2023年關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計劃三篇

2023年關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計劃三篇學(xué)校其次學(xué)期工作安排篇1

新學(xué)期我校的平安穩(wěn)定工作要堅持以辦好讓人民滿足的教化為宗旨，鞏固“平安標準化建設(shè)提升工程三年行動”和“平安校內(nèi)”等級創(chuàng)建活動成果，進一步完善學(xué)校平安穩(wěn)定長效機制，落實工作責(zé)任，強化平安管理，全面提升平安教化和管理水平，促進我校教化事業(yè)平安、健康、和諧發(fā)展。

一、強化責(zé)任落實，構(gòu)建長效機制

要健全和強化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的工作機制，深化實行教化部《中小學(xué)校崗位平安工作指南》要求，進一步明確學(xué)校崗位平安職責(zé)和任務(wù)，進一步落實平安工作目標責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，形成學(xué)校平安穩(wěn)定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學(xué)校綜治平安目標管理責(zé)任書，層層分解目標責(zé)任，明確平安責(zé)任人，把平安穩(wěn)定工作責(zé)任制落實到人，形成橫向到邊，縱向究竟的平安穩(wěn)定責(zé)任體系。

要根據(jù)“職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)高效、平安有序”的要求，進一步完善我校平安常規(guī)管理制度，健全平安管理機制，抓實平安常規(guī)過程管理，不斷規(guī)范平安管理行為。定期對我校平安管理工作進行檢查考評，剛好發(fā)覺、解決平安管理過程中存在的問題，不斷提高平安管理效益。要完善突發(fā)事務(wù)處置工作機制，剛好修訂各類應(yīng)急預(yù)案，每月開展1次以上應(yīng)對自然災(zāi)難或突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預(yù)先設(shè)計的實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，切實增加演練的實效性，提高師生應(yīng)急避險、自救互救和事故處置實力，確保發(fā)生重大平安事故或突發(fā)公共事務(wù)時，能快速啟動應(yīng)急預(yù)案，堅決妥當(dāng)處置，有效限制事態(tài)發(fā)展，將損失和影響降到最低限度。

二、嚴格規(guī)范管理，夯實平安基礎(chǔ)

（一）加強校內(nèi)平安管理。

要進一步加強校內(nèi)精細化管理，完善學(xué)校平安、消防、衛(wèi)生等各項管理制度，不斷加強我校綜治平安管理制度建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)和人員配備。明確班主任、課任老師平安監(jiān)管職責(zé)，嚴格落實請假制度，切實做好學(xué)生考勤和課堂平安管理，剛好報告并做好缺課學(xué)生的追蹤工作，做好課堂上學(xué)生意外損害、疾病等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處置；建立健全課間老師巡察制度，剛好發(fā)覺和制止學(xué)生糾紛、違紀問題；落實值日、值班老師等人員的工作職責(zé)，做好學(xué)生課間活動平安管理。

嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閑散人員和不法分子混入校內(nèi)制造事端。嚴格校紀校規(guī)管理，做好內(nèi)部沖突排查化解工作，健全和完善沖突糾紛排查調(diào)處機制，加強學(xué)校、班級綜治平安信息員隊伍建設(shè)，加強問題學(xué)生和教職工的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為管控和臺賬管理，努力削減校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生。加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關(guān)，對不符合條件的工作人員要剛好調(diào)離或辭退，防范和避開內(nèi)部人員發(fā)生侵害學(xué)生的事務(wù)。

（二）強化校內(nèi)治安防控。

要仔細實行省公安廳、綜治辦《關(guān)于進一步加強企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設(shè)的看法》（閩公綜〔xxxx〕95號）和省教化廳《關(guān)于進一步加強學(xué)校治安防控體系建設(shè)的通知》（閩教安〔xxxx〕26號）等文件要求，加強校內(nèi)安保機構(gòu)建設(shè)，配齊配強專（兼）職安保人員，全力打造校內(nèi)平安防線；協(xié)作有關(guān)部門，全面推動《中小學(xué)、幼兒園平安技術(shù)防范系統(tǒng)要求》

學(xué)校其次學(xué)期工作安排篇2

基本狀況回顧：

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順當(dāng)完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校內(nèi)環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

為了明確老師職責(zé)，規(guī)范老師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進一步明確各崗位職責(zé)。在平安制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班老師的姓名。這樣，既提高了老師的值班意識，也增加了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在平安工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。、

第一輪，每位老師打算一節(jié)公開課，為全體老師搭建了相互溝通學(xué)習(xí)的平臺。其次輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評比，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教育處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的`基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“探討課”。但由于時間緊“探討課”沒有在全校全面綻開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探究年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年輕有為的老師擔(dān)當(dāng)，年級組的工作開展的繪聲繪色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢依據(jù)本年級不憐憫況，開展有針對性的活動。目前我校各年級老師精誠團結(jié)，有著極強的凝合力、斗爭力，這是我們能夠取得一個又一個成果的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖谠S多的不足，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍舊力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依舊比較嚴峻。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“老師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效方法。

為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作安排。

學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹黨的教化方針及十一五教化規(guī)劃，主動推動基礎(chǔ)教化課程改革和教化創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育高素養(yǎng)的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標及工作重點

4、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進行人生志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的探討溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)閱歷”為主要內(nèi)容的探討課，努力探究新的課堂教學(xué)模式。

三、班主任工作

1、依據(jù)校安排制定切實可行的班務(wù)安排，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。

2、班主任要擅長做耐性細致的學(xué)生思想工作，關(guān)切愛護每一個學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，削減班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴禁粗暴簡潔對待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。

3、開展多種形式的班務(wù)活動，增加班集體的向心力，讓學(xué)生在活動中進行自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我教化的實力

4、班主任要常常實行各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時候召開分層家長座談會，取得家長對學(xué)校工作的支持，共同教化好學(xué)生。

5、校德育處加強對班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會了解各班的狀況，協(xié)調(diào)各方面工作。

學(xué)校其次學(xué)期工作安排篇3

20xx年其次學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ靼才疟緦W(xué)期科研室要在區(qū)科研室的指導(dǎo)和校長室的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，接著仔細領(lǐng)悟第三輪楊浦基礎(chǔ)創(chuàng)新試驗區(qū)的系列工作要點，以學(xué)校工作安排為依據(jù)，根據(jù)教化局義教科和區(qū)科研室的要求和學(xué)校整體工作的支配，安排完成以下任務(wù)：

一、科研工作

（1）接著做好我校區(qū)級重點課題《初小教化連接可持續(xù)發(fā)展的實踐探討》的子課題、一般課題《指向提升初中生綜合素養(yǎng)的“和美課程”群重構(gòu)與學(xué)習(xí)方式變革探討》和《初探真實生活中的化學(xué)問題》拓展課教材開發(fā)探討、《初中地理長作業(yè)設(shè)計及其評價機制》、區(qū)級規(guī)劃課題《新課程背景下語文學(xué)科校本作業(yè)設(shè)計的探討》的指導(dǎo)工作，關(guān)注課題推動工作，定期召開課題推動會，注意過程性管理。

（2）發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，強化課題意識、探討意識、行動意識、成果意識，指導(dǎo)老師在科研工作中“擅長發(fā)覺、敏于行動、勤于積累、長于分析、精于總結(jié)”，以科研促進老師隊伍的成長。本學(xué)期接著收集老師優(yōu)秀論文，選編優(yōu)秀教科研成果，完成學(xué)校校刊《新語》第三期初稿。

（3）接著推動上海市公辦初中強校工程試驗校項目的日常工作，做好“一校一檔”資料的收集積累，關(guān)注好本年度經(jīng)費的運用支出狀況。

二、師訓(xùn)工作

本學(xué)期接著仔細組織好學(xué)校校本培訓(xùn)的課程設(shè)計及申報組織工作，針對特別學(xué)期，加強校本培訓(xùn)的線上力度，做好新學(xué)期老師十三五平臺個人信息管理審核和“十三五”老師市區(qū)級培訓(xùn)課程報名的宣揚工作，查缺補漏，組織全校老師仔細參與市區(qū)校各類培訓(xùn)，為下半年基本完成全員“360”、高級老師“540”學(xué)分奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上主動關(guān)注老師個人發(fā)展規(guī)劃完成狀況跟蹤表完成狀況。

加強青年老師隊伍建設(shè)，成立青年老師學(xué)習(xí)發(fā)展共同體，啟動日常培訓(xùn)，以專家講座、讀書溝通、聽課評課實踐等形式，扎實推動青年老師專業(yè)成長。本學(xué)期培訓(xùn)注意與數(shù)字化環(huán)境下的老師培訓(xùn)方式創(chuàng)新項目相結(jié)合，要求各位青年老師結(jié)合學(xué)校某一種數(shù)字化環(huán)境下的培訓(xùn)方式，談?wù)勁嘤?xùn)的過程與內(nèi)容，以及在學(xué)校培訓(xùn)下，教化教學(xué)方式的突破、收獲與體會等。在此基礎(chǔ)上完成數(shù)字化環(huán)境下的老師培訓(xùn)方式創(chuàng)新項目的結(jié)題資料整理、案例撰寫及結(jié)題報告初稿。

接著加強骨干老師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮，