2023年校園一角作文(集合13篇)

2023年校園一角作文(集合13篇)校內(nèi)一角作文1

我的學校是西安市東元路學校，座落在古城西安的東北方，毗鄰大明宮國家遺址公園。

在我們學校門口的左側(cè)大理石墻面上，有一組雄偉的浮雕，它象征著學校的東元太陽文化，夸父逐日精神；在右側(cè)的大理石墻面上懸掛著很多金光閃閃的獎牌，它是我們學校往年所獲得的各項榮譽，象征著我們學校的實力，還刻有東元頌，東元者，一元復始，萬象更新。

走進校門，映入眼簾的是道路兩側(cè)高高的銀杏樹，春天，嫩綠的銀杏葉，如同一把小扇子，隨風輕快；夏天，樹葉的顏色更深了，風妹妹一來，“小扇子”熱忱地跳起了舞蹈；噓……你們接著聽，秋姑娘靜靜靜地走來了，哎喲！她的黃色顏料不當心撒到了銀杏葉上，葉子很快變黃了。它們正著急地盼望著風妹妹來做客呢，恰逢此時風妹妹來了，銀杏葉翩翩起舞，為我們校內(nèi)鋪出了一條“黃金大道”。

“黃金大道”的右前方是圍著紫藤的長廊，藤蔓上綴滿了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，陣陣芳香撲鼻，花瓣一簇一簇地湊在一起，又按依次排列，像一群群時時常變換舞蹈隊列的小姑娘。這個長廊也是我們的避暑之地，夏天坐在長廊下，仿佛感覺整個燥熱都從你身邊逃走了，你聽到朗朗的讀書聲了嗎？

“黃金大道”的右側(cè)是學校的操場——健園，那里有籃球場、足球場。操場的四周分布著音樂室，乒乓球室，計算機室，圖書室。操場的西側(cè)，是休閑廣場，廣場中屹立著一座亭子，廣場的四周正是我們小學部的教學樓——育心樓。

“黃金大道”的正前方依次是初中樓（育知樓）、中學樓（育志樓）、在育志樓的西側(cè)是美術(shù)館、生化試驗室、地理科技室，教學樓廣場正中心屹立著白色的雕像，雕像上的人物代表著求知的學生，學生手上托著象征著太陽和月亮的科技之星，整體寓意著：我們會遨游在學問的海洋里，強壯成長，成為學校的榮耀，成為明日之星，為國家和社會增光添彩。

每當同學們路過雕像時都會在心里靜默激勵自己：加油！奮進！拼搏！

這就是我們漂亮的校內(nèi)——西安市東元路學校。

校內(nèi)一角作文2

我的學校叫：民馨路第一小學，這是一座特別漂亮的學校。

春天，紫丁香開了，散發(fā)出淡淡芳香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來，看一看是不是春姑娘來了？柳樹收到了春姑娘賜予它的力氣，漸漸地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。

在春天的學校里，我最寵愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了，桃樹的樹皮發(fā)紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親愛護著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的奇妙感受。

夏天，整個學校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹松軟的枝條隨風舞動，榆樹長的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的。綠籬里的小草長的嫩綠嫩綠的，給春天增加了一線朝氣。

在夏天的學校里，我最寵愛的是生氣勃勃的小草。夏天校內(nèi)里的小草很可愛，風一吹就一起隨風舞動，像一個個舞臺上的小明星一樣。

秋天的學校里，樹上的葉子枯萎了，落了下來。我們一進校內(nèi)里，一陣風刮過，葉子又落了下來，像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。

秋天的學校，我最寵愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上，踩上去發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音真好聽！

冬天，學校仿佛穿上了一件白色大棉襖，陽光輕輕地照在白色大棉襖上，閃閃發(fā)光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜，用腳輕輕地在上面劃一下，便有了痕跡。

冬天下雪的時候，我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學校里，我最寵愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球，“滾”出一幅幅漂亮的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩，也是一幅很美的畫喲！

這就是我漂亮的學校，希望你有機會來細細欣賞。

校內(nèi)一角作文3

早晨，剛進入校內(nèi)的學生，他們的生活起先充溢斗志；午時，他們學習熱忱的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結(jié)束了，看到了一天中成功的光線。

校內(nèi)的生活是充溢的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱忱釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的學問，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校內(nèi)內(nèi)的學生的每一天的生活都充溢了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校內(nèi)的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激烈的競賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。

校內(nèi)的生活是充溢挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不仔細，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都驚慌的。

校內(nèi)的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而苦惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲傷難受時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校內(nèi)的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的味道，嘗到成功的甜頭，還能熬煉意志；在游戲中，是歡樂的；在做題中，能熬煉自我的心志。

校內(nèi)的生活是有情感的，摯友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最須要的時候，伸出救濟的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校內(nèi)時時到處都充溢了色調(diào)，時時到處充溢了歡樂，因此我要說：“我愛我的校內(nèi)，我的校內(nèi)獨一無二！”

校內(nèi)一角作文4

一些出名的音樂家常說，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學校算風景名勝的地方嗎？那讓我們走進學問的大門，體驗采荷二小的“奇妙之處”吧！

一眼望去，采二好像只有用普一般通的建筑物建立的，可走進去一看，卻別出心裁。在我們學校，有一個空氣簇新的地方，雖然學校已經(jīng)建立30周年，但這個地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人高興的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說的小橋流水！

當你踏著石板路走進這仿佛仙境一般的世界時，你會忽然和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，如同鈴鐺在你的歌曲里伴奏。

當你邁著輕快的步伐來到木橋“頂峰”時，你會覺得矗立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的英勇斗爭。這么漂亮的地方，莫非不令人稱贊不已？青青的草地，藍藍天，仰視著無邊無際的天空，躺在松軟的草地上，好像一伸手就能把藍天摘下來，這莫非不引人注目嗎？

細致視察“小溪”，其實里面都是學校特意放的小金魚、小蝌蚪，盡管外來嘉賓走到這里也會去仰慕之心，贊美萬分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃耀著……啊，學校用一片熱心，換來同學們成長的余地；學校用一顆愛心，教育學員的成就，有更好的學習方式；學校用一顆慈母般的心，讓學生有成長的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，照舊是這樣的美，工人們在不斷的改進，學校也不斷的改變，我信任，總有一天，我們學?！珊啥絹碓桨?！

校內(nèi)一角作文5

我的母校已經(jīng)陪伴我度過了五個春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。

進入春華園大門，首先映入眼簾的便是“司南景觀”。司南景觀是一把金銅色的大勺子，它是古代人民用來指路的儀器。而如今，它也是我們的指南針，帶領我們在無垠的學問海洋中遨游穿梭。勺子底下用七塊彩色的方形石墊墊著。這些石墊交織地放著，顯得錯落有致。涼爽的水從頂端泄流而下，流進下面的一個小潭里，潭水清清的，幾條金魚在潭中優(yōu)雅地游來游去。使整個司南景觀顯得高雅秀麗。

司南景觀的四周載滿了翠綠的花草，其中，最引入注目的就是那幾株向日葵了。每當夏天到來，這幾株向日葵便競相開放，爭奇斗艷。每天早晨，這些向日葵就伸展開自己金黃的花瓣，讓陽光溫順地摩挲自己，并用最甜蜜的笑容迎接新一天的太陽，而太陽公公也笑瞇瞇的看著自己的好摯友。一天到晚，向日葵都用最漂亮的笑容對著太陽，直到傍晚，太陽落山時，這對好摯友才戀戀不舍地分手。

司南景觀的西邊，就是“趣園石”。這塊石頭之所以叫“趣園”石，是因為老師希望我們在日后的學習生活中能充溢樂趣，所以叫它“趣園石”。據(jù)說這塊石頭在我校建校時就有了。它與別的石頭不同，布滿蒼孔，每個小孔就代表著母校的一個故事。這塊石頭也記載了母校的光輝歷史。而現(xiàn)在，這塊“趣園石”四周載滿了四季常青的竹子和冬青樹，這也代表著母校的風華將永垂不朽。

趣園石的正前方是“一棵樹”景觀，它是一顆粗大挺立的構(gòu)樹。他就像一個忠實的衛(wèi)兵，守護著我們的校內(nèi)，一年比一年長得繁茂，莫非這不代表著我們的學校也將蒸蒸日上嗎？

看，這就是我們漂亮的校內(nèi)！

校內(nèi)一角作文6

我們學校新增了一個圖書館，而且它還有一個富有詩意的名字——尚美堂。作為一名海粟學子，是沒有理由拒絕去尚美堂的，所以，星期五那天，我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。

尚美堂座落在新食堂的一樓，剛剛踏進尚美堂的正大門，我被怔住了：一盞盞江南格調(diào)的復古吊燈，正大門的即可飽經(jīng)風霜的竹子，再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個字，讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個閱覽室：老師閱覽室、國樂室、藏書閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜愛的是藏書閣和低年級閱覽室。

藏書閣一共有八個巨大的書柜，里面靜靜靜的。我不由得向前邁了一步：“哇——這么多的書啊！”我不禁感嘆道，一本又一本嶄新的圖書被井然有序地擺放在數(shù)柜上，看了使人心曠神怡?？諝庵谐錆M著一股囔囔的書香味兒，是我這條書蟲的“書癡細胞”再次爆發(fā)，心想：等到那一天尚美堂正式對外開放了，我肯定要把這里的書全部看一遍。

低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方，它們是由許很多多的黑白棋子毛毯組成的，鋪在地上，特殊吸引眼球。

看到這里，我不禁想像尚美堂正式開館的樣子：

尚美堂里非常寧靜，只能聽見勻稱的呼吸聲，空氣中充滿這一股濃郁的書香，特殊有學習氛圍。在電子閱覽室里，只聽得見嘹亮的按鍵聲和干脆的鼠標聲。突然之間，一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進了我們的耳朵里，也飄進了我們的心里。在這里的每一個人的手里都捧著一本書，他們的心非常安靜，安靜的就像是湖面，沒有風吹過，有的，就剩下寧靜了……

參觀完整個尚美堂，我的心里只有兩個字：雅、韻……

校內(nèi)一角作文7

我們學校有很多吸引我的地方，像獨具匠心的圖書館，富麗堂皇的視聽室，綠草成茵的大操場，可我最喜愛的還是那天井花園。

春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個用生命向大地，向人們報告著春天的來臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競相開放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點發(fā)癢，像紫絨一樣?？矗∧巧讲杌t得那樣艷麗、火熱，陽光一照，像一顆顆紅星在閃耀。微風一吹，又像一面面紅旗在飄揚。在他們身邊還有著許很多多不知名的野花，精神飽滿的屹立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨特的美吸引著我的眼球。

夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽似火，可我還是愛去那兒，坐在那蒼天大樹下，像一把大綠傘為人們遮陽?！爸?，知了……”是什么聲音？噢！原來是我們那位遠近著名的歌頌家——蟬，正在為我們演繹著一首好聽的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，間或你也會看到其丑無比的屎殼郎在勞碌著。最讓我欽佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，堅韌的生長著，為夏天增加了一絲涼快。

秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)夫們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)夫們欣慰的笑了，農(nóng)夫都有著自己的收獲，我捫心自問我又有著什么收獲呢？原來茂密的樹葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹葉隨風飄落下來，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

冬天，寒風凜冽北風無情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時花園的景色我也不太清晰，或許那兒的冬天是銀色的吧！

我喜愛學校里的天井花園。

校內(nèi)一角作文8

我們的學校東方二小的景色非常漂亮。這里有寧靜的圖書角，有寬敞的操場，有光明的教室，有藏書豐富的圖書館，尤其是新建的魚池，最吸引同學們的目光。

走進學校的大門，穿過天井院，向左拐，進入紅色的月亮門，你就會聽到“叮咚、叮咚”的水聲，就看到了魚池。首先映入眼簾的是澄澈見底的池水，像一面透亮的玻璃。水中的魚各種各樣，有國家一級愛護動物中華鱘，有金燦燦的大鯉魚，還有不停游來游去淘氣的小金魚……魚兒們在水中愉快地游動。有時它們興奮地躍出水面，有時會貼在水底游玩，有時還會調(diào)皮地吐出現(xiàn)幾個小泡泡，有時在水草中興奮地藏藏躲躲，有時在假山間休憩……水面上飄浮著幾朵粉紅的蓮花，像一個個小姑娘在羞澀地向大家微笑。池水中的幾株水草，有碧綠的，有火紅的，這可是魚兒們捉迷藏的好地方啊！更為魚池增加了幾分鮮活漂亮的色調(diào)。魚池中間是一座奇形怪狀的假山，雖然假山不高，但上面的東西可真不少。有順流而下的清水，發(fā)出“嘩、嘩”的水流聲，更有那一簇簇碧綠的水草跟一束束淡雅的蘭花點綴在假山間，把假山裝扮得特別明麗。

魚池的東西兩邊種植著兩排翠綠的竹子，長得非常強壯。一陣陣風兒吹過，竹子輕輕搖擺，唱起“沙、沙”的歌。竹子下面還有兩塊牡丹石呢，其中一塊像一只趴著的小烏龜，特別形象可愛。

魚池不僅漂亮，還是我們看書休息的好地方。魚池南北兩旁還有兩排紅色的椅子跟兩個圖書角，圖書角上面擺放著許多好看的書籍。大家可以寧靜地坐在椅子上看書，真好！

我喜愛漂亮的魚池，更愛我們充溢書香的校內(nèi)！

校內(nèi)一角作文9

校內(nèi)是我們的家，我們的校內(nèi)綠草如茵，樹木高大挺立，讓人感到親切、舒適。

一進校門就望見一條筆直的校道直通操場。離操場也許有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡好像和學校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去，它就似乎一位慈愛的老人。

大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形態(tài)也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。細致一聞，瞧！還散發(fā)著草的芳香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就似乎打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝好像都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛誕生的小嬰兒都可以遇到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，很多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

我最喜愛的就是大榕樹的形態(tài)了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗大的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

春天，假如有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，假如有一些劇烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的涼爽。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，漸漸地飄落下來，把大榕樹的四周和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹四周的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最終便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……

那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不行缺少的一個景點，我們?nèi)A豐小學不行以沒有它！不行以沒有那大榕樹的心靈！它漂亮！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪欲的想法！

校內(nèi)一角作文10

轉(zhuǎn)瞬之間，我們走進了小學生活。相識了新的老師，結(jié)識了新的摯友，身邊的一切猶如面貌一新。然而到這所學校以來已經(jīng)快一個月了，是否有人認仔細真地視察過我們校內(nèi)的某一個角落呢？

我們的校內(nèi)有花草木石，有塑膠跑道，有隱藏的地下室?？蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學生們的教室。

教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再一般不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，但是為什么要說它是最美的地方呢？其實，我們的收獲，都是教室這個漂亮的地方賜予我們的。

教室總能帶給我們家一般的暖和，而教室里的同學便是猶如家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時候，許多的同學們都喜愛跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜愛留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一閑聊，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現(xiàn)出家的暖和和融洽。

上課的時候，教室就如一片田地，而老師們猶如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾缤ハ碌姆N子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成果單。只有堅持努力才會有應得的收獲，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收獲。

放學后，值日生認仔細真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的老師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校內(nèi)中最美最美的地方。

老師總能似乎家一樣給我們帶來暖和，教室總能似乎游樂場一樣給我們帶來快樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來學問。教室里灑滿了我們的汗水，教室見證著我們的堅持，勤奮和進步。老師讓我們生活在一個安靜暖和，充溢歡樂的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校內(nèi)中最美的一角。

校內(nèi)一角作文11

我們的學校非常漂亮，它座落于蕪湖市弋江區(qū)大工山路與南塘湖路交叉口，那里有綠樹成陰的景觀大道，有生氣勃勃的生物園，有豐富多彩的創(chuàng)意園……但我最喜愛的就是行知廣場了。

當你伴著早晨的微風走進寬敞、整齊的校內(nèi)，向右看，映入眼簾的`便是行知廣場了。廣場上矗立著一個活靈活現(xiàn)的雕像——聞名的教化學家陶行知先生。他目視著前方，五指微微張開，雙手抬起，好像在向我們傳授新的學問。雕像的底座是用紅色的大理石做成的，它是個長方體，上面整齊地雕刻著陶行知先生的生平介紹和名言。每當我經(jīng)過這里，都會留意上面的這句名言：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人?！边@句話深深地記在我的心里。雕像的四周有很多五彩繽紛的盆栽鮮花，有紅的，有黃的，還有紫的，蜂擁著陶行知先生的雕像，再加上一些綠葉的點綴，顯得特別艷麗了。

雕像后的教學樓，因而得名“行知樓”，它的頂端最引人注目的就是那幾個醒目的紅色大字：“安徽師范高校附屬小學?！贝笞峙跃褪切；樟?，它由綠、紅、藍、黃四種顏色組成，像是一只展翅高飛的鳥兒，寓意著我們要好好學習，每天向上。行知樓的墻上有一幅巨大的銅雕，整幅銅雕的左邊用繁體字刻著“求真知，做真人”的六個大字，從上往下看，又依次刻著“仁者愛人”、“愛滿天下”、“知行合一”的校訓。除了這些，上面還惟妙惟肖地雕刻著很多形態(tài)各異的人物，他們有的拿著話筒在唱歌，有的在看《十萬個為什么》，有的在敬少先隊員隊禮……生動的展示了同學們豐富多彩的校內(nèi)生活。

行知廣場不僅是我們校內(nèi)的一道亮麗風景線，還警示著我們要追尋真知，做個真、善、美的人。

校內(nèi)一角作文12

在校內(nèi)里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場上的長廊。

長廊大約有50米長，遠遠望去，像一條棕色的龍臥在操場邊，看同學們游戲。在長廊的入口處，有兩位守門神——三角梅，它們的莖又細又長，向四周擴散開來，莖上長著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長廊，似乎兩個好摯友相互凝視，相看兩不厭。每到春天，盛開的三角梅紅艷艷，一團團，一簇簇，似乎燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長廊裝飾得漂美麗亮。陽光照射著三角梅，使長廊更加惹眼。香氣撲鼻的花兒引來了五彩繽紛的蝴蝶在花中翩翩起舞，構(gòu)成了一副漂亮的畫。

走進長廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許很多多的成語故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使