大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與情況

實(shí)踐活動(dòng)題目《大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與情況》實(shí)踐目的了解當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況在這個(gè)信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)快速的發(fā)展，而大學(xué)生們也通常沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里，運(yùn)動(dòng)就變得很少了，本次實(shí)踐目的是了解大學(xué)生平時(shí)運(yùn)動(dòng)情況，讓大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀，對(duì)自己能有所調(diào)整。了解當(dāng)代大學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要以運(yùn)動(dòng)為自己的樂趣，所以說喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才是運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)此，我們將對(duì)同學(xué)們都對(duì)什么運(yùn)動(dòng)感興趣進(jìn)行調(diào)查。呼吁同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間運(yùn)動(dòng)擁有一個(gè)好身體，才能更好地學(xué)習(xí)生活，所以我們想通過本次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到運(yùn)動(dòng)的重要性，希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間里，能夠放下自己的手機(jī)，走出戶外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，祝愿每個(gè)同學(xué)們都能有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)踐內(nèi)容團(tuán)隊(duì)確立了《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與情況》的課題。調(diào)查對(duì)象為我校在校大學(xué)生。主要采取下發(fā)調(diào)查問卷的方式，其次采取在網(wǎng)上收集資料的方式。收集資料討論后，編制了調(diào)查報(bào)告。共下發(fā)500份電子調(diào)查問卷，由微信公眾號(hào)進(jìn)行發(fā)布，500份紙質(zhì)調(diào)查問卷，由成員們進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放及時(shí)回收。數(shù)據(jù)真實(shí)可信，具有普遍性，最后我們進(jìn)行了分析與討論，總結(jié)問題，并且想出解決措施。實(shí)踐過程確定課題我們通過對(duì)西安財(cái)經(jīng)大學(xué)同學(xué)們的日常生活進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都宅在寢室刷劇或者打游戲，沒有當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有的活力，運(yùn)動(dòng)成為了一大難題，因此，我們確立了以《大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與情況》為課題。查找資料經(jīng)過查找資料我們了解到運(yùn)動(dòng)的好處還是非常多的，體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。減低兒童在成年后患上心臟病,高血壓,糖尿病等疾病的機(jī)會(huì).體育鍛煉還是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極、有效的手段之一?？梢詼p少你過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力，并及時(shí)做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng)；使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，因此我們打算從運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等方面進(jìn)行調(diào)查問卷的編制。調(diào)查問卷發(fā)放、回收與總結(jié)微信公眾號(hào)所得到的405份有效電子問卷，紙質(zhì)回收了321份有效調(diào)查問卷，對(duì)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制作了各種扇形統(tǒng)計(jì)圖，80%的學(xué)生每天不會(huì)定時(shí)的運(yùn)動(dòng)。15%的學(xué)生會(huì)定時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，3%的學(xué)生每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)但時(shí)間不會(huì)超過兩小時(shí)，2%的學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)超過兩小時(shí)。40%的同學(xué)喜歡籃球這個(gè)項(xiàng)目，25%的同學(xué)喜歡羽毛球這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，20%的同學(xué)喜歡排球運(yùn)動(dòng)，15%為其他，20%的同學(xué)能將運(yùn)動(dòng)作為自己的愛好，其他同學(xué)均表示反對(duì)，我們將得到的所有數(shù)據(jù)繪制成表，統(tǒng)計(jì)圖，并將其進(jìn)行發(fā)布公示。得出結(jié)果大部分同學(xué)還是不愿意參與體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不過還是有少部分同學(xué)能夠堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，此結(jié)果具有普遍性，還是有同學(xué)愿意參與到運(yùn)動(dòng)中去，并且對(duì)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)給予了建議，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠活躍起來，組隊(duì)來到戶外，參與運(yùn)動(dòng)。實(shí)踐體會(huì)通過本次社會(huì)實(shí)踐，首先，我們鍛煉了自己的表達(dá)能力，學(xué)習(xí)到了如何與陌生人交流溝通，了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，不僅知道了編制調(diào)查問卷的基本流程，還學(xué)習(xí)到了在微信公眾號(hào)發(fā)布消息問卷的基本操作等等。而更重要的是，根據(jù)我們的數(shù)據(jù)我們了解到了西安財(cái)經(jīng)大學(xué)的同學(xué)們把大量實(shí)踐花費(fèi)在了網(wǎng)絡(luò)上，不能很好地堅(jiān)持著參與體育運(yùn)動(dòng)，而同學(xué)們喜愛的項(xiàng)目是有很多的，也有少數(shù)同學(xué)喜歡并且愿意堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)下去。我認(rèn)為能把任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作為自己的愛好都是非常好的。同時(shí)，我們鼓勵(lì)大家積極參與運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能讓我們有一個(gè)良好的體魄，讓大學(xué)生擁有其應(yīng)有的優(yōu)秀的精神風(fēng)貌，進(jìn)而使我們的課余時(shí)間更加豐富。而本次實(shí)踐活動(dòng)也有很多不足，本次活動(dòng)僅僅在西安科技大學(xué)內(nèi)展開，不能講所得到的結(jié)論進(jìn)一步推廣，而調(diào)查問卷的回收率也不是很高，我們會(huì)在以后的實(shí)踐中改正，盡量做到發(fā)放平衡，回收平衡，積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓以后的舉辦的活動(dòng)更加完整，精準(zhǔn)。附件：平時(shí)是否有時(shí)間運(yùn)動(dòng)？有B、沒有C、有但不想運(yùn)動(dòng)D、其他需說明為什么想要運(yùn)動(dòng)？為了健康B、看見其他人都在運(yùn)動(dòng)自己也想運(yùn)動(dòng)C、被他人強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)D、其他需說明每天是否能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)？A、可以B、不可以C、其他需說明每天可以運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間？半個(gè)小時(shí)B、一個(gè)小時(shí)C、兩個(gè)小時(shí)D、其他需說明都喜歡什么運(yùn)動(dòng)？籃球B、排球C、羽毛球D、其他需說明是否以運(yùn)動(dòng)作為自己的愛好？A、是