遵紀守法,學校演講稿

天翻地覆，舉世無雙劉昌宏各位老師，各位同學：新中國成立60多年來，我們偉大中國發(fā)生的舉世公認的巨大變化，可用八個字來概括：“天翻地覆，舉世無雙！”“天翻地覆”講的自己與自己比，“舉世無雙”講的是我們與國際上比。我今天講課的題目就是這八個字。準備講二個問題，從三個側(cè)面看祖國60多年來的變化。第一個問題，兩毛錢的故事那是上世紀60年代，我們村上一位上小學三年級的學生，有一天回家向他媽媽要兩毛錢買鉛筆和本子，那時的兩毛錢對于農(nóng)民來說，可不是每家馬上就能拿得出來的。他媽媽就說，再過幾天，等老母雞生了蛋賣了再買吧。過了幾天，他家終于攢了好幾個雞蛋，可是正好碰上他家沒有咸鹽了。只好拿這幾個雞蛋去換了鹽。那時農(nóng)民沒有地方掙錢，一個男勞力在生產(chǎn)隊從早干到晚能掙10分工，到年底結(jié)算時，好的隊10分工能分到幾毛錢，可有不少的隊，10分工只能分到幾分錢，就是說辛辛苦苦干了一天只有幾分錢工資，所以大家講“堂堂男子漢，不如老母雞下個蛋”，因為一個雞蛋能賣到5分錢。那時雞屁股就是農(nóng)民的銀行，家家都養(yǎng)幾只老母雞，靠雞生蛋來買鹽、買醬油、買火柴、買肥皂、買針頭線腦等日用品。這個小學生的媽媽用雞蛋換了咸鹽，鉛筆和本子沒有買成，他就天天跟在媽媽的屁股后面哼，要那兩毛錢，可媽媽到哪兒去弄兩毛錢呢？被他哼得實在心煩，拿起一個樹枝把他打了一頓，大發(fā)其火地說：“那個學別上了，我們上不起，你還是放牛掙工分吧！”就為這兩毛錢，這個小學生失學了，小小年紀為生產(chǎn)隊放了一條牛，起早貪黑每天能掙到3分工。后來，還是這所小學的校長認為這個小孩比較聰明，不上學實在是太可惜了，就跑到小孩家里對他媽媽說，我給你先墊了一毛錢，剩下的一毛，你什么時候有什么時候給，一定要讓小孩去上學。這樣這個小孩才又走進了課堂，他很爭氣，成績一直很優(yōu)秀，最后考上南京一所重點大學，畢業(yè)后回溧水成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)成為省溧中的一名骨干教師，是南京市的學科帶頭人。我們聚會時每當談起這件事，他都是感慨萬分，“就為兩毛錢，差一點斷送了我的前程”同學們，現(xiàn)在的我們會出現(xiàn)這種情況嗎？父母花在我們身上的吃飯、穿衣、學習的錢就不講了，就講父母給我們的零用錢，一年有多少？不知同學們自己算過帳沒有？我們就算一天1元錢吧，那一年下來也要三四百元呀。我們現(xiàn)在吃一次肯德基、麥當勞要一二十元吧，暑假父母帶我們外出旅游，一花就是成百上千，還有誰會為兩毛錢去發(fā)愁呢？今天我們會因為兩毛錢而失學嗎？對那些比較貧困家庭的學生，我們黨和政府采取一系列的扶助政策，保證每一個適齡兒童不因家庭困難而失學，保證每一個青年不因貧困而上不了大學。我們國家的教育同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿我們溧水來說吧，1950年全縣沒有一所高中，只有一所初中，四個班，教職工13人，學生181名。現(xiàn)在全縣有中學14所，教職工2042人；增長了156倍，學生26010人，增長了143倍。1950年全縣有小學生6413人，小學教職工224人，現(xiàn)在全縣在校小學生19918人，增長了3倍；教職工1659人，增長了6倍。教學條件更不可同日而語，由一排排破茅草房變成了格局有致、整潔美麗的校園，由陰暗狹窄的課堂變成寬敞明亮的教室，由唯一的泥土籃球場變成了設(shè)施齊全的高質(zhì)量的運動場所，由傳統(tǒng)的手工教學變成了現(xiàn)代化的教學手段。這一切發(fā)生短短的六十年間，不能不說是世界一大奇跡！第二個問題告別票證時代我們有以為女同學，已經(jīng)上初二了，她根本不知道，在30年前發(fā)生在她媽媽身上的一件事。那是在1980年，她媽媽才八、九歲，有一天從鄉(xiāng)下到縣城來看望在縣中上學的姐姐，中午，她媽媽的姐姐就帶她媽媽到飯店準備吃碗面條，一問才知道，一碗面條除了要7分錢外，還要2兩糧票，而她們都沒有糧票，買油條吃吧，一根油條要半兩糧票，買燒餅吃吧，一個燒餅要一兩糧票，吃米飯吧，一碗米飯2兩糧票，吃什么都要糧票，在飯店是吃不到東西了，學校食堂又早開過飯了，沒有辦法，我們這位同學的媽媽那天只好餓著肚子回家了。現(xiàn)在也許有的同學不理解，糧票是個什么東西呀？吃飯給錢不就行了，為什么還要給糧票呢？那個時候改革開放剛開始不久，我們國家仍然十分貧窮，吃的、穿的、用的、住的，什么東西都缺少，有錢也買不到，為了保證大家都能活下去，只好發(fā)票定量供應，買糧吃飯要糧票、買衣服買布要布票、買豆腐要豆腐票，買雞蛋要雞蛋票，還有糖票、香煙票、肥皂票、火柴票、油票、肉票等應有盡有，五花八門。比如說，城鎮(zhèn)居民每人每月28斤糧食，就發(fā)能代表28斤糧食的糧票給你，不管你買什么吃，一個月最多只能吃28斤，多了沒有。每人每月2塊豆腐，你家3口人，你們家每個月最多只能吃6塊豆腐。每家每月半斤豬肉，半斤油，一塊肥皂。過年過節(jié)了，才發(fā)點魚票、糖票、香煙票、皮蛋票、花生票，平時這些東西你想吃也吃不到。現(xiàn)在我們到農(nóng)貿(mào)市場去看看吧，天上飛的、山上跑的、樹上結(jié)的、地上長的、土中埋的、水中游的、應有盡有，只要你有錢，什么都能買得到。我們再到超市和商場去看看吧，各種商品，琳瑯滿目，豐富多彩。過去是買東西的人求賣東西的人，“行行好，賣點給我吧?！辟u東西的人是“上帝”，叫“賣方市場”?，F(xiàn)在倒過來了，賣東西的人求買東西的人，“我們的東西又好又便宜，買點我的吧。”買東西的人是“上帝”，叫“買方市場”。從賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，是一個偉大的歷史性跨越。由于物資的豐富，人民的生活水平發(fā)生了顯著變化。首先我們看吃的方面。在最困難的時候，老農(nóng)民最大的愿望是，“什么時候能喝飽稀飯，死了就閉眼睛了?！焙髞恚★埬芎蕊柫?，每天要吃一頓干飯，再后來，一天要吃兩頓干飯。吃飯的問題解決了，又要講究菜，“不見葷腥不下筷”，飯菜有了，又要喝酒，“一天兩頓酒，神仙的日子天天有”。過去糧食不夠吃，只好拿吃野菜粗糧充饑?，F(xiàn)在野菜粗糧又吃香了，這與過去完全不是一回事了，過去是沒有辦法為了填飽肚子，是受罪，而現(xiàn)在是講營養(yǎng)，無污染，是保健。我們再來看穿的方面。1973年，法國的一個著名時裝設(shè)計師來我們中國訪問，在北京大街上看到，人來人往，那些人大多都穿著藍色或灰色的中山裝，所以他說，七億中國人就是七億只藍螞蟻。那時都是買布自己做衣服，可買布要布票，每人每年才發(fā)16尺布票，根本不夠，怎么辦？“新三年舊三年，縫縫補補又三年”，補丁摞補丁，經(jīng)常教育我們，穿補丁多的光榮，為什么？“補丁多、補丁厚，糖衣炮彈打不透”！上世紀七十年代，農(nóng)村進口了一批日本化肥尿素，包裝袋里面一層是尼龍布，很白很軟，農(nóng)民就把它剪下來做褲子，但數(shù)量少，只有干部才能拿到一個化肥袋，當時就流行著這樣一段順口溜：“大干部、小干部，人人一條化肥褲，前面看是日本，后面看是尿素”?，F(xiàn)在我們穿得怎么樣？還有誰穿有補丁的衣服呀？還有誰穿化肥褲呀？走到大街上去看看吧，人們穿得衣服，各種各樣的質(zhì)料，各種各樣的品牌，各種各樣的款式，各種各樣的顏色，那真是色彩繽紛，絢麗多彩，成為城市一道亮麗的風景線?！皹巧蠘窍?，電燈電話”，這是幾代中國人的夢想，可以說，在我們這里已基本實現(xiàn)。據(jù)最新統(tǒng)計，我縣城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積達37平方米，農(nóng)村則達53平方米，而且大多是二層小別墅。我縣平均每戶有電話2.5部，包括手機、小靈通。從貧困到溫飽，從溫飽到小康——彈指60年，新中國實現(xiàn)了兩次歷史性跨越，在人類發(fā)展史上創(chuàng)造出一個奇跡。做一個遵紀守法的小公民張子斌同學們：為增強少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的每一天，現(xiàn)由我同大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題：一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其它同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如有情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進牢房。（張小子例）所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。二、幫助他人，抵制不良誘惑。有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑，有金錢、物質(zhì)、還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學習上，決不放松自己的防線。首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對同學們的成長起著不可忽視的作用。現(xiàn)在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經(jīng)驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學生誤入歧途。其次是盡量避免涉及成人娛樂場所，避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在成人娛樂場院如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復雜和流動性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕。再次是互聯(lián)網(wǎng)問題，當前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年兒童的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和唯利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。最后，預防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是國家和民族的未來。祖國的富強，中華民族的復興，希望都寄托在你們身上。但是，由于青少年兒童涉世不深，缺乏必要的社會生活磨練和考驗，社會生活經(jīng)驗不足，加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強，以及易于偏執(zhí)自信、好沖動、愛冒險等方面的弱點，如不能及時正確地加以教育引導，就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發(fā)生危害社會的行為。為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對象？從近年來我們對吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看，主要有以下幾個方面的原因：一是對毒品的認知能力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少，甚至無知，對毒品的害處只是道聽途說，口耳相傳，略有所知，非常膚淺。二是在不正當?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒。青少年兒童好奇心理強，同時自控能力又差，容易做出輕率的舉動。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因為這種不正當?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些成年人在內(nèi)，他們都是因為結(jié)交了一些社會上不三不四的人以后，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒，或因精神空虛，為尋求刺激而吸毒。四是承受壓力和挫折的意志力不強而希望在吸毒中尋求解脫?，F(xiàn)代社會的物質(zhì)生活條件有了很大的改善，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越。但是，現(xiàn)代社會又是一個充滿競爭的世界。青少年兒童的學習負擔重，加之絕大多數(shù)是獨生子女，父母家人又往往忙于自己的事業(yè)，與孩子交流溝通少，而要求又很高，使青少年兒童的心理壓力大，容易產(chǎn)生孤獨感和苦悶情緒。一旦遇上學習成績上不去，家長、老師責備多，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難承受這樣的壓力和挫折。在這種時候，如果家庭、學校、社會幫助引導不及時，就難免對生活喪失信心，對社會產(chǎn)生失望悲觀情緒，甚至破罐子破摔，通過吸毒麻醉自己，尋求解脫。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的，留一半清醒留一半醉。三、學會自護，運用法律保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)收到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者