十九世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

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19世紀(jì)以來(lái)，隨著世界資本主義的不斷發(fā)展，世界文化與科技取得了巨大成就。就文學(xué)藝術(shù)而言，西方文學(xué)先后經(jīng)歷了浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義的發(fā)展過(guò)程，音樂(lè)與美術(shù)經(jīng)歷了古典主義、印象派、現(xiàn)代主義的發(fā)展過(guò)程。文學(xué)藝術(shù)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其發(fā)展與資本主義發(fā)展相適應(yīng)，也在一定程度上反映了資本主義的發(fā)展過(guò)程。另外，蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)也取得一定成就。影視藝術(shù)的發(fā)展豐富了人們的業(yè)余文化生活。單元線索總覽返回目錄

1．文學(xué)的主要成就：①浪漫主義文學(xué)的產(chǎn)生背景、特征和成就；②現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生背景、特征和成就；③現(xiàn)代主義文學(xué)的產(chǎn)生背景、特征和成就。2．代表性美術(shù)作品：①印象派繪畫(huà)；②現(xiàn)代主義繪畫(huà)。3．代表性音樂(lè)作品：①貝多芬與古典主義音樂(lè)；②印象派音樂(lè)的代表人物及其作品。4．影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展：①電影的出現(xiàn)原因與發(fā)展歷程及影響；②電視發(fā)明的條件、發(fā)展歷程及特點(diǎn)；③影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響。目標(biāo)引擎第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

一、文學(xué)的繁榮

1．浪漫主義文學(xué)

(1)背景

①18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，歐洲革命和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，政治黑暗，社會(huì)不平等。

②社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“________”失望，努力尋找新的精神寄托。

(2)特點(diǎn)

①政治上反對(duì)封建制度。

②不突出理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界。

③瑰麗的想象和夸張手法，人物形象特點(diǎn)鮮明。

④創(chuàng)作風(fēng)格上，想象力豐富，情節(jié)跌宕起伏。返回目錄主干知識(shí)梳理理性王國(guó)

(3)成就：法國(guó)雨果的《________________》，主題是歌頌美、善、光明；英國(guó)雪萊的《解放了的普羅米修斯》，主題是鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而斗爭(zhēng)；德意志海涅的《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》，主題是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。(4)影響：掃蕩封建殘余勢(shì)力。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理巴黎圣母院

拓展深化必修3教材P106頁(yè)前言：《西風(fēng)頌》是一篇體現(xiàn)樂(lè)觀精神的浪漫杰作，它以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社會(huì)狀況，以明媚溫暖、充滿生機(jī)的春天比喻光明美好的未來(lái)，用冬去春來(lái)這淺顯的事理鼓舞人們從黑暗中看到光明，從腐朽中看到生機(jī)。該詩(shī)充滿高亢昂揚(yáng)的樂(lè)觀主義精神，揭示出歷史進(jìn)步的必然性，因而具有鼓舞人心的力量，符合浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)。浪漫主義文學(xué)特點(diǎn)：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過(guò)瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象，有跌宕起伏的情節(jié)和想象力豐富的構(gòu)思。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理父系血緣嫡長(zhǎng)子繼承制

2．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(1)產(chǎn)生的社會(huì)背景：19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。(2)主要特點(diǎn)：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡。(3)成果①法國(guó)：巴爾扎克的《____________》堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書(shū)”。②英國(guó)作家狄更斯創(chuàng)作的小說(shuō)《大衛(wèi)?科波菲爾》真實(shí)反映當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)狀況。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理人間喜劇

③俄國(guó)：普希金的詩(shī)體長(zhǎng)篇小說(shuō)《葉甫蓋尼?奧涅金》奠定俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基礎(chǔ)。列夫?托爾斯泰的小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》等都是享譽(yù)世界文壇的巨著。④丹麥的安徒生、挪威的易卜生和美國(guó)的馬克?吐溫都是這一時(shí)期杰出作家。(4)影響：揭露了資本主義社會(huì)的本質(zhì)。3．20世紀(jì)的世界文學(xué)(1)現(xiàn)實(shí)主義：英國(guó)蕭伯納的《蘋(píng)果車》；法國(guó)羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理

(2)現(xiàn)代主義①背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，深刻影響了文學(xué)的發(fā)展，表現(xiàn)西方社會(huì)精神危機(jī)的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流。②特征：反映現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開(kāi)頭和結(jié)尾沒(méi)有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語(yǔ)言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。③代表：美國(guó)海明威的《老人與?！?、愛(ài)爾蘭劇作家貝克特的《等待戈多》。 (3)蘇聯(lián)文學(xué)：代表作：高爾基的《母親》、奧斯特洛夫斯基的《____________________》。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理鋼鐵是怎樣煉成的

(4)亞非拉美文學(xué)①特點(diǎn)：反映了反帝反殖和愛(ài)國(guó)主義精神。②代表：印度的泰戈?duì)?、中?guó)的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因。

巧思妙記世界文學(xué)的發(fā)展返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理

二、美術(shù)的輝煌1．新古典主義美術(shù)(1)背景①18世紀(jì)末19世紀(jì)初，法國(guó)處于大革命前后的劇烈動(dòng)蕩中。②在資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中，新古典主義美術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。(2)特點(diǎn)①內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)理性，以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件為題材。②表現(xiàn)形式：突出理性，注重畫(huà)面的嚴(yán)整與和諧。(3)成就：法國(guó)大衛(wèi)的《________》《拿破侖加冕》；安格爾的《泉》。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理馬拉之死2．浪漫主義美術(shù)①背景：19世紀(jì)早期，人們對(duì)啟蒙思想家推崇的“理性王國(guó)”越來(lái)越感到失望。②特點(diǎn)：靈魂上，注重表現(xiàn)人的感情，運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過(guò)分描繪和刻畫(huà)；手法上，特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用，畫(huà)面豐富多彩，輝煌瑰麗。③代表：法國(guó)德拉克洛瓦的《______________》。3．現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(1)背景：19世紀(jì)中期，歐美資本主義國(guó)家社會(huì)矛盾日趨尖銳，興起注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理自由引導(dǎo)人民(2)代表：①法國(guó)米勒：《播種者》《拾穗者》主要反映農(nóng)民的生活和感情。②俄國(guó)列賓：《________________》深刻地展現(xiàn)了俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民寄予深切同情。4．印象畫(huà)派(1)背景：19世紀(jì)后半期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一批青年畫(huà)家以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，反抗保守陳腐的主題思想。(2)特點(diǎn)①前期：借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下萬(wàn)物的“瞬間印象”。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理伏爾加河上的纖夫②后期：主張個(gè)性的抒發(fā)，作品線條粗獷、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味。(3)代表①早期：法國(guó)莫奈的《________》。②后期：荷蘭凡高的《向日葵》寫(xiě)意重于寫(xiě)形，表達(dá)了生活的熱情。塞尚擅長(zhǎng)畫(huà)靜物，色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)，被稱為“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”。

巧思妙記印象派與中國(guó)文人畫(huà)中國(guó)畫(huà)里面，與印象畫(huà)派相仿的是寫(xiě)意畫(huà)派。在表現(xiàn)手法上印象派是油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)是水墨畫(huà)。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理日出·印象5．現(xiàn)代主義美術(shù)(20世紀(jì)以來(lái))(1)背景①20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成了巨大創(chuàng)傷。②工業(yè)化帶來(lái)的快節(jié)奏也加劇了人們的緊張感，傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已經(jīng)無(wú)法滿足人們的精神需求。③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓展了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野。(2)特點(diǎn)①反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”。②流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理(3)代表：西班牙畢加索的《格爾尼卡》。(4)新發(fā)展①時(shí)間：二次大戰(zhàn)后。②表現(xiàn)：表現(xiàn)形式形形色色，千奇百怪；繪畫(huà)材料種類繁多；充分表現(xiàn)了現(xiàn)代人的精神困惑。

隱形深挖必修3教材P113《格爾尼卡》(局部)圖片是20世紀(jì)30年代，畢加索受西班牙共和國(guó)政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)西班牙館而創(chuàng)作的。畫(huà)面表現(xiàn)的是1937年德國(guó)空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。繪畫(huà)特點(diǎn)是：反傳統(tǒng)、反理性，重視“自我感受”和“自我表現(xiàn)”。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理三、音樂(lè)與影視藝術(shù)1．浪漫主義音樂(lè)(1)特點(diǎn)：它注重________、自傳性和個(gè)人心理刻畫(huà)的形式，突出個(gè)人感受。(2)代表①貝多芬是連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁；約翰?施特勞斯被譽(yù)為“圓舞曲之王”。②威爾第的歌劇《茶花女》；歌劇家比才的《卡門(mén)》。③柴可夫斯基的《________》是世界聞名的杰作。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理抒情性天鵝湖2．現(xiàn)代主義音樂(lè)(1)特點(diǎn)：輕松活潑，通俗易懂，在世界各地廣為流傳。(2)表現(xiàn)：爵士樂(lè)起源于________，在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。20世紀(jì)50年代初的搖滾樂(lè)《________________》對(duì)美國(guó)青少年震撼巨大，20世紀(jì)60年代出現(xiàn)了《時(shí)代在改變》等作品。(3)影響：改變著人們的娛樂(lè)和生活方式，推動(dòng)了世界音樂(lè)的繁榮。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理美國(guó)圍著時(shí)鐘搖吧3．電影(1)背景：第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”，19世紀(jì)晚期，科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)產(chǎn)生：1895年底，法國(guó)____________首次放映電影短片，標(biāo)志著電影的誕生。(3)發(fā)展①“默片”：20世紀(jì)初，美國(guó)人格里菲斯的《一個(gè)國(guó)家的誕生》、蘇聯(lián)的《波將金號(hào)戰(zhàn)艦》等。②有聲片：1927年，美國(guó)首次拍攝成功，電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理盧米埃爾兄弟③彩色電影：1935年，第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。④二次大戰(zhàn)后，寬銀幕和立體聲電影等相繼問(wèn)世。4．電視(1)產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代中期，電視出現(xiàn)。(2)發(fā)展①1929年，英國(guó)倫敦首次播送了電視節(jié)目。②20世紀(jì)30年代播出世界上第一部電視劇，并首次開(kāi)辦每天兩小時(shí)的電視廣播。③20世紀(jì)40年代初，美國(guó)開(kāi)始試播彩色電視節(jié)目。④二次大戰(zhàn)后，在第三次科技革命的推動(dòng)下，電視進(jìn)入大規(guī)模的普及運(yùn)用階段。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理(3)影視藝術(shù)的影響：極大地豐富了人類的精神生活，而且急劇地改變著人類的生活方式。

隱形深挖從必修3教材P117《盧米埃爾兄弟和最早的電影放映機(jī)》圖片可得到啟示：電影、電視分別被稱為繼音樂(lè)、繪畫(huà)等之后的“第七藝術(shù)”“第八藝術(shù)”。電視的優(yōu)勢(shì)：聲畫(huà)并茂，視聽(tīng)兼?zhèn)?，覆蓋面廣，時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)性強(qiáng)。19世紀(jì)末，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”以來(lái)，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的突飛猛進(jìn)，為電影的出現(xiàn)提供物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求；商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)。所有這些，推動(dòng)影視藝術(shù)的發(fā)展。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)主干知識(shí)梳理

?探究點(diǎn)一近代以來(lái)西方不同文學(xué)流派的特點(diǎn)

1．浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)的各自特點(diǎn)是什么？(1)浪漫主義文學(xué)：①反對(duì)崇尚理性，強(qiáng)調(diào)歌頌人的本能情感。②反對(duì)古典主義文學(xué)形式主義的束縛，在創(chuàng)作中采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩。到19世紀(jì)30年代，浪漫主義發(fā)展到頂峰。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)：①客觀、真實(shí)地描繪現(xiàn)實(shí)生活。注重反映現(xiàn)實(shí)生活的整體、本質(zhì)，更注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)的真實(shí)性。②批判性、暴露性。特別注重底層“小人物”的悲慘命運(yùn)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈批判，在客觀上表達(dá)了廣大人民群眾對(duì)資本主義制度的不滿和抗議。③塑造典型環(huán)境中的典型性格。④追求人本主義理想，主張社會(huì)改良。(3)現(xiàn)代主義文學(xué)：①主觀地表達(dá)對(duì)世界的看法和通過(guò)想象表現(xiàn)心理的真實(shí)。在藝術(shù)手法上，往往沒(méi)有開(kāi)頭、結(jié)尾和情節(jié)，只有指示人物活動(dòng)的粗線條。②沒(méi)有或是徒具人形的人物，而是不厭其煩地寫(xiě)某一固定的事物。③沒(méi)有脈絡(luò)、顛倒跳躍、多角度、多層次。④語(yǔ)言無(wú)邏輯，或句法殘缺，或以聲音替代，晦澀難懂。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

2．文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系如何？(1)一定時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是一定時(shí)期的社會(huì)生活的反映。(2)文學(xué)藝術(shù)是一種社會(huì)形態(tài)，它是客觀現(xiàn)實(shí)在作家頭腦中的反映的產(chǎn)物。作家對(duì)于客觀現(xiàn)實(shí)的反映，不是依靠先天的大腦，而是社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果。(3)作為一種意識(shí)形態(tài)，文學(xué)藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的作用不是直接的，而是通過(guò)對(duì)人們的思想感情和精神面貌起潛移默化的作用，從而鼓舞人們?nèi)ジ脑熳约汉妥约褐車沫h(huán)境，影響社會(huì)生活的發(fā)展。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)?主題浪漫主義文學(xué)的產(chǎn)生

史料啟蒙學(xué)者們認(rèn)為，按照他們的思想推翻封建統(tǒng)治之后，一切“迷信、偏私、特權(quán)和壓迫必將為永恒的真理，為永恒的正義，為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠”?？墒?，事實(shí)卻完全出乎他們的意料之外?！爱?dāng)法國(guó)革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻絕不是絕對(duì)合乎理性的。理性的國(guó)家完全破產(chǎn)了。盧梭的社會(huì)契約在恐怖時(shí)代獲得了實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己的政治能力喪失了信心的市民等級(jí)，為了擺脫這種恐怖，起初求助于腐敗的督政府，最后則托庇于拿破侖的專制統(tǒng)治。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)姬姓王族土地和義務(wù)早先許下的永久和平變成了一場(chǎng)無(wú)休止的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)”。貧富的對(duì)立變得更加尖銳，工業(yè)的迅速發(fā)展反而造成了群眾的赤貧化。資產(chǎn)階級(jí)的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來(lái)。商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛(ài)”在競(jìng)爭(zhēng)的詭計(jì)和嫉妒中獲得了實(shí)現(xiàn)。賄賂代替了暴力壓迫，金錢(qián)代替了刀劍，成為社會(huì)權(quán)力的第一杠桿……總之，和啟蒙學(xué)者的華美約言比起來(lái)，由“理性的勝利”建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)。——朱維之、趙澧《外國(guó)文學(xué)史》(歐美部分)，南開(kāi)大學(xué)出版社1985年版返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

導(dǎo)思

這則史料敘述了浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)背景。1789年法國(guó)大革命推翻了統(tǒng)治法國(guó)一千多年的封建專制制度，開(kāi)辟了歐洲資本主義發(fā)展的新時(shí)期，對(duì)19世紀(jì)的文學(xué)進(jìn)程也產(chǎn)生了巨大影響。法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序，不像啟蒙思想家描繪的那樣美妙，資產(chǎn)階級(jí)的“自由、平等、博愛(ài)”的口號(hào)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，大革命后出現(xiàn)的動(dòng)蕩、混亂、災(zāi)難的局面，完全不是人們所期望的。因而引起人們的失望和強(qiáng)烈不滿，于是反映人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿、進(jìn)而追求新的理想的________潮流應(yīng)運(yùn)而生。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)浪漫主義

?探究點(diǎn)二

近代以來(lái)不同美術(shù)流派的藝術(shù)特色

1．新古典主義美術(shù)(1)思想內(nèi)容上，提倡重大莊嚴(yán)的題材，主張表現(xiàn)純潔靜穆的內(nèi)容。(2)藝術(shù)表現(xiàn)上，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形式的完整嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)法則與理念，而不太強(qiáng)調(diào)感情與表現(xiàn)。(3)美術(shù)技巧上，強(qiáng)調(diào)素描的嚴(yán)格，注重線條造型，對(duì)色彩的作用及其氣氛的創(chuàng)造不甚重視。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)考點(diǎn)互動(dòng)探究2．浪漫主義美術(shù)注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對(duì)理想世界的追求，以瑰麗的想象，夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情。總之，他們重感情輕理性，不滿現(xiàn)實(shí)，追求幻想，畫(huà)面豐富多彩，輝煌瑰麗，重色彩輕素描。3．現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn)，直接描寫(xiě)當(dāng)前的時(shí)代風(fēng)貌和斗爭(zhēng)。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)4．印象畫(huà)派美術(shù)在描繪自然景色時(shí)，他們重視光、色和大氣的表現(xiàn)，他們把光看作是“繪畫(huà)的主人”，光的強(qiáng)弱變化在印象派畫(huà)家的作品里得到了充分的表現(xiàn)，他們大多用原色作畫(huà)，因此色彩特別清新、明亮。他們努力去觀察自然，要達(dá)到的目的是“對(duì)自然既有力而又敏感的移植”。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)?主題文化的多樣性

史料一個(gè)音符無(wú)法表達(dá)出優(yōu)美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫(huà)卷。世界是一座豐富多彩的藝術(shù)殿堂，各國(guó)人民創(chuàng)造的獨(dú)特文化都是這座殿堂里的瑰寶。一個(gè)民族的文化，往往凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。人類歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。人類歷史上各種文明都以各自的獨(dú)特方式為人類進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)?！\濤在美國(guó)耶魯大學(xué)的演講(2006年4月21日)返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

導(dǎo)思胡錦濤的這段話，論述了文化的________性和________性。首先，文化具有民族性，“積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則”。其次，文化也具有世界性，“世界是一座豐富多彩的藝術(shù)殿堂，各國(guó)人民創(chuàng)造的獨(dú)特文化都是這座殿堂里的瑰寶”。因此，胡錦濤大力提倡各種文化的“交流、融合、創(chuàng)新”。返回目錄考點(diǎn)互動(dòng)探究第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)民族世界考能提升選擇題型9陳述闡釋類選擇題審解支招

[2011?北京卷]19世紀(jì)上半葉英國(guó)著名詩(shī)人華茲華斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)烈不滿，卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用。他強(qiáng)調(diào)作家的主觀想象力，認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該是人的強(qiáng)烈情感的自然流露。華茲華斯的作品風(fēng)格應(yīng)屬于(

)A．古典主義B．浪漫主義C．現(xiàn)實(shí)主義D．現(xiàn)代主義返回目錄高考命題研析第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)

[精析]本題考查對(duì)世界近代以來(lái)文學(xué)流派的掌握情況。要注意時(shí)代和材料中反映的文學(xué)流派特點(diǎn)。浪漫主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)主觀想象力，深入發(fā)掘人類的感情世界，且興起于19世紀(jì)上半葉。現(xiàn)代主義興起于20世紀(jì)；現(xiàn)實(shí)主義與材料中的特點(diǎn)不符；古典主義時(shí)間更早。故選B。

[考能]本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，要求正確區(qū)分各種不同文學(xué)流派的特點(diǎn)。

[技巧]陳述闡釋類試題，是指對(duì)某一歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史概念等的內(nèi)涵與外延進(jìn)行考查。解答時(shí)，注意進(jìn)行定量、定性分析，依據(jù)題目提供的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息，多方位框定考查的范圍，明確試題的指向性，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，最后確定正確選項(xiàng)。

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例

[2012?廣東卷]18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是(

)A．浪漫主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．古典主義

D．理性主義返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)高考命題研析

A

[精析]本題考查西方文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，西方浪漫主義文學(xué)興起，這一流派不再突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，與材料所述相符。故選A項(xiàng)。考向本題考查正確解讀材料信息，準(zhǔn)確理解歷史概念及區(qū)分不同文學(xué)、繪畫(huà)流派的能力。

預(yù)測(cè)近代西方文學(xué)、繪畫(huà)的考查，主要集中在對(duì)各個(gè)流派內(nèi)容、特點(diǎn)的區(qū)別考查上，復(fù)習(xí)時(shí)，注意區(qū)分各派不同的時(shí)代背景、代表作、特點(diǎn)等。返回目錄第36講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)與藝術(shù)高考命題研析單元總結(jié)提升專題縱橫網(wǎng)絡(luò)概覽單元總結(jié)提升返回目錄網(wǎng)絡(luò)概覽

一、西方不同時(shí)期文學(xué)流派興起與社會(huì)背景的關(guān)系

1．浪漫主義：1789年爆發(fā)了震撼歐洲的法國(guó)大革命。這次革命推翻了統(tǒng)治法國(guó)一千多年封建專制制度，開(kāi)辟了歐洲資本主義發(fā)展的新時(shí)期，對(duì)19世紀(jì)的文學(xué)進(jìn)程也產(chǎn)生了巨大影響。法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序，不像啟蒙思想家描繪的那樣美妙，資產(chǎn)階級(jí)的“自由、平等、博愛(ài)”口號(hào)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因而引起人們的失望和強(qiáng)烈不滿，于是反映人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿、進(jìn)而追求新的理想的浪漫主義潮流應(yīng)運(yùn)而生。

2．現(xiàn)實(shí)主義：19世紀(jì)30年代后，隨著工業(yè)革命在西歐的擴(kuò)展后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳，真實(shí)地反映社會(huì)生活，揭露批判社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)逐漸發(fā)展為文學(xué)的主流。返回目錄單元總結(jié)提升專題縱橫

3．20世紀(jì)的西方文學(xué)：現(xiàn)代主義是資本主義壟斷時(shí)代的產(chǎn)物。19世紀(jì)末期以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，工業(yè)化程度不斷提高，資本主義發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段。然而在這一過(guò)程中，人類付出了極大的代價(jià)，特別是兩次世界大戰(zhàn)，加深了西方人的危機(jī)意識(shí)，蘇聯(lián)革命與建設(shè)中的失誤與曲折，使西方知識(shí)分子陷入了更深刻的困惑，加速了人的異化，人與人、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系進(jìn)一步趨向?qū)α?。?yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)催生了著力表現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與物的對(duì)立關(guān)系和現(xiàn)代人的自我探索和思考的現(xiàn)代文學(xué)。返回目錄單元總結(jié)提升專題縱橫

二、西方不同時(shí)期美術(shù)流派興起與社會(huì)背景的關(guān)系

1．新古典主義美術(shù)：新古典主義美術(shù)產(chǎn)生于