八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思900字

第八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思900字八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思900字。

教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，也是上好課的先決條件，所以在寫的時(shí)候老師們就要花點(diǎn)時(shí)間咯。要知道一份優(yōu)秀的教案課件應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，還需包含各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如何才能寫出好教案課件呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思900字，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇1

教案：初中英語第二單元教學(xué)反思

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

2.幫助學(xué)生熟悉常用的短語和句子，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

2.熟悉常用的短語和句子，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3.學(xué)會(huì)如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，特別是在閱讀、寫作和口語表達(dá)方面。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻、歌曲等多種方式，讓學(xué)生了解基本的英語語法知識(shí)和常用的短語和句子。

2.學(xué)習(xí)新語法知識(shí)：通過講解、練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

3.練習(xí)語法知識(shí)：通過練習(xí)、講解等方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的語法知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語法填空和選擇題練習(xí)。

4.閱讀練習(xí)：通過閱讀、寫作和口語表達(dá)等方式，讓學(xué)生提高英語水平。

5.寫作練習(xí)：通過寫作、講解等方式，讓學(xué)生掌握如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平。

6.口語練習(xí)：通過口語表達(dá)、講解等方式，讓學(xué)生提高口語表達(dá)能力，并通過模仿、對(duì)話等方式，讓學(xué)生練習(xí)口語表達(dá)。

7.總結(jié)：通過總結(jié)、回顧等方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語法填空和選擇題練習(xí)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，我注重讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，并通過練習(xí)、講解等方式，讓學(xué)生掌握這些知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語法填空和選擇題練習(xí)。

我也注重讓學(xué)生熟悉常用的短語和句子，并通過閱讀、寫作和口語表達(dá)等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平。

在教學(xué)過程中，我也注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何通過閱讀、寫作和口語表達(dá)來提高英語水平，并能夠通過練習(xí)、講解等方式，讓學(xué)生掌握這些知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語法填空和選擇題練習(xí)。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇2

教案反思是教學(xué)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能夠幫助教師更好地了解教學(xué)的不足之處，并及時(shí)糾正，從而提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些有關(guān)八年級(jí)英語上冊(cè)教案反思的建議：

1.確定教學(xué)目標(biāo)：在開始教學(xué)之前，教師應(yīng)該清楚地確定教學(xué)目標(biāo)，以便在課堂上引導(dǎo)學(xué)生朝著特定的方向前進(jìn)。例如，教學(xué)目標(biāo)可以包括提高學(xué)生的詞匯量、提高聽力技能、提高閱讀理解能力等。

2.設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)內(nèi)容：有趣的教學(xué)內(nèi)容可以吸引學(xué)生的注意力，讓他們更加積極地參與課堂活動(dòng)。教師可以通過使用圖片、視頻、游戲等多媒體形式來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

3.提供充分的練習(xí)機(jī)會(huì)：在課堂上，教師應(yīng)該提供充分的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以設(shè)計(jì)單詞拼寫和閱讀理解練習(xí)等。

4.鼓勵(lì)小組合作：小組合作可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，并且可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。教師可以在教學(xué)過程中鼓勵(lì)小組合作，并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來激勵(lì)學(xué)生。

5.關(guān)注學(xué)生的反饋：在課堂結(jié)束后，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們是否掌握了所學(xué)知識(shí)。如果教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多練習(xí)，教師應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

總結(jié)起來，教案反思可以幫助教師更好地了解教學(xué)的不足之處，并及時(shí)糾正，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇3

今天我進(jìn)行了本單元最重要的環(huán)節(jié)---Reading部分的教學(xué)。這節(jié)課對(duì)學(xué)生的要求很高，難度也較大，現(xiàn)在對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

首先，我對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)，先讓學(xué)生整體瀏覽全文，找出生單詞，并對(duì)文章有初步的印象。然后適時(shí)的講解單詞，讓學(xué)生對(duì)文章不恐懼。帶著他們感興趣的問題，信心百倍的去聽錄音，趁著學(xué)生們意尤未盡，解決剛才的問題。然后再讓學(xué)生聽錄音，要求學(xué)生注意語音語調(diào)，注意停頓等，并試著理解文章。在兩次聽錄音的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生展開提問，以多種形式檢查學(xué)生的理解情況。及時(shí)糾正他們生單詞的發(fā)音，本Reading的容量較大，需要兩到三課時(shí)完成，所以這節(jié)課只能粗略的講解，重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉單詞，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。這節(jié)課基本貫穿了英語課堂的教學(xué)目標(biāo)----提高全體學(xué)生素質(zhì)。讓全體學(xué)生通過聽、說、讀、寫等方面能力訓(xùn)練，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和使用交際英語的能力。

這節(jié)課學(xué)生基本上都動(dòng)起來了，但是也有不足的地方，剛開始學(xué)生對(duì)出現(xiàn)太多的生單詞有難以接受的心態(tài)。所以造成了一點(diǎn)點(diǎn)的手忙腳亂，后來才適應(yīng)。教師應(yīng)該及早點(diǎn)撥。還有讓學(xué)生大膽嘗試不夠好，自主學(xué)習(xí)時(shí)間太少，有待在下面的課堂教學(xué)中提高。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇4

教案：英語第二單元教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解英語第二單元的課程內(nèi)容；

2.學(xué)生能夠掌握英語第二單元的基本語法；

3.學(xué)生能夠運(yùn)用英語第二單元的語法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言交流；

4.學(xué)生能夠掌握英語第二單元的詞匯和短語。

教學(xué)內(nèi)容：

1.英語第二單元的課程內(nèi)容；

2.英語語法基礎(chǔ)知識(shí)；

3.英語短語和詞匯。

教學(xué)過程：

一、引入(5分鐘)

通過圖片和視頻等形式，引入本單元的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、講解(20分鐘)

1.英語第二單元的課程內(nèi)容：

a.英語第二單元的課程內(nèi)容包括兩個(gè)部分：

b.英語第二單元的課程內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

c.本單元主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：

2.英語語法基礎(chǔ)知識(shí)：

a.英語語法的基本概念；

b.英語語法的基本結(jié)構(gòu)；

c.英語語法的基本規(guī)則。

3.英語短語和詞匯：

a.英語短語的基本概念；

b.英語短語的基本類型；

c.英語短語的基本用法。

三、練習(xí)(20分鐘)

1.英語語法基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)：

a.句子填空；

b.句子翻譯；

c.語法分析。f215.cOM

2.英語短語和詞匯練習(xí)：

a.單詞拼寫；

b.單詞默寫；

c.短語組合。

四、總結(jié)(5分鐘)

1.本單元所學(xué)知識(shí)總結(jié)；

2.學(xué)生反饋。

五、作業(yè)布置(5分鐘)

1.布置本單元的作業(yè)；

2.要求學(xué)生認(rèn)真完成。

反思：

本次教案設(shè)計(jì)充分考慮了學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，采用了多種教學(xué)手段，如圖片、視頻、游戲等，使教學(xué)內(nèi)容易于理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在練習(xí)環(huán)節(jié)，注重了對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，使學(xué)生能夠更好地掌握英語語法和詞匯。但是，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處，如講解不夠深入，練習(xí)不夠全面等，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇5

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這次考試是一次比較重要的考試，是全面衡量學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一次考試。下面我主要從三方面來分析著這次：

一、考試質(zhì)量分析

1.試題方面：本次試題大多來自于平時(shí)學(xué)生接觸過的練習(xí)，試題能夠體現(xiàn)目前注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力的考試命題要求。難度適中，而且題型比較全面。

2.試卷方面：本次考試題型，分為聽力部分、詞匯、單項(xiàng)選擇、句型轉(zhuǎn)換、單詞歸類、短文填空、閱讀理解、補(bǔ)全對(duì)話，和寫作九部分，各部分難易程度不同。

1.聽力的得分率不高，平均在xx分左右，其中第4部分完成情況最差。這說明學(xué)生大多還是學(xué)習(xí)啞巴英語，聽說能力還有待提高。

2.單詞歸類的得分率是最高的，但仍有個(gè)別學(xué)生放空。詞匯完成質(zhì)量不高，主要是學(xué)生對(duì)詞匯不夠重視，自覺背誦單詞的學(xué)生很少，很多學(xué)生在初一沒有打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)起來覺得很吃力。有些甚至都懶得背，造成很大的單詞漏洞。

3.選擇填空得分情況很差，平均分只在6分左右，說明學(xué)生的聽課效率低，課后鞏固少。

4.補(bǔ)全對(duì)話主要考查學(xué)生的口語運(yùn)用能力，這部分情況較好，但也有個(gè)別同學(xué)得分不佳。

5.句型轉(zhuǎn)換考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，題型難易適中，但是做得也不理想，這說明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握很不扎實(shí)，不能做到融會(huì)貫通。

6.短文填空和閱讀難度適中，但是得分率也不高。這主要考察是學(xué)生獲取信息的能力以及單詞搭配、習(xí)慣用法、語言結(jié)構(gòu)的掌握。這說明學(xué)生的綜合運(yùn)用能力不高。

7.寫作的答題情況也不理想，細(xì)節(jié)錯(cuò)誤很多，寫不出很完整的句子，出現(xiàn)很多中文式英語。這說明學(xué)生肚子里的墨水少，語言基本功不扎實(shí)，知識(shí)積累太少。

二、考試質(zhì)量分析

參考數(shù)：xx

平均分：xx

及格率：xx

優(yōu)秀率：xx

最高分：xx

最低分：xx

三、教學(xué)建議和措施

1.詞匯長(zhǎng)抓不懈，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺背誦單詞的習(xí)慣；

2.引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，掌握語法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識(shí)的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題；

4.講課時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的語言，堅(jiān)持用英語教學(xué)，讓學(xué)生用英語來想英語；

5.在平時(shí)要通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力；

6.啟發(fā)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的方法來表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感；

7.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從句子到文章，做到每周一練，每練必講。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇6

一、試題特點(diǎn)

1、本次測(cè)試考題緊扣本半學(xué)期來所學(xué)的重點(diǎn)，每一個(gè)語言點(diǎn)都力爭(zhēng)有考到，但又不重復(fù)。試題分客觀性試題，包含聽力測(cè)試、單項(xiàng)選擇、情景交際、完形填空和閱讀理解。主觀性試題包含短文填空、詞匯知識(shí)、句型轉(zhuǎn)換、根據(jù)漢語提示完成句子、看圖寫話及寫作六大部分。均來自平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的語言點(diǎn)上。重點(diǎn)突出，講究細(xì)節(jié)，要求在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用。

二、試卷簡(jiǎn)析

1、聽力，選擇題，詞匯部分，閱讀題答題效果較好。

2、失分多的題目是情景交際，綜合填空，看圖寫話，書面表達(dá)和完型填空，這些題都以書寫為主，說明學(xué)生平時(shí)對(duì)單詞和課文等基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。

三、教學(xué)過程及考試中存在的問題

1、教材教學(xué)因素：仁愛版八年級(jí)英語內(nèi)容豐富，每個(gè)話題對(duì)話、短文篇幅多且長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)繁雜，需要學(xué)生記憶的東西非常多。加之本校課程安排特點(diǎn)，每個(gè)話題平均只安排六節(jié)正課，要求在允許的時(shí)間內(nèi)完成課本內(nèi)容教學(xué)及所有練習(xí)包括單元卷的講評(píng)任務(wù)。因此，課堂時(shí)間倉(cāng)促，學(xué)生缺乏重現(xiàn)知識(shí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，種種因素大大增加了教與學(xué)的困難。繁重的背誦任務(wù)及作業(yè)幾乎讓學(xué)生應(yīng)接不暇，中下水平的學(xué)生大部分較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2。學(xué)生因素：這也是關(guān)鍵原因。本試卷學(xué)生失分情況反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)，沒有認(rèn)真背單詞和課文，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，依賴性較強(qiáng)，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)不懂得基本不發(fā)問，老師有講我就聽，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。學(xué)習(xí)缺乏自覺性和鉆研精神，還有一部分學(xué)生厭學(xué)，這也是導(dǎo)致成績(jī)差的原因。

四、今后的教學(xué)建議和教學(xué)對(duì)策

1重視基本功的訓(xùn)練，強(qiáng)化平時(shí)學(xué)生對(duì)單詞，詞組和課文的掌握，每日一測(cè)，測(cè)試上節(jié)課所學(xué)的單詞，詞組和重點(diǎn)句子。

2重視日常作業(yè)的批改和訂正及錯(cuò)誤的歸因。

3加強(qiáng)對(duì)成績(jī)落后學(xué)生的上課聽課率和作業(yè)完成情況的監(jiān)督。

4完形填空，閱讀理解這兩大項(xiàng)，是所有英語考試中至關(guān)重要的兩大部分，是一種綜合考查，一半學(xué)生靠猜得了一些分。不僅能看，還要看得懂，需要學(xué)生長(zhǎng)期不懈的努力。作為老師，要在教法上多注意，講課文時(shí)讓學(xué)生先閱讀，后講解，培養(yǎng)他們的閱讀能力。

5堅(jiān)持聽力與寫作訓(xùn)練，每個(gè)話題至少進(jìn)行一次聽力和寫作訓(xùn)練，對(duì)聽力寫作技巧進(jìn)行指導(dǎo)。

6重視課堂，提高課堂效率。設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)，課前堅(jiān)持復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，可通過練習(xí)，口語操練，小測(cè)等方式進(jìn)行。

7狠抓基礎(chǔ)，過好背誦、默寫關(guān)。

八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇7

教案：

教學(xué)主題：第二單元英語第二課

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)問候語，如Hello和Goodmorning/afternoon/evening等。

2.學(xué)會(huì)介紹自己，如Mynameis\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.Iam\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_yearsold.Iam\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.Iamfrom\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.

3.學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情，如Thankyou和Thankyouverymuch等。

4.學(xué)會(huì)描述外貌，如Whatisyour\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Howareyou

5.學(xué)會(huì)表達(dá)喜好，如Whatisyourfavorite\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Doyoulike\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

6.學(xué)會(huì)表達(dá)意見，如Whatdoyouthinkof\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Howabout\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教材：英語教材

2.教學(xué)資源：圖片、視頻、音頻等

3.教學(xué)工具：黑板、粉筆、教鞭等

4.教學(xué)評(píng)估：考試、作業(yè)、口頭表達(dá)等

教學(xué)步驟：

1.引入：通過圖片、視頻等引入本單元的主題，并簡(jiǎn)單介紹本課的內(nèi)容。

2.知識(shí)講解：通過黑板、PPT等向?qū)W生講解本單元的知識(shí)點(diǎn)，并舉例說明。

3.練習(xí)鞏固：通過練習(xí)、作業(yè)等方式鞏固本單元的知識(shí)點(diǎn)，并幫助學(xué)生提高聽說讀寫的能力。

4.小組活動(dòng)：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.總結(jié)回顧：總結(jié)本單元的知識(shí)點(diǎn)，回顧本課的內(nèi)容，并提醒學(xué)生鞏固本單元的知識(shí)。

教學(xué)反思：

本單元的教學(xué)旨在幫助學(xué)生掌握問候語、介紹自己、表達(dá)感激之情、描述外貌、表達(dá)喜好和表達(dá)意見等知識(shí)點(diǎn)，并提高學(xué)生的聽說讀寫能力。在教學(xué)過程中，我注重了與學(xué)生的互動(dòng)，通過小組活動(dòng)和提問等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在練習(xí)鞏固的過程中，我注重了學(xué)生的反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并提醒學(xué)生鞏固本單元的知識(shí)。在總結(jié)回顧的過程中，我總結(jié)了本單元的知識(shí)點(diǎn)，并提醒學(xué)生鞏固本單元的知識(shí)?？偟膩碚f