云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷含解析_第1頁
云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷含解析_第2頁
云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷含解析_第3頁
云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷含解析_第4頁
云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷含解析_第5頁
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文檔簡介

云南省昆明市云南師范大附屬中學(xué)2024屆中考語文押題卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運(yùn)用1.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開展,讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來的實(shí)惠。B.沒有人可以否認(rèn)在中國傳統(tǒng)文化中,諸子百家的思想流派,豐富了當(dāng)時(shí)及后世中國人的精神世界。C.“一帶一路”推動(dòng)學(xué)校間的合作,不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才,也為中國高校提供了一個(gè)國際交流平臺。D.在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上,中國隊(duì)囊括男單,女單,男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績。2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。B.在人跡罕至的北極,奇異的天象令人心旌搖蕩,難以忘懷。C.鼓角齊鳴,喊聲大震,黃忠首當(dāng)其沖,馳下山來,猶如天崩地裂之勢。D.他忠人之事,急人之難,愛聽些受恩者的恭維,雖不見得樂此不彼,卻也習(xí)以為常。3.下列句子有語病的一項(xiàng)是()A.看了有關(guān)中學(xué)生、大學(xué)生心理承受能力脆弱的報(bào)道,暴露出了教育中存在的不足之處,發(fā)人深思。B.森林是發(fā)展生態(tài)旅游的主體。我國幅員遼闊,森林面積達(dá)15890多公頃,絕對數(shù)量居世界第五,物種資源豐富,景觀多姿多彩。C.由于時(shí)代、職業(yè)、年齡等的不同,人們說話的內(nèi)容、語匯乃至語氣、語調(diào)也各不相同。D.那水壺從探險(xiǎn)隊(duì)員們手里依次傳遞開來,沉沉的,一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。4.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.狡黠(xié)腦髓(suí)拈輕怕重(niān)鋒芒畢露(lù)B.褶皺(zhě)詭譎(jué)拾級而上(shè)白雪皚皚(ǎi)C.豢養(yǎng)(huàn)教誨(huǐ)間不容發(fā)(jiàn)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)D.驀地(mò)熾熱(chì)大煞風(fēng)景(sh?。┏榻z剝繭(bō)5.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.搖曳保嶂阻遏神精錯(cuò)亂B.稠秘決別慰藉喧然大波C.鞭踏毀譽(yù)欺侮再劫難逃D.錘煉渺茫秘訣走投無路6.閱讀下列材料,回答問題。(問卷調(diào)查及調(diào)查匯總)中學(xué)生與父母溝通情況問卷調(diào)查表A.每天都交流B.一周交流一次C.一個(gè)月交流一次D.沒有固定時(shí)間A.學(xué)習(xí)上遇到困惑B.和朋友發(fā)生矛盾C.被老師批評教育后D.遇到開心的事情A.在學(xué)校發(fā)生的事情B.學(xué)習(xí)方法的探討C.家里的一些瑣事D.個(gè)人的興趣愛好A.B.C.D.A.B.C.D.(給家長的溫馨提示)(一)把自己變成孩子,和孩子融成一片在和孩子進(jìn)行交流時(shí),很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度,這會(huì)讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感,父母應(yīng)該用平等交流的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心。(二)和孩子密切相處,了解孩子的想法和喜好溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天,爸爸媽媽們要抽出時(shí)間和孩子相處,密切觀察孩子對哪些事物感興趣,了解他最近是否遇到苦惱的問題,然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流,這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣,促進(jìn)親子關(guān)系。(三)不要與別人進(jìn)行比較不要總拿自己孩子的劣勢和別的孩子的優(yōu)勢比較,要保護(hù)好孩子的自尊心。父母拿自己的孩子和別人的孩子作比較是正常的心理,但不建議在孩子面前表現(xiàn)出來。孩子若在一個(gè)帶著壓力的環(huán)境中成長,會(huì)覺得自己不行,不能滿足家長的期望,甚至最終會(huì)選擇放棄。(四)避免用負(fù)面意義的語氣家長不要用“我命令你……”“我警告你……”“你最好趕快……”“你馬上給我……”“”你應(yīng)該……“你真笨”“你好壞”“你太讓我失望了”“不可以……”等等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。班里召開“架起溝通的橋梁”主題班會(huì)。(1)小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了一份《中學(xué)生與父母溝通情況問卷調(diào)查表》,請根據(jù)調(diào)查匯總表,將第四和第五個(gè)調(diào)查問題及選項(xiàng)補(bǔ)充完整。(2)班會(huì)上,同學(xué)們表演了一個(gè)情景刷:媽媽:作業(yè)寫完了沒有?女兒:快寫完了。媽媽:你要抓緊時(shí)間,看人家宋阿姨的孩子,早就寫完了。女兒:可是……媽媽:可是什么,還不趕緊抓緊時(shí)間,就知道磨蹭。女兒:你真麻煩。媽媽:你竟然這么說我,你太讓我失望了。“媽媽”此時(shí)很生氣,認(rèn)為女兒故意頂嘴,請結(jié)合(給家長的溫馨提示),和“媽媽”談一談應(yīng)該怎樣和孩子溝通,不少于100字。7.填空①晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲__________,________。(崔顥《黃鶴樓》)②_____,____。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)③后值傾覆,_____,_____,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)④參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)的審議時(shí)強(qiáng)調(diào),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,古代詩詞文人中就有流傳下來的關(guān)于描寫鄉(xiāng)村田園生活的詩句,請選取完整的兩句寫下來。________,_________。8.名著閱讀“兄弟”是《水滸傳》中最令人動(dòng)情的兩個(gè)字:(甲)向宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍著條性命來救你。如今黃泥岡事發(fā)了!白勝已自拿在濟(jì)州大牢里了,供出你等七人。”(乙)對四家鄰舍道:“小人因與哥哥報(bào)仇雪恨,犯罪正當(dāng)其理,雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰,……”(丙)見說,亦垂淚道:“罷,罷,罷!生時(shí)服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼!”言訖淚下,便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚,拜別了宋江下船。(丁)拿出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦,……”以上情節(jié),(甲)是(____),(乙)是(____),(丙)是(____),(?。┦牵╛____)A.武松B.李逵C.魯智深D.晁蓋根據(jù)閱讀積累,補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。時(shí)間2019.3.10編號001摘錄:你以為,因?yàn)槲腋F、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了﹣﹣我的靈魂和你一樣,我的心也跟你的完全一樣……我們站在上帝的面前是平等的﹣﹣因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?。——夏洛?勃朗特①《___》感悟:這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公②___的性格。二、閱讀9.古詩文閱讀。灞上①秋居馬戴灞原風(fēng)雨定,晚見雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人??請@白露滴,孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久,何年致②此身。注:①灞上:今陜西省西安市東。作者早年屢試不第,進(jìn)身無門,困居于此。②致:達(dá)到,實(shí)現(xiàn)。1.下面理解或賞析,不正確的兩項(xiàng)是()A.這首詩寫作者客居灞上而感秋來寂寞,情景蕭瑟,渲染了凄清、陰冷的氛圍。B.首聯(lián)中用一個(gè)“頻”字,既表明了雁群之多,又使人聯(lián)想起雁兒們急于投宿的惶急之狀,古人每見雁回,易惹鄉(xiāng)思。C.頷聯(lián)由寥廓的天際漸漸地轉(zhuǎn)到地面,再而轉(zhuǎn)到詩中的主人?!昂疅舄?dú)夜人”,“寒”與“獨(dú)”相互映襯,由寒燈而顯出夜長難捱,因孤獨(dú)而更感到寒氣逼人。D.頸聯(lián)中“空園白露滴”運(yùn)用以靜襯動(dòng)的手法,突出表現(xiàn)環(huán)境的寂靜:“孤壁野僧鄰”,說自己與閑云野鶴般的僧人為鄰,突出詩人的處境的孤獨(dú)。E.尾聯(lián)詩人直接抒發(fā)感慨,其中表達(dá)的渴望為國效力的豪邁之情與陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”中的相同。2.詩人寓居灞上,那么,將“寄臥郊扉久”中的“臥”改為“居”,可否?請簡要賞析。10.漢高①誅戮功臣,固屬②殘忍,然其所必去者,亦止韓、彭③。至欒布,則因其反而誅之,盧綰、韓王信亦以謀反有端而后征討。其余蕭、絳、灌等,方且倚為心④,欲以托孤寄命,未嘗概加猜忌也。①漢高:漢高祖,指漢朝的開國皇帝劉邦。②固屬:固然是,③韓、彭:指被劉邦誅殺的韓信和彭越。后文的欒布、盧綰、韓王信及蕭、絳、灌都是劉邦的功臣。④心:主要的輔佐人員。1.解釋文中劃線的詞。亦止韓、彭(______)(2)謀反有端(______)2.下列對畫線部分意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那些必定離去的功臣B.那些應(yīng)該除掉的功臣C.他必定要除掉的功臣D.他必定要離開的功臣3.盧綰、韓王信因?yàn)椤癬____”而被征討,作者以劉邦誅殺諸多功臣的史實(shí)所表明的意思是______。11.閱讀下面的選文,回答問題。數(shù)字時(shí)代,我們的大腦被改變了曉輝⑴我們知道,人類的大腦是可塑的,當(dāng)人類生活方式改變時(shí),大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始,人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時(shí)代,我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)絡(luò)、離不開手機(jī)時(shí),我們的大腦是否也被改變了?⑵科學(xué)家認(rèn)為,對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴,改變了人類的思維方式。這在閱讀時(shí)表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中寫道:“過去幾年中,我一直有一種不舒服的感覺,覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦,我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同,當(dāng)我閱讀時(shí),能最為強(qiáng)烈地感覺到這一點(diǎn)。持久地閱讀一本書或一篇長文,曾經(jīng)易如反掌,我曾耗費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)徜徉在長長的文字里,我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點(diǎn)的轉(zhuǎn)折,從而進(jìn)行思考。但如今不再如此,往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了,我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本?!雹菍纳铋喿x需要耐心,而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例,瀏覽一個(gè)微博頁面只要幾分鐘,眼睛在每條微博上停留的時(shí)間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀——這個(gè)過程因?yàn)樾畔⒌呢S富、多樣而足夠刺激,但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的,只有進(jìn)入這一邏輯框架,才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián),跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了?;ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時(shí),也使我們的思維“碎片化”。⑷數(shù)字時(shí)代,人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中,人們對觸摸屏情有獨(dú)鐘。一些人因?yàn)樵谥悄苁謾C(jī)上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是,就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運(yùn)動(dòng)卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請37位手機(jī)重度用戶參與實(shí)驗(yàn),其中26人用智能觸屏手機(jī),11人用普通按鍵手機(jī)。他們將電極連接在這些參與者頭部,測試他們的拇指、食指和中指在使用手機(jī)時(shí),大腦皮層的反應(yīng)??茖W(xué)家記錄下這些參與者10天的活動(dòng)。結(jié)果顯示,大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機(jī)的人,而使用按鍵手機(jī)的則沒有明顯變化。在數(shù)字時(shí)代長大的“數(shù)字原住民”,因長時(shí)間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī),從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。⑸數(shù)字時(shí)代,人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往,但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁動(dòng)癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病,與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。1.閱讀全文,說說數(shù)字時(shí)代給我們的大腦帶來了哪些改變。2.文章第(4)段畫線部分運(yùn)用了什么說明方法,有什么作用?3.從說明文語言的角度,分析下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。①對書籍的深閱讀需要耐心,而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。②但是,就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運(yùn)動(dòng)卻在不斷塑造著人們的大腦。4.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.卡爾說,他在翻閱網(wǎng)頁時(shí),往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移,需要很大的努力才能把大腦拽回去。B.人們閱讀微博時(shí),不斷掃視、瀏覽、搜尋,導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架,跳躍性閱讀就不可避免。C.?dāng)?shù)字時(shí)代,人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往,但現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力日益下降。D.多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病是由過度上網(wǎng)和玩視頻游戲引發(fā)的。12.閱讀下面的材料,完成下列小題。中國的高鐵革命(材料一)2012年,我國開始研發(fā)中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組;2014年完成方案設(shè)計(jì);2015年,中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組下線,開展了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組試驗(yàn)和運(yùn)用考核。如今,中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組正式投入使用。中國鐵道科學(xué)研究院首席工程師、研究員趙紅衛(wèi)表示,未來中國高鐵將全面更新替換。如果目前2586組“和諧號”全部替代為“復(fù)興號”,記者粗略估算,替代資金將達(dá)到4000億。而“十三五”規(guī)劃政府推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),預(yù)期新增1.1萬公里鐵路建設(shè),意味著將新增1320個(gè)組“復(fù)興號”,增加2000億資金空間??傮w看來,“復(fù)興號”將推進(jìn)6000億資金的流動(dòng)?!安粌H如此,我們還有‘走出去’的戰(zhàn)略?!壁w紅衛(wèi)說。相比于日、法、德等國的高鐵技術(shù),中國工程院院士王夢恕表示,中國高鐵技術(shù)關(guān)鍵優(yōu)勢有三點(diǎn):一是軌道、隧道建造技術(shù)更高,具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力,譬如中國高鐵技術(shù)能夠保證在很大溫差情況下鐵軌不變形;二是中國的高鐵技術(shù)團(tuán)隊(duì)過硬,整體人馬能夠做到隨調(diào)隨用;三是中國高鐵的修建造價(jià)比發(fā)達(dá)國家更低。英國廣播公司在2014年“中國的高鐵革命”報(bào)道中援引數(shù)據(jù)指出,中國高鐵建設(shè)成本不超過其他國家的三分之二,每公里基礎(chǔ)設(shè)施單位建設(shè)成本通常為1700萬至2100萬美元,而歐洲這一數(shù)字為2500萬至3800萬美元,美國則估計(jì)高達(dá)5600萬美元。(材料二)隨著“復(fù)興號”陸續(xù)為“和諧號”頂崗,中國標(biāo)準(zhǔn)“國產(chǎn)替換”將開啟經(jīng)濟(jì)增長新里程,值得期待。首先,中國標(biāo)準(zhǔn)直接惠顧動(dòng)車組發(fā)展,車型更換帶來巨大產(chǎn)業(yè)機(jī)遇。我國動(dòng)車組是從2006年開始大規(guī)模從德國、法國、日本等引進(jìn)技術(shù),基本上是合資生產(chǎn),使用外方技術(shù)。雖然已經(jīng)發(fā)展到第二代動(dòng)車組,但有些技術(shù)還是打著外方的“胎記”,知識產(chǎn)權(quán)依然不在掌握中,包括車輪、軸承,還有制動(dòng)剎車系統(tǒng)等都依舊采用外國標(biāo)準(zhǔn),由國內(nèi)零部件商進(jìn)口組裝。其次,中國標(biāo)準(zhǔn)帶動(dòng)產(chǎn)品全面升級,經(jīng)濟(jì)增長潛力巨大。產(chǎn)品的升級換代主要是標(biāo)準(zhǔn)的提升,推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)邁向中高端水平的關(guān)鍵是提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。倘若全國各行各業(yè)的產(chǎn)品都進(jìn)行中國標(biāo)準(zhǔn)的全面升級,一定能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,克服眼前徘徊狀態(tài),提高增長水平。因此,必須著力改變目前一些方面存在的標(biāo)準(zhǔn)管理“軟”、標(biāo)準(zhǔn)體系“亂”和標(biāo)準(zhǔn)水平“低”的狀況,促進(jìn)提升產(chǎn)品和服務(wù)競爭力,激發(fā)市場活力,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級。(材料三)我們當(dāng)初從海外引進(jìn)了1型車、2型車、3型車和5型車四種不同的技術(shù)平臺。這些車型技術(shù)路徑不同,我國用最短的時(shí)間博采眾長,造出高鐵并投入使用,讓社會(huì)盡快受益。但是基于不同平臺研發(fā)出的車型,并不能兼容使用。“和諧號”沒有做到標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)型,不僅司機(jī)操作臺不同,車廂定員座位數(shù)與布局也不同,有些車甚至車廂連掛處的高度都不一樣。即便是同一速度等級的動(dòng)車組,如果車型不同,也不可能重聯(lián)運(yùn)輸。如果某節(jié)車出現(xiàn)故障,需要組織乘客換乘,臨時(shí)調(diào)來的車一旦車型不同,就會(huì)出現(xiàn)要么“掛不上”,要么“缺座位”的問題。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是()A.中國高鐵從2012年開始研發(fā)至今取得了飛速的發(fā)展,未來有著巨大的價(jià)值空間。B.要從機(jī)遇中發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn),開啟中國高鐵新的歷程,必須提升產(chǎn)品和服務(wù)的競爭力。C.三則材料介紹的側(cè)重點(diǎn)不同,但都在指出目前高鐵面臨的困難,如果沒有新的進(jìn)展,今后的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。D.我國當(dāng)初從海外引進(jìn)四種不同技術(shù)平臺的做法是非常明智的,可以讓我們在短時(shí)間內(nèi)將技術(shù)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,回饋給社會(huì)。3.下列對材料內(nèi)容的分析,說法不正確的一項(xiàng)是()A.“中國高鐵建設(shè)成本不超過其他國家的三分之二,每公里基礎(chǔ)設(shè)施單位建設(shè)成本通常為1700萬至2100萬美元,而歐洲這一數(shù)字為2500萬至3800萬美元,美國則估計(jì)高達(dá)5600萬美元”一句運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,突出強(qiáng)調(diào)了中國高鐵在世界競爭中具有造價(jià)低的優(yōu)勢。B.“2012年,我國開始研發(fā)中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組;2014年完成方案設(shè)計(jì);2015年,中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組下線,開展了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組試驗(yàn)和運(yùn)用考核。如今,中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組正式投入使用。”以時(shí)間順序回顧了中國高鐵的發(fā)展歷程,見證了其間取得的成就。C.中國高鐵在引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),也大力進(jìn)行自主創(chuàng)新,第二代動(dòng)車組完全使用了國產(chǎn)技術(shù),擺脫了外方的印記。D.“和諧號沒有做到標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)型,不僅司機(jī)操作臺不同,車廂定員座位數(shù)與布局也不同,有些車甚至車廂連掛處的高度都不一樣。即便是同一速度等級的動(dòng)車組,如果車型不同,也不可能重聯(lián)運(yùn)輸?!币欢挝淖种型ㄟ^關(guān)聯(lián)詞語的使用恰到好處地將“和諧號”存在的問題表述出來,語言簡潔明了。4.通讀這三則材料,概括自2012年至今中國高鐵有哪些特點(diǎn)。13.粥品如人品高中梅①生活中,常聽人說,酒品如人品,茶品如人品,棋品如人品,當(dāng)然還有粥品如人品。套用一句話說:“水至清則無魚,粥至清則無味,數(shù)杯清水?dāng)?shù)把米,半碗糊涂半碗仙,斯文慢火,羽扇經(jīng)綸,煮沸著整個(gè)江湖?!雹诠磐駚?,名人雅士對粥都是情有獨(dú)鐘。曹雪芹的祖父曹寅曾編有《粥品》一書,對粥很有研究。曹雪芹在家境衰落以后,閱盡人世滄桑,世態(tài)炎涼,也把祖父品粥的閑情帶到《紅樓夢》中。尤其他在逝世前不久,在貧病交加、“饔食有時(shí)不斷”的困境中,還能堅(jiān)持不懈地寫作他的《紅樓夢》,一直熬到“壬午除夕”,也就是大年三十晚上,他生命這盞燈熄滅為止。③清代號稱“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋,在給他弟弟的《家書》里說:“十冬臘月,凡乞討者登門,務(wù)餉以熱粥,并佐以腌姜?!庇纱丝芍挥凶约呵搴^,才能了解別人清寒的窘境。范仲淹少時(shí)家貧,住在寺廟里發(fā)奮苦讀。每天煮一鍋稀粥,冷凝后劃成四塊,早晚各兩塊,以切碎的咸菜佐餐。中國文人與粥,這種不同一般的感情,都由于他們自身的貧苦體驗(yàn)而來。正因如此,這些喝粥文人的文章里,才能多多少少地反映出民間的疾苦。A。④粥品如人品,吃粥意味著一種守得住清貧的淡定,一種“人不堪其憂,回也不改其樂”的從容。盛傳的典故就是歐陽修以粥養(yǎng)廉——出身貧寒但勤奮好學(xué)的歐陽修,一日三餐都食粥。后來做官后,生活境況改善了,但他仍每日吃粥。有人看不下去,就送了一些好吃的東西給他。他雖然把東西接受了,但照樣每日吃粥。有人問其何以如此,他說:“多年吃粥,已經(jīng)習(xí)慣了,艱苦的環(huán)境能夠磨煉人,如果現(xiàn)在改吃好東西,以后沒好東西吃了又吃不了苦該怎么辦?”B。⑤而今,一碗稀粥,看似平靜,其實(shí)呢,是經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)文火的煎熬,才成正品。是不是就像人生,看似心如止水,其實(shí)已曾經(jīng)滄海百年。一個(gè)人要想成功,就要不急不躁,不溫不火。作家王蒙說:“粥好消化。一有病就想喝粥,特別是大米粥。新鮮的大米香味似乎意味著一種療養(yǎng),一種悠閑,一種軟弱中的平靜,一種心平氣和的對于恢復(fù)健康的期待和信心?!蓖趺傻南敕ù砹撕芏嗳说闹鲝?,這的確令人回味。C。⑥古人說“嚼得菜根百事可成”,其實(shí),“喝得稀粥”又何嘗不是這樣呢?稀粥綿軟,入口即化,不與舌頭為難,正像做人,要能屈能伸,與人方便,即是與己方便,而這,正切合了中國人溫柔敦厚的傳統(tǒng)秉性。⑦品粥時(shí)那種潤物細(xì)無聲的味覺感受,讓人仿佛置身于空靈明凈的佛園。痛苦時(shí)、落魄時(shí)、煩悶時(shí)、心浮氣躁目空一切時(shí),你都不妨坐下來喝一碗粥,也許在不知不覺間,心中便有一陣春風(fēng)悄然拂來了。(《思維與智慧》2018年3期)1.從粥品中,作者體悟出了哪些人品?2.文中劃線句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?3.如果用以下材料作為本文的論據(jù),你認(rèn)為放在A、B、C中的哪處最合適?請簡述理由。朱軍曾說:得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然,我們要帶著淡定和從容面對生活的挑戰(zhàn),一定會(huì)贏得美好的未來。三、語言表述14.閱讀下面的文字,按要求作答。近期,我校春暉文學(xué)社將舉辦主題為“陪讀對中學(xué)生成長的利與弊”的辯論賽。陪讀,對中學(xué)生的成長到底是利大于弊,還是弊大于利?請你替其中一方寫一段辯詞,陳述自己的觀點(diǎn)。要求不得少于50字。我的觀點(diǎn):________________________________________________辯詞:______________________________________________________________四、寫作15.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。守望是海子心中那座面朝大海的房子,是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙桅船,是徐志摩康橋邊那段彩如似的夢,是汪國真所向往的大漠、森林、崇山峻嶺……其實(shí)守望很簡單,它是一種感受。請以“守望”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】

A.缺少主語,刪除“隨著”或“讓”。C.語序不當(dāng),應(yīng)改為:不僅為中國高校提供了一個(gè)國際交流平臺,也為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才”。D.動(dòng)賓搭配不當(dāng),刪除“的好成績”。故選B。2、C【解題分析】

A.開卷有益,意思是指打開書本讀書總會(huì)有益處。使用正確;B.人跡罕至,意思是人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。使用正確;C.首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,并不是指沖鋒陷陣;D.樂此不疲,意思是因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。使用正確;故選C。3、A【解題分析】

A:缺少主語,應(yīng)刪去“看了”。故選A。4、D【解題分析】

D項(xiàng)正確。ABC三項(xiàng)修改為:A.狡黠(xiá)腦髓(suǐ);B.白雪皚皚(ái);C.教誨(huì)間不容發(fā)(jiān)。5、D【解題分析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。A項(xiàng)的“保嶂”應(yīng)為“保障”,“神精錯(cuò)亂”應(yīng)為“神經(jīng)錯(cuò)亂”;B項(xiàng)的“稠秘”應(yīng)為“稠密”,“決別”應(yīng)為“訣別”,“喧然大波”應(yīng)為“軒然大波”;C項(xiàng)的“鞭踏”應(yīng)為“鞭撻”,“再劫難逃”應(yīng)為“在劫難逃”。故選D。6、(1)四、你不愿與父母溝通的主要原因是什么?A.老打聽我朋友的事B.追問我和朋友在一起的細(xì)節(jié)C.對我的朋友評頭論足D.限定我交友的對象A.面談B.網(wǎng)絡(luò)C.書面交流D.第三人轉(zhuǎn)達(dá)(2)示例:阿姨,您先別生氣。我們這么大的孩子,特別希望大人能夠和我們?nèi)跒橐黄詈貌灰偰梦覀兒蛣e的孩子比,這樣會(huì)讓我們的自尊心受到打擊。還有您不該說“你讓我太失望”這樣帶有責(zé)備語氣的話。我覺得您可以抽出時(shí)間和女兒好好聊聊,站在她的角度進(jìn)行平等交流,我相信會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系的。不信,您試試看。【解題分析】

(1)開放性試題,能結(jié)合兩張匯總表內(nèi)容補(bǔ)充問題及選項(xiàng)即可。如,四、如果有不能說的心事,你為什么不告訴父母?A、我想自己解決??B、個(gè)人隱私,說不出口??C、怕家長嘮叨?D、其他五、每星期你與父母聊天時(shí)間(????)A、10小時(shí)以上??B、10小時(shí)-5小時(shí)??C、5小時(shí)-1小時(shí)??D、1小時(shí)以下。(2)本題考查溝通詞的擬寫能力。溝通,指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議,其基本要求是講明道理,消除顧慮,語氣委婉。首先要看清溝通對象,語境設(shè)置是要求你與“媽媽”溝通;其次針對情況,“媽媽”認(rèn)為女兒故意頂嘴,然后組織語言進(jìn)行溝通。溝通時(shí)要注意有稱呼語,說話得體有禮貌。從勸“媽媽”不要生氣,希望“媽媽”以平等的角度和孩子交流為主。7、①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。②天街小雨潤如酥草色遙看近卻無。③受任于敗軍之際,奉命于危難之間④示例:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!窘忸}分析】此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?!澳骸薄八帧薄胺睢笔谴祟}中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。8、(一)【甲】D.(晁蓋)【乙】A.(武松)【丙】B.(李逵)【丁】C.(魯智深)(二)(1)簡?愛(2)參考示例:追求自由、平等和獨(dú)立人格【解題分析】

(1)本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要有自己的獨(dú)到見解?!端疂G傳》是“課標(biāo)”推薦的古典文學(xué)名著,只要熟記文學(xué)常識,了解作品內(nèi)容及主要人物的姓名、綽號、性格特征,熟悉精彩的故事情節(jié)等,解答本題并不難。根據(jù)故事情節(jié)可知,【甲】晁蓋;【乙】武松;【丙】李逵;【丁】魯智深。(2)這段是《簡?愛》中的經(jīng)典句子,是簡?愛對羅切斯特所說的。作者為夏洛蒂?勃朗特。這段話表現(xiàn)了勇敢的追求愛情、幸福,以及追求平等的地位和維護(hù)女性的尊嚴(yán)。簡?愛對自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握,對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識,對自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡?愛身上,表現(xiàn)力當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強(qiáng),對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。二、閱讀9、1.DE2.“臥”更準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了詩人百無聊賴、寂寞孤單的常態(tài),也更準(zhǔn)確地表明詩人未得起身、未獲任用的人生際遇。抒發(fā)詩人久居荒郊的寂寞孤獨(dú),懷才不遇的苦悶和求取官職希望渺茫的無奈,而“居”字卻沒有,所以不能替換?!窘忸}分析】

1.D是以動(dòng)襯靜,E與陸游的詩不同。最后兩句直接說出詩人的感慨:“寄臥郊扉久,何年致此身?”詩人為了求取官職來到長安,在灞上(又作“霸上”,長安東)已寄居多時(shí),一直沒有找到進(jìn)身之階,因而這里率直道出了懷才不遇的苦境和進(jìn)身希望的渺茫?!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”表現(xiàn)出陸游堅(jiān)定不移的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之念。2.考查對詩歌詞語的賞析。最后兩句的意思是“寄臥荒涼郊居為時(shí)已久,何時(shí)才能為國致力獻(xiàn)身?”直接說出詩人的感慨。詩人為了求取官職來到長安,在灞上,已寄居多時(shí),一直沒有找到進(jìn)身之階,因而這里率直道出了懷才不遇的苦境和進(jìn)身希望的渺茫。“臥”比“居”更準(zhǔn)確生動(dòng)地體現(xiàn)了詩人百無聊賴、寂寞孤單的常態(tài),表明詩人未得起身、未獲任用的人生際遇??傊?,“臥”比“居”更充分地表現(xiàn)詩人懷才不遇、進(jìn)身渺茫的失意和憂憤。10、1.只是謀劃2.D3.謀反有端劉邦誅殺功臣是有選擇的【解題分析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞,如“止”:只是。所以千萬不要以今釋古。而“謀”在現(xiàn)代漢語中也有“謀劃”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.“然其所必去者,亦止韓、彭”:然而他必定要離開的功臣,也只是韓信和彭越?!捌渌厝フ摺币痪湟⒁狻叭ァ钡睦斫猓簿褪欠g為“離去、離開”。翻譯時(shí)還要加一個(gè)“要”字,因?yàn)轫n信只是要離開高祖。同時(shí)注意語句的通順。所以選D項(xiàng)。3.要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如盧綰、韓王信被征討的原因可直接提取“盧綰、韓王信亦以謀反有端而后征討”中的“謀反有端”作為答案。作者以劉邦誅殺諸多功臣的史實(shí)所表明的意思可分析“然其所必去者,亦止韓、彭。至欒布,則因其反而誅之,盧綰、韓王信亦以謀反有端而后征討”一句,即可得出結(jié)論:劉邦誅殺功臣是有選擇的?!绢}目點(diǎn)撥】推斷實(shí)詞意思有下列方法:1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實(shí)詞,其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn),因此,我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三,聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多,在這些句子中,位置對稱的詞語往往詞性相同,詞義相近或相反相對,詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會(huì)意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運(yùn)用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識,借助鄰近詞語含義推斷,做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。翻譯:無。11、1.①改變了人類的思維方式。②使我們的思維“碎片化”,不足以鍛煉耐心。③人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了,大腦形成神經(jīng)通路的方式也改變了。④現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力越來越弱,出現(xiàn)了多動(dòng)癥等現(xiàn)代疾病。2.用了舉例子、作比較、列數(shù)字三種說明方法。(具體準(zhǔn)確突出)說明了用觸屏手機(jī)的人大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高,進(jìn)而說明了數(shù)字時(shí)代,人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。3.①(“耐心殺手”一詞,)運(yùn)用比喻的修辭方法(打比方的說明方法),說明了數(shù)字閱讀“不足以鍛煉耐心”的弊端。體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)形象性。②(“不斷”一詞)表限制,在句中是說在智能手機(jī)屏幕上敲打的動(dòng)作持續(xù)對塑造人大腦的作用。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4.C【解題分析】1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從整體上把握文本內(nèi)容。結(jié)合“科學(xué)家認(rèn)為,對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴,改變了人類的思維方式。這在閱讀時(shí)表現(xiàn)得最為明顯。”得出:科學(xué)家認(rèn)為,對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴,改變了人類的思維方式;結(jié)合“而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián),跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了。互聯(lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時(shí),也使我們的思維‘碎片化’”得出:使我們的思維“碎片化”,不足以鍛煉耐心;結(jié)合“數(shù)字時(shí)代,人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中,人們對觸摸屏情有獨(dú)鐘。在數(shù)字時(shí)代長大的‘?dāng)?shù)字原住民’,因長時(shí)間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī),從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式?!钡贸觯喝祟惖拇竽X結(jié)構(gòu)也被改變了,大腦形成神經(jīng)通路的方式也改變了;結(jié)合“數(shù)字時(shí)代,人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往,但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁動(dòng)癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病”得出:現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力越來越弱,出現(xiàn)了多動(dòng)癥等現(xiàn)代疾病。2.要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用,然后結(jié)合具體語境分析即可。第④段畫線部分中,“在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中”表明此處使用了舉例子的說明方法,對其作用的分析可采用“列舉……的例子,具體說明了……”的句式來表達(dá),此處運(yùn)用舉例子的說明方法,具體地說明了經(jīng)常使用智能手機(jī)可以改變?nèi)祟惖拇竽X結(jié)構(gòu);“37位”“26人”“11人”“10天”等數(shù)字,表明此處采用了列數(shù)字的說明方法,對其作用的分析可采用“列舉了……數(shù)字,準(zhǔn)確地說明了……”的句式來表達(dá),此處運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確有力地證明了長時(shí)間使用智能手機(jī)能改變?nèi)藗兊拇竽X;“大腦皮層……更高的是用觸屏手機(jī)的人,……沒有明顯變化”表明此處使用了作比較的說明方法,對其作用的分析可采用“將……和……進(jìn)行比較,突出說明了……”的句式來表述,此處運(yùn)用作比較的說明方法,將智能觸屏手機(jī)用戶和按鍵手機(jī)用戶使用手機(jī)后大腦皮層的不同反映進(jìn)行比較,說明了使用智能手機(jī)能改變?nèi)说拇竽X。3.要求學(xué)生結(jié)合說明文語言的特點(diǎn)分析。明語言的特點(diǎn):生動(dòng)性、準(zhǔn)確性和周密性?!岸鴶?shù)字閱讀堪稱‘耐心殺手’”,“堪稱”是一個(gè)比喻詞,連接其本體“數(shù)字閱讀”和喻體“耐心殺手”,將數(shù)字閱讀對耐心的嚴(yán)重影響表現(xiàn)得生動(dòng)形象,運(yùn)用了打比方的說明方法,體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性。“不斷”表示連續(xù)、不間斷,準(zhǔn)確說明在智能手機(jī)上頻繁地敲打會(huì)持續(xù)。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,然后分析選項(xiàng)。A項(xiàng),文中第②段,原文是“持久地閱讀一本書或一篇長文……但如今不再如此,往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了”,文中并沒有指定是“翻閱網(wǎng)頁”,故A項(xiàng)前半句表述錯(cuò)誤,后半句原文為“我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本”,文中并沒有把大腦拽回去的意思,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),文中第③段,聯(lián)系文章看,應(yīng)該是:不斷地掃視、瀏覽、搜尋,這種跳躍性閱讀導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架,甚至談不上邏輯。B項(xiàng)誤用因果,錯(cuò)誤;C項(xiàng),文中第⑤段,原文是“數(shù)字時(shí)代,人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往,但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱”,與C項(xiàng)意思一致,正確;D項(xiàng),文中第⑤段,原文是“多動(dòng)癥……與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系”,文中只是說多動(dòng)癥等現(xiàn)代疾病與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲有密切關(guān)系,并沒有說是過度上網(wǎng)和玩視頻游戲?qū)е铝硕鄤?dòng)癥等現(xiàn)代疾病,錯(cuò)誤。故選C。12、2.C3.C4.①軌道、隧道建造技術(shù)更高,具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力;②中國的高鐵技術(shù)團(tuán)隊(duì)過硬,整體人馬能夠做到隨調(diào)隨用;③中國高鐵的修建造價(jià)比發(fā)達(dá)國家更低;④“復(fù)興號”陸續(xù)為“和諧號”頂崗,實(shí)現(xiàn)中國標(biāo)準(zhǔn)“國產(chǎn)替換”。【解題分析】2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后分析選項(xiàng)。ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料一,更多談及高鐵優(yōu)勢,沒有指出目前高鐵面臨的困難。3.ABD三項(xiàng)正確,C項(xiàng)內(nèi)容與“雖然已經(jīng)發(fā)展到第二代動(dòng)車組,但有些技術(shù)還是打著外方的‘胎記’,知識產(chǎn)權(quán)依然不在掌握中,包括車輪、軸承,還有制動(dòng)剎車系統(tǒng)等都依舊采用外國標(biāo)準(zhǔn),由國內(nèi)零部件商進(jìn)口組裝?!辈幌喾?。4.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后結(jié)合材料內(nèi)容概括。結(jié)合“相比于日、法、德等國的高鐵技術(shù),中國工程院院士王夢恕表示,中國高鐵技術(shù)關(guān)鍵優(yōu)勢有三點(diǎn):一是軌道、隧道建造技術(shù)更高,具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力,譬如中國高鐵技術(shù)能夠保證在很大溫差情況下鐵軌不變形;二是中國的高鐵技術(shù)團(tuán)隊(duì)過硬,整體人馬能夠做到隨調(diào)隨用;三是中國高鐵的修建造價(jià)比發(fā)達(dá)國家更低。”概括得出:道、隧道建造技術(shù)更高,具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力;中國的高鐵技術(shù)團(tuán)隊(duì)過硬,整體人馬能夠做到隨調(diào)隨用;中國高鐵的修建造價(jià)比發(fā)達(dá)國家更低;結(jié)合“隨著‘復(fù)興號’陸續(xù)為‘和諧號’頂崗,中國標(biāo)準(zhǔn)‘國產(chǎn)替換’將開啟經(jīng)濟(jì)增長新里程,值得期待。”概括得出:“復(fù)興號”陸續(xù)為“和諧號”頂崗,實(shí)現(xiàn)中國標(biāo)準(zhǔn)“國產(chǎn)替換”。13、1.守得住清貧的淡定和從容;歷盡滄桑的平靜(或不急不躁,不溫不火);溫柔敦厚的秉性(或能屈能伸,與人方便,即是與己方便)。2.運(yùn)用了舉例論證,具體真切地表達(dá)了中國文人對粥的不一般的情感來自對貧苦的體驗(yàn)。3.放在B處比較合適。朱軍的話表述了對人生應(yīng)該淡定和從容的觀點(diǎn),正好印證了第④段“粥品如人品,吃粥意味著一種守得住清貧的淡定,一種‘人不堪其憂,同也不改其樂’的從容”的觀點(diǎn)?!窘忸}分析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選??捎晌闹嘘P(guān)鍵句“粥品如人品,吃粥意味著一種守得住清貧的淡定”“似乎意味著一種療養(yǎng),一種悠閑,一種軟弱中的平靜,一種心平氣和的對于恢復(fù)健康的期待和信心?!薄罢褡鋈耍芮苌?,與人方便,即是與己方便,而這,正切合了中國人溫柔敦厚的傳統(tǒng)秉性”概括作答。2.本題考查論證方法的類型及其表達(dá)效果。文中劃線句引用了范仲淹少時(shí)家貧食粥的具體典型事例,這明顯是使用了舉例論證的方法。有力地論證了語段的末尾句“中國文人與粥,這種不同一般的感情,都由于他們自身的貧苦體驗(yàn)而來。”這一觀點(diǎn)。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句(分論點(diǎn))。論證方法就是為論證觀點(diǎn)服務(wù)的。3.本題考查議論文論據(jù)的選取,論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的材料,有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。選用的理論論據(jù)要注意:①可以是名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等,但是不能選取小說中的比如:保爾之類的。②要精確,不能篡改、歪曲。③和論點(diǎn)有必然聯(lián)系,能證明論點(diǎn)的。朱軍的話“得意時(shí)

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