大班音樂活動(dòng)《小籬笆》教案

大班音樂活動(dòng)《小籬笆》教案一、活動(dòng)目標(biāo)通過學(xué)唱兒歌《小籬笆》，培養(yǎng)大班幼兒的音樂感知能力，讓他們了解樂器的音色，學(xué)會(huì)模仿樂器的聲音，并提高幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂播放器或音響設(shè)備。音樂《小籬笆》的錄音文件。畫紙、彩色筆。三、活動(dòng)步驟1.引入活動(dòng)介紹活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，并與幼兒分享《小籬笆》這首兒歌的背景和故事。2.欣賞音樂播放《小籬笆》的音樂，讓幼兒靜靜地聽，并引導(dǎo)他們感受音樂中的旋律、節(jié)奏和氛圍。3.感知樂器讓幼兒觀察和感知樂器的形狀和顏色，通過對話引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)每個(gè)樂器，并提問幼兒認(rèn)出其中的哪些樂器的聲音。4.模仿樂器聲音分發(fā)畫紙和彩色筆，并向幼兒展示一些樂器的圖片。讓幼兒選擇自己喜歡的樂器，并畫出相應(yīng)的形狀。然后，以小組為單位，讓幼兒模仿樂器的聲音。教師可以利用身體語言或者聲音示范，鼓勵(lì)幼兒積極參與。5.合作演奏把幼兒分為若干小組，每個(gè)小組分配不同的樂器。播放《小籬笆》音樂，教師根據(jù)樂曲的節(jié)奏和音樂強(qiáng)度，指導(dǎo)幼兒按照自己分配到的樂器和音符演奏，呈現(xiàn)出一段簡短的合奏。6.創(chuàng)作樂曲鼓勵(lì)幼兒嘗試創(chuàng)作自己的小樂曲。可以先做一些簡單的練習(xí)，比如說出一些樂器的名字，然后請幼兒配上相應(yīng)的聲音。然后，每個(gè)小組可以合作創(chuàng)作一段短小的樂曲，展示給其他小組。7.活動(dòng)總結(jié)對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，回顧整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，并提醒幼兒在課后繼續(xù)鍛煉音樂感知能力。四、活動(dòng)延伸繼續(xù)學(xué)習(xí)其他樂器的聲音，擴(kuò)展幼兒的音樂知識(shí)。每個(gè)小組可以設(shè)計(jì)一個(gè)樂器展示的小環(huán)節(jié)，與其他小組互動(dòng)合作。鼓勵(lì)幼兒在家中嘗試演奏某個(gè)樂器，并鼓勵(lì)家長們積極參與。五、活動(dòng)效果評估觀察幼兒在活動(dòng)過程中的參與度和表現(xiàn)，以及幼兒對樂器的認(rèn)知和模仿能力。通過幼兒的反饋和作品展示，評估活動(dòng)的效果，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。六、活動(dòng)安全提示確?；顒?dòng)場所安全整潔，避免幼兒受到不必要的傷害。監(jiān)督幼兒使用彩色筆時(shí)，避免亂涂亂畫。提醒家長在進(jìn)行樂器演奏時(shí)，注意安全和正確的使用方法。以上是一份大班音樂活動(dòng)《小籬笆》教案的基本內(nèi)容。根據(jù)幼兒的年齡和音樂水平，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)的難度和內(nèi)容，