必修2化學(xué)能與熱能09837課件

第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律是否存在違背質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)呢？是否存在違背質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)呢？將稀鹽酸倒入燒杯中實驗現(xiàn)象：固體粉末溶解，有大量的氣泡產(chǎn)生；碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+二氧化碳+水Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O反應(yīng)原理：探究實驗解釋和討論天平指針向右傾斜（變輕）天平平衡情況：

↑將稀鹽酸倒入燒杯中實驗現(xiàn)象：固體粉末溶解，有大量的氣泡產(chǎn)生；討論與交流鎂+氧氣氧化鎂點燃Mg+O2

MgO點燃思考：1、該實驗的現(xiàn)象是什么？發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，生成白色固體，同時還有白煙產(chǎn)生思考：2、該反應(yīng)的原理是什么？天平？討論與交流鎂+氧氣氧化鎂點燃Mg+O2表達(dá)與交流1、根據(jù)上面兩個實驗，討論為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果。2、如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會出現(xiàn)什么實驗結(jié)果？之所以會出現(xiàn)這樣的結(jié)果，是由于反應(yīng)有氣體參加或生成的緣故。如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會發(fā)現(xiàn)天平保持平衡。小結(jié)：若選擇有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來證明質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)一定要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。表達(dá)與交流1、根據(jù)上面兩個實驗，討論為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)12討論和評價碳酸鈉粉末稀鹽酸12討論和評價碳酸鈉粉末稀鹽酸把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點1、只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律，物理變化不用質(zhì)量守恒定律解釋！2、守恒的是“總質(zhì)量”，即“參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的總質(zhì)量”和“生成物的總質(zhì)量”。如沉淀、肉眼看不見的氣體等都應(yīng)考慮進(jìn)去。3、“參加”，意味著沒有參加反應(yīng)（剩余）的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi)。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點1、只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物二、化學(xué)方程式22CO點燃CO+木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng):碳點燃二氧化碳+氧氣“和用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。22CO點燃CO+用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。22CO點燃C2H2+O2點燃2H2O2×1×2=416×2=322×(1×2+16)=36化學(xué)方程式是怎樣體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的？每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變！問題一：2H2+O2點燃2H2O2×1×216×22×(1化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字表示什么意義？2H2+O2點燃2H2O化學(xué)方程式還可表示各種粒子的相對數(shù)目關(guān)系：該反應(yīng)中各粒子的數(shù)目比依次為2∶1∶2表示2個氫分子前面省略了的1表示1個氫分子表示2個水分子問題二：化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字表示什么意義？2H2+O化學(xué)方程式的讀法（1）宏觀讀法：碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳（2）數(shù)量讀法：每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳（3）微觀讀法：每1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子22CO點燃CO+化學(xué)方程式的讀法（1）宏觀讀法：碳和氧氣在點燃的條件下生成二H2OH2+O2通電22↑↑36432①表示水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣。③表示每2個水分子在通電的條件下能反應(yīng)生成2個氫分子和1個氧分子。②表示每36份質(zhì)量的水分解能生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。H2OH2+O2通電22↑2H2+O2點燃2H2O2×1×2=416×2=322×(1×2+16)=36意義：①表示反應(yīng)物為氫氣和氧氣，生成物為水，反應(yīng)條件為點燃③表示氫分子、氧分子和水分子的數(shù)目比為2∶1∶2②表示氫氣、氧氣和水的質(zhì)量比為4∶32∶36②每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水；讀法：①氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；③每2個氫分子和1個氧分子完全反應(yīng)生成2個水分子。理一理2H2+O2點燃2H2O2×1×216×22×(1根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5回答下列問題：1、這個化學(xué)方程式怎么讀？2、參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比是多少；3、參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量。點燃根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5回答下列問題：1、這個“水變含碳元素的高價的汽油、柴油，經(jīng)濟(jì)收入驚人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請有識之士加盟?！蓖瑢W(xué)們，假如你是老板，你是否會加盟呢？請談一談你的想法？廣而告之人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）“水變含碳元素的高價的汽油、柴油，經(jīng)濟(jì)收入驚人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請(1)成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石(主要成分是CaCO3)變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。答：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。1、解釋現(xiàn)象人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）(1)成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭(２)實驗表明，鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鐵絲的質(zhì)量大.這一實驗事實符合質(zhì)量守恒定律嗎?為什么?人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）(２)實驗表明，鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鐵絲（3）、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A、蠟燭燃燒時慢慢變短B、白磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變C、鐵釘生銹后質(zhì)量增加D、水結(jié)冰質(zhì)量不變?nèi)私贪妗顿|(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）（3）、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）B2、確定物質(zhì)的化學(xué)式在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）A、X2Y3B、XY3

C、X2Y6D、X2Y4人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）B2、確定物質(zhì)的化學(xué)式在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化1、在化學(xué)反應(yīng)A+2B＝2C+D中，6gA和8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD。若反應(yīng)生成15gC，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為()

A．18gB．24gC．12gD．16gA3、確定物質(zhì)的質(zhì)量人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）1、在化學(xué)反應(yīng)A+2B＝2C+D中，6gA和A32、24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合共熱，待完全反應(yīng)后，冷卻稱量剩余固體物質(zhì)19.9克，則生成氧氣_____克。人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）2、24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合共熱，待完全生物的呼吸作用表示為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是()

A．只含碳元素B．只含碳元素和氫元素C．一定含碳、氫和氧元素D．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素D4、推斷物質(zhì)的組成人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）生物的呼吸作用表示為：D4、推斷物質(zhì)的組成人教版《質(zhì)量某有機(jī)物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是()

A．只含碳元素B．只含碳元素和氫元素C．一定含碳、氫和氧元素D．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素試一試C人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）某有機(jī)物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克2、將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量14.9g，則產(chǎn)生氣體____g。3、加熱10g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9．52g，則生成氧氣的質(zhì)量為

g練習(xí)：

1、反應(yīng)A+B=C+D中，已知2gA和5gB參加了反應(yīng)，生成了4gC，則有____gD生成。39.60.48人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）2、將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量14.

4、已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有_______元素，可能含有___元素C、HO人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）人教版《質(zhì)量守恒定律》ppt優(yōu)秀版（PPT優(yōu)秀課件）4、已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)

古代煉丹時經(jīng)常使用紅丹，又稱鉛丹。鉛丹與硝酸發(fā)生如下反應(yīng)。鉛丹+4HNO3==PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，則鉛丹的化學(xué)式為（）A、Pb