江蘇省常州市溧陽第六中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試卷含解析

江蘇省常州市溧陽第六中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A．細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解B．細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)D．細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁參考答案：C2.某人腰椎部因受外傷造成左側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。其損傷的部位可能是

（）

①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器

A．②④

B．①④

C．①②

D．②④⑤參考答案：D3.下圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是（

）

A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．圖中有兩個中心體

C．RNA僅在于結(jié)構(gòu)1、6中

D．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成成參考答案：D4.①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中，能構(gòu)成圖示關(guān)系的是A．①酶、②蛋白質(zhì)、③激素B．①DNA、②染色體、③基因C．①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸參考答案：A5.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是A．在細(xì)胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制

B．DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始DNA的復(fù)制D．單個脫氧核昔酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案：A6.玉米和煙草等在自然條件下偶爾也會出現(xiàn)單倍體植株，其原因是A.由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來B.由高度不育的植株發(fā)育而來C.采用花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來D.由單倍體植株雜交發(fā)育而來參考答案：A【分析】單倍體由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！驹斀狻坑衩缀蜔煵莸仍谧匀粭l件下，由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株是單倍體植株，A正確；高度不育的植株不能發(fā)育成單倍體植株，B錯誤；單倍體植株是偶爾出現(xiàn)的，不是用花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來，C錯誤；單倍體植株長得弱小，高度不育，不可能通過雜交形成單倍體植株，D錯誤。【點睛】本題主要考查單倍體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識分析問題的能力。單倍體生物是指未經(jīng)受精作用，由生殖細(xì)胞發(fā)育而來的生物．7.關(guān)于選擇透過性膜與半透膜的關(guān)系，正確的說法是

(

)①具有半透性必然具有選擇透過性②具有選擇透過性必然具有半透性③活的生物膜才具有選擇透過性

④只有活的生物膜才具有半透性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：C8.《聯(lián)合早報網(wǎng)》報道2012年3月1日，福島核泄漏的初始污染已大幅減少，但核污染問題不容忽視。下列有關(guān)核輻射對人體細(xì)胞的說法中，正確的是(

)A.核輻射可能會導(dǎo)致細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制出錯，這種變異一定能遺傳給后代B.核輻射可能導(dǎo)致染色體上某些基因的缺失，這種變異屬于基因突變C.核輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變，只要1個基因突變就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變D.核輻射增加細(xì)胞癌變的幾率，癌細(xì)胞在細(xì)胞免疫作用下死亡，屬于細(xì)胞凋亡參考答案：D9.下面細(xì)胞器中，參與有機物合成作用的是［

］①核糖體②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體⑤葉綠體A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：10.從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C．元素、無機物、有機物、細(xì)胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B11.某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測,見表。其中預(yù)測正確的是(

)“雜合”噬菌體的組成實驗預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號子代表現(xiàn)型甲的DNA＋乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致2與乙種一致乙的DNA＋甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致4與乙種一致A.1、3

B.1、4

C.2、3

D.2、4參考答案：B12.將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（）A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D．丙試管中無CO2產(chǎn)生參考答案：B【考點】無氧呼吸的概念與過程；有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]．第二階段：在線粒體中，2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP．第三階段：在線粒體中，24[H]+6O2→12H2O+34ATP．無氧呼吸：在細(xì)胞質(zhì)中，C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量．【解答】解：A、甲試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖溶液可以進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，故A錯誤；B、乙試管中只有線粒體，葡萄糖溶液不能發(fā)生反應(yīng)，故B正確；C、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，葡萄糖溶液可以進(jìn)行徹底地氧化分解生成二氧化碳和水．但是置于隔絕空氣的條件下，葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，并釋放少量的ATP，故C錯誤；D、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，置于隔絕空氣的條件下，葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，故D錯誤．故選：B．13.下列屬于動物獲取化學(xué)信息的感受器是（

）A．魚類的側(cè)線器官

B．人的前庭器

C．響尾蛇的頰窩

D．雄蛾的觸角參考答案：D14.在下列遺傳系譜中，能肯定只能是由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是（陰影者表示隱性性狀）A．

B．

C．

D．參考答案：C15.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類干擾素，、下列敘述錯誤的是A.用適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人類干擾素基因進(jìn)行切割與連接B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.受體細(xì)菌內(nèi)能合成人類干擾素說明目的基因完成了表達(dá)參考答案：C需要用限制酶對運載體與含有人類胰島素基因的DNA分子進(jìn)行切割，并用DNA連接酶將兩者連接形成重組DNA分子，A正確；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)菌時，需要感受態(tài)細(xì)胞，即用CaCl2處理細(xì)菌細(xì)胞使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，B正確；通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗重組DNA是否表達(dá)，而用DNA分子雜交技術(shù)檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌，C錯誤；受體細(xì)菌內(nèi)能合成人類干擾素，說明目的基因完成了表達(dá)，D正確?！究键c定位】基因工程的原理及技術(shù)【名師點睛】基因工程技術(shù)的基本步驟：1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。4、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。16.右圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是

A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次

B．刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象

C．興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號

D．刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)參考答案：C17.黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆親本雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合體的概率為A．1/3

B．1/4

C．1/9

D．1/16參考答案：A18.某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為

（

）A．30%

B．26%

C．36%

D．35%參考答案：A19.甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是

①甲產(chǎn)生的是次級精母細(xì)胞

②乙產(chǎn)生的是次級卵母細(xì)胞或極體

③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

A．①②

B．①④

C．①③

D．③④參考答案：C20.19．對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)a、t、c、g、u五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動是

（

）A．吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B．發(fā)出星射線，形成紡錘體C．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用參考答案：C21.某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測，見表。其中預(yù)測正確的是“雜合”噬菌體的組成……實驗預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號子代表現(xiàn)型甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致2與乙種一致乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致4與乙種一致A．1、3

B．1、4

C．2、3

D．2、4參考答案：B22.區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是A.氨基酸數(shù)目不同

B．R基不同

C.羧基不同

D.碳原子數(shù)不同參考答案：B23.某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則該DNA分子（

）

A．含有4個游離的磷酸基

B．連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個

C．四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D．堿基配對方式共有4100種參考答案：C24.胰腺細(xì)胞中某種酶能催化肽鍵形成，該酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響，下列敘述錯誤的是()A．該酶在細(xì)胞核中形成B．該酶的活性不受酸堿影響C．該酶在核糖體中發(fā)揮作用D．該酶的單體是核糖核苷酸參考答案：B酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，該酶經(jīng)過蛋白酶處理后活性不受影響，因此該酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，在細(xì)胞核中形成，A正確；酶的活性受pH影響，B錯誤；該酶能催化肽鍵的形成，而肽鍵的形成場所是核糖體，因此該酶在核糖體中發(fā)揮作用，C正確；由題意分析可知該酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，其單體是核糖核苷酸，D正確。25.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將

A．不變

B．增大

C．減小

D．先增后減參考答案：B26.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A．T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成B．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無中心體C．線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶D．細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心，但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核參考答案：B【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP，線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段，其中線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生大量的ATP；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，在類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)，能產(chǎn)生ATP．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．【解答】解：A、T2噬菌體屬于病毒，蛋白質(zhì)外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，A正確；B、細(xì)胞中有葉綠體，則該生物能進(jìn)行光合作用制造有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，而低等的植物細(xì)胞中含有中心體，B錯誤；C、呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體內(nèi)膜（有氧呼吸第三階段的場所）上，光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上（光反應(yīng)的場所），C正確；D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這是因為細(xì)胞核是遺傳信息庫，含有大量的遺傳信息，而哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，D正確．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分布和功能，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．27.

右下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。給A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)參考答案：D28.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的GTACATACATC的單鏈模板、腺嘌呤雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有

（

）A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案：C29.下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是

A．兩個裝置均需置于相同且適宜的溫度下B．裝置乙在Ⅲ處可觀察到有酒精生成C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接D．裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2參考答案：B30.下列過程中，不屬于胞吐作用的是A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程 B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程

D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程參考答案：B【名師點睛】胞吞是細(xì)胞把大分子顆粒依附細(xì)胞膜的表面，然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡；胞吐則是細(xì)胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡，然后和細(xì)胞膜內(nèi)表面結(jié)合，通過膜的運動，把包裹的物質(zhì)釋放到細(xì)胞外面，胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)，與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的流動性有關(guān)。31.細(xì)胞色素C動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用。那么，細(xì)胞色素C的合成以及它發(fā)揮生理作用的場所分別是（

）A.高爾基體和葉綠體

B．核糖體和細(xì)胞核

C．核糖體和線粒體

D．細(xì)胞核和高爾基體參考答案：C32.下圖是人體內(nèi)的三個生理過程示意圖，其中Y代表不同類型的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是（

）A．若過程①中的X為激素，則Y代表的物質(zhì)是受體糖蛋白，該糖蛋白也可存在于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)B．若過程②中的X是抗原，則Y是抗體。產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞可以識別相應(yīng)的抗原C．若過程③中的X是食物蛋白，則Y的釋放與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)D．若過程③中的X為反應(yīng)底物，則Y在人體細(xì)胞內(nèi)均分布于生物膜上參考答案：C33.（03江蘇卷）大面積燒傷病人由于嚴(yán)重脫水，使血鉀升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時血液中

A．抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度減少

B．抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度增加

C．抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加

D．抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度減少參考答案：答案：C34.水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A.只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細(xì)胞則不能B.給黑暗中的植物澆灌含18O的水，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是二氧化碳C.人由30℃的環(huán)境走進(jìn)10℃的環(huán)境后，排尿量會增加D.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬參考答案：C成熟的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都可以通過滲透作用吸水，A錯誤；根據(jù)有氧呼吸第三階段：24H]+6O212H2O+大量能量，所以給黑暗中的植物澆灌含18O的水，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是水，B錯誤；人由30℃的環(huán)境走進(jìn)10℃的環(huán)境后，排汗減少后，排尿量會增加，C正確；越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，利于越冬，D錯誤。35.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物在晝夜恒溫的環(huán)境中CO2消耗量(相對值)的曲線圖，請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A．若a生物能被人的巨噬細(xì)胞吞噬，則其一定能引發(fā)人體的細(xì)胞免疫B．a(chǎn)曲線代表的生物屬于某種生產(chǎn)者，但其同化作用能量的來源與綠色植物并不相同C．若C是某種哺乳動物，則血糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助D．若b曲線代表某種正常生存的植物，則18時植物內(nèi)的有機物積累量最多參考答案：A36.組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中正確的是：

（

）

A．C是組成碳水化合物的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3、C5形成（CH20）

B．N是葉綠素的組成部分，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用

C．O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自H2O

D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成參考答案：B37.一段mRNA上有180個堿基，其中A和C有120個，則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的基因的G和T個數(shù)至少是（

）

A．360

B．180

C．120

D．60參考答案：B38..圖是某自然區(qū)域中甲、乙兩個種群的數(shù)量比隨時間變化的曲線圖，據(jù)圖可以得出的結(jié)論是A.t1時刻，甲、乙兩種群的死亡率相同B.甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食C.t2時刻，甲、乙兩種群間的競爭程度最低D.0～t2，甲、乙兩種群的數(shù)量均呈“S“型曲線增長參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，起點時甲種群與乙種群的數(shù)量比小于1，該比值逐漸增大到1又逐漸降低到0，說明甲種群數(shù)量先增加后降低，最后被淘汰，進(jìn)而說明甲乙逐漸為競爭關(guān)系?！驹斀狻縯1時刻，甲、乙兩種群的數(shù)量相等，但是死亡率不一定相等，A錯誤；根據(jù)以上分析已知，甲、乙兩個種群之間為競爭關(guān)系，B錯誤；t2時刻，甲、乙兩種群的數(shù)量比為0，說明甲種群已經(jīng)消失，因此兩者之間的競爭程度最低，C正確；0～t2，甲種群的數(shù)量先增加后降低，不是“S“型曲線增長，D錯誤。39..右圖表示植物光合作用的一個階段。下列各項敘述正確的是

A．該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

B．提高CO2濃度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成

C．C3形成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶

D．該階段不需要光，有光會抑制該階段的進(jìn)行參考答案：C40.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒

B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉

D．脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖一表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程，其中序號表示細(xì)胞呼吸的階段；圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是___________；有氧呼吸的途徑是___________（填序號）。（2）圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________（填序號）；過程③發(fā)生的場所是___________。（3）圖二中在12?24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸，該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號)過程表示，在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________。（4）圖二中從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會___________，主要原因是___________。參考答案：

(1).丙酮酸

(2).①③④

(3).①③

(4).線粒體基質(zhì)

(5).無氧

(6).①②

(7).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(8).減少

(9).種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機物，使有機物總量減少試題分析：圖一反映細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程，方框內(nèi)是糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸；圖二中氧氣的吸收量遠(yuǎn)小于二氧化碳的釋放量，說明該過程中細(xì)胞以無氧呼吸為主。（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是丙酮酸；有氧呼吸的途徑是①③④。（2）圖一中能夠產(chǎn)生［H］的階段是①③；過程③發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)。（3）圖二中在12?24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，該呼吸方式可用圖一中的①②過程表示，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。（4）圖二中從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少，主要原因是種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機物，使有機物總量減少。42.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一

2005年《組織工程學(xué)雜志》發(fā)表了食用人造肉的有關(guān)最新研究成果。據(jù)稱可以從牛、豬、家禽或者魚的肌肉組織中提取細(xì)胞在薄膜上培育，細(xì)胞逐漸生長、擴展，然后從薄膜上脫落，許多細(xì)胞堆積就形成了“人造肉”。研究人員稱：“培育的人造肉能減少飼養(yǎng)家禽帶來的污染，避免各種動物用藥的污染，還可以節(jié)約水土資源?！?/p>

材料二

在20世紀(jì)60年代，一些科學(xué)家就嘗試將番茄和馬鈴薯雜交，試圖培育出一種地上長番茄，地下結(jié)馬鈴薯的“超級作物”?？茖W(xué)家經(jīng)過長期的實驗，利用體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得了“番茄－馬鈴薯”雜種植株，實驗過程如下圖所示，遺憾的是該雜種植株并非是想像中的那種“超級作物”。（1）材料一中“人造肉”的生產(chǎn)主要應(yīng)用了________技術(shù)。之所以稱之為新的科研成果是因為選用的試驗材料為________細(xì)胞，它克服了以往只能用________細(xì)胞為材料的局限。（2）材料二所用到的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)應(yīng)用到原生質(zhì)體融合和________技術(shù)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是________。（3）圖中①步驟所示植物細(xì)胞用________法除去細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。（4）由雜種細(xì)胞培育成試管苗，需要經(jīng)過細(xì)胞的④________和⑤________過程。（5）馬鈴薯是四倍體，番茄是二倍體，則雜種植株為異源________倍體，從理論上講，雜種植株的育性為________。參考答案：（1）動物細(xì)胞培