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第第頁2022年植樹教學(xué)設(shè)計(jì)5篇

2022年最新植樹教學(xué)設(shè)計(jì)1

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過觀測(cè)、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感?;顒?dòng)過程:

一、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

3、開展“我和小樹同成長”活動(dòng)

流程:給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

四、種樹

激發(fā)幼兒參加種樹的愛好

1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來幼兒園早的小伙伴可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要留意些什么?

3、師生共同參觀其他班級(jí)組的種植地。

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設(shè)計(jì)意圖:

植樹節(jié)快到了,三月的天空暖和和許多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小伙伴都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛惜花草樹木。

3.體驗(yàn)種樹、澆樹愛護(hù)環(huán)境的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備:

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由爭論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜愛哪一種環(huán)境,為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起爭論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹,邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小伙伴一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參加到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸

老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?,教?huì)幼兒如何照看好花草樹木。

活動(dòng)反思:

愛好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,敏捷多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探究發(fā)覺的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們愛好盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿意了新奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀測(cè)到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

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活動(dòng)目標(biāo):

1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的援助下種植花草。

2、解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)預(yù)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好伙伴,我們要愛惜樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)特地植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):由于現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮没锇椋€是小動(dòng)物的好伙伴,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜愛樹呢?

二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請(qǐng)幼兒爭論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),解植樹節(jié)的來歷以及意義。)2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭論有關(guān)于愛護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒爭論的愛護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣揚(yáng)畫。

四、幼兒在老師的援助下,解種植花草的步驟。

1、老師:小伙伴,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最末給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,汲取陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的援助下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。

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設(shè)計(jì)意圖

植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界,運(yùn)用觀測(cè)、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維技能。

活動(dòng)目標(biāo)

知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備

請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

多媒體課件

活動(dòng)過程

一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好

1。請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2。老師引導(dǎo)幼兒一起爭論:如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

二、我知道的樹木

1。分組爭論:你喜愛樹嗎?為什么喜愛樹?喜愛什么樹?

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜愛的樹木。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

三、我喜愛樹木

1。老師與幼兒一起爭論樹的作用及好處?!矁艋諝?、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……〕

2。老師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

3。老師與幼兒一起爭論愛護(hù)樹木的方法。

四、我愛護(hù)樹木

請(qǐng)幼兒把爭論愛護(hù)樹木的方法用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來,可以制造性的設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫報(bào)等。

延伸活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀測(cè)春天的樹木或參加到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

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在一年一度的植樹節(jié)來臨之際,為使幼兒能夠積極參加社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí),提倡積極綠色工作、生活理念,3月12日下午,大二班與大一班在保教處的組織下,開展了一次有意義的活動(dòng),為筱村鎮(zhèn)洋心街的綠化進(jìn)了一份自己微薄的能量。

首先由保教處主任進(jìn)行工作安排,兩班分別對(duì)洋心街街道的綠化帶進(jìn)行維護(hù),對(duì)周邊的居民發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單,倡議大家愛惜樹木,愛護(hù)環(huán)境。之后在各班老師的帶領(lǐng)下,由家長帶著孩子,一起進(jìn)行活動(dòng)。幼兒和家長積極參加,活動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天,給周邊的居民留下了良好的印象。

因部分家長有事,幼兒沒有參與此次活動(dòng),留在教室,由老師講解關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)的課,使幼兒對(duì)植樹節(jié)有了肯定的了解。

春意暖暖,綠意濃濃,大自然在春風(fēng)中彰顯著獨(dú)有的活力與漂亮。本次活動(dòng),不僅是綠化了幼兒園周邊環(huán)

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