人教版八年級(jí)物理（上冊）《第2章-第2節(jié)-聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版八年級(jí)物理（上冊）《第2章-第2節(jié)-聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版八年級(jí)物理（上冊）《第2章-第2節(jié)-聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)物理（上冊）《第2章-第2節(jié)-聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案一、課前導(dǎo)引你有聽到過聲音嗎？聲音是由什么產(chǎn)生的？聲音如何傳播？聲音有哪些特性？在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)聲音的特性，并探究聲波的傳播。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解聲音的產(chǎn)生及傳播原理掌握聲音的特性能夠解釋聲音在空氣、水和固體中的傳播差異三、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容包括：聲音的產(chǎn)生原理聲音的傳播特性聲音在不同介質(zhì)中的傳播差異四、學(xué)習(xí)要點(diǎn)4.1聲音的產(chǎn)生原理聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)物體振動(dòng)時(shí)，空氣分子也會(huì)跟隨振動(dòng)，形成一系列的縱向波動(dòng)，這就是聲波。振動(dòng)物體越大，聲音越響；振動(dòng)物體越快，聲音越高。4.2聲音的傳播特性聲音具有以下特性：聲音的傳播需要介質(zhì)，一般為空氣、水或固體。聲音是縱波，傳播時(shí)分子振動(dòng)方向與波的傳播方向一致。聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，空氣中速度約為343m/s。聲音的傳播是有能量傳遞的，能使人耳感覺到聲音。4.3聲音在不同介質(zhì)中的傳播差異聲音在不同介質(zhì)中傳播時(shí)會(huì)產(chǎn)生差異，主要有以下幾個(gè)方面：傳播速度：聲音在固體中傳播速度最快，其次為液體，最慢的是氣體。聲音的強(qiáng)度：聲音在固體中傳播時(shí)相對較強(qiáng)，而在氣體中傳播時(shí)相對較弱。聲音的音調(diào)：固體中傳播的聲音音調(diào)較高，而氣體中傳播的聲音音調(diào)較低。五、學(xué)習(xí)反思聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，了解了聲音的產(chǎn)生原理。聲音在空氣和介質(zhì)中傳播時(shí)有不同的特性和傳播速度。聲音的特性與物體的振動(dòng)速度和振幅有關(guān)。六、課后拓展你能舉出聲音具有縱波特性的例子嗎？聲音在空氣中的傳播速度是多少？聲音在水中的傳播速度是多少？七、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了聲音的產(chǎn)生原理、傳播特性以及聲音在不同介質(zhì)中的傳播差異。同時(shí)，我們還掌握了聲音的特性與物體的振動(dòng)速度和振幅之間的關(guān)系。通過進(jìn)一步的實(shí)踐和拓展學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論