大程中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------大程中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。一、考核辦法：班主任考核分為《班主任常規(guī)工作月考核》和《班級(jí)常規(guī)工作學(xué)期考核》兩部分。其中，全年月考核獎(jiǎng)勵(lì)總金額為9520元。全年按10個(gè)月進(jìn)行月考核，每月考核獎(jiǎng)勵(lì)總金額為952元。獎(jiǎng)勵(lì)金額為：952元÷當(dāng)月所有班級(jí)總得分×該班得分。二、班主任常規(guī)工作“月”考核內(nèi)容：班主任常規(guī)工作月考核以一個(gè)月考核周期，每月總分500分，采用扣分制。其中衛(wèi)生100分，紀(jì)律100分，兩操及眼保健操100分，訂餐100分，車(chē)管100分，其他100分。月得分后兩名的班級(jí)為本月考核不合格班級(jí)。1、晨會(huì)、班會(huì)、升旗①在操場(chǎng)進(jìn)行的晨會(huì)集合速度慢，或者紀(jì)律較差，每次扣1分；有學(xué)生無(wú)故缺席，每人次扣0.5分；在教室進(jìn)行的晨會(huì)紀(jì)律較差，每次扣1分，如未經(jīng)允許，班主任擅自安排其他內(nèi)容，每次扣2分。②晨會(huì)、班會(huì)及升旗活動(dòng)必須要班主任全程陪同，每遲到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣2分。③班主任以班會(huì)課為主要德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、紀(jì)律、道德、安全、心理健康、禮儀常規(guī)等方面的教育，并及時(shí)上交相應(yīng)的記載，遲交每次扣0.5分，缺交每次扣1分。擠占、挪用班會(huì)課作他用的每次扣1分，空堂的扣2分并記曠課。2、兩操及眼保健操①課間操集合速度慢，或者效果較差，每次扣0.5分，無(wú)特殊原因缺席每人次扣0.5分，每次最多扣滿2分。班主任無(wú)故缺席每次扣1分。②眼保健操不認(rèn)真做，睜眼或者不做，每人次扣0.2分，5人以上一次扣除2分。除下節(jié)課在本班教室以外的場(chǎng)地上課以外，其他情況都必須在教室做眼保健操。3、衛(wèi)生，包括保潔和大掃除室內(nèi)保潔包括教室地面要無(wú)垃圾、紙屑、污漬，垃圾桶要及時(shí)清倒，教室里面要無(wú)衛(wèi)生死角，課桌上和抽屜內(nèi)無(wú)垃圾，教室內(nèi)外窗臺(tái)要干凈，講臺(tái)要整潔，黑板要干凈，教室門(mén)前門(mén)后要三包，桌椅擺放要整齊，衛(wèi)生工具擺放整齊，教室的墻壁不能亂寫(xiě)亂畫(huà)和故意損壞，不合要求每次每處扣0.5分，每次最多扣滿2分。室外衛(wèi)生區(qū)在學(xué)校主道上的：要求路面無(wú)垃圾、無(wú)污漬，排水溝內(nèi)無(wú)垃圾雜物、水池內(nèi)無(wú)垃圾；衛(wèi)生區(qū)在花池內(nèi)和路面的：要求垃圾桶無(wú)膨滿、花池內(nèi)、地面無(wú)垃圾、涼亭地面無(wú)污漬；衛(wèi)生區(qū)在辦公樓的：要求地面干凈，衛(wèi)生工具擺放整齊，樓梯扶手無(wú)灰塵，負(fù)責(zé)廁所保潔的班級(jí)要求廁所內(nèi)地面干凈、無(wú)垃圾、小便池內(nèi)無(wú)雜物、大便蹲坑內(nèi)要通暢，無(wú)堆堵、廁所外周?chē)?米內(nèi)無(wú)垃圾、雜草等。衛(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)的要求跑道上無(wú)雜草、垃圾、雜物、等，操場(chǎng)內(nèi)無(wú)垃圾、磚頭瓦礫等雜物。4、出勤和班級(jí)日志學(xué)生遲到每人每次扣0.5分，上課時(shí)間有學(xué)生在外面游蕩，每人次扣1分。學(xué)生無(wú)故曠課班主任沒(méi)有及時(shí)記載并采取措施的每次扣2分。班級(jí)日志沒(méi)有按時(shí)填寫(xiě)完整、上交，沒(méi)及時(shí)交換每次扣0.5分。5、靜校中午靜校期間，仍有同學(xué)在操場(chǎng)打球的、或者進(jìn)入食堂和小賣(mài)部的、或者在校園內(nèi)吵鬧閑逛的，每人次扣0.5分，每次最高扣滿2分；教室里比較吵鬧，有做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的，每次扣1分，最高扣2分。6、校服和發(fā)飾燙發(fā)染發(fā)怪發(fā)，女生長(zhǎng)發(fā)未扎起來(lái)，男生留長(zhǎng)發(fā)或故意剃光頭，佩戴首飾（包括耳釘耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等），沒(méi)將校服穿在最外面等情況，每人次扣0.5分。以常規(guī)檢查或隨機(jī)抽查為依據(jù)。7、其它不文明行為日常行為習(xí)慣不規(guī)范，如說(shuō)臟活、亂扔垃圾、亂倒飯菜、插隊(duì)、追逐打鬧、故意大聲喧嘩怪叫、看不健康書(shū)刋等不文明行為，每人次扣0.5分，出入網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所、故意損壞公物、摘踩花草、攀爬樹(shù)木、攜帶管制刀具或易燃易爆危險(xiǎn)物品到學(xué)校、校園內(nèi)玩火、炸鞭炮、私自外出等違紀(jì)行為每人次扣2分，以常規(guī)檢查或隨機(jī)抽查為依據(jù)。8、重大違紀(jì)事件及安全事故處理學(xué)生因抽煙、喝酒、打牌賭博、翻越圍墻、談戀愛(ài)造成惡劣影響、打架、小偷小摸、頂撞侮辱老師、考試舞弊等重大違紀(jì)而受到處分，按不同處分等級(jí)進(jìn)行扣分，警告扣2分/人、嚴(yán)重警告扣2.5分/人，記過(guò)扣3分/人、記大過(guò)扣3.5分/人，留校察看及以上處分扣5分/人，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故每次扣10分，并記入學(xué)期考核。若以上情況是由班主任和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)上報(bào)，并積極做好調(diào)查處理以及思想工作的則不扣分。如因班主任工作疏漏而造成重大責(zé)任事故，則當(dāng)月取消該班參評(píng)資格，直至納入學(xué)期考核，特別嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校給予行政處罰。9、寄宿生管理各班班主任應(yīng)加強(qiáng)本班寄宿生的管理，寄宿生的扣分直接納入班級(jí)月常規(guī)考核。10、團(tuán)隊(duì)工作未按要求組織開(kāi)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，未按時(shí)上交各類(lèi)資料，未按要求組織學(xué)生出好黑板報(bào)的，每次扣1分。11、例會(huì)參加班主任會(huì)、德育主題班會(huì)觀摩、德育研討會(huì)等班主任活動(dòng)，每遲到一次扣0.5分，無(wú)故缺席每次扣2分。12、財(cái)產(chǎn)安全管理教室內(nèi)無(wú)人而未鎖門(mén)、關(guān)窗和切斷電源，每次扣1分。若因工作疏漏而造成重大財(cái)產(chǎn)損失，則取消當(dāng)月評(píng)優(yōu)資格，并交由學(xué)校另行處理。12、師德師風(fēng)違反師德師風(fēng)，對(duì)學(xué)校造成較嚴(yán)重影響的，經(jīng)查屬實(shí)視情況扣5-10分。13、配合處室工作對(duì)政教處等部門(mén)安排的臨時(shí)性工作，不服從安排，造成工作被動(dòng)，或經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)班級(jí)有關(guān)問(wèn)題和現(xiàn)象，并已通報(bào)給該班主任，但班主任老師仍不及時(shí)有力解決問(wèn)題的，視情況扣2-10分，并取消當(dāng)月評(píng)優(yōu)資格。情節(jié)嚴(yán)重的記入學(xué)期考核。三、班主任常規(guī)工作“學(xué)期”考核內(nèi)容（一）班主任常規(guī)工作學(xué)期“優(yōu)”的考核班主任常規(guī)工作學(xué)期評(píng)優(yōu)由基礎(chǔ)分與附加分兩部分組成，按全體班主任人數(shù)的20%評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀的班主任。若全部達(dá)到下面的12條，則可得基礎(chǔ)分100分。1、學(xué)期班級(jí)月考核總分進(jìn)入全校前40%；2、計(jì)劃、總結(jié)、表冊(cè)等能按時(shí)上交，學(xué)生成長(zhǎng)檔案詳實(shí)，學(xué)期末班主任有及時(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)操行評(píng)定手冊(cè)；3、財(cái)產(chǎn)管理：財(cái)產(chǎn)無(wú)人為損壞、損失，或總務(wù)處評(píng)定為良好以上。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、春游秋游、藝術(shù)節(jié)、黑板報(bào)、社區(qū)活動(dòng)、各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等；5、重視班級(jí)文化建設(shè)，保持文明、守紀(jì)、整潔的班容班貌，教室布置好，形式新，突出班級(jí)的個(gè)性特點(diǎn)；6、重視學(xué)生的心理健康教育，讓教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)成為引導(dǎo)、疏導(dǎo)學(xué)生的有效途徑，班風(fēng)班貌和學(xué)生精神面貌好；7、與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，重點(diǎn)教育對(duì)象加強(qiáng)聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；8、班級(jí)無(wú)流失學(xué)生現(xiàn)象；9、文化成績(jī)達(dá)到同類(lèi)班級(jí)的平均水平，中途接班的學(xué)風(fēng)明顯改善，成績(jī)有明顯提高；10、積極撰寫(xiě)并上交教育管理方面的論文；11、全期班級(jí)無(wú)重大違紀(jì)和安全事故；12、學(xué)期學(xué)生調(diào)查測(cè)評(píng)滿意度不低于80%。有下列情況的班主任將獲得相應(yīng)附加分：1、能積極撰寫(xiě)有關(guān)教育管理方面的案例和論文，視獲獎(jiǎng)情況加1-5分；2、重大的學(xué)生好人好事受到學(xué)校及社會(huì)相關(guān)組織表彰，有表?yè)P(yáng)信和錦旗，每次視情況加5-10分；3、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可由班主任組織的集體競(jìng)賽活動(dòng)，獲得市級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，視情況加分，10分封頂；4、文化成績(jī)按教務(wù)處提供的數(shù)據(jù)，視情況加5-10分；5、主動(dòng)完成學(xué)校下交的臨時(shí)工作任務(wù)，視完成情況，每次加2—3分；6、獲其它獎(jiǎng)勵(lì)的酌情加分，具體由職能部門(mén)研究決定；7、推薦并指導(dǎo)本班學(xué)生加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作，學(xué)生被評(píng)為校優(yōu)秀干部的，每人次加0.5分；8、班級(jí)團(tuán)支部、少先隊(duì)中隊(duì)學(xué)期考核為先進(jìn)的加3分。班主任如有以下情況之一者，學(xué)期班主任考核評(píng)優(yōu)一票否決。1、不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)較大；2、班級(jí)出現(xiàn)較嚴(yán)重的事件（含人身與財(cái)物安全事故，損失500元以上）或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力；3、因工作不到位、不得法而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不好；4、有體罰或變相體罰學(xué)生的行為以及班級(jí)存在較多隱患問(wèn)題；5、因歧視后進(jìn)生，與家長(zhǎng)交談發(fā)生爭(zhēng)吵；未處理好特殊生事件，引起或造成不良影響；6、有私自向?qū)W生收費(fèi)、罰款、訂資料；7、其他較嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)情況。（二）班主任常規(guī)工作學(xué)期不合格的考核有下列情況之一者，班主任學(xué)期考核為不合格：1、一學(xué)期中班級(jí)有兩個(gè)月月常規(guī)考核為不合格；2、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者；3、不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無(wú)法正常開(kāi)展；4、因工作不力導(dǎo)致有嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事件發(fā)生；5、以各種名目向家長(zhǎng)索要財(cái)物、收賄、吃請(qǐng)等造成不良影響者；5、其他較嚴(yán)重的安全責(zé)任事件。以上方案最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。大程中學(xué)2013年9月2日下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除??！謝謝！！九歌·湘君

屈原

朗誦：路英

君不行兮夷猶，蹇誰(shuí)留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮無(wú)波，使江水兮安流。

望夫君兮未來(lái)，吹參差兮誰(shuí)思。

駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。

望涔陽(yáng)兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。

揚(yáng)靈兮未極，女?huà)孺沦鉃橛嗵ⅰ?/p>

橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。

桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。

采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。

石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。

交不忠兮怨長(zhǎng)，期不信兮告余以不閑。

朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，

她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，

她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，

她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去

曬好那些大豆和小麥，

大堰河，為了生活，

在她流盡了她的乳液之后，

她就用抱過(guò)我的兩臂，勞動(dòng)了。

大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒；

在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，

大堰河，把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)

貼在灶邊的墻上，

大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：

在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

…………

大堰河，深?lèi)?ài)她的乳兒！

大堰河，在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，

她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，

五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，

她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，

大堰河，已死了，

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河，含淚的去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，

同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，

同著四塊錢(qián)的棺材和幾束稻草，

同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，

同著一手把的紙錢(qián)的灰，

大堰河，她含淚的去了。

這是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大兒做了土匪，

第二個(gè)死在炮火的煙里，

第三，第四，第五

而我，我是在寫(xiě)著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。

當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的飄泊回到故土?xí)r，

在山腰里，田野上，

兄弟們碰見(jiàn)時(shí)，是比六七年

鳥(niǎo)次兮屋上，水周兮堂下。

捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。

時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。

注釋

①湘君：湘水之神，男性。一說(shuō)即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。

②君：指湘君。夷猶：遲疑不決。

③蹇(jian3簡(jiǎn))：發(fā)語(yǔ)詞。洲：水中陸地。

④要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。

⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。

⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無(wú)波：不起波浪。

⑦夫：語(yǔ)助詞。

⑧參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。

⑨飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。

⑩邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。

⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。

⑿蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。

⒀涔(cen2岑)陽(yáng)：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。

⒁橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠(chéng)。一說(shuō)即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。

⒂極：至，到達(dá)。

⒂女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。

⒃橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。

⒅陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。

(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長(zhǎng)槳。枻(yi4弈)：短槳。

(20)斲(zhuo2琢)：砍。

(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹(shù)梢。

(22)媒：媒人。勞：徒勞。

(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。

(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。

(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。

(26)交：交往。

(27)期：相約。不閑：沒(méi)有空閑。

(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。

(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。

(30)次：止息。(31)周：周流。

(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。

(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。

(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。

(35)遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。

(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。

譯文

君不行兮夷猶，

神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，

蹇誰(shuí)留兮中洲？

你為誰(shuí)滯留在水中的島上呢？

美要眇兮宜修，

我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，

沛吾乘兮桂舟。

急速地乘坐上我那桂木小舟。

令沅、湘兮無(wú)波，

叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，

使江水兮安流。

讓長(zhǎng)江之水平靜地緩緩前行。

望夫君兮未來(lái)，

盼望著你啊你為何還不到來(lái)，

吹參差兮誰(shuí)思！

吹起洞簫寄托我的思念之情！

駕飛龍兮北征，

用飛龍駕舟急速地向北行駛，

邅吾道兮洞庭。

改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，

用薜荔做門(mén)簾用蕙草做床帳，

蓀橈兮蘭旌。

以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。

望涔陽(yáng)兮極浦，

遙望涔陽(yáng)啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，

橫大江兮揚(yáng)靈。

大江橫陳面前彰顯你的威靈。

揚(yáng)靈兮未極，

難道你的威靈彰顯還沒(méi)終止？

女?huà)孺沦鉃橛嗵ⅲ?/p>

我心中為你發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

橫流涕兮潺湲，

眼中的清淚似小溪潺潺流下，

隱思君兮陫側(cè)。

暗地里思念你心中充滿悲傷。

桂棹兮蘭枻，

想用桂木作成槳蘭木作成舵，

斫冰兮積雪。

劈開(kāi)你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。

采薜荔兮水中，

卻似在水中采集陸生的薜荔，

搴芙蓉兮木末。

更似爬樹(shù)梢采摘水生的芙蓉。

心不同兮媒勞，

兩心不相通讓媒妁徒勞無(wú)功，

恩不甚兮輕絕。

恩愛(ài)不深切就會(huì)輕易的斷絕。

石瀨兮淺淺，

留連著沙石灘上淺淺的流水，

飛龍兮翩翩。

等待著你駕著飛龍翩然降臨。

交不忠兮怨長(zhǎng)，

你交情不忠徒增我多少幽怨，

期不信兮告余以不間。

既相約又失信卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

朝騁騖兮江皋，

早晨我駕車(chē)在江邊急急奔馳，

夕弭節(jié)兮北渚。

晚間我停鞭在北岸灘頭休息。

鳥(niǎo)次兮屋上，

眾鳥(niǎo)棲息在這空閑的屋頂上，

水周兮堂下。

空屋的四周有流水迂緩圍繞。

捐余玦兮江中，

將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，

遺余佩兮澧浦。

將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。

采芳洲兮杜若，

采來(lái)香草裝飾這芬芳的洲瀆，

將以遺兮下女。

這一切都是你留給我的信物。

時(shí)不可兮再得，

難道那往昔的時(shí)光不可再得，

聊逍遙兮容與。

暫且慢步洲頭排除心中煩惱。

賞析

在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國(guó)風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討、爭(zhēng)論。

從有關(guān)的先秦古籍來(lái)看，盡管《楚辭》的《遠(yuǎn)游》篇中提到“二女”和“湘靈”，《山海經(jīng)·中山經(jīng)》中說(shuō)“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒(méi)有像后來(lái)的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說(shuō)成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是《史記·秦始皇本紀(jì)》。書(shū)中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問(wèn)博士曰:‘湘君何神？’博士對(duì)曰:‘聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞?lái)劉向的《列女傳》也說(shuō)舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在《黃陵廟碑》中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q(chēng)“君”；女英是次妃，因稱(chēng)“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補(bǔ)注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說(shuō)。這一說(shuō)法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒(méi)有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見(jiàn)的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中采取了比較通脫的說(shuō)法，即把湘君說(shuō)成是湘水之神，把湘夫人說(shuō)成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說(shuō)一一指實(shí)。應(yīng)該說(shuō)這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。

雖然舜和二妃的傳說(shuō)給探求湘君和湘夫人的本事帶來(lái)了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說(shuō)在屈原創(chuàng)作《九歌》時(shí)已廣為流傳、傳說(shuō)與創(chuàng)作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說(shuō)的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無(wú)由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒(méi)有可能的。因此既注意到傳說(shuō)對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說(shuō)的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。

由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂(lè)章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語(yǔ)意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見(jiàn)姜亮夫《屈原賦校注》)。

這首《湘君》由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來(lái)而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫(xiě)美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來(lái)到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見(jiàn)湘君前來(lái)，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問(wèn)句出之，一上來(lái)就用心中的懷疑揭出愛(ài)而不見(jiàn)的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說(shuō)為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來(lái)。這說(shuō)明她十分看重這個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對(duì)湘君充滿了愛(ài)戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠(chéng)地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見(jiàn)他到來(lái)，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來(lái)傾吐對(duì)湘君的無(wú)限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。

第二段接寫(xiě)湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見(jiàn)湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無(wú)所見(jiàn)；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽(yáng)，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無(wú)結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒(méi)有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來(lái)。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。

第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫(xiě)湘夫人經(jīng)多方努力不見(jiàn)湘君之后，仍漫無(wú)目的地泛舟水中，那如劃開(kāi)冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺(jué)只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹(shù)上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過(guò)是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說(shuō)出的激憤語(yǔ)，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來(lái)自對(duì)湘君無(wú)法回避的深?lèi)?ài)，正所謂愛(ài)之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追求愛(ài)情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。

第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒(méi)有見(jiàn)到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂(lè)曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過(guò)激情緒支配下做出的過(guò)激行動(dòng)。以常理推測(cè)，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物。現(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛(ài)慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來(lái)，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)的感覺(jué)油然而生。于是她決定“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，從長(zhǎng)計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問(wèn)遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念

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豐樂(lè)亭游春三首

歐陽(yáng)修

朗誦：焦晃

綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。

紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。

游人不管春將盡，來(lái)往亭前踏落花。

作者簡(jiǎn)介

歐陽(yáng)修(1007～1072年)【注音】

ōu

yáng

xiū

，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公，吉安永豐（今屬江西）人[自稱(chēng)廬陵人]，漢族，因吉州原屬?gòu)]陵郡,出生于綿州（今四川綿陽(yáng)）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩(shī)人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱(chēng)“唐宋八大家”。

說(shuō)明

詩(shī)人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂(lè)亭，第二年三月寫(xiě)了豐樂(lè)亭游春三首絕句，這里選一首。詩(shī)中描寫(xiě)詩(shī)人盡情春游，如醉如癡，簡(jiǎn)直不肯放過(guò)春天的樣子。可以說(shuō)，這是《畫(huà)眉鳥(niǎo)》詩(shī)中“自在啼”的一個(gè)非常形象化的注腳。

綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。

豐樂(lè)亭游春

歐陽(yáng)修

紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。

解釋

①豐樂(lè)亭--位于滁州西南，背依豐山，下臨幽谷泉，景色幽雅秀麗。②長(zhǎng)郊--廣闊的郊野。綠無(wú)涯--綠色一望無(wú)際。③春將老--春天快要過(guò)去了。

翻譯

將要偏西的太陽(yáng),映著紅艷艷的花樹(shù)和青翠的山峰,

廣闊的原野上,碧綠的草色一望無(wú)邊無(wú)涯,

游人們顧不得春天即將結(jié)束,

還在亭前來(lái)來(lái)往往,踏著地上的落花

這首詩(shī)寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)一望無(wú)際、郁郁蔥蔥的美景,寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)草木青翠、落紅滿地的特征。表達(dá)了游人對(duì)此懷著喜愛(ài)和戀戀不舍的感情

詩(shī)離不開(kāi)景物的描寫(xiě)，詩(shī)歌的意境是通過(guò)景物來(lái)表現(xiàn)的。因此，要體味一首詩(shī)的意境，可從詩(shī)中描寫(xiě)的景物著手。歐陽(yáng)修的《豐樂(lè)亭游春》描寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)豐樂(lè)亭周?chē)木吧坝稳吮M興游春的情懷，通過(guò)詩(shī)中的“紅樹(shù)”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來(lái)表現(xiàn)這種意境。

此篇寫(xiě)惜春之情。美好的春天即將過(guò)去，豐樂(lè)亭邊落花滿地。到了紅日西斜時(shí)，游人們還依依不舍，在亭前盤(pán)桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無(wú)情卻有情，同他在《戲答元珍》中所說(shuō)的“曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在《啼鳥(niǎo)》中所說(shuō)的“身