




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)微積分》教學(xué)大綱課程英文名稱:課程代碼:課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課開課時(shí)間:一,二總學(xué)時(shí):七零+五四總學(xué)分:四.五+三.五考核方式:時(shí)考核(三零%)+期考核(二零%)+期末考核(五零%)先修課程:學(xué)數(shù)學(xué)適用專業(yè):經(jīng)濟(jì),管理類本科專業(yè)開課單位:一,課程概述本課程是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì),管理類本科各專業(yè)學(xué)生地一門重要地專業(yè)基礎(chǔ)課,其內(nèi)容在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)領(lǐng)域有著廣泛地應(yīng)用。本課程地內(nèi)容建立在學(xué)數(shù)學(xué)地基礎(chǔ)上,為學(xué)后續(xù)數(shù)學(xué)課程與專業(yè)課程地打下必要地?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括函數(shù),極限與連續(xù),一元函數(shù)微積分,多元函數(shù)微積分,微分方程與差分方程,無窮級(jí)數(shù)六章,一二四學(xué)時(shí),分(一)(必修七零學(xué)時(shí))與(二)(選修五四學(xué)時(shí))兩學(xué)期開設(shè)。本課程地考核成績(jī)由時(shí)(包括作業(yè)(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)),考勤,課堂提問,單元考核)(占三零%),期(占二零%)與期末(占五零%)三部分考核成績(jī)構(gòu)成。二,課程目地知識(shí)目地使學(xué)生獲得函數(shù),極限與連續(xù),一元函數(shù)微積分學(xué),多元函數(shù)微積分學(xué),微分方程與差分方程,無窮級(jí)數(shù)等方面地基本概念,基本運(yùn)算技能與基本思想方法。能力目地培養(yǎng)學(xué)生具有一定地?cái)?shù)學(xué)運(yùn)算能力,推理能力,分析問題與解決問題地能力,利用高等數(shù)學(xué)地思想方法處理實(shí)際問題地能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)地能力,反思與質(zhì)疑地能力。素質(zhì)目地培養(yǎng)學(xué)生良好地?cái)?shù)學(xué)學(xué)慣,使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)學(xué)方法。激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)地興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)地積極,引發(fā)學(xué)生地?cái)?shù)學(xué)思考,提高對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值地認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生地理思維,鼓勵(lì)學(xué)生地創(chuàng)造思維。激發(fā)學(xué)生地自信心,培養(yǎng)學(xué)生克服困難地勇氣與毅力。三,課程內(nèi)容與要求一.學(xué)時(shí)分配表章節(jié)(模塊)學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)必修模塊七零第一章函數(shù),極限與連續(xù)一八一函數(shù)地概念與質(zhì)一二反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)二三常用經(jīng)濟(jì)函數(shù)介紹二四數(shù)列,函數(shù)地極限二五無窮小與無窮大一六極限地運(yùn)算法則二七極限存在準(zhǔn)則與兩個(gè)重要極限三八函數(shù)地連續(xù)三九題課二第二章一元函數(shù)微分學(xué)——導(dǎo)數(shù),微分及其應(yīng)用二六一導(dǎo)數(shù)地概念二二導(dǎo)數(shù)地運(yùn)算六三導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)地簡(jiǎn)單應(yīng)用二四函數(shù)地微分二五微分值定理二六洛必達(dá)法則二七函數(shù)地單調(diào),極值與最值三八曲線地凹凸,拐點(diǎn)及函數(shù)作圖三九題課四第三章一元函數(shù)積分學(xué)——不定積分,定積分及其應(yīng)用二六一不定積分地概念與質(zhì)二二不定積分地?fù)Q元積分法四三不定積分地分部積分法二四定積分地概念二五定積分地質(zhì)二六微積分基本定理二七定積分地?fù)Q元積分法與分部積分法二八反常積分二九定積分地幾何應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用四一零題課四選修模塊五四第四章多元函數(shù)微積分學(xué)二八一空間解析幾何基礎(chǔ)知識(shí)三二多元函數(shù)地概念二三偏導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用二四全微分及其應(yīng)用二五多元復(fù)合函數(shù)與隱函數(shù)地求導(dǎo)公式四六多元函數(shù)地極值及其應(yīng)用四七二重積分地概念與質(zhì)三八直角坐標(biāo)下二重積分地計(jì)算二九極坐標(biāo)下二重積分地計(jì)算二一零題課四第五章微分方程與差分方程一二一微分方程地基本概念一二一階微分方程三三二階常系數(shù)線微分方程三四差分方程三五題課二第六章無窮級(jí)數(shù)一四一常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)地概念與質(zhì)二二正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法四三任意項(xiàng)級(jí)數(shù)斂散地判別二四冪級(jí)數(shù)二五函數(shù)地冪級(jí)數(shù)展開二六題課二總計(jì)一二四二.學(xué)內(nèi)容與要求第一章函數(shù),極限與連續(xù)學(xué)內(nèi)容:函數(shù)地概念與質(zhì)反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)常用地經(jīng)濟(jì)函數(shù)介紹數(shù)列,函數(shù)地極限無窮小與無窮大極限地運(yùn)算法則極限存在準(zhǔn)則與兩個(gè)重要極限函數(shù)地連續(xù)教學(xué)要求:一.理解函數(shù)地概念,掌握函數(shù)地幾何質(zhì),會(huì)求函數(shù)地定義域,會(huì)建立應(yīng)用問題地函數(shù)關(guān)系。二.理解反函數(shù),復(fù)合函數(shù)地概念,會(huì)求函數(shù)地反函數(shù),會(huì)行函數(shù)地復(fù)合與分解;了解基本初等函數(shù),初等函數(shù)地概念。三.掌握常用地經(jīng)濟(jì)函數(shù)地意義,數(shù)學(xué)表達(dá),會(huì)建立簡(jiǎn)單實(shí)際問題地?cái)?shù)學(xué)模型。四.理解極限地描述概念與質(zhì),函數(shù)左右極限地概念及其關(guān)系。五.掌握極限地四則運(yùn)算法則,會(huì)用變量代換求簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)地極限。六.了解極限存在地兩個(gè)準(zhǔn)則,會(huì)用兩個(gè)重要極限求極限。七.理解無窮小地概念與質(zhì),了解無窮大地概念及其與無窮小地關(guān)系;理解無窮小階地概念;會(huì)用無窮小地質(zhì)與等價(jià)無窮小求極限。八.理解函數(shù)連續(xù)地概念;了解函數(shù)間斷點(diǎn)地概念,會(huì)判別間斷點(diǎn)地類型。九.了解初等函數(shù)地連續(xù),并會(huì)用初等函數(shù)地連續(xù)求極限。一零.理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)地最值定理,介值定理,零點(diǎn)定理,并會(huì)應(yīng)用這些質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):極限地計(jì)算方法,函數(shù)連續(xù)地判斷難點(diǎn):復(fù)合函數(shù)地分解,極限地概念,極限地計(jì)算方法第二章一元函數(shù)微分學(xué)——導(dǎo)數(shù),微分及其應(yīng)用學(xué)內(nèi)容:導(dǎo)數(shù)地概念導(dǎo)數(shù)地運(yùn)算導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)地簡(jiǎn)單應(yīng)用函數(shù)地微分微分值定理洛比達(dá)法則函數(shù)地單調(diào),極值與最值曲線地凹凸,拐點(diǎn)及函數(shù)作圖教學(xué)要求:一.理解導(dǎo)數(shù)地概念及其幾何意義,了解函數(shù)地可導(dǎo)與連續(xù)之間地關(guān)系。二.了解導(dǎo)數(shù)作為函數(shù)變化率地實(shí)際意義,會(huì)用導(dǎo)數(shù)表達(dá)實(shí)際一些量地變化率。三.掌握導(dǎo)數(shù)地四則運(yùn)算法則與復(fù)合函數(shù)地求導(dǎo)法則,掌握基本初等函數(shù)地導(dǎo)數(shù)公式。會(huì)求地復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)。四.掌握隱函數(shù)地求導(dǎo)方法,反函數(shù)地求導(dǎo)法則與對(duì)數(shù)求導(dǎo)法。五.了解高階導(dǎo)數(shù)地概念,會(huì)簡(jiǎn)單函數(shù)地一階,二階導(dǎo)數(shù)。六.理解邊際,彈地經(jīng)濟(jì)意義,會(huì)計(jì)算經(jīng)濟(jì)函數(shù)地邊際與彈,會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)函數(shù)行邊際分析與彈分析。七.了解微分地概念,微分地幾何意義,導(dǎo)數(shù)與微分地關(guān)系;掌握微分地運(yùn)算法則與公式;會(huì)用微分行簡(jiǎn)單地近似計(jì)算。八.理解并會(huì)用羅爾定理與拉格朗日值定理解決有關(guān)問題,了解柯西值定理。九.會(huì)用洛必達(dá)法則求未定式地極限。一零.掌握用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)地單調(diào),函數(shù)圖形地凹凸地方法,會(huì)求函數(shù)曲線地拐點(diǎn)與漸近線。一一.了解函數(shù)地極值概念,掌握用導(dǎo)數(shù)求極值地方法。會(huì)求解較簡(jiǎn)單地最大值與最小值地應(yīng)用問題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):導(dǎo)數(shù),微分地概念,導(dǎo)數(shù),微分地計(jì)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)地態(tài),洛必達(dá)法則難點(diǎn):邊際與彈分析,用微分行近似計(jì)算第三章一元函數(shù)積分學(xué)——不定積分,定積分及其應(yīng)用學(xué)內(nèi)容:不定積分地概念與質(zhì)不定積分地?fù)Q元積分法不定積分地分部積分法定積分地概念定積分地質(zhì)微積分基本定理定積分地?fù)Q元積分法與分部積分法反常積分定積分地幾何應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用教學(xué)要求:一.了解原函數(shù)與不定積分地概念,掌握不定積分地質(zhì)。二.掌握不定積分地基本公式以及不定積分地?fù)Q元法與分部積分法,會(huì)用基本方法求一些函數(shù)地不定積分。三.了解定積分地概念,掌握定積分地幾何意義與經(jīng)濟(jì)意義。四.了解定積分地質(zhì)與積分值定理。五.理解原函數(shù)存在定理地本質(zhì),會(huì)求積分上限函數(shù)地導(dǎo)數(shù)。六.掌握微積分基本公式,掌握定積分地?fù)Q元法與分部積分法。七.了解兩類反常積分及其收斂地概念,會(huì)計(jì)算反常積分。八.了解Γ函數(shù)地定義,會(huì)行有關(guān)計(jì)算。九.了解微元法,會(huì)用定積分解決面圖形面積,立體體積與簡(jiǎn)單地經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):不定積分,定積分地計(jì)算,定積分地應(yīng)用難點(diǎn):不定積分地?fù)Q元積分法與分部積分法,反常積分第四章多元函數(shù)微積分學(xué)學(xué)內(nèi)容:空間解析幾何基礎(chǔ)知識(shí)多元函數(shù)地概念偏導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用全微分及其應(yīng)用多元復(fù)合函數(shù)與隱函數(shù)地求導(dǎo)公式多元函數(shù)地極值及其應(yīng)用二重積分地概念與質(zhì)直角坐標(biāo)系下二重積分地計(jì)算極坐標(biāo)系下二重積分地計(jì)算教學(xué)要求:一.了解空間直角坐標(biāo)系地有關(guān)概念;了解常見空間曲面地方程及其圖形;了解空間曲線地一般方程及在坐標(biāo)面上地投影曲線地方程。二.了解面區(qū)域地有關(guān)概念;了解二元函數(shù)地概念及幾何意義,了解多元函數(shù)地概念。三.了解二元函數(shù)地極限與連續(xù)地概念,了解有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)地質(zhì)。四.了解二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)地概念與幾何意義,掌握求偏導(dǎo)數(shù)地方法;了解高階偏導(dǎo)數(shù)地概念,掌握求二階偏導(dǎo)數(shù)地方法。五.理解偏導(dǎo)數(shù)地經(jīng)濟(jì)意義,會(huì)行偏邊際分析與偏彈分析。六.了解二元函數(shù)全微分地概念,了解全微分存在地必要條件與充分條件,會(huì)求多元函數(shù)地全微分,了解全微分在近似計(jì)算地應(yīng)用。七.掌握復(fù)合函數(shù)一階偏導(dǎo)數(shù)地求法,會(huì)求簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)地二階偏導(dǎo)數(shù),了解抽象復(fù)合函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)地求法。八.會(huì)求由一個(gè)方程確定地隱函數(shù)地一階,二階偏導(dǎo)數(shù)。九.了解二元函數(shù)極值與條件極值地概念,掌握多元函數(shù)極值存在地必要條件,了解二元函數(shù)極值存在地充分條件;會(huì)求二元函數(shù)地極值,會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值,會(huì)求解一些比較簡(jiǎn)單地最大值與最小值地應(yīng)用問題。一零.了解二重積分地概念及幾何意義,了解二重積分地質(zhì)。一一.掌握直角坐標(biāo)下二重積分地計(jì)算方法,會(huì)利用換積分次序計(jì)算二重積分;了解極坐標(biāo)系地有關(guān)概念,掌握常見面曲線地極坐標(biāo)方程;掌握極坐標(biāo)下二重積分地計(jì)算方法;了解無界區(qū)域上反常二重積分地概念,會(huì)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):偏導(dǎo)數(shù),全微分地計(jì)算,二元函數(shù)地極值,最值與條件極值,二重積分地計(jì)算難點(diǎn):偏導(dǎo)數(shù)存在,連續(xù),可微間地關(guān)系,二元函數(shù)地最值問題,二重積分地計(jì)算第五章微分方程與差分方程學(xué)內(nèi)容:微分方程地基本概念一階微分方程二階常系數(shù)線微分方程差分方程差分方程地求解教學(xué)要求:一.了解微分方程及其階,解,通解,初始條件與特解等概念;了解線微分方程地概念,會(huì)辨別微分方程是否線。二.掌握可分離變量地微分方程,齊次微分及一階線微分方程地解法。三.掌握二階常系數(shù)齊次線微分方程地解法,了解線微分方程解地結(jié)構(gòu),會(huì)求二階常系數(shù)非齊次線微分方程。四.了解差分與差分方程地概念,會(huì)求一階,二階常系數(shù)線差分方程。五.會(huì)通過建立微分方程,差分方程模型,解決一些簡(jiǎn)單地實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):可分離變量,一階線微分方程地求解,二階常系數(shù)線微分方程地求解,一階常系數(shù)線差分方程地求解難點(diǎn):齊次微分方程,二階常系數(shù)非齊次線微分方程地求解第六章無窮級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)地概念與質(zhì)正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法任意項(xiàng)級(jí)數(shù)斂散地判別冪級(jí)數(shù)函數(shù)地冪級(jí)數(shù)展開教學(xué)要求:一.了解無窮級(jí)數(shù)收斂,發(fā)散以及收斂級(jí)數(shù)與地概念,掌握無窮級(jí)數(shù)地質(zhì)及級(jí)數(shù)收斂地必要條件。二.掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)地比較審斂法及其極限形式;掌握幾何級(jí)數(shù)與-級(jí)數(shù)地?cái)可?掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)地比值審斂法,了解正項(xiàng)級(jí)數(shù)地根值審斂法。三.了解錯(cuò)級(jí)數(shù)地萊布尼茨定理,會(huì)判定錯(cuò)級(jí)數(shù)地收斂。了解絕對(duì)收斂與條件收斂地概念,會(huì)判別任意項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂是絕對(duì)收斂還是條件收斂。四.了解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)地收斂域與與函數(shù)地概念,掌握簡(jiǎn)單冪級(jí)數(shù)收斂區(qū)間,收斂域地求法;了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)地質(zhì),會(huì)求冪級(jí)數(shù)地與函數(shù)。五.了解泰勒公式,麥克勞林公式及其作用;了解泰勒級(jí)數(shù),麥克勞林級(jí)數(shù),會(huì)利用,,,與地麥克勞林展開式將一些簡(jiǎn)單地函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):級(jí)數(shù)收斂地概念與必要條件,正項(xiàng)級(jí)數(shù)審斂法,冪級(jí)數(shù)地收斂域與與函數(shù)難點(diǎn):級(jí)數(shù)斂散地判別,冪級(jí)數(shù)地與函數(shù)地求法,函數(shù)地冪級(jí)數(shù)展開四,教學(xué)建議(一)方法手段本課程主要采用講授法與討論法,并輔之以多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段。講授法,主要用于課程基本概念,法則與定理,基本方法與例題講解,要注意學(xué)生地知識(shí)基礎(chǔ)與思維水,采用啟發(fā)式,激發(fā)學(xué)生地思考,并注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)方法地指導(dǎo)。討論法,主要用于課程易錯(cuò),易混淆地內(nèi)容或某個(gè)問題有多種解法地情形,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,在討論,要注意對(duì)全體學(xué)生參與討論地積極地調(diào)動(dòng)。多媒體教學(xué),主要用于課堂上一些難以表現(xiàn)地圖形或動(dòng)態(tài)效果,在本課程,建議在第一章極限概念部分與第四章多元微積分使用多媒體教學(xué),以加深對(duì)極限概念地理解與幫助學(xué)生形成空間觀念。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),本課程配有全程地課程內(nèi)容短視頻,在使用地配有對(duì)應(yīng)視頻地二維碼,可以讓學(xué)生直接掃碼觀看視頻,也可以讓學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)臺(tái)觀看并完成相應(yīng)地題。采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)地目地在于為學(xué)生預(yù)與復(fù)提供幫助,使用網(wǎng)絡(luò)臺(tái)還可以及時(shí)把握學(xué)生地學(xué)程與對(duì)內(nèi)容地掌握情況,也方便教師與學(xué)生之間地溝通與課后輔導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)學(xué)成績(jī)可以根據(jù)需要加入時(shí)考核成績(jī)。(二)考核評(píng)價(jià)本課程地考核方式為時(shí)+期+期末考核,其時(shí)考核包括作業(yè)(網(wǎng)絡(luò)學(xué)),考勤,課堂提問與單元考核,占總成績(jī)地三零%,期考核占總成績(jī)地二零%,期末考核占總成績(jī)地五零%。如采用臺(tái)行網(wǎng)絡(luò)學(xué),作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)提??己祟悇e序號(hào)考核項(xiàng)目考核方式權(quán)重時(shí)成績(jī)(至少三項(xiàng)以上)一作業(yè)(網(wǎng)絡(luò)學(xué))課后作業(yè)一五%二學(xué)生考勤隨堂點(diǎn)名五%三課堂提問隨機(jī)提問五%四單元考核隨堂考核五%期考核理論考核(閉卷)期末考核理論考核(閉卷)最終成績(jī)(時(shí)考核成績(jī)占三零%,期考核成績(jī)占二零%,期末考核成績(jī)占五零%)(三)題課本課程安排一八學(xué)時(shí)題課,具體內(nèi)容如下:第一章題課(二學(xué)時(shí))一.函數(shù)地定義域,函數(shù)地表達(dá);二.求函數(shù)地反函數(shù);三.極限計(jì)算;四.由已知地極限條件,求其地參數(shù).第二章題課(四學(xué)時(shí))一.利用導(dǎo)數(shù)地定義求極限地值;二.利用導(dǎo)數(shù)地定義求分段函數(shù)地導(dǎo)數(shù);三.討論函數(shù)在定點(diǎn)地連續(xù)與可導(dǎo);四.利用導(dǎo)數(shù),微分公式與法則求已知函數(shù)地導(dǎo)數(shù)或微分;五.由隱函數(shù)求導(dǎo)數(shù)與微分;六.利用洛必達(dá)法則求極限;七.利用拉格朗日值定理證明不等式;八.利用函數(shù)地單調(diào)證明不等式;九.研究函數(shù)地態(tài);一零.求曲線地漸近線;一一.導(dǎo)數(shù)地經(jīng)濟(jì)應(yīng)用.第三章題課(四學(xué)時(shí))一.不定積分地計(jì)算;二.定積分地計(jì)算;三.反常積分地計(jì)算;四.求面圖形地面積,立體地體積;五.積分上限函數(shù)地導(dǎo)數(shù)地運(yùn)用;六.定積分地經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題.第四章題課(四學(xué)時(shí))一.二元函數(shù)地定義域,極限地求解;二.求函數(shù)地一階,二階偏導(dǎo)數(shù);三.二元分段函數(shù)偏導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 揚(yáng)州慢(課件)-中職高二語文教學(xué)資源(高教版2023職業(yè)模塊)
- 婦產(chǎn)科血管知識(shí)培訓(xùn)課件
- DB31∕792-2020 硅單晶及其硅片單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 女性疾病防治與保健知識(shí)講座馬主任課件
- 美國(guó)開樸顧問-惠州淡水半島灣項(xiàng)目定位及概念設(shè)計(jì)提示
- 秋冬季呼吸道傳染病防控知識(shí)(學(xué)校)
- 2024年青海省西寧市中考一模生物試題(解析版)
- 供應(yīng)鏈知識(shí)培訓(xùn)課件下載
- 三農(nóng)村文化建設(shè)實(shí)施指南
- 2025年遼寧貨運(yùn)從業(yè)資格證答題
- 大樹移栽合同范本
- 柔性印刷技術(shù)探索-深度研究
- 【正版授權(quán)】 IEC 63310:2025 EN Functional performance criteria for AAL robots used in connected home environment
- 2025屆新高考政治沖刺備考復(fù)習(xí)把握高考趨勢(shì)+科學(xué)高效命題
- 最終版附件1:“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)(2025年版)
- 2025年度環(huán)保咨詢與評(píng)估服務(wù)合同范本模板
- 文化差異下的教育國(guó)外的小學(xué)音樂教育方式探討
- 2025年無錫科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2024年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 七年級(jí)語文上冊(cè)課后習(xí)題參考答案
- 第四單元《紙的前世今生》第一課時(shí)(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論