成主謂關(guān)系，不可斷開(kāi)，排除C。10.D【解析】“于是出私金以益公賞”中的“益”是加、增加的意思，“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事”的“益”是利益、好處的意思。11.A【解析】A項(xiàng)，秦武王野心勃勃，想出兵進(jìn)攻三川，覬覦周王室。但他并沒(méi)有立即決策，而是先讓甘茂出使魏國(guó)，創(chuàng)造有利于伐韓的外交形勢(shì)。12.（1）您回去告訴武王，說(shuō)：“魏王已同意我的約定。但希望大王不要進(jìn)攻韓國(guó)?！碑?dāng)事成之后，把一切功勞全歸于您?！静煞贮c(diǎn)：“聽(tīng)”，同意；“然”，但；“愿”，希望；“以為”，把……作為。各1′】（2）明天再讓我擊鼓進(jìn)軍，如果還攻不下，就把宜陽(yáng)城郊作為我的葬身之地吧?！静煞贮c(diǎn)：“鼓”，擊鼓；“下”，攻下；“因以”，就把；“郭”，城郊。各1′】13.①制定聯(lián)魏攻韓的計(jì)策，為秦國(guó)獲取利益。②審時(shí)度勢(shì)，制定盟約，防止秦武王反悔。③頂住壓力，重賞士兵，振奮士氣，攻取宜陽(yáng)。（共3′，每點(diǎn)1′，其他答案可酌情給分）[參考譯文]秦武王對(duì)甘茂說(shuō)：“我想出兵向東進(jìn)攻三川來(lái)窺視周王朝的統(tǒng)治，我死后就可以永垂不朽了?！备拭f(shuō)：“我要求出使魏國(guó)，與他們相約共同攻打韓國(guó)?！庇谑牵渫跖捎H信向壽做甘茂的副使出使魏國(guó)。甘茂來(lái)到魏國(guó)，便對(duì)向壽說(shuō)：“您回去告訴武王，說(shuō)：‘魏王已同意我的約定。但希望大王暫時(shí)不要進(jìn)攻韓國(guó)?！鲁芍?，把一切功勞全歸于您?！毕驂刍氐角貒?guó)，把這話告訴了武王，武王便在秦邑息壤迎接甘茂。甘茂到了息壤，武王問(wèn)他為什么暫時(shí)不進(jìn)攻韓國(guó)？甘茂回答說(shuō)：“宜陽(yáng)是韓國(guó)的大縣，上黨和南陽(yáng)兩郡間的財(cái)富都聚積在這里，它名義上是縣，實(shí)際上相當(dāng)一個(gè)郡?，F(xiàn)在大王穿越重重險(xiǎn)阻，要跋涉千里去進(jìn)攻韓國(guó)，實(shí)在太難了??！如今我是個(gè)寄居此地的臣僚。樗里疾和公孫衍二人會(huì)以韓國(guó)國(guó)力強(qiáng)為理由來(lái)同我爭(zhēng)議攻韓的得失，大王一定會(huì)聽(tīng)從他們的意見(jiàn)。從前，曾子在費(fèi)地，費(fèi)地有個(gè)與曾子同姓同名的人殺了人。有人告訴曾子的母親，說(shuō)：‘曾子殺了人?！拥哪赣H說(shuō)：‘我的兒子不會(huì)殺人。’她照樣織布。過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)說(shuō)：‘曾子殺了人?！拥哪赣H仍然照樣織布。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人跑來(lái)說(shuō)：‘曾子殺了人?！拥哪赣H便驚恐萬(wàn)狀，扔掉梭子，翻過(guò)垣墻，倉(cāng)皇逃跑了。像曾參這樣賢德的人，而曾參的母親又對(duì)他那樣信任，可是三個(gè)人懷疑他，就使曾參的母親不能信任他?，F(xiàn)在我不如曾參賢能，大王相信我又不如曾子的母親相信曾參那樣，猜疑我的人更不止三人，我恐怕大王是會(huì)像曾參的母親那樣扔掉梭子逃跑的?！蔽渫跽f(shuō)：“我不聽(tīng)信別人的議論，讓我們訂立盟約吧?！庇谑俏渫鹾透拭谙⑷烙喠⒚思s。后來(lái)甘茂攻打宜陽(yáng)，五個(gè)月還不能攻下，于是樗里疾和公孫衍二人就在武王面前議論進(jìn)攻宜陽(yáng)不恰當(dāng)，武王打算聽(tīng)信他們的意見(jiàn)了，因而特別召回甘茂，把情況告訴他。甘茂對(duì)武王說(shuō)：“息壤的盟誓就擺在那里！”武王也說(shuō)：“是??！”于是調(diào)動(dòng)全部兵力，支持甘茂繼續(xù)進(jìn)攻。宜陽(yáng)沒(méi)有攻下，秦兵已死傷甚眾，甘茂準(zhǔn)備停戰(zhàn)。楚人左成對(duì)甘茂說(shuō)：“您在國(guó)內(nèi)受到樗里疾、公孫衍二人的攻擊，在國(guó)外又與韓倗結(jié)怨，如果您不能建立戰(zhàn)功，就會(huì)走投無(wú)路了?！备拭ゴ蝽n國(guó)的宜陽(yáng)，連續(xù)三次擂鼓進(jìn)軍，但士兵仍然不前進(jìn)。秦國(guó)右將軍向壽說(shuō)：“您如果不研究軍事和兵法，就會(huì)陷入絕大的困境?！备拭f(shuō)：“我是一個(gè)寄居在秦國(guó)而現(xiàn)在當(dāng)上了秦國(guó)左丞相的人。現(xiàn)在宜陽(yáng)攻不下，在國(guó)內(nèi)又有公孫衍、樗里疾百般阻撓，國(guó)外有韓倗大力抵抗，陷我于困境。這是我的末日到了！明天讓我再擊鼓進(jìn)軍，如果還攻不下來(lái)，就把宜陽(yáng)城郊作為我的葬身之地吧！”于是，甘茂拿出自己的錢來(lái)加在公家的賞金里。第二天擊鼓進(jìn)軍，宜陽(yáng)便被攻下了。14.D【解析】“語(yǔ)言刻意求工”錯(cuò)誤，本詩(shī)語(yǔ)言比較平易自然。15.①時(shí)光流逝之感。又值深秋，風(fēng)吹葉落，詩(shī)人行舟江上，深感流年似水，光陰易逝；②羈旅行役之愁。詩(shī)人漂泊江湖，半夜夢(mèng)醒，聽(tīng)到雨打孤篷的聲音，憂心如織；③思親思鄉(xiāng)之苦。樵夫漁人，猶能全家團(tuán)聚，詩(shī)人孤身一人，目睹此景倍加思親。（每點(diǎn)2′，共6′）16.（1）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。（2）為國(guó)以禮，其言不讓。（3）多于周身之帛縷，多于九土之城郭（每空1′，共6′。有錯(cuò)別字該空不給分）17.①攻堅(jiān)克難/戮力同心/迎難而上②一籌莫展/山窮水盡③紛至沓來(lái)/接連不斷/數(shù)不勝數(shù)（3′，每空1′，有錯(cuò)別字該空不給分，有其他合適的答案也可）18.青蒿雖然沒(méi)有艷麗的花朵、撲鼻的香氣，卻能挽救許多生命，是具有奉獻(xiàn)精神的植物。（畫波浪線