2022南京教師招聘考試玄武區(qū)小學語文上岸經(jīng)驗分享

編者按：今天的這位學員圖文并茂地給我們展示了她考編路上的心得體會。閱讀這篇文章，我們可以看到她在考編之路上的種種努力和巧思：精確到分鐘的學習計劃的制定；學以致用的用編口訣的方法幫助記憶；觸類旁通的聯(lián)想式學習擴展自己的專業(yè)知識點；

如何把答題模板轉(zhuǎn)化為靈活的運用；以看似死板的方法解決專業(yè)考試最為靈活的考題——作文；......這篇文章讓我們看到了每一份看似容易的成功背后都有一個全力以赴的故事；這篇文章也讓我們認識到了學習是為了更好的學以致用，每個人學的知識點都是一樣的，如果能找到適合自己的方法，在成功路上就可以走的更輕松一些。上岸之路女，22歲，本科生，南京本地人，就讀于南京曉莊學院，教育師范（語文）專業(yè)。2021年3月開始咨詢蘇文課程，報了筆試面試一體的VIP班。4月左右正式開始備考。報名時報了南京市四城區(qū)中的玄武區(qū)，其他區(qū)能報的全部兼報。筆試成績116，面試成績：試講84.6答辯82.4，筆面總分80.66，2022年2月玄武區(qū)上岸！一、筆試備考經(jīng)驗學習目標的制定在學習過程中，我習慣制作兩種類型的目標：遠景性目標和近景性目標。遠景性目標我一般按月制定：3月~7月跟著蘇文的老師將公共課學完；8月學完專業(yè)課，并將一些小說、散文等答題模式背熟；9月完成公共知識的復習（夯實基礎，做到非常熟練，知識點能夠脫口而出）；10月復習專業(yè)課，做完五三；11月~12月刷專業(yè)課題目，每周末抽出兩天復習公共知識，避免遺忘；1月刷專業(yè)真題卷，同時鞏固公共知識。2月上面試課，同時自己模擬面試情境，根據(jù)意向報考區(qū)縣的要求來進行練習。近景性目標我一般按周制定，每周有調(diào)整，例如下圖：學習習慣、方法（1）公共知識=1\*GB3①4月~5月上公共課，因為平時大學也會有課程，所以我只能周末上課。一般每周六上完課后，我會在一周內(nèi)及時鞏固。=2\*GB3②公共課書上知識點很多，背起來比較復雜。但蘇文老師準備的提綱非常精簡、全面，包含了今年的一些重點知識，省略了一些今年肯定不會再考的內(nèi)容，所以公共知識我基本都是按照提綱進行背誦。一定要及時將老師課上提到的例子記錄在旁邊，在理解后結(jié)合例子進行背誦。=3\*GB3③因為提綱上包含了知識點的名稱和內(nèi)容，我背誦時總是會不自覺的瞥到內(nèi)容，所以為了檢查自己公共知識真實的掌握情況，我會提煉出知識點的名稱，摘抄在筆記本上，依據(jù)框架進行背誦，例如下圖：=4\*GB3④真題非常寶貴，所以我等到自己已經(jīng)能夠非常熟練地背誦知識點時，再去刷公共知識真題卷，并且每次都計時，在45分鐘內(nèi)完成，模擬真實的考場情境。=5\*GB3⑤筆試公共知識也可以運用到面試中，我挑選了一些比較“百搭”、“高頻”的知識點進行背誦，并運用到了教師技能大賽和編制面試環(huán)節(jié)。=6\*GB3⑥公共知識有些比較枯燥、乏味，不好背誦，我學習了蘇文任老師教給我的方法，經(jīng)常用“縮減、編歌訣”的方式進行背誦。例如蘇文任老師將“教學原則”縮減成：“科教理實直觀啟，循序鞏固量材施”，我也學著她的樣子，經(jīng)常自己提煉知識點中的幾個字，編一些朗朗上口的“順口溜”，例如古德萊德課程的分類是：“理想的課程、正式的課程，領(lǐng)悟的課程、運作的課程、經(jīng)驗課程”，我就縮減成：“理正領(lǐng)作經(jīng)”幾個字，這種方式大大提高了我背誦的效率。（2）專業(yè)知識=1\*GB3①積累非常重要！這次考試專業(yè)卷第一題，就是得益于我平時的積累，我才能正確作答！在蘇文專業(yè)課老師講一些例題時，他提到了“摒棄”的“摒”，讀bìng，是后鼻音，第四聲。我聯(lián)想到了常見的“擯棄”的“擯”，就搜索了一下，發(fā)現(xiàn)它讀bìn，前鼻音，第四聲。于是我在筆記本上做了積累，沒想到考試就考到了！我想，肯定會有很多沒積累過的人，以為它讀第三聲，或者以為它是后鼻音。這就突顯出了積累的重要性！平時我如果想到一些易錯的字，我會及時在百度搜索，并截圖保存，晚上集中花5~10分鐘的時間，將它們摘抄到筆記本上。=2\*GB3②對于小說、散文，我會先集中背誦一些答題模式，并在背完后及時刷題、鞏固，后來確保掌握了“死板”的模式后，我開始注重如何“靈活”的運用，如何取舍，分析每一題的答題重點。對于文言文也是如此。=3\*GB3③筆試的教學設計，我會運用上文提到的“縮減，編順口溜”的方法，先將5、6年級的單元要素全部背下來。因為在寫“教學目標”時，運用單元要素會更加準確、專業(yè)！例如五年級上冊的單元要素：我將其縮減成：“借提資創(chuàng)，說場靜梳”，如下圖：=4\*GB3④對于作文來說，同樣重在積累！平時要注意搜集與教育相關(guān)的新聞、案例、名人名言，并且及時記錄。我在作文這一塊花了非常多的時間，根據(jù)蘇文老師說的作文層次，自己先總結(jié)重點、熱門主題，然后列出每一篇作文的提綱，接著將其全部整理成文字，最后將整理后的10篇作文全部背下來！這非常重要！考場上時間緊迫，手上有幾篇背下來的作文，可以直接套用上去，這大大節(jié)省了時間！這次考試如果不是提前背了10篇作文，我一定寫不完！3.題型及時間分配（1）公共知識總體不超過45分鐘，一般選擇題占據(jù)25~30分鐘，簡答題占據(jù)15~20分鐘。對于一些根本不知道答案的題目，沒必要花費過多時間，例如一些人文、百科的題目，這一類題目沒背到那就是不會，不必糾結(jié)太長時間，爭取在選擇題上省出時間給簡答題。至于簡答題，在自己刷完真題后，可以歸納、整理出一些常考點，它們是有一些答題套路的。這一點在蘇文押題班上，任老師也會詳細講解?？偟膩碚f，爭取在公共知識上省出時間，留給后面的專業(yè)知識，因為語文學科卷題目多，需要更多時間完成。（2）學科知識選擇題大概在30分鐘內(nèi)完成，兩篇閱讀大概在40分鐘內(nèi)完成，教學設計大概在20分鐘內(nèi)完成，作文因為我提前準備了10篇，所以只花費30分鐘即可。即使是這樣，考試中途難以預料的事情太多，經(jīng)常會被“耽擱”，我還差點沒寫完試卷，由此可見提前準備作文的重要性！公共知識和專業(yè)知識題型如下圖：二、面試備考經(jīng)驗面試備考方法在準備考試的一年中，一定要爭取更多上課的機會，在實習期抓住機會進行鍛煉，對于上課來說，“讀書百遍”不如“實踐一遍”，“光說不練假把式”。在跟著蘇文面試課老師學習的那幾天，課容量非常大，我們一定要做好吃苦的準備，認真跟著老師“走”，掌握老師所教的方法，并及時練課。在面試課程結(jié)束后，我根據(jù)意向報考區(qū)的要求（包括常考年段、備課時間、上課時間、綜合答辯等要求），進行模擬練習。我先將?？寄甓蔚恼n文進行練習，然后將過去四年的真題留到面試前兩天再練習，這樣考場上更有感覺。面試流程玄武區(qū)的面試流程是：考生需在6:30前到達考場，上交一切電子設備（可以暫時留下一些文字資料）后，進行抽簽。語文2組進入面試的一共有24個人（錄取8人），分為上下午兩場，上午差不多能講到第10個人。抽到下午的同學，考點提供午餐。等到快到我的號時，現(xiàn)場工作人員會叫號。排好隊后，我們跟著老師到達了備課室，在進入備課室前，我需要上交所有的紙質(zhì)資料（每年情況不同，有時可以允許帶一些教學用具，例如板貼進去，考生可以先準備著，現(xiàn)場老師允許的話，就可以帶進去使用），然后進去備課40分鐘。接著我跟著老師來到面試的教室，進行10分鐘的無生試講。試講結(jié)束后進行綜合答辯，答辯共兩道題目，貼在面試教室的講臺上，思考加回答一共5分鐘。面試結(jié)束后，我跟著帶隊老師來到等候室，大約等待15~20分鐘，我就可以得知我的成績，然后簽字、拿走分數(shù)條，最后跟隨著帶隊老師離開考場。面試策略（1）準備好一切能準備的，例如手表、板貼、粉筆（用于在備課室寫板貼，備課室可能沒有粉筆）、白紙、馬克筆等，不一定能帶進去，但是準備了不虧，能帶進去就是加分項。（2）試講時一定要自信、落落大方，不要拘謹，教學儀態(tài)很重要！如果縮手縮腳，可能就會給考官留下不佳的第一印象，認為你不適合當一位老師。所以，大膽講，不要怕。有的考官會面帶微笑、不住點頭，有的則面無表情，有的甚至不停皺眉。我們一定要及時調(diào)整心態(tài)，將注意力轉(zhuǎn)向微笑、點頭的考官，讓自己盡量放松下