中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施專項(xiàng)方案

東施古中學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案

為了優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，深入落實(shí)薊縣教育局《相關(guān)在全縣中小學(xué)生中深入開(kāi)展禮儀教育通知》文件精神，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，在校園內(nèi)形成“追求文明，共創(chuàng)文明”新風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大學(xué)生文明意識(shí)，抵制不良習(xí)氣，共建文明友好校園。經(jīng)學(xué)校研究決定：開(kāi)展一系列禮儀專題活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制訂以下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：為把黨十八大和十八屆三中全會(huì)相關(guān)立德樹(shù)人要求落到實(shí)處，及縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)友好校園建設(shè)”為專題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過(guò)開(kāi)展多個(gè)形式教育活動(dòng)，發(fā)揮老師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣，全方面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造主動(dòng)向上、文明友好校園文化環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、提升全校學(xué)生文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生。3、振奮全校學(xué)生精神，使其以飽滿熱情，嶄新姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落！三、禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張海青副組長(zhǎng)：盧善亮組員：王鐵柱孫紅偉吳曉利年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任四、實(shí)施路徑和方法：（一）堅(jiān)持文明禮儀教育和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。認(rèn)真抓好學(xué)生及老師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東施古中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》引導(dǎo)師生言行，重視在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提升文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀文明氣氛；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活一舉手、一投足中去；重視對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)生日常生活當(dāng)中。（二）堅(jiān)持文明禮儀教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵照禮儀教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，使家庭教育和學(xué)校教育取得一致，形成協(xié)力，做到教育標(biāo)準(zhǔn)一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職職員認(rèn)真學(xué)習(xí)多種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使她們了解掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、四處做學(xué)生楷模；經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷鄠€(gè)形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)教育，充足發(fā)揮家長(zhǎng)“身教勝于言教”作用；要努力取得全社會(huì)認(rèn)可、了解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)小區(qū)、家庭；要充足利用公益活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，提倡學(xué)生走出家庭，走進(jìn)小區(qū)，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（三）堅(jiān)持目標(biāo)推進(jìn)和學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)總體計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)異學(xué)校文明禮儀教育成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確相關(guān)學(xué)生、教職員、家長(zhǎng)文明禮儀教育目標(biāo)。要經(jīng)過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大老師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范和人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”品質(zhì)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不一樣年紀(jì)段學(xué)生心理特點(diǎn)，制訂對(duì)應(yīng)文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全人格為目標(biāo)，遵照“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀相關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外名人講文明懂禮貌小說(shuō)書(shū)；講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后心得體會(huì)；賽，即組織學(xué)校性文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；評(píng)，即對(duì)學(xué)生儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)遵法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)久評(píng)選，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度，同時(shí)政教處對(duì)各班級(jí)具體實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)選。（四）堅(jiān)持文明禮儀教育和校園文化建設(shè)相結(jié)合。利用廣播、征文活動(dòng)、班會(huì)、板報(bào)、黑板報(bào)等教育形式進(jìn)行宣傳和發(fā)動(dòng)。（五）堅(jiān)持文明禮儀教育和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以多種專題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，升旗儀式、專題班會(huì)和各節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展朗誦、演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、慰問(wèn)、參觀、訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專題教育片、寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人文明禮儀小說(shuō)、做一件講文明禮貌事、開(kāi)一次文明禮儀專題班會(huì)。五、活動(dòng)要求：1、統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)，全體教職員要起到帶頭示范作用，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)多種禮儀規(guī)范，并遵照實(shí)施。2、各班級(jí)主動(dòng)行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氣氛，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)，立即上交多種材料。

3、政教處要切實(shí)抓好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施及評(píng)選工作，各項(xiàng)優(yōu)異評(píng)選要做到公正、公平、公開(kāi)。六、方法步驟：第一階段：發(fā)動(dòng)活動(dòng)宣傳1、利用好“國(guó)旗下講話”在全校師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，六1班做養(yǎng)成文明習(xí)慣倡議。3、出好一期專題黑板報(bào)（本周周五以前），學(xué)校并將拍照存檔評(píng)選。10周第二階段：檢驗(yàn)落實(shí)1、開(kāi)展以“提倡文明新風(fēng)、共建美好校園”為專題班會(huì)，學(xué)守則、學(xué)規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生共同制訂班級(jí)文明條約。（12周完成，班主任上交統(tǒng)計(jì)）2、舉行“

講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽和舉行“創(chuàng)友好校園，做文明學(xué)生”為專題演講比賽。各班級(jí)必需上交1-2篇文章，政教處對(duì)各班級(jí)上交文章進(jìn)行評(píng)選。13-14周3、開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)15-16周第三階段：評(píng)選表彰17-18周對(duì)文明禮儀教育做得最好班級(jí)授予“文明禮儀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，并授予“文明禮儀示范班級(jí)”班牌

對(duì)文明禮儀習(xí)慣最好學(xué)生授予“文明禮儀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并發(fā)放獎(jiǎng)狀，和“文明之星”胸章。附件：

關(guān)鍵治理內(nèi)容

1.

不文明、不禮貌習(xí)慣:

①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。

②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，上下樓梯不靠右側(cè)通行。④遇見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師及其它來(lái)我校人員，不問(wèn)好。

⑤在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。⑥課堂上不經(jīng)老師許可隨意插話，擾亂課堂紀(jì)律。

2.

不良衛(wèi)生習(xí)慣：

①隨地吐痰,

隨手亂拋紙屑，隨地亂扔亂倒垃圾。

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，亂丟包裝袋。

③個(gè)人物品不整齊，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛(wèi)生，無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾習(xí)慣。

3.違規(guī)違紀(jì)行為：

①遲到、早退、曠課；上課說(shuō)話。

②考試作弊。

③攜帶煙、刀具、手機(jī)等違禁物品進(jìn)校園，勾引校外閑散人員來(lái)校。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。文明禮儀教育具體內(nèi)容1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。①、推行禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！“不用謝””“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”！②、遵守校園文明秩序，落實(shí)實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》相關(guān)內(nèi)容。③、提倡“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給她人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。

2、講究文明禮貌，提倡文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整齊；談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所不喧華、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木；男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造友好氣氛，建設(shè)文明校園。

不亂扔垃圾，不隨地吐痰，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生