第三單元　八音之樂-　小放驢　課件　2022-2023學(xué)年人教版初中音樂七年級(jí)下冊(cè)

人教版七年級(jí)下冊(cè)第三單元八音之樂小放驢教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉女聲合唱《看秧歌》和《小放驢》曲調(diào)。2、情感目標(biāo)：聆聽女聲合唱《看秧歌》，感受、體驗(yàn)歌曲歡快、活潑、風(fēng)趣幽默的音樂情緒以及山西民歌的地方特點(diǎn)。聆聽河北吹歌《小放驢》，感受、體驗(yàn)《小放驢》那風(fēng)趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點(diǎn)。教學(xué)分析：(一)《看秧歌》《看秧歌》是一首根據(jù)山西祁太秧歌改編的女聲合唱曲。歌曲以敘事的口吻及風(fēng)趣幽默的音樂風(fēng)格，表現(xiàn)了山西人民熱愛生活、追求美好事物的精神面貌。

這首歌可分為三部分。第一段歌詞為第一部分;第二、三段詞為第二部分;第四段詞為第三部分。第一、三兩部分基本上是相同的，只是在結(jié)束部分有所區(qū)別。這兩部分的旋律基本上保留了原民歌的原始素材，但改編者給它配上了合唱。這部分合唱基本上采用了主調(diào)音樂的手法。第二部分的旋律，在原民歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展變化。其中，較多地采用了復(fù)調(diào)的手法。這樣處理的結(jié)果，使它與前后兩部分既形成對(duì)比，又保持統(tǒng)一。背景介紹第一章《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動(dòng)生活。農(nóng)民們對(duì)影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?dòng)、生活需要的驢子十分珍愛，對(duì)驢子的各種動(dòng)態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。新知導(dǎo)入欣賞這首曲子思考：這首曲子由哪些樂器演奏的呢？渲染了一種什么樣的氣氛？樂曲有什么特點(diǎn)？主奏樂器是什么？初聽《小放驢》

樂曲旋律熱烈歡快，豪爽奔放，音樂線條詼諧流暢，口語(yǔ)化、隨意性、歌唱性很強(qiáng)。河北民歌的基本特點(diǎn)歌曲分析管子：雙名風(fēng)管、頭管等，是古代龜茲（今新疆一帶）的樂器。隋朝時(shí)已在宮廷樂中使用，為吹打樂隊(duì)中的主奏樂器之一?！缎》朋H》是由河北的地秧歌“跑驢”的音調(diào)發(fā)展而成的，音樂中以管子為主奏樂器，輔以絲弦，同時(shí)運(yùn)用了大量打擊樂，用來表現(xiàn)北方人民放驢時(shí)詼諧的情景和豪放的性格。

以嗩吶、管子和打擊樂器為主的民間器樂合奏形式之一，聲音響亮、風(fēng)格粗獷豪放，善于表現(xiàn)熱烈的情緒，渲染節(jié)日歡樂氣氛。吹打樂樂曲的主體部分，具有濃郁的河北民歌風(fēng)格。它豪爽奔放，歌唱性很強(qiáng)。從結(jié)構(gòu)上看，它采用了起、承、轉(zhuǎn)、合、再轉(zhuǎn)、再合的形式，可謂嚴(yán)謹(jǐn)、工整。特別是樂曲的句子或長(zhǎng)或短地都有所重復(fù)，因而在民間把這種重復(fù)現(xiàn)象稱之為“句句雙”。拓展由于農(nóng)民們對(duì)能幫助他們勞動(dòng)、生活的驢子都十分喜愛，所以在他們民間的歌舞藝術(shù)形式中也加入了驢子的角色。在河北就有這樣一個(gè)藝術(shù)形式的的民間“地秧歌”，俗稱“跑驢”。