《軸對稱再認(rèn)識（二）》教學(xué)設(shè)計(遼寧省縣級優(yōu)課)-五年級數(shù)學(xué)教案

《軸對稱再認(rèn)識（二）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過畫圖的活動使學(xué)生進(jìn)一步理解軸對稱的特征。2、能在方格紙上按要求畫出軸對稱圖形的另一半，畫出一個圖形的軸對稱圖形。教學(xué)重點、難點：能在方格紙上按要求畫出軸對稱圖形的另一半，畫出一個圖形的軸對稱圖形。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課大家看我手里拿的是什么？（喜字）還記得這個喜字嗎？這是上節(jié)課李明慧同學(xué)利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識剪的。下面請李明慧同學(xué)講講是怎樣剪出來的。（復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識軸對稱再認(rèn)識（一）。）每天早上我們都會照鏡子梳頭發(fā)，現(xiàn)在拿出小鏡子再來照一照，自己美不美？再照一照字母卡片。說一說，實際的物體與鏡子中的物體對比你有哪些發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生說一說哪些有變化，哪些沒有變化）引導(dǎo)學(xué)生回答出鏡子里和鏡子外面所形成的軸對稱圖形的特征：兩邊對稱、大小相等、距離相等、方向相反。鏡子中的物體就是現(xiàn)實物體的軸對稱圖形，這節(jié)課我們就根據(jù)軸對稱圖形的這些特征繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對稱的知識。板書課題：軸對稱再認(rèn)識（二）二、探究新知出示教材主題圖1（半個小房子）1、你知道圖中畫了什么？完整嗎？2、借助我們學(xué)習(xí)的關(guān)于軸對稱圖形的知識，你能畫出軸對稱圖形的另一半嗎？3、如果要你畫，你在圖中的另一半里都要畫什么？（學(xué)生簡單敘述：畫同樣的房子，大小相等、距離相等、方向相反。）4、出示教材主題圖：淘氣根據(jù)軸對稱小房子的一半畫出的整個房子，咱們大家一起來看一看他畫的對嗎？（不對）那他為什么畫的不對呢？大家在小組內(nèi)研究研究說說你的理由。學(xué)生自主觀察獨立思考，組內(nèi)交流。5．學(xué)生發(fā)表自己的看法，全班進(jìn)行交流。生1：淘氣畫出的房子對折后不能完全重合，他畫得不對。生2：房子下面最左邊一點到對稱軸有2格，最右邊一點到對稱軸也應(yīng)該有2格，所以他畫得不對。（學(xué)生發(fā)現(xiàn)他畫的小房子不對稱，不對稱的原因是房子右下方的長方形與左下方的長方形距離對稱軸的格數(shù)不一樣，還有其他理由。）6、同學(xué)們說的真好，那你能試著畫出正確的小房子嗎？畫的時候要注意什么？學(xué)生動手畫。畫好后投影展示學(xué)生畫的作品→并總結(jié)：房頂左邊的三角形距離對稱軸三格，右邊也要距離對稱軸三格，左邊墻體距離對稱軸兩格，右邊墻體也要距離對稱軸兩格，大門左右距離對稱軸都是1格。7、出示教材主題圖你能試著沿對稱軸，在方格紙上畫出這個圖形的另一半嗎？自己試著畫一畫。生獨立完成后，在小組內(nèi)討論，初步總結(jié)出畫軸對稱圖形另一半的步驟和方法。8、引導(dǎo)學(xué)生匯報總結(jié)。畫出軸對稱圖形另一半的方法。（1）確定圖形每條線段的端點。（2）描出對稱點。（3）連線。三、 實踐體驗1、按照剛才的方法自己獨立完成教材23頁下面兩幅圖。教師巡視指導(dǎo)。2、完成教材第24頁練一練第1、2題。3、自己在方格紙上設(shè)計一個軸對稱圖形，用水彩筆畫，把學(xué)生畫的好的作為范例