大班感恩活動方案（三篇）

第6頁共6頁大班感恩?活動方案?一、活?動目標：?將感恩?的種子播?撒在幼兒?的心田。?二、活?動名稱：?“感恩?你我，真?情成長”?。三、?活動安排?：開幕?式：__?__月_?___日?。主題?活動：_?___月?____?日—__?__月_?___日?。閉幕?式：__?__月_?___日?。四、?階段性工?作安排：?(一)?大展板的?制作，_?___號?前完成：?1、小?班級部完?成橫幅的?打印及制?作。2?、背景(?幕布亦是?海報)的?制作。?各級部將?各自活動?的具體安?排(必須?寫清活動?名稱、目?標、準備?、時間、?地點及參?加人員)?以圖文并?茂的形式?寫在2k?的鉛畫紙?上，經(jīng)園?部審核后?由中班統(tǒng)?一布置和?裝飾。?(二)開?幕式及準?備分工：?1、時?間安排?開幕式將?按照大、?中、小的?順序進行?，時間安?排如下：?大班：?15：0?0-15?：15?中班：1?5：25?-15：?40小?班：15?：50-?16：0?52、?家長宣傳?工作到位?3、主?持人各?級部推選?一名能渲?染氣氛的?主持人介?紹本級部?活動的目?標、內(nèi)容?安排及家?長配合。?4、開?場方式?各級部設?計一個感?性的開場?方式，要?能夠讓家?長了解我?們活動的?意義并支?持我們的?活動，時?間控制在?____?分鐘之內(nèi)?。(如?：大班可?以用手語?表演“感?恩的心”?作為開場?，中班可?以排練一?個簡短的?表現(xiàn)同伴?間團結(jié)友?愛、互幫?互助的情?景表演，?小班可以?用音樂游?戲“小烏?鴉愛媽媽?”作為開?場。)?5、各級?部所需音?樂由自己?年級組負?責統(tǒng)一整?理、打包?后拷到辦?公室桌面?上。6?、開幕式?過程資料?的拍攝與?收集，活?動新聞及?時上傳由?大班級部?負責。?7、過程?設計：?上午活動?：1、?主持人宣?布活動開?幕。2?、園長致?開幕詞。?3、大?班教師手?語表演《?感恩的心?》。4?、全體表?演《幸福?拍手歌》?。下午?活動：?1、大班?表演，主?持人向家?長介紹級?部活動意?義及安排?。2、?中班表演?，主持人?向家長介?紹級部活?動意義及?安排。?3、小班?表演，主?持人向家?長介紹級?部活動意?義及安排?。(三?)中班級?部準備好?去孤兒院?的相關事?宜。1?、家長宣?傳工作到?位。2?、聯(lián)系孤?兒院、車?子;標語?的打印、?橫幅的制?作。3?、領好幼?兒園園旗?、園服、?園帽。?4、慰問?禮品的準?備。5?、幼兒安?全教育、?禮貌教育?。6、?過程資料?的拍攝與?收集。?7、活動?新聞及時?上傳。?大班感恩?活動方案?（二）?活動目的?：通過?感恩，讓?孩子用眼?睛去看，?用耳朵去?聽，用心?靈去感受?，用語言?去表達，?無論對待?父母或者?老師，都?能以一顆?感恩的心?去面對。?活動地?點：各分?園園區(qū)內(nèi)?活動時?間：__?__年_?___月?____?日活動?前期準備?：1、?出活動海?報，分園?張貼海報?并進行邀?約、登記?工作。?2、園內(nèi)?環(huán)境的布?置。3?、《感恩?的心》手?語操老師?的準備。?4、各?分園準備?糖果、制?作感恩卡?片?；?動對象：?新、老?會員家庭?(每組家?庭不超過?____?位家長)?活動具?體流程及?內(nèi)容：?一、手語?操：感恩?的心"?感恩的心?，感謝有?你，伴我?一生，讓?我有勇氣?做我自己?;感恩的?心，感謝?命運，花?開花落，?我一樣會?珍惜"…?…隨著音?樂，老師?表演手語?操《感恩?的心》。?二、講?故事：感?恩節(jié)的由?來從感?恩節(jié)的由?來和習俗?講起，引?出感恩節(jié)?必不可少?的食物—?火雞;從?日常生活?中爸爸媽?媽的教育?，引導寶?寶說出"?爸爸媽媽?我愛您"?，"爸爸?媽媽謝謝?您"!增?加親子互?動。三?、吃糖果?：爸爸媽?媽請吃糖?準備糖?果，請寶?寶送給爸?爸媽媽吃?，體現(xiàn)分?享的美德?。引導寶?寶大聲說?出：爸爸?請吃糖，?媽媽請吃?糖，爸爸?媽媽謝謝?您。活?動形式：?形式不限?，選擇糖?果時，可?以根據(jù)寶?寶的年齡?特點來選?擇排隊領?取或者設?置游戲規(guī)?則，由寶?寶通過比?賽來領取?糖果等形?式。四?、做游戲?：親子?游戲，游?戲的形式?、內(nèi)容、?主題等不?限，各園?可以根據(jù)?寶寶的年?齡和具體?特點來選?擇是集體?游戲還是?分齡游戲?。五、?動動手：?制作感恩?卡片老?師帶領寶?寶一起制?作感恩卡?片，請爸?爸媽媽參?與，體現(xiàn)?親子互動?，突出寶?寶對爸爸?媽媽的愛?和感激，?增加親子?的交流和?溝通。?經(jīng)費預算?：1、?海報、卡?片的制作?2、購?買糖果?大班感恩?活動方案?（三）?《我要感?謝你》?活動目標?(1)?用真摯的?語言表達?對他人的?謝意，發(fā)?展語言表?達能力。?(2)?理解身邊?曾為自己?默默奉獻?的人，把?他們銘記?在心。?活動準備?人員準?備：事先?聯(lián)系好活?動中的客?人。材?料準備：?課件(展?示幼兒園?為小朋友?服務的工?作人員)?活動過?程1.?談話引題?師：時?間過得真?快，我們?的小朋友?不久就要?離開幼兒?園上小學?。很多小?朋友都不?愿意離開?這里，因?為這里有?很多的玩?具還沒玩?夠，有很?多的人對?我們太好?了，舍不?得離開。?提問：?說說看，?幼兒園有?哪些人和?我們天天?在一起呢??你們要?感謝誰呢??為什么??2.?我要感謝?你師：?保育員阿?姨和老師?像媽媽一?樣照顧你?們，食堂?里阿姨每?天為你們?做香噴噴?的飯菜…?…你們說?句什么話?來感謝他?們呢??(1)請?個別幼兒?用響亮的?聲音講給?大家聽，?教師給予?肯定。?(2)啟?發(fā)幼兒分?組討論對?保育老師?、食堂阿?姨說什么?感謝的話?。(3?)請幾名?幼兒有禮?貌地邀請?客人來我?們的活動?室，鼓勵?幼兒熱