安全應(yīng)急演練總結(jié)（30篇）

安全應(yīng)急演練總結(jié)（30篇）平安應(yīng)急演練總結(jié)篇1

今年5月12日是全國(guó)第**個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。為實(shí)行上級(jí)關(guān)于20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周平安教化活動(dòng)要求，我校主動(dòng)組織師生開展防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)周教化活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)氛圍，喚起廣闊師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。

最大限度保障師生的生命平安和健康成長(zhǎng)，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。為確保防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周系列活動(dòng)的落實(shí)，我校仔細(xì)防震疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)總指揮，各處室主任擔(dān)當(dāng)工作小組組長(zhǎng)的演練班子進(jìn)行分層部署層層落實(shí)，由德管辦負(fù)責(zé)詳細(xì)操作和支配。與此同時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的人員、時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了支配。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

各班主任高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練有序、平安地進(jìn)行。全體學(xué)生高度仔細(xì)、團(tuán)結(jié)合作的參與本次演練活動(dòng)。上午9:40時(shí)總指揮通過廣播播放警報(bào)聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)靜而有序，仔細(xì)聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時(shí)聽從統(tǒng)一指揮，到達(dá)指定地點(diǎn)后，立刻按班級(jí)集中，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有20xx余名師生參與，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇2

在大地震中，很多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。駕馭危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育學(xué)生逃命自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校制訂了“校內(nèi)防震平安疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校內(nèi)防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充溢和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

這次活動(dòng)全校師生參與，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行。

這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生防震平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的不足：

在指定平安地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠精確，個(gè)別學(xué)生有不肅穆的舉止。

五、整改措施：

撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要支配人員指揮撤離。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇3

為進(jìn)一步做好本年平安生產(chǎn)春夏火災(zāi)防控工作，經(jīng)開區(qū)__鎮(zhèn)__社區(qū)于20__年5月17日上午，在__景城小區(qū)實(shí)行了一次消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

此次消防應(yīng)急演練有社區(qū)工作人員和轄區(qū)居民150余人參與，此次“消防火災(zāi)應(yīng)急平安演練”活動(dòng)方案包括：

1、模擬火情、人員逃命(人員在社區(qū)平安負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻、手扶著墻走);

2、現(xiàn)場(chǎng)講解運(yùn)用滅火器方法和平安常識(shí)、存在的問題和留意事項(xiàng);

3、總結(jié)這次消防演練活動(dòng)。

這次演練活動(dòng)，社區(qū)支配周密，高度重視，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。各工作人員各就各位，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。通過此次演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正常報(bào)警;如何正常撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃命。通過集中演練，使大家在實(shí)踐中得到熬煉，取得閱歷。達(dá)到重視平安、防火工作。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇4

20__年在__正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵照年度平安生產(chǎn)工作要求，嚴(yán)格防范平安事故發(fā)生，全面落實(shí)平安生產(chǎn)職責(zé)制，扎實(shí)開展了“平安生產(chǎn)月”、平安生產(chǎn)大檢查、平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)等重要活動(dòng)，強(qiáng)化了平安生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，穩(wěn)定了平安生產(chǎn)總體形勢(shì)，為公司全面完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)奠定基礎(chǔ)，20__年平安生產(chǎn)工作開展?fàn)顩r如下：

為進(jìn)一步確保平安生產(chǎn)管理工作的組織和落實(shí)，調(diào)整了安委會(huì)成員，由安委會(huì)負(fù)責(zé)公司平安生產(chǎn)管理工作的組織落實(shí)，并設(shè)立安委會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作。根據(jù)總體部署和要求，突出重點(diǎn)注意實(shí)效，制定了活動(dòng)開展方案，明確各部門活動(dòng)開展職責(zé)人，以多種溝通平臺(tái)開展廣泛宣揚(yáng)，做到全員知曉，營(yíng)造良好的活動(dòng)開展氛圍。邀請(qǐng)了專業(yè)人員進(jìn)行消防平安學(xué)問培訓(xùn)，透過培訓(xùn)進(jìn)一步普及了員工消防平安學(xué)問，有效地提高員工平安意識(shí)，對(duì)公司平安生產(chǎn)工作起到了專心作用；根據(jù)治隱患、防事故活動(dòng)目標(biāo)，仔細(xì)組織開展平安事故隱患排查，就辦公區(qū)域進(jìn)行全面排查，日常平安檢查工作得到較好落實(shí)。

根據(jù)相關(guān)文件要求，制定了平安生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案，并集中開展了兩級(jí)平安生產(chǎn)大檢查，檢查單位覆蓋了公司全部部門，針對(duì)平安隱患類別逐一進(jìn)行排查，梳理分析隱患可能存在緣由并制定防范措施，各部門均按期上報(bào)檢查狀況，確保平安生產(chǎn)大檢查各項(xiàng)資料得到落實(shí)。圍繞主題，充分利用會(huì)議、培訓(xùn)和辦公系統(tǒng)等多種渠道，廣泛宣揚(yáng)平安生產(chǎn)工作要求，組織開展各類培訓(xùn)。先后組織進(jìn)行x次隱患排查，組織x次全員消防平安學(xué)問培訓(xùn)，增加了員工平安意識(shí)和平安防護(hù)學(xué)問。針對(duì)新入職員工做平安生產(chǎn)管理要求和保密管理規(guī)定的崗前培訓(xùn)；在會(huì)議上進(jìn)行了平安生產(chǎn)宣貫培訓(xùn)和工作布置。

不斷健全平安生產(chǎn)工作機(jī)制，完善平安生產(chǎn)管理體系，仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)制及平安生產(chǎn)職責(zé)書簽訂，要求各部門仔細(xì)履行平安生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)平安生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)制。加大平安宣揚(yáng)教化力度，以提高員工平安生產(chǎn)意識(shí)為目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，突出工作現(xiàn)場(chǎng)平安事故預(yù)防、避險(xiǎn)、應(yīng)急處置和自助求救等平安常識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)車輛平安管理職責(zé)及交通平安教化培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)管理制度要求對(duì)公司駕乘人員進(jìn)行相關(guān)交通平安教化培訓(xùn)，定期組織車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，督促車輛駕駛?cè)藛T做好《__》的填寫，加強(qiáng)公司駕乘人員的平安意識(shí)。

進(jìn)一步做好保密宣揚(yáng)教化工作，定期組織員工進(jìn)行保密相關(guān)法律、規(guī)范的學(xué)習(xí)，做好新員工崗前保密培訓(xùn)，提高員工保密意識(shí)，嚴(yán)防失泄密事務(wù)發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)平安生產(chǎn)檢查力度，做好重點(diǎn)部位的平安監(jiān)管，做細(xì)隱患排查工作，對(duì)排查出的隱患剛好制定整改措施，確定整改時(shí)間，確保整改到位。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范平安生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作，接著做好日常平安督促、檢查，健全平安生產(chǎn)臺(tái)帳、報(bào)表管理，確保平安生產(chǎn)制度規(guī)范、執(zhí)行有效、數(shù)據(jù)精確、痕跡清楚。全面落實(shí)公司20__年平安生產(chǎn)工作目標(biāo)，確保公司各項(xiàng)工作任務(wù)的順當(dāng)完成。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇5

為了削減該項(xiàng)目部的平安事故，消退平安隱患，貫徹“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。按《平安月活動(dòng)實(shí)施方案》預(yù)定內(nèi)容、時(shí)間，在該項(xiàng)目部平安領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20--年4月16日—5月26日進(jìn)行了“平安應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成果，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升該項(xiàng)目部平安應(yīng)急管理實(shí)力，平安管理小組全面總結(jié)了演練工作。

一、演練工作的基本狀況和特點(diǎn)

這次演練是該項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)。該項(xiàng)目部全體人員全部參演。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導(dǎo)有方、打算有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)快速。

項(xiàng)目部對(duì)這項(xiàng)工作特別重視，為了保障演練工作的須要，項(xiàng)目部特批了演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順當(dāng)進(jìn)行，項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理侯俊全為組長(zhǎng)，平安專職負(fù)責(zé)人陳安洪為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部全體人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

（二）體現(xiàn)特色，提前打算，重點(diǎn)推動(dòng)。

為了增加演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、平安”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在組織協(xié)調(diào)、參加程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際動(dòng)身，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)操地真實(shí)演練；“平安”就是對(duì)全部環(huán)節(jié)仔細(xì)分析其可能存在的危急性，實(shí)行有效措施，預(yù)防事故發(fā)生。

二、演練的實(shí)施

模擬機(jī)械損害事故

1、20--年5月23日上午11：00時(shí)，鋼筋加工現(xiàn)場(chǎng)一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機(jī)傷及手臂，施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員馬上組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，并向北票市人民醫(yī)院醫(yī)療救援中心提請(qǐng)醫(yī)護(hù)救援（聯(lián)系電話：120），同時(shí)向項(xiàng)目部綜合辦公室報(bào)告事故發(fā)生狀況。該項(xiàng)目部接到事故報(bào)告后立即向平安專職人員下達(dá)通知，即可趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)依據(jù)事故性質(zhì)馬上啟動(dòng)了《平安應(yīng)急預(yù)案》。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)快速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)會(huì)同相關(guān)方綻開搶險(xiǎn)救助工作，實(shí)行有效措施防止事故擴(kuò)大，愛護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

1）支配現(xiàn)場(chǎng)其他人員停止切割作業(yè)；

2）技術(shù)保障組查看事情狀況，拿出救援及防止事態(tài)擴(kuò)大的方案。

3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意實(shí)施救援方案；

4）起先營(yíng)救。

2、傷員救援組剛好對(duì)傷員進(jìn)行臨時(shí)包扎處理，傷員隨即轉(zhuǎn)移至救援車，送至北票市人民醫(yī)院急救中心進(jìn)行救治。

3、在侯俊全的帶領(lǐng)下與搶險(xiǎn)人員一道搶救受傷工人，并支配妥當(dāng)。

4、平安小組查看事故現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)初步分析事故緣由，一方面是該工人疏忽大意，一方面是因?yàn)閷?duì)切割機(jī)操作不當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)指揮部的確定，項(xiàng)目部

支配人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行機(jī)械操作流程的正缺方式，為今后最大限度地減小人員受傷與財(cái)物損失。

三、取得的詳細(xì)成效

項(xiàng)目部演練評(píng)估組一樣認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，演練取得圓滿勝利，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：

（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵原則，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)平安應(yīng)急管理工作具有重要意義。

（二）實(shí)現(xiàn)了熬煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)

這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，打算工作充分，程序設(shè)臵合理，平安保證牢靠，過程公開透亮。通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的好用性和可操作性；熬煉了隊(duì)伍；增加了全部人員的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和自救互救技能，提高了指揮人員處臵重大事故的實(shí)力，圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇6

__年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)難，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)難中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，很多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。駕馭危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培育學(xué)生逃命自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分實(shí)行了一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

__年5月12日上午，校長(zhǎng)組織召開了校委會(huì)、班主任會(huì)特地布置平安演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點(diǎn)25分，全校師生根據(jù)《__小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào))，負(fù)責(zé)樓道、樓梯平安的平安員和班主任快速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭;老師躲在講桌下。1分鐘后，疏散吩咐下達(dá)，學(xué)生起先在老師的組織下根據(jù)既定的路途有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠根據(jù)要求愛護(hù)自己的頭部，并留意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生平安撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增加了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救實(shí)力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難事務(wù)的實(shí)力。演練結(jié)束后，全部師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練狀況進(jìn)行了仔細(xì)的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教化。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇7

為全面實(shí)行“以人為本”的理念，遵循“平安第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣闊師生尤其是學(xué)生在校的人身平安，提高師生在遇到重大突發(fā)事務(wù)或自然災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對(duì)實(shí)力，使災(zāi)難帶來(lái)的損失降到最低，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，依據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校平安逃命疏散演練于20__年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)王飛為組長(zhǎng)的演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、周密部署、演練方案平安可行

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散依次、退場(chǎng)依次和留意事項(xiàng)，班主任組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)平安疏散演練實(shí)施方案》，要求全體老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣揚(yáng)、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練勝利

1、學(xué)校加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生平安意識(shí)，明確開展演練的意義。

（1）、各班班主任給學(xué)生具體介紹了防火、防震放損害的相關(guān)學(xué)問、火災(zāi)及地震人身?yè)p害愛護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救學(xué)問。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教化學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告知學(xué)生在疏散時(shí)不要驚慌，不要推擠，應(yīng)在老師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

（2）、應(yīng)急演練時(shí)，當(dāng)疏散吩咐下達(dá)，學(xué)生起先在老師的組織下根據(jù)既定的路途有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠根據(jù)要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)，負(fù)責(zé)疏散的老師到位快速，學(xué)生演練仔細(xì)。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了仔細(xì)的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教化。

2、老師對(duì)疏散逃命演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月8日下午組織全校學(xué)生如期順當(dāng)完成了避震逃命疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，主動(dòng)參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。

通過演練，我們也找出了很多不足：

1、部分師生學(xué)習(xí)方案不細(xì)致，許多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

2、學(xué)生疏散后沒有剛好清點(diǎn)人數(shù)。

3、個(gè)別學(xué)生有不肅穆的舉止?？傊?，通過此次演練，我們既駕馭了逃命的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了許多不足之處，今后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校平安應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇8

20__年6月2日，試驗(yàn)幼兒園實(shí)行了“試驗(yàn)幼兒園20__年校車平安應(yīng)急疏散演練”。消防官兵出席了活動(dòng)。我園223個(gè)小摯友參與了演練活動(dòng)。

本次校車平安應(yīng)急疏散演練分兩個(gè)科目進(jìn)行，第一個(gè)科目為交通事故疏散演練。模擬校車在接送孩子途中與社會(huì)車輛發(fā)生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機(jī)和校車陪護(hù)老師實(shí)行自救和疏散孩子撤離到平安地帶，以及打120求救的場(chǎng)景;其次個(gè)科目為車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機(jī)和陪護(hù)老師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又井然有序，兩個(gè)科目的演練幼兒從車內(nèi)全部撤離到平安地帶用時(shí)均在2分50秒內(nèi)。

演練結(jié)束后，消防指導(dǎo)員對(duì)對(duì)本次校車平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開展做了點(diǎn)評(píng)。他對(duì)本次演練活動(dòng)的開展賜予了高度的評(píng)介，同時(shí)也提出了更高的要求，他強(qiáng)調(diào)要醒悟地相識(shí)到，這次演練終歸是模擬場(chǎng)景，與實(shí)際事故疏散還存在相當(dāng)大的區(qū)分，實(shí)際事故疏散會(huì)遇到更大的困難，可能會(huì)出現(xiàn)超出我們的預(yù)期和想象。要求各有關(guān)部門要高度重視校車應(yīng)急管理工作，充分相識(shí)到組織應(yīng)急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時(shí)間妥當(dāng)處置，愛護(hù)好廣闊師生平安。

宋園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)，她提出此次演練活動(dòng)的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟識(shí)了校車平安應(yīng)急演練的內(nèi)容，駕馭了校車發(fā)生突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急方法，提高了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的處置實(shí)力。希望我們把平安工作放到首位。

這次演練各部門協(xié)調(diào)的比較好，特殊是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現(xiàn)了平常的平安教化訓(xùn)練有素。

雖然此次演習(xí)存在一些問題，由于第一次演練，部分老師有不知所措的現(xiàn)象。但通過這次“乘車幼兒應(yīng)急逃命疏散演習(xí)”活動(dòng)，我們的老師與孩子進(jìn)一步明確了“平安第一，預(yù)防為主”的思想，增加了平安意識(shí)，提高了在校車突發(fā)事務(wù)中聽從指揮以及應(yīng)急逃命的實(shí)力。通過疏散演習(xí)，孩子們駕馭了乘坐校車逃命的學(xué)問、方法和技巧。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇9

20xx年x月xx日，項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟識(shí)演練安排和應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)；其次部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助；第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練安排對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專職協(xié)調(diào)員就滅火器的運(yùn)用、呼吸器的正確佩戴和運(yùn)用步驟做了具體講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地全部人員在聽到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)覺火源時(shí)采納消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面實(shí)行搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

通過這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和牢靠性，普及了消防學(xué)問和火災(zāi)逃命常識(shí)，熟識(shí)了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的實(shí)力。

通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃命。使大家相識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)狀況后，依據(jù)平常駕馭的逃命路途剛好撤離至集合點(diǎn)是削減人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇10

依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》的通知要求，團(tuán)區(qū)委高度重視應(yīng)急演練工作，仔細(xì)制定應(yīng)急演練預(yù)案并組織團(tuán)區(qū)委全體機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行應(yīng)急演練訓(xùn)練；宣揚(yáng)引導(dǎo)我區(qū)青年提高平安意識(shí)和應(yīng)急處置實(shí)力。下面就應(yīng)急演練狀況做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立應(yīng)急演練專項(xiàng)小組。

為抓好應(yīng)急演練工作，團(tuán)區(qū)委成立應(yīng)急演練工作小組，組織開展應(yīng)急演練各項(xiàng)工作。

二、結(jié)合實(shí)際，完善應(yīng)急演練預(yù)案。

《團(tuán)市中區(qū)委應(yīng)急演練預(yù)案》加強(qiáng)事故預(yù)防以及避險(xiǎn)、自救、互救和應(yīng)急處置學(xué)問的培訓(xùn)，努力提高應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急平安事故的實(shí)力，將應(yīng)急預(yù)案綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過演練落實(shí)到實(shí)處。

三、扎實(shí)開展應(yīng)急演練工作，全員主動(dòng)參加。

團(tuán)區(qū)委結(jié)合工作實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展形式多樣的應(yīng)急演練宣揚(yáng)活動(dòng)。在社區(qū)志愿服務(wù)站，組織200余名青少年開展消防平安學(xué)問講座、模擬火災(zāi)逃命演練；利用寒暑假，為在校青少年開展防溺水等平安常識(shí)培訓(xùn)，300余次。同時(shí)，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)也開展日常應(yīng)急演練。通過本次演練，進(jìn)一步增加了消防觀念和平安意識(shí)，提高了團(tuán)區(qū)委處置突發(fā)平安事務(wù)實(shí)力和應(yīng)急管理水平。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇11

在5.12特大地震和青海玉樹7.1級(jí)地震，使很多鮮活的生命瞬間被無(wú)情地吞噬了，災(zāi)難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。依據(jù)市、區(qū)教化局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)教化活動(dòng)的支配看法》文件精神，以增加師生防震減災(zāi)平安意識(shí)、提高突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置實(shí)力為目標(biāo)，我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深化地開展了一次防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)教化活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普學(xué)問，開展地震應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)。增加了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，開闊了學(xué)生的學(xué)問視野，提高了學(xué)生地震災(zāi)難防衛(wèi)和自救互救實(shí)力，進(jìn)一步探究了學(xué)校防震減災(zāi)教化工作的新思路?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)科普教化的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。

廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教化意義的相識(shí)，激發(fā)了師生主動(dòng)參加防震減災(zāi)科普教化工作的主動(dòng)性，有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的相識(shí)，深刻相識(shí)到防震減災(zāi)平安教化是學(xué)校平安工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必需常抓不懈。

二、多渠道廣泛宣揚(yáng)防震減災(zāi)科普學(xué)問。

以加強(qiáng)師生公共平安教化和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，充分整合學(xué)?？破战袒馁Y源優(yōu)勢(shì)，實(shí)行多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增加學(xué)生平安意識(shí)。防震減災(zāi)教化重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)難防衛(wèi)科普學(xué)問教化為主線的系列科普教化活動(dòng)，增加師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)難防衛(wèi)和自救互救實(shí)力。首先，把震減災(zāi)科普學(xué)問教化作為學(xué)校平安教化的重要內(nèi)容，并列入教學(xué)安排，重視學(xué)科滲透，將防震減災(zāi)學(xué)問引入課堂教學(xué)，發(fā)揮課堂的主渠道作用，在每周校本課程時(shí)間開展防震減災(zāi)學(xué)問教化。其次，開展多種形式的專題宣揚(yáng)：利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、橫幅、展板、標(biāo)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣揚(yáng)防震減災(zāi)學(xué)問。并組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，使學(xué)生一方面了解了地震小學(xué)問、防震自救互救的小常識(shí)，拓寬了學(xué)問面，另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難。第三，組織防震減災(zāi)專題學(xué)問講座和學(xué)問競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)和自救互救學(xué)問有了較系統(tǒng)全面的了解。

三、開展地震應(yīng)急模擬演練。

制定了切實(shí)可行的地震應(yīng)急模擬演練實(shí)施方案，成立演練指揮部，確定了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)流程、疏散路途及人員分工。于5月12日下午3時(shí)分別在羅坊中學(xué)、羅坊希望小學(xué)、下山橋小學(xué)三校進(jìn)行了地震應(yīng)急模擬演練，校長(zhǎng)親自指揮，班主任及課任老師協(xié)同協(xié)作，順當(dāng)有序地完成了撤離疏散、平安保障、醫(yī)療救助等過程，結(jié)束后校長(zhǎng)對(duì)演練過程進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步增加了師生防震意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵擋和應(yīng)對(duì)地震事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三十多分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。

通過此次宣揚(yáng)教化活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增加了全校師生防震減災(zāi)平安意識(shí)，我校將以這次活動(dòng)為契機(jī)，以保障師生平安，提高應(yīng)急處置實(shí)力為目標(biāo)，把防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化工作接著開展下去，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇12

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各科任老師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的本領(lǐng)，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，必需要留意平安，保障措施必需要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、資料、對(duì)象為大家作詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了具體講解。為了確保演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路途、疏散依次、集合地點(diǎn)和留意事項(xiàng)。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

午時(shí)4點(diǎn)，參加逃命演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到30秒鐘，經(jīng)過具體清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，平安快速到達(dá)目的地，各班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《學(xué)校突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，并且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事務(wù)的本領(lǐng)，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的本領(lǐng)，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇13

為切實(shí)加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常平安工作，提高全員平安消防素養(yǎng)、平安防范與自救實(shí)力，__月__日，兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“平安發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急平安演練活動(dòng)。

演練前，兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實(shí)際，仔細(xì)細(xì)致的制定此次演練，明確了職責(zé)要求，為演練的勝利實(shí)行供應(yīng)了切實(shí)的保證。

__月__日中午14：00，兵團(tuán)大廈請(qǐng)來(lái)了北京市東城消防支隊(duì)的徐警官，為員工進(jìn)行了消防平安學(xué)問培訓(xùn)，從日常消防平安工作，到消防器具的運(yùn)用方法，為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防平安上缺乏的必備學(xué)問，起到良好的效果。

__月__日中午14：30分，消防演練正式起先。根據(jù)預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報(bào)，金總緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、平安救援組有關(guān)人員參與滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的平安通道。大廈義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，快速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救援組和后勤保障組快速綻開滅火自救行動(dòng)，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，起先自救逃命。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員平安抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著，由彭主任為員工們具體講解了滅火器的運(yùn)用方法，以及基本的消防平安常識(shí)與逃命自救學(xué)問。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，基本上都能正確運(yùn)用滅火器。

最終，金副總對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問，提高消防平安意識(shí)，遇到突發(fā)事故，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防平安工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的平安意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇14

為加強(qiáng)校車的平安管理，提高全校師生的平安意識(shí)，確保全校師生的生命平安，20__年9月23日中午我校實(shí)行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了勝利。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了校車消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練平安可行。

就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。要求班主任教化學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好。

當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、老師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，快速、有序、平安地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、平安防護(hù)組、滅火組剛好到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書記對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的平安教化。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我校消防平安應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增加了全體師生的平安意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急狀況下的快速反應(yīng)實(shí)力，明確了平安事故發(fā)生后的逃命路途。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生防火、消防平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累珍貴的閱歷。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇15

為實(shí)行“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防平安日教化活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣揚(yáng)月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防平安教化活動(dòng)，將消防平安活動(dòng)深化到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣闊師生的消防平安意識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我們高度重視消防平安月的活動(dòng)支配，特地開會(huì)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》，細(xì)致支配工作，責(zé)任到人，分管平安管理責(zé)任人支配好消防平安教化宣揚(yáng)月的師生消防平安教化工作，消防平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

二、活動(dòng)支配豐富多彩，活動(dòng)效果好。

為了提高師幼的平安意識(shí)，我園高度重視消防平安月的活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展消防平安月以下活動(dòng)：

1、“119”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)全民動(dòng)員大會(huì)。組織全園教職工召開“119”消防宣揚(yáng)月全民動(dòng)員大會(huì)暨教職工消防宣揚(yáng)教化活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)區(qū)教化局《關(guān)于開展“119”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防平安宣揚(yáng)，布置“119”消防宣揚(yáng)月工作內(nèi)容，努力搭建家長(zhǎng)、幼兒接受消防宣揚(yáng)教化的平臺(tái)，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進(jìn)萬(wàn)家”消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，形成深厚的宣揚(yáng)氛圍。

2、“119”消防宣揚(yáng)月消防學(xué)問技能的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。通過櫥窗“消防平安我知道”、向家長(zhǎng)發(fā)放“幼兒園消防學(xué)問宣揚(yáng)報(bào)”、校信通“消防平安溫馨提示”、“班級(jí)消防平安學(xué)問宣揚(yáng)版面設(shè)計(jì)”、“消防平安學(xué)問知多少”的講座和探討、“班級(jí)消防平安教化活動(dòng)”、“消防平安教化評(píng)估卷”等，向廣闊師生、家長(zhǎng)宣講防火和自救的基本學(xué)問，使師生員工、家長(zhǎng)了解消防平安基本常識(shí)，駕馭火場(chǎng)逃命的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參加消防”的消防宣揚(yáng)新高潮。

3、開展拉網(wǎng)式的消防平安隱患排查、檢查活動(dòng)。全體教職工對(duì)自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防平安大檢查，消退身邊火災(zāi)隱患，培育大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競(jìng)賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的實(shí)力，增加教職工的消防平安意識(shí)，提高其消防技能。向家長(zhǎng)提出溫馨提示，倡議家長(zhǎng)和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴(kuò)大社會(huì)影響，掀起全民學(xué)習(xí)、駕馭消防技能的熱潮。

4、全民演練體驗(yàn)大行動(dòng)。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃命演練活動(dòng)，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé)，熬煉教職工遇險(xiǎn)處置和組織疏散實(shí)力。

5、完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)《預(yù)案》、實(shí)踐《預(yù)案》、探討《預(yù)案》，發(fā)覺《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作。

三、幼兒園消防平安大排查。

我們對(duì)幼兒園進(jìn)行了一次平安大排查，發(fā)覺問題，剛好整改，修理?yè)p壞玩具等，讓幼兒園徹底平安，讓師生和幼兒家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

消防平安教化月立刻過去了，但我園的消防平安教化月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，平安工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到平安是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安平安全度過每一天!

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇16

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

為了吸取全國(guó)部分地區(qū)發(fā)生的重、特大災(zāi)難和群死群傷等事故教訓(xùn)和部分地區(qū)的學(xué)校因樓梯擁擠造成的踩踏事故的教訓(xùn)，讓在校師生學(xué)會(huì)精確推斷災(zāi)難隱患，駕馭災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃命、報(bào)警的正確方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的自護(hù)自救實(shí)力，做到有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安、快速地疏散，保障師生的生命平安。依據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校探討確定今日將組織全校師生進(jìn)行一次消防演練疏散活動(dòng)，希望同學(xué)們和老師們聽到平安疏散演練的哨子聲后，不要恐慌，要聽老師指揮，做到有序、平安疏散。學(xué)校組織這次活動(dòng)，目的是為了增加全體師生的平安意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)實(shí)力。在演練中，希望同學(xué)們能根據(jù)要求仔細(xì)對(duì)待，疏散快速、有序，希望老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的勝利。學(xué)校平安事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的華蜜與安靜。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火。老師們、同學(xué)們，我們將要進(jìn)行的消防平安演練，意義重大。通過演練，同學(xué)們要學(xué)會(huì)當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各年級(jí)、各班級(jí)的逃命路途和疏散方法，做到有序科學(xué)疏散，在疏散過程中，如何防止樓梯踩踏事故事務(wù)的發(fā)生等等，通過演練達(dá)到我們的預(yù)期目的。

火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，平安第一，預(yù)防在先。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高平安防范意識(shí)，做到平常不玩火，留意用電平安，防止觸電等事故的發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安學(xué)問、提高自救、自護(hù)實(shí)力，駕馭在緊急狀況下機(jī)靈逃命的本事，并向家人、鄰居主動(dòng)宣揚(yáng)，讓更多的人關(guān)注平安，珍愛生命。

最終，我希望全校師生能以這次消防平安演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的平安工作做好、做實(shí)，把各種平安隱患消退在萌芽狀態(tài)，為接著推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)而不懈努力。

感謝大家!

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇17

為了預(yù)防突如其來(lái)的災(zāi)難，保證師生平安脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20__年9月19日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校內(nèi)應(yīng)急演練工作小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體老師弄懂并熟識(shí)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路途。X校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)的實(shí)力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、加強(qiáng)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)

演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹平安避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟識(shí)警報(bào)，介紹相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急愛護(hù)措施和自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的學(xué)問，讓學(xué)生將學(xué)到的學(xué)問帶回家去幫助家人做好相應(yīng)工作。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任快速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路途快速有序地向校內(nèi)操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校內(nèi)操場(chǎng)后，老師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生狀況，并將平安到達(dá)人數(shù)狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行剛好點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次勝利的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了驚慌有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何相互推擠事故。

__X路小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的平安工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教化活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)實(shí)力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危急時(shí)的自我愛護(hù)技能，將平安教化落到了實(shí)處，我校將接著打造平安、和諧的文明校內(nèi)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇18

為實(shí)行遼寧省教化廳《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》要求，進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置實(shí)力，確保20__春季復(fù)學(xué)工作平安有序進(jìn)行，突發(fā)事務(wù)得到剛好有效處置，切實(shí)保障學(xué)校師生生命平安和身體健康，學(xué)校于18、19日，組織開展模擬開學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練。

學(xué)校高度重視疫情防控應(yīng)急演練工作，黨委書記徐鳳翔、校長(zhǎng)李煒芳親自探討部署，精密策劃組織。3月13、14日先后組織召開兩次疫情應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練和學(xué)校開學(xué)預(yù)案工作研討部署會(huì)，明確工作任務(wù)、細(xì)化工作流程、強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)。組織有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練進(jìn)行了桌面推演，進(jìn)一步完善演練方案。3月18、19日，開學(xué)前實(shí)戰(zhàn)演練正式起先。

場(chǎng)景一：現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作人員做好自我防護(hù)

校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員在演練現(xiàn)場(chǎng)開展工作人員自我防護(hù)培訓(xùn)并進(jìn)行實(shí)地操作。

場(chǎng)景二：工作人員模擬對(duì)公共區(qū)域消毒演練

工作人員對(duì)通道、地面等公共區(qū)域進(jìn)行噴灑式消毒。

場(chǎng)景三：模擬入校體溫檢測(cè)和信息核查演練

返校報(bào)到學(xué)生在校門外沿規(guī)劃路途間隔1米排隊(duì)，依次進(jìn)行體溫檢測(cè)、掃碼進(jìn)行身份驗(yàn)證和體溫填報(bào)，合格后方可入校。

場(chǎng)景四：模擬校門口發(fā)覺發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置演練

發(fā)覺學(xué)生發(fā)熱(溫度≥37.3℃)或呼吸道癥狀，馬上啟動(dòng)應(yīng)急處置，校醫(yī)院工作人員將學(xué)生送入校門口臨時(shí)隔離視察區(qū)進(jìn)行健康問詢，等待送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診排查。

場(chǎng)景五：模擬學(xué)生公寓報(bào)到工作流程

返校報(bào)到學(xué)生間隔1.5米在樓座外等候區(qū)排隊(duì)等候，公寓值班員對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，并核實(shí)、登記學(xué)生信息。

場(chǎng)景六：模擬宿舍樓內(nèi)發(fā)覺發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置演練

宿舍樓內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱或呼吸道癥狀時(shí)，學(xué)生在報(bào)告學(xué)校的同時(shí)第一時(shí)間到宿舍隔離區(qū)進(jìn)行隔離。工作人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)后進(jìn)行健康問詢，等待送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診排查。

場(chǎng)景七：模擬食堂供餐演練

1、購(gòu)餐同學(xué)保持1.5米間隔在食堂外等候區(qū)侯餐，出示校內(nèi)卡進(jìn)入測(cè)溫區(qū)進(jìn)行體溫測(cè)量。體溫在37.3℃以下、無(wú)咳嗽癥狀的學(xué)生用免洗洗手液洗手，經(jīng)鞋底消毒區(qū)進(jìn)行鞋底消毒后，進(jìn)入食堂。

2、進(jìn)入食堂的同學(xué)，按規(guī)定的行進(jìn)路途間隔1.5米依次到購(gòu)餐窗口購(gòu)餐，購(gòu)餐后按指定路途快速離開食堂。

場(chǎng)景八：模擬錯(cuò)峰洗浴演練

疫情防控期間，學(xué)生浴池實(shí)行錯(cuò)峰分時(shí)段洗浴，每天分為6個(gè)時(shí)間段，浴區(qū)淋浴花灑隔一關(guān)一，盡量保持兩人之間間隔1.5米以上。

演練結(jié)束后，學(xué)校組織有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人召開應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)，針對(duì)演練中發(fā)覺的問題和不足進(jìn)行總結(jié)溝通，進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置流程，完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，總結(jié)積累工作閱歷，提高師生應(yīng)急處置實(shí)力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇19

在學(xué)校各部門的細(xì)心支配下，全體老師的仔細(xì)組織下，全校師生的主動(dòng)協(xié)作下，銀州區(qū)第十八小學(xué)地震應(yīng)急演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離和醫(yī)療救援”三個(gè)項(xiàng)目的演練，整個(gè)演練過程既驚慌逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿勝利。

學(xué)校全體師生在整個(gè)演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo)，為以后防震避險(xiǎn)積累了珍貴的閱歷。

隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，防震應(yīng)急演練，意義重大，通過這次演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃命方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，平安第一，預(yù)防在先，作為未成年人，更要提高平安防患意識(shí)，剛好加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，提高自護(hù)自救實(shí)力，駕馭在緊急狀況下，機(jī)靈逃命的本事，并向家人、鄰居主動(dòng)宣揚(yáng)，讓更多人關(guān)注平安，珍愛生命。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增加全體師生平安意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)實(shí)力，在演練中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下快速、有序、平安的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的勝利。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等平安教化培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)做了細(xì)心的打算和布置。演練過程中，當(dāng)學(xué)生們聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)(警笛)時(shí)，能剛好抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)(長(zhǎng)哨聲)后，學(xué)生們能在老師的指揮下快速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢，各樓層負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離狀況，班主任起先清點(diǎn)本班人數(shù)，向總指揮做了匯報(bào)。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用3分鐘，全部師生“平安脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。

我校將以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把平安工作做好，做實(shí)，把各個(gè)平安隱患消退在萌芽狀態(tài)。為接著維護(hù)平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)而不懈努力!

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇20

在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校平安逃命疏散演練于20--年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、周密部署、演練方案平安可行

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散依次、退場(chǎng)依次和留意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)平安疏散演練實(shí)施方案》，要求全體老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣揚(yáng)、確保演練勝利

1、學(xué)校加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生平安意識(shí)，明確開展演練的意義。

2、老師對(duì)疏散逃命演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月10日下午組織全校學(xué)生如期順當(dāng)完成了避震逃命疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，主動(dòng)參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。

這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展，確保我校平安應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇21

作為此次消防演練的參加者與付諸實(shí)踐的`人來(lái)說(shuō)，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種驚慌、仔細(xì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄈ?duì)待此次演練，車?yán)飫偤?，有序，路途清楚明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的的確極其重要而又被全部人包括組織者所忽視的事情。那就是全部人都是有所打算、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進(jìn)行的消防演練。試問，假如真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜確定，快速滅火并剛好撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)剛好響起時(shí)還沒有人能夠快速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因新奇而造成不行估量的災(zāi)難。

我在此提議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但僅有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防平安都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，削減災(zāi)難對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒接受。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇22

為了增加學(xué)生們的平安意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，最大限度的愛護(hù)師生的生命平安，20xx年11月23日下午托管(大課間)，西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃命演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟:一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長(zhǎng)發(fā)出地震信號(hào)(防空警報(bào)聲)后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下快速用書本、書包或用手抱住頭部快速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等平安地帶，整個(gè)疏散過程僅用時(shí)不足二十秒。二、小結(jié)。從逃命演練過程中，發(fā)覺問題(如連跳幾級(jí)樓梯、沒有護(hù)頭等)剛好賜予指正，做到平安第一。

為了搞好這次逃命演練活動(dòng)，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃命演練方案，為了保證在活動(dòng)過程中不出意外，明確各個(gè)年級(jí)的詳細(xì)疏散路途。

通過這次逃命演練，使全體師生更加熟識(shí)學(xué)校制定的地震、消防平安預(yù)案，駕馭了基本的逃命技能。在逃命演練中，全體老師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂?？傊?，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿勝利!

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇23

近日，臨沂市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開展了新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)會(huì)。市體校校長(zhǎng)李楠，學(xué)生科科長(zhǎng)徐建梅，辦公室密杰及全體演練參訓(xùn)人員參與了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

疫情防控培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參會(huì)人員集中學(xué)習(xí)了學(xué)校傳染病疫情處理應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)接下來(lái)的疫情應(yīng)急預(yù)案演練做了部署支配。疫情應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)分5個(gè)場(chǎng)景，演練模擬學(xué)生入校、上課、訓(xùn)練、就餐、就寢五個(gè)環(huán)節(jié)及應(yīng)急處置。對(duì)師生進(jìn)行5個(gè)場(chǎng)景的應(yīng)急處置培訓(xùn)。

疫情防控培訓(xùn)會(huì)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體參練人員實(shí)行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練，模擬開學(xué)后異樣狀況處置場(chǎng)景，筑牢疫情防控平安網(wǎng)。

學(xué)校根據(jù)具體周密的演練實(shí)施方案，將學(xué)生入校、上課、訓(xùn)練、就餐、就寢五個(gè)環(huán)節(jié)全部納入演練范圍。演練過程中，演練人員聽從指揮，親密協(xié)作，將實(shí)施方案實(shí)戰(zhàn)化、細(xì)微環(huán)節(jié)化，從演練中進(jìn)一步梳理短板，查漏補(bǔ)缺，為我校開學(xué)平安平穩(wěn)有序做好全面打算。

入校環(huán)節(jié)：“學(xué)生”到達(dá)校門口后在等候區(qū)以1.5米以上的間隔排成2隊(duì)，學(xué)生手持健康記錄卡在門口等待。在值班老師的指引下分批次、分通道有序通過大門防疫消毒區(qū)，經(jīng)值班老師對(duì)其測(cè)溫、登記后進(jìn)入學(xué)校;在模擬現(xiàn)場(chǎng)中，有一名學(xué)生體溫檢測(cè)超出37.3度，門崗值班及檢測(cè)人員立刻將學(xué)生帶至隔離室。15分鐘后，校醫(yī)再次對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫。假如體溫仍不正常，立刻報(bào)告學(xué)校新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并通知家長(zhǎng)、教化局、疾控中心，撥打120送指定醫(yī)院發(fā)熱門診。

上課環(huán)節(jié)：在進(jìn)入教室前，由值班班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)正常方可進(jìn)入教室。學(xué)生課桌之間保持1米間距，班主任進(jìn)行“開學(xué)第一課”，教授學(xué)生疫情防控學(xué)問及個(gè)人防護(hù)學(xué)問。

訓(xùn)練環(huán)節(jié)：在進(jìn)行訓(xùn)練前，由值班教練對(duì)隊(duì)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常后方可進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)。在訓(xùn)練中，全部隊(duì)員之間保持1米間距，教練進(jìn)行“開練第一課”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生疫情防控學(xué)問培訓(xùn)、個(gè)人防護(hù)學(xué)問教化。

就餐環(huán)節(jié)：學(xué)生分時(shí)段進(jìn)入食堂就餐，進(jìn)入食堂前需進(jìn)行體溫測(cè)量。待進(jìn)入食堂后先用酒精濕巾進(jìn)行手部清洗消毒，然后根據(jù)各自編號(hào)對(duì)號(hào)入座，隨后每人一桌、同向就餐，就餐人員離開后食堂工作人員馬上對(duì)就餐位置進(jìn)行消毒清理。

住宿環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)入公寓樓前，公寓管理人員需對(duì)其測(cè)溫消毒，體溫正常允許進(jìn)入，在宿舍內(nèi)也要保持距離，降低染病風(fēng)險(xiǎn);若體溫異樣由公寓管理人員帶領(lǐng)送至留觀室，交由校醫(yī)進(jìn)行留觀登記及報(bào)告、聯(lián)絡(luò)等相應(yīng)處理。

通過本次演練，檢驗(yàn)了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的可行性、全面性，提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控的組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、指揮實(shí)力。下一步，學(xué)校還將依據(jù)新狀況不斷調(diào)整、充溢應(yīng)急預(yù)案，為開學(xué)做好打算，切實(shí)保障師生在校期間的生命健康平安。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇24

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震平安教化，提高抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安撤離及駕馭逃命的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震平安疏散演練?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參加，學(xué)校教育主任蘭方輝仔細(xì)細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì)、班會(huì)、進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任實(shí)行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了確保防震平安疏散演練順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校教育處擬定了“校內(nèi)防震平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報(bào)警防震信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教育主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長(zhǎng)在會(huì)上做了防震平安學(xué)問的教化，教育主任蘭方輝老師就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)。

此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)平安區(qū)用了約1分40秒鐘時(shí)間，其次次鞏固用時(shí)為42秒,演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識(shí)和自救實(shí)力，以及在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對(duì)實(shí)力，逃命實(shí)力，使學(xué)生們樹立起以“平安”為主的自我愛護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇25

為切實(shí)抓好校內(nèi)常態(tài)化疫情防控和秋季開學(xué)工作，全面保障校內(nèi)廣闊學(xué)生和教職員工的身心健康和生命平安，8月26日下午，我校在濱江校區(qū)實(shí)行20__年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控應(yīng)急處置演練。副院長(zhǎng)徐朝陽(yáng)出席演練活動(dòng)，弋江區(qū)衛(wèi)健委主任李利群到場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)校防控辦、相關(guān)職能部門和二級(jí)學(xué)院部分工作人員，以及學(xué)校外包服務(wù)重點(diǎn)崗位員工參與演練。

本次演練主要是為了檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急處置實(shí)力，確保疫情防控措施落實(shí)到位，嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生聚集性疫情的全流程實(shí)戰(zhàn)模擬。演練前，校領(lǐng)導(dǎo)具體了解演練流程，并對(duì)演練工作提出了指導(dǎo)性建議。下午2：00整，徐朝陽(yáng)宣布應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練正式起先。演練從“學(xué)生有序排隊(duì)返校，依次通過核驗(yàn)后進(jìn)入校內(nèi)”起先，通過“開學(xué)5日后，有學(xué)生在晨檢過程中出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的處置”，“學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎核酸陽(yáng)性確診病例，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，“學(xué)校開展全員核酸檢測(cè)”等四個(gè)場(chǎng)景的演練，全面檢驗(yàn)學(xué)校的應(yīng)急處置實(shí)力。

演練結(jié)束后，徐朝陽(yáng)對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出，應(yīng)急處置演練是應(yīng)對(duì)校內(nèi)疫情突發(fā)狀況的必要舉措，既是演練，更是實(shí)戰(zhàn)。通過本次疫情防控演練，有效提高了教職工的疫情防范意識(shí)和應(yīng)急處置實(shí)力，為全校師生的生命平安和身體健康供應(yīng)了保障。針對(duì)演練中暴露出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié)，徐朝陽(yáng)要求各相關(guān)部門，要進(jìn)一步細(xì)致梳理演練各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化流程、完善預(yù)案;要進(jìn)一步查找各部門間在協(xié)調(diào)力度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，嫻熟駕馭防控各項(xiàng)工作流程;要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包企業(yè)的培訓(xùn)和教化力度，讓相關(guān)工作人員熟識(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)疫情應(yīng)急處置的每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)筑牢校內(nèi)戰(zhàn)“疫”防線。

根據(jù)學(xué)校疫情防控工作統(tǒng)一部署支配，8月24日下午，學(xué)校還在濱江校區(qū)實(shí)行了秋季開學(xué)疫情防控和平安學(xué)問培訓(xùn)，二級(jí)學(xué)院部分輔導(dǎo)員、外包服務(wù)企業(yè)重點(diǎn)崗位工作人員參與培訓(xùn)。后勤處副處長(zhǎng)劉海軍帶領(lǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)了《安徽省教化系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于切實(shí)做好2024年秋季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，并從對(duì)新冠肺炎病毒的再相識(shí)、新冠肺炎疫情的形勢(shì)及特點(diǎn)、學(xué)校疫情防控的要點(diǎn)三個(gè)方面，具體介紹了當(dāng)前新冠Delta變異株的流行特征，分析了全省教化系統(tǒng)疫情防控形勢(shì)，并對(duì)秋季開學(xué)工作各關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)。

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇26

為了保障師幼健康平安，有安排、有步驟、有策略、有質(zhì)量的做好防疫工作，根據(jù)上級(jí)文件精神和詳細(xì)要求，在園應(yīng)急平安管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都試驗(yàn)幼兒園先后多次研討、推演疫情應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)做到有打算、有狀態(tài)、有措施、有效果。

2024年5月5日，我園應(yīng)急平安管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來(lái)園和離園時(shí)段幼兒班級(jí)分流、家長(zhǎng)管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與打算等都進(jìn)行了深化的研討。通過充分探討，大家深刻相識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師幼供應(yīng)平安便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力氣。

我園應(yīng)急平安管理小組針對(duì)模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級(jí)文件精神和詳細(xì)要求的基礎(chǔ)上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設(shè)置概率高發(fā)的場(chǎng)景，做好針對(duì)性的演練。

2024年5月5日下午3:00，全部參與演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到演練當(dāng)中。

新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定肯定的應(yīng)對(duì)緊急狀況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變實(shí)力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要肅穆的對(duì)待類似的狀況，主動(dòng)協(xié)作專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，防控先于處置，演練應(yīng)對(duì)突發(fā)!

平安應(yīng)急演練總結(jié)篇27

為了提高學(xué)生的平安防范意識(shí)，增加學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事務(wù)的自救實(shí)力，我校于20-年3月11日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。

演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急防震的愛護(hù)措施和震后自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的學(xué)問，讓學(xué)生將學(xué)到的學(xué)問帶回家去幫助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟識(shí)就近的平安地點(diǎn)，熟識(shí)應(yīng)急防震的正確的方式。

當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報(bào)鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，我班47名學(xué)生根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速、有序、平安地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后，班長(zhǎng)快速清點(diǎn)人數(shù)，并向班主任老師匯報(bào)，我又向指定負(fù)責(zé)人匯報(bào)。疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事務(wù)，沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中，我不斷巡察，幫助學(xué)生訂正不當(dāng)措施和姿態(tài)。學(xué)生訓(xùn)練有素，團(tuán)結(jié)