200個英語單詞的起源及英語學(xué)習系列

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內(nèi)容強調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的

考核學(xué)生學(xué)習成果的方式，比如實驗報告、學(xué)期報告、專題報告、研究報告及論文(含畢業(yè)

論文)等。研究生presentation及seminar的機會更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績

很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考

的目的。

美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他

們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強，但是表達能力由於自小

培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學(xué)生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生

比較缺乏報告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會比較辛苦，其實論文、

報告的寫作要領(lǐng)其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries),本文(Texts似及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大

部分各自內(nèi)容如下：

(-)篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

謝詞(Acknowledge)

提要(Summary)

目錄(TablesandAppendixes)

(-)本文：

弓I言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書U(ReferencesorBibliogmphy)

附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題

目。題目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍

四.預(yù)期研究成果

通常在確定題目之彳笈就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資

料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或Proposal的先前步驟，大綱是論文、報告的

骨干，Proposal是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、

報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考

資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或

手冊、政府機構(gòu)的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料

庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準

備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如

Seminar式的報告。

就算是小報告，也至少應(yīng)含

（―）TITLEPAGES：包含主題名稱、作者、日期

（―）Summary：即主要的結(jié)論

（三introduction：包括理論背景及內(nèi)容

（四）TechnicalSections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細分為幾個片斷。

（五）Conclusions：即扼要的結(jié)論

（六）Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需

要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS,

統(tǒng)計分析軟體如SAS,也是不可或缺的，電腦繪圖在今II已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工

具，文書處理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint>Excel便成了頗受歡

迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說（Presentation）,用英文來講演對中國人來說算是一大挑

戰(zhàn)，通常課堂講演忖間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文口試則至少一小時。投影機及麥克

風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱

低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。

瘋狂英語太瘋狂

李陽老師和瘋狂英語的全國十大優(yōu)秀講師兩個小時的精彩演講讓同學(xué)

們、老師們大開眼界、如癡如醉。很多同學(xué)從頭記到尾瘋狂地記錄著、

吸收著李陽老師創(chuàng)造的智慧，但還是沒有記全。為了幫助大家在最短的

時間里獲得最大的收獲，李陽老師與我們講師聯(lián)合將演講的精彩內(nèi)容奉

獻給所有追求成功的人們。李陽老師與瘋狂英語的所有講師永遠支持

你！記住：越難的文章越值得反復(fù)朗讀和背誦，偉大的天才只不過是重

復(fù)次數(shù)多的人，沒有什么了不起！你一定能成為天才！

李陽老師特別學(xué)習建議：為了最大限度地、最快地吸收和掌握李陽老師

的瘋狂英語快速突破法，我們建議大家將下面的內(nèi)容“快速閱讀和朗

讀”各20遍！速度越快越好！

偉大動力的源泉：英語再困難也沒有父母撫養(yǎng)我們長大困難！無論多么

困難，父母都沒有放棄我們；無論英語多么困難，我們都不能放棄英語!

事實和現(xiàn)狀：

1、學(xué)英語的人成千上萬，但成功者寥寥無幾！

2、英語學(xué)習浪費了中國人大量的時間、打擊了中國人的自信心，英語

禍國殃民！

3、任何一個領(lǐng)域的成功者都是“極少數(shù)”！希望你能成為這極少數(shù)人

中的一個！

4、講一口流利英語的人就像獲得奧林匹克的冠軍一樣，是多年刻苦訓(xùn)

練的結(jié)果！普通人的意志是無法達成這個目標的！

5、中國大學(xué)生的英語最差！因為他們比高中生還要懶惰，而且只為了

過四、六級而學(xué)習無用的聾啞英語！

6、在絕大多數(shù)的大學(xué)校園里看到外國人在讀漢語?，卻找不到幾個中國

人讀英語，真是悲哀！

7、四、六級證書如同廢紙一張！英語好的人是不需要證書的！英語好

不好，開口就知道!

8、我們必須找到最有效的英語學(xué)習方法!

信心類：

9、李陽瘋狂英語的偉大宗旨：講一口流利的英語，順便考高分！而

不是只會做選擇題，根本無法用英語交流！

10、重大好消息：李陽老師當年背誦的第一篇文章出現(xiàn)了300個生詞，

查了兩天，背了6天！李老師至今還能夠背誦這篇文章！

11、李陽老師第一句韓國語花了三天才學(xué)會，第一句德語六天才學(xué)會。

世界上最笨的人是李陽！

12、幾乎所有英語成功的人都曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一個過程：不惜一切代價

徹底模仿和背誦一篇文章！這件事你遲早要做！

13、一次瘋狂、一次真正的瘋狂就可以徹底改變一生！瘋狂背誦一篇文

章也將徹底改變你的一生！

14、一個星期“背爛”一篇短文，一年之內(nèi)就會成為英語高手！就這么

簡單，你能做到嗎？

15、讓同學(xué)們找到成就感，他就愿意學(xué)習，于是就有了興趣；讓同學(xué)們

嘗到甜頭，他就愿意堅持，于是就產(chǎn)生了毅力！

16、對于英語基礎(chǔ)特別差的同學(xué)，最好的解決方案是：不管付出多少代

價，都要徹底“背爛”一篇文章。?篇文章就可以建立你的自信！

17、再難的單詞、再難的文章也經(jīng)不起“反復(fù)的重復(fù)”！

18、世界上沒有難文章、沒有難單詞，只有懶惰和缺乏信心！

19、人類最大的敵人就是恐懼和自我懷疑！

愛國類：

20、講一口流利的英語就是最好的愛國！

21、做中國人最幸運！因為我們天生就會講世界上最難的漢語，順便又

學(xué)會了英語！中國人高人一等！

22、英語是弱智的語言。有三個原因，第一，長得和漢語拼音完全一樣;

第二，發(fā)音類似拼音；第三，語法類似漢語。中國人不學(xué)好英語是沒有

理由的！中國人一定可以征服英語！

23、漢語是世界“語言之王”！是唯一能夠同時開發(fā)左右腦的偉大語言!

24、全世界都怕中國！他們怕的不是中國的軍隊，他們最怕的就是新一

代刻苦學(xué)習的中國人！

25、他們希望我們沉醉于電腦游戲、無聊的音樂，他們希望我們徹底失

去斗志，他們希望我們墮落，我們絕對不能讓他們的陰謀得逞！

26、美國已經(jīng)有三千所學(xué)校開設(shè)了中文課程！向世界傳播漢語的時代已

經(jīng)來臨！讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳恼疲?/p>

27、打擊外國人自信的“最簡單辦法”就是問他是否會講漢語！

28、美國人掌握一個漢字需要一個星期，我們比美國人幸運多了！

29、日本人、韓國人有兩門外語（漢語和英語），美國人、英國人有一

門外語（漢語），而中國人沒有外語，因為英語是漢語下的蛋！

30、中華民族將是全世界第一個掌握雙語的民族；

方法總則類：

31、學(xué)英語就是把一個句子“苦練”成一個單詞；而不是一個單詞、一

個單詞地冒出來！這是李陽老師對英語學(xué)習最精練的總結(jié)！馬上開始練:

Youcanalwaysdependonme.（我永遠都是值得你信賴的。）

32、學(xué)好英語的“六字法則”：聽錄音，跟著讀！反復(fù)聽，反復(fù)模仿，

直到說得和錄音帶“完全一樣”為止?。ㄟ@就是全世界最好的學(xué)習方

法?。?/p>

33、任何一盒李陽瘋狂英語的錄音帶都值得狂聽100遍，直到全部脫口

而出為止！

34、背誦課文是學(xué)好英語的唯一方法，沒有第二個出路！要每個月都舉

行老師和學(xué)生的背誦大賽！

35、為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是你從來沒有進行“徹底

背誦”！

36、背誦的四大秘訣：A、天天背；B、跟著錄音背；C、背熟了還要再

背；D、用零碎時間背。

37、“徹底背誦”就是重復(fù)一百遍，做到隨時隨地能夠脫口而出，而且

終生難忘！

38、熟讀全文，只背一段！每個單元一定要把其中一個段落背得滾瓜爛

熟！這對考試有巨大的幫助！

39、我愛長單詞，我愛長句子；越長讀起來越過癮、越好聽！

40、講一口地道英語的三大秘密：A、用口腔的后半部分B、調(diào)動腹部

力量C、嘴巴張到張不開為止。堅持一段時間，你就可以“徹底擺脫中

國味”！

41、每篇文章都是一座“巨大的寶藏”！每篇課文至少要朗讀30遍以

上，否則不要學(xué)英語；

42、課文背不下來與智商無關(guān)，只是因為重復(fù)得不夠，只要重復(fù)得夠，

“豬都能背下來”；

43、中國有句俗話：寺廟旁的豬也會背誦經(jīng)文！因為它聽的多了！

44、我們學(xué)英語的目的就是：大段、大段地講英語，大段、大段地寫英

語；

45、學(xué)英語最好的方法是“背短文”；短文中什么都有！

46、我們的學(xué)習“基本單位”應(yīng)該是短文，而不是孤立的單詞和語法；

47、中考、高考主要由短文組成！短文的背誦量直接影響考試成績！

48、一、兩分鐘是學(xué)英語的最佳時間；一分鐘可以將一篇短文讀兩到三

遍！

49、考高分秘訣是：反復(fù)朗讀正確答案！只有這樣才能培養(yǎng)“正確的語

感”！

50、每個單詞、句子、文章都是我熱愛的朋友；

51、背誦（記憶）的秘訣：記住中文線索，然后翻譯成英語！

52、讀英語時要把嘴巴張到張不開為止，這樣有助于形成“口腔肌肉記

憶”；越夸張，記得越牢！

53、夸張朗讀法可以讓你快速形成“國際口腔肌肉”，說出地道、純正

的英語！可以快速改掉你的地方口音！

54、如果把高中五本書“學(xué)透”，終身就不用學(xué)英語了；這五本書是“終

生的寶藏”！

55、傻瓜才“孤立地”背單詞，聰明的人背短文；背誦百篇短文，單詞

量自然超過四、五千！

56、不要管記不記得住，只管重復(fù)得夠不夠；只要重復(fù)得夠，想忘記都

難！

57、聯(lián)想法帶來“驚人的記憶效果”！比如說:genius（天才），我聯(lián)

想成：天才把“雞”給“捏死”了，所以叫“雞捏死”。

58、錯得越多，成長的空間就越大；千萬不要氣餒！

59、文章越看不懂，成長的空間就越大，就應(yīng)該越興奮！再難的文章也

經(jīng)不起重復(fù)；

60、如果你在課間十分鐘讀英語，有人笑話你，你就看著他說“白癡”、

“弱智”！最好的回答是：我的未來與你不一樣，為你的未來哭泣吧，

可憐的孩子。然后繼續(xù)朗讀、繼續(xù)瘋狂、繼續(xù)鍛造自我。

61、學(xué)英語務(wù)必要精，務(wù)必要深。挖一口深井勝過挖一百口淺井。

62、花一個星期“徹底掌握”一篇課文比一個學(xué)期“囪冏吞棗”學(xué)十篇

效果好一百倍！

63、課本是用來朗讀的，不是用來做筆記的；千萬不要把書涂得亂七八

糟!

64、當你說的英語中國人聽不懂的時候，你就成功了；

65、大塊時間學(xué)數(shù)理化，零碎時間讀英語；

66、英語“只配用”零碎時間；只有善用零碎時間的人才能學(xué)好英語！

67、用一年的零碎時間足以攻克英語！足以講一口流利的英語！

68、一定要“隨身帶”一本英語書！這樣才能“時刻培養(yǎng)語感”！

69、學(xué)習英語是“超級體力勞動”！嘴巴越累，進步越快！

關(guān)于背誦的真理：

70、任何一個領(lǐng)域的成功都要靠背誦！

71、背誦可以大大提升記憶力！

72、背誦是形成語言能力的關(guān)鍵。

73、背誦可以激活單詞和語法！

74、死記硬背是創(chuàng)造力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。

75、重復(fù)就是力量。重復(fù)創(chuàng)造奇跡。

76、猶太教育培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎獲得者，他們的教育就是以記憶學(xué)

習為中心，強調(diào)反復(fù)朗讀！

77、背誦對理解力、記憶力、表達力的提高有巨大的提升作用。

78、背誦一篇難文章勝過讀十篇簡單的文章。

79、書讀百遍，其意自現(xiàn)。

80、朗讀和背誦是學(xué)好英語的唯一方法。

81、絕大多數(shù)同學(xué)的背誦屬于“似背非背”，這對英語的幫助不大。

82、經(jīng)過千百次的重復(fù)訓(xùn)練所形成的記憶叫做“肌肉記憶”。徹底背誦

形成肌肉記憶。

關(guān)于錄音帶：

83、錄音帶是全世界最好的老師、最標準的老師、最耐心的老師、最便

宜的老師！

84、就算中考、高考取消聽力，也要瘋狂聽錄音帶！

85、聽錄音可以快速培養(yǎng)“考試語感”！

李陽老師獨特語錄：

86、抬頭讀英語，低頭學(xué)數(shù)學(xué)！讀英語的時候，一定要把書拿高，一定

要抬頭挺胸，這樣即可以培養(yǎng)氣質(zhì)、自信心，又可以治療頸椎病、肩周

炎。

87、要經(jīng)常舉辦英語老師課文背誦大賽，讓學(xué)生來做裁判！

88、把英語踩在腳下，把老師捧在天上！

89、鈴聲就是命令，鈴聲一響，馬上拿起英語書快速朗讀。

90、睡覺前30分鐘鐵定讀英語。否則不得好死！

91、歌聽得再多，傻瓜還是傻瓜；英語聽得多就可以領(lǐng)導(dǎo)這個世界！

方法類-單詞

92、背單詞首先要“讀得準”，只要讀得準就能記得住，不管這個單詞

有多長；要不惜一切代價把單詞“讀準”！

93、在文章中背誦的單詞，終身難忘；

94、背30篇短文就可以掌握3000個最常用的單詞，而且這些單詞都將

成為“活單詞”！

95、務(wù)必要準備“超綱單詞本”，在閱讀理解中出現(xiàn)的單詞“一個也不

要放過”；這個單詞本非常重要，會成為你一生最寶貴的財富！

96、生詞只要“隨身攜帶”很快變成“熟詞”！

97、朗讀課文是“大規(guī)模消滅”生詞的最佳方法；

方法類-語法

98、孤立地分析語法是全世界最愚蠢的事情！

99、背誦句子、文章是學(xué)好語法的重要途徑；

方法類-聽力

100、改進聽力最好的辦法是：熟讀聽力原文！

101、只要你能正確地讀出來，你就一定能聽得懂；

102、練聽力就是練口語；一舉兩得！

103、錄音帶是最好的老師；凡是英語高手，都瘋狂地聽和模仿錄音帶!

104、一星期“讀爛”一套聽力題，一年之內(nèi)徹底突破英語聽力，而且

還順便練就了一口流利的英語！這個方法對高三絕對有用！請馬上行動!

105、聽力原文是“最寶貴的學(xué)習資料”；我的英語當年就是靠“背誦

托福聽力真題”練出來的！

106、練聽力不如朗讀聽力原文！當然最好跟著錄音帶朗讀！

107、把閱讀理解、完形填空、作文都錄成錄音帶，反復(fù)聽、反復(fù)朗讀,

這就是瘋狂英語的獨創(chuàng)!

方法類-閱讀

108、閱讀不是老師教出來的，是學(xué)生讀出來的！一定要堅持每天閱讀!

一天都不能中斷，就像吃飯一樣！

109、越是一個單詞、一個單詞地看，越是看不懂；閱讀的時候一定要

以“意群”為單位！

110、先訓(xùn)練速度，后訓(xùn)練準確度！一定要不斷提升自己的速度！考試

就是速度和準確度的戰(zhàn)爭！

111、速度、速度、速度，把閱讀訓(xùn)練變成百米賽跑訓(xùn)練！

112、每天“讀爛、讀透”一篇文章！一年之內(nèi)全面提升閱讀能力！

113、一定要準備一個“閱讀理解生詞本”，把閱讀理解中碰到的生詞

都記錄在筆記本上！隨身攜帶，多看幾遍，生詞就很快變成“熟詞”了!

114、要多讀難文章！再難的文章也經(jīng)不起重復(fù)！重復(fù)的次數(shù)多了，再

難的文章都變成小菜一碟！我每天都在這么做！

115、一天都能體驗“偉大的進步”：早晨一醒來就趕緊做一篇閱讀理

解，不管錯多少，趕緊查出所有生詞，然后將這篇閱讀理解隨身攜帶，

課間10分鐘瘋狂朗讀、三頓飯前后瘋狂朗讀，一天下來，在睡覺前，

你一定會覺得這篇早晨看起來還“無比陌生”的文章變成了“最親密

的朋友”！

方法類-完形填空

116、一篇完形填空完成后務(wù)必要朗讀30遍以上；只有這樣才能培養(yǎng)正

確的語感！

117、完形填空的文章一般都非常精彩，絕對值得背誦！

118、一個星期“讀熟”兩篇完型填空就夠了；堅持一個學(xué)期，你就會

成為“完形填空高手”！

119、“多背各類小短文”是對付完形填空的最佳方法。

方法類-寫作

120、寫作文不如“背作文”；我給大家準備的13篇中、高考作文一定

要滾瓜爛熟！

121、平常多背誦短文，作文就變成小菜一碟！

122、一定要練書法。為了高考，字一定要練好。

123、一篇高考作文的平均閱卷時間只有一、兩分鐘。只要字跡工整，

沒有明顯語法錯誤，就可以獲得高分！

語感類：

124、語感就是“一眼看出正確答案”的能力；

125、刺激得越多，語感就越好；要多聽、多讀、多寫、多背！要刺激

所有的器官！

126、“快速朗讀”是培養(yǎng)語感的“最佳方法”！

127、課間十分鐘讀英語效果最好，只有定期的刺激才能培養(yǎng)“非凡的

語感”！

勵志類：

128、高三的學(xué)習精神是中華民族偉大精神的最佳體現(xiàn)！

129、一定要把高三的“偉大精神”帶到大學(xué)去！

130、上哪所大學(xué)并不重要，重要的是大學(xué)四年如何度過！

131、英語是弱智的語言，是漢語下的蛋；把老師捧在空中，把英語踩

在腳下；

132、黃崗中學(xué)名言：如果你在冬天的早晨背課文，能夠背出一身汗，

你就成功了；

133、因為別人都堅持不了，所以我才要堅持下去；

134、中文的“掌”字，是手的上面一個高尚的“尚”字，意思就是：

為別人鼓掌的人才是高尚的人；

135、暫時放棄、暫時偷懶都是可以原諒的，不能原諒的是“連續(xù)放棄”

和“一貫偷懶”；

136、讀英語的時候一定要“把頭抬高”！抬頭讀英語，低頭學(xué)數(shù)理化;

因為英語是朗讀出來的，不是學(xué)出來的！

137、只有堅持吃飯前讀英語的人才能超越別人，才能成功！我已經(jīng)堅

持了16年！

138、自信根本不需要理由！是人就應(yīng)該自信！活著就應(yīng)該自信！

關(guān)于家庭教育：

139、只有父母好好學(xué)習，孩子才能天天向上！我們鼓勵父母去瘋狂讀

書！

140、父母應(yīng)該永遠對孩子說：你是全世界最棒的！我相信你的能力！

不管心里怎么想，嘴里一定要這么說！

141、父母對孩子的愛應(yīng)該是無條件的！

142、父母永遠要相信自己的孩子是獨特的，在某個方面一定是超越別

人的！千萬不要拿自己孩子的弱點和別人的優(yōu)點比！這樣比較是不公平

的！

143、李陽老師常掛在嘴邊的話：無論你考20還是100,在爸爸心目中，

你永遠是全世界最棒的！

關(guān)于老師：

144、老師是我們國家最值得尊敬的人！老師是我們民族的脊梁！韓國

有句名言：老師的影子都不能踩！只有尊重老師的國家才能強盛！

145、幾乎所有老師都患有咽喉炎，為了保護老師的嗓子、為了最大限

度地吸收老師傳授的知識，我們上課時應(yīng)該保持絕對安靜！

146、上課老師就應(yīng)該滿堂灌，下課同學(xué)瘋狂練！英語是靠下課的零碎

時間練出來的！

放肆英語FOLLOWME

1.Stopcomplaining!別發(fā)牢騷！

2.Youmakemesick!你真讓我惡心！I'msickofit.

3.What，swrongwithyou?你怎么回事？

4.What'syourproblem?你怎么回事啊?

5.Youshouldn,thavedonethat!你真不應(yīng)該那樣做!

6.You'reajerk!你是個廢物/混球！You'reajoke!你真是一個

小丑！

7.Youstupidjerk!你這蠢豬！Whatastupididiot!真是白癡一個！

8.You'reapainintheass.你這討厭鬼。

9.YouJresucha*****!你這個*子！

10.You'reanasshole.你這缺德鬼。

11.Youbastard!你這雜種！

12.You'rejustagoodfornothingbum!你真是一個廢物！/你

一無是處！

13.You'recrazy!你瘋了！

14.Areyouinsane/crazy/outofyourmind?你瘋了嗎？（美國人

絕對常用！）

15.Don'ttalktomelikethat!別那樣和我說話!

16.Don'tlookatmelikethat.別那樣看著我。

17.Whodoyouthinkyouare?你以為你是誰？

18.Whodoyouthinkyou'retalkingto?你以為你在跟誰說話?

19.Whatdoyouthinkyouaredoing?你知道你在做什么嗎？

20.Ihateyou!我討厭你！Iloatheyou!我討厭你！Idetestyou!

我恨你！

20.knockitoff.少來這一套

21.Idon'twanttoseeyourface!我不愿再見到你!

22.Ineverwanttoseeyourfaceagain!我再也不要見到你！

24.Getawayfromme!離我遠一點兒！

25.Getoutofmylife.我不愿再見到你。/從我的生活中消失吧。

26.Getoutofmyface.從我面前消失！

27.Don'tbotherme.別煩我。

28.Leavemealone.走開。

29.Getlost.滾開！Getthehelloutofhere!滾開！

30.Takeahike!哪兒涼快哪兒歇著去吧。

31.Don'tyoudarecomebackagain!你敢再回來！

32.Youpissmeoff.你氣死我了。Youmakemesomad.你氣死我了

啦。

33.I'mabouttoexplode!我肺都快要氣炸了!

34.It'snoneofyourbusiness.關(guān)你屁事！

35.What'sthemeaningofthis?這是什么意思？

36.Howdareyou!你敢!Howcanyousaythat?你怎么可以這樣

說？

37.Ican'tbelieveyournever.你好大的膽子!

38.Cutitout.省省吧。

39.Youhavealotofnerve.臉皮真厚。

40.1，mfedup.我厭倦了。

41.Ican'ttakeitanymore.我受不了了!

42.Ican'ttakeyouanymore!我再也受不了你啦！

43.I,mnotgoingtoputupwiththis!我再也受不了啦[bear/stand]

44..I'vehadenoughofyourgarbage.我聽膩了你的廢話。

45..Shutup!閉嘴！

46.Idon'twanttohearit.我不想聽！

47.Getoffmyback.少跟我羅嗦。48.Givemeabreak.饒了我吧。

49.Don'twastemytimeanymore.別再浪費我的時間了!

50.Whatdoyouwant?你想怎么樣？

51.Doyouknowwhattimeitis?你知道現(xiàn)在都幾點嗎？

52.Whatwereyouthinking?你腦子進水啊?

53.Whosays?誰說的？

54.That，swhatyouthink!那才是你腦子里想的！

55.Whatdidyousay?你說什么？

56.Dropdead.去死吧！

57..Don'tgivemeyourexcuses/Nomoreexcuses.另lj找借口。

58.Getoveryourself.別自以為是。

59.You'renothingtome.你對我什么都不是。

60.That'syourproblem.那是你的問題。

61.Mindyourownbusiness!管好你自己的事！

62.It'snotmyfault.不是我的錯。

63.Youlookguilty.你看上去心虛。

64.Ican'thelpit.我沒辦法。

65.Lookatthismess!看看這爛攤子!

66.You'resocareless.你真粗心。

67.Whyonearthdidn,tyoutellmethetruth?你為什么不跟我

說實話？

68.That'sterrible.真糟糕！

69.Justlookatwhatyou'vedone!看看你都做了些什么！

70.IwishIhadnevermetyou.我真后悔這輩子遇到你！

71.You'readisgrace.你真丟人！

72.I'11neverforgiveyou!我永遠都不會饒恕你!

73.Don'tnagme!別在我面前嘮叨！

74.Stopscrewing/fooling/messingaround!另鬼混了!

75.You'vegonetoofar!你太過分了!

76.Don'tbethatway!別那樣！

80.Can*tyoudoanythingright?成事不足,敗事有余。

81.You'reimpossible.你真不可救藥。

82.Don'ttouchme!別碰我！

86.Don'tgivemeyourattitude.別跟我擺架子。

87.You'11besorry.你會后悔的。

88.We'rethrough.我們完了！

89.Lookatthemessyou'vemade!你搞得一團糟！

90.You，veruinedeverything.全都讓你搞砸了。

92.You'reawaytoofar.你太過分了。

94.I,mtellingyouforthelasttime!我最后再告訴你一次！

95.Icouldkillyou!我宰了你！

96.That'sthestupidestthingI'veeverheard!那是我聽到最

愚蠢的事！

97.Ican'tbelieveawordyousay.我才不信你呢！

98.Younevertellthetruth!你從來就不說實話！

99.Don'tpushme!別逼我！

100.Enoughisenough!夠了夠了!

200個英語單詞的起源

26、Eraser橡皮

18世紀的物理學(xué)家JosephPriestley發(fā)現(xiàn)南美洲的一種名叫

caoutchouc的樹膠能夠擦去鉛筆的痕跡，于是這種東西就被叫做

rubber,是從動詞rub（擦）派生出來的，意即用來擦鉛筆字的工作——

橡皮。

Eraser一詞則歷史很長，它是從拉丁語的erado派生出來的，意思

是“去掉”、“刮掉”。古羅馬人是用一種烙鐵似的書寫工具，把字烈

軍屬在蠟板上的，寫錯了，或不需要了，就把蠟刮掉，eraser的字面含

義就是“刮去蠟字的工具”。后來鉛筆問世后，它漸漸轉(zhuǎn)為“橡皮”的

意思。

27、Language語言

語言同文字相比時.，指的是口頭的交際活動。

講話離不開舌頭，因為舌頭是最根本的發(fā)音器官，這一點，中國人

自古以來就是很清楚的。漢語的“話”字本身，就含有“舌”字，說一

個人能言善辯，叫“有三寸不爛之舌”；激烈的辯論叫“舌戰(zhàn)”；信口

胡說叫“嚼舌根”；說話油滑叫“油嘴滑舌”等等。總之，不少和說話

有關(guān)的詞語都帶有一個“舌”字。

Language一詞原義即是“舌頭”的意思，是從拉丁詞lingua（舌

頭）變化而來。同出一源的linguistics（語言學(xué)）則更接近原詞。

另外，英國本民族的詞tongue,既可作“舌頭”解,又可作“語言”

講。

28、Braille盲字

braille盲字，或叫“點字法”，是法國人LouisBraille創(chuàng)制的

用凸點符號供盲人書寫、摸讀的文字符號體系。

1812年，3歲的法國男孩LouisBraille眼睛不幸失明了。后來他

進了盲人學(xué)校讀書，識字母是用手摸讀制成字母形狀的小樹狀，這位求

知欲很強的孩子對這種笨拙的方法十分不滿意。他長大后，有一天聽說

一位法軍上尉制作了一套凸起的點、橫符號，目的是在漆黑的夜間也可

以用手指摸讀出他的命令。他的這套符號十分簡單。比如，一個點表示

“前進”，兩個點表示“撤退”等。這件事啟發(fā)了Braille,他終于創(chuàng)

造出現(xiàn)在世界上通用的這種點字符號體系。他的名字也成了“盲字”的

代名詞。

29^Grammar語法

這個詞起源于希臘語的gramma,意思是“字母”。希臘語把“語

法”叫作gramrnatiketeche,意思是“字母的技巧”。這個詞進入拉

丁語后寫作grammatica,進入古法語寫作grammaire,進入英語后寫作

grammaro

在英國，有許多世紀拉丁語是作為上流社會的語言的，而這個時期,

grammar也僅僅指拉丁語的語法而已，是當時受教育者的最重要的一門

課程。

美國至今仍有g(shù)rammarschool（初級中學(xué)），其中一項主要的訓(xùn)練

內(nèi)容就是拉丁語法。

30、Style文體

古羅馬人是用一種叫做stylus的尖頭鐵筆在蠟板上寫字的，要寫

得好,就需要有駕馭鐵筆的能力。Style一詞就是從stylus來的，現(xiàn)在

用來指一位作家的“文體”、“文風”，其實也就是他駕馭鋼筆的能力。

31、Text課文

英語的“課文”叫text,“紡織品”叫textile,“作品的結(jié)構(gòu)”、

“皮膚的肌理”、“巖石的紋理”叫texture,這三個詞都來自拉丁語

動詞texo,意思是“編織”，這一點與漢語很相近，我們講“編筐”、

“織布”、“織毛衣”也說“編故事”、“編輯”、“編造”、“羅織

罪名”、“羅織成章”等。Tex。派生出名詞texrus,意思是“文風”、

“文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)”或“編織詞句的方式”，那么，英語的另一個詞

pretext（借口）就好理解了，pre來自拉丁語pre,意思為“在…前面”,

pretext即是說“借口”這個東西象一幅織就的幕布一樣掩飾在某些東

西前面，將其真相遮蓋。

32、Quotation語錄

quotation的動詞是quore（摘引），是從拉丁詞quot來的，意思

是“howmany?”起初，quote的含義是指“將一卷書分成章節(jié)。編上

頁碼”；后來又用來指“按章節(jié)頁碼列舉語句”，即“語錄摘引”；最

后又指用引號將所引語句突出出來，即“引語”。因此直接引語的引號

英語叫（quotationmark（s））。

33、Paragraph段落

同古漢語一樣，古代西方語言也是沒有標點，不分段落，沒有間隔

的。古希臘人為了讓當時的讀者便于閱讀，就在每一個新的內(nèi)容開始的

一行詞的下面劃一條橫線，他們把這個橫線叫做paragaphosoParo即

"bythesideof”;graphoswritten”,合起來即是"劃在旁邊”

的意思。英語的paragraph就是從希臘人的這個習慣作法paragraphos

來的。

34、Comma逗號

英語里有許多語法術(shù)語是從希臘語來的。Comma一詞來自希臘語的

komma,意思是“分開之點”，即短暫停頓的符號。

35^Period句號

英語的"句號"叫period或fullstop。Period來逢希臘語的

periodus,意思是“周期"，"循環(huán)"，period至今仍保留著這層意思。

到了16世紀末，這個詞則用來指任何動作的完成時刻，繼而指一個句

子的完結(jié)，或一句話后的停頓時間，最后才變成一個圓點，標志一個句

子的結(jié)束。

36、Hyphen連詞符號

英語的連詞符號，拼作hyphen,是從希臘語來的，而這種符

號出現(xiàn)之前，hyphen是一個副詞，原是一個短詞hyph'ben,意思是

under-one,即“在一起”。后來結(jié)合成一個詞，連詞符號“-”正是將

兩個或幾個詞連在一起的意思。

37^Euphemism委婉語

委婉語或委婉詞是一種修辭手段，即采取婉轉(zhuǎn)的、溫和的、可接受

的詞語來表達某些不大好聽的內(nèi)容。例漢語里的“死”字，是個不大好

聽的字眼，人們創(chuàng)造了許多生動的委婉語來取代“死”這個令人厭惡的

字眼，如：“逝世”、“去世”、“過世”、“老了”、“見馬克思去”、

“交糧本”等等。英語里也避開“die”這個字眼，而說“Hewenttohis

reward.”

Euphemism是從希臘語來的，eu,意思是"好"，phemi意思是

“說”，合起來則是“說得好聽點兒”。委婉語的宗旨正是這樣。

38、Glossary詞匯表

glossary一般指某個特別領(lǐng)域的詞匯或術(shù)語的匯集。它是從希臘詞

glossa來的，意思是“舌頭”，進而指“語言”、指“詞匯”、指“詞

義解釋"。Glossary就是“詞義解釋匯集”°

39^Derivation派生

從一個主要事物的發(fā)展中分化出來叫“派生”?！芭缮ā笔怯⒄Z

的重要構(gòu)詞法之一。這個詞是從拉丁語的derivo變化來的，de即“away

from>,；rivus.“river”,合起來即“河流主流的支派”。動詞derive

在英語中的最早含義是“改變河流的流向”?，F(xiàn)在則指任何從主要根源

的“導(dǎo)出”，“引出”、“派生”、“衍生”。英語里也叫derive,這

同詞匯的“派生”頗相似。

40、Verse詩句

我國舊進把依靠寫作、抄寫等謀生叫做“筆耕”，很自然地把寫字

同耕地聯(lián)系起來。英語的verse,追溯其根源，也恰好是同耕地有聯(lián)系

的。它是從拉丁語詞versus來的，意思是犁子翻過的“犁溝”。把寫

作比成“耕地”是很形象生動的，不僅其辛苦雷同，而且其動作也頗相

近。

41、Dictionary字典

一本字典，就是人們對詞匯的發(fā)音、拼法、含義等所作的解釋的記

載，即人們是怎么“說”的。它來自拉丁語動語dico,意思是“說”、

“講”。

同出于dico之源的還有不少英語詞，如，ditto,意思“同上”、

"同前"，即和上面所“說"的一樣；contradiction（矛盾）,contra

是“相反”、“反對”的意思，全詞的意思是“說話自相矛盾”；

verdict（陪審團的裁決），vere是“真實地”，全詞即“正確地評說”，

dictator（獨裁者），意即“我一個人說了算”。都和“說”有關(guān)。

42、Magazine雜志

這個詞來自阿拉伯語的makhzan,意思是貯放糧食和其他物資的倉

庫。超初，所有的書都被叫做magazines,因為它們被看做“知識的倉

庫”。直到十九世紀，這個詞才專指“期刊”。

不過，當我們用這個詞作“彈藥倉”、“子彈盒”、“（照相機）

底片盒”等講時，仍用的是“倉庫”的原義?，F(xiàn)在法語的magazin作“商

店”講，也用的是原義。

43、Pamphlet小冊子

這個詞來自12世紀時一首著名的愛情詩PamphilusseuDeAmore

（《為人人所愛》）。這首詩是以未裝訂的活頁出現(xiàn)的，流傳甚廣，極

受歡迎，而且人們給它取了個綽號叫pernphileto后來，任何類似的薄

本，紙面的小冊子統(tǒng)稱為pamphilet。最后又簡寫作pamphlet。

44、Volume卷

volume一詞來源于拉丁語詞volumen,經(jīng)古法語進入英語。Volumen

的意思是“一卷書寫過的東西”，古代拉丁文字是書寫在一種紙莎草作

成的紙上或羊皮紙上的，為了閱讀方便，就卷在一個卷軸上。這倒頗似

漢字的“卷”，中國古時的文字是刻在竹筒上，然后穿起來卷成一捆一

捆的，或?qū)懺诓稀⒓埳?、卷起來收藏的，因此書籍的?shù)量論“卷”。

前面museum一詞的行文中提到古埃及王于公元前三世紀時創(chuàng)立了

舉世聞名的亞歷山大博物館，其中包括一個大型的圖書館，是世界上第

一座公共圖書館，原藏70萬卷紙莎草紙和羊皮紙書寫的書籍，但這座

圖書館連同博物館一起，被后來的次戰(zhàn)火修毀。

45Folio對開本

一張大紙，只折疊一次裝訂成冊的大型書籍，英語叫folioo這個

詞是從拉丁詞folium來的，意思是“一片樹葉”，引伸指“書的一頁”

繼而指整張紙對折的大型書籍。

46、Atlas地圖集

Atlas是希臘神話中的大力神，因支持巨人族首領(lǐng)泰坦反對主神宙

斯，被罰作苦役，用頭和肩將天撐起?，F(xiàn)代人則把Atlas想象成一個身

背地球的巨人，有的地理課本或地圖集上也把它印封面，不過這種觀念

已經(jīng)是很晚的事了，因為古希臘神話里還沒有“地球”的概念。

1595年，比利時地理學(xué)家和制圖家GerardusMercator第一次在他

的一冊地圖集的卷首使用了atlas作為地圖集的書名，并繪有Atlas肩

負地球的形象就流傳開來。

另外，一些當代大建筑物的巨型石柱雕成巨人形象，支撐著整座建

筑，這種雕像英語統(tǒng)稱atlas,大概是因為他們很象被罰作苦役的大力

神Atlas的形象吧。

非洲北部摩洛哥境內(nèi)有一座山脈，叫做“阿特拉斯山脈”據(jù)希臘神

話傳說，就是大力神Atlas變的，因此叫AtlasMounrain.

浩瀚的大西洋的名字也是從Atlas的名字來的，叫做theAtlantic

Ocean。其中的Atlantic就是Atlas的形容詞，意思是“巨大無比的”。

47、Album影集、集郵簿

這個詞來自拉丁語的Manus（手）和scriptus（寫）,manuscript

即“手寫的”。

和這個詞來源相近的postscript,意思是信末簽名后的“附言”、

“又及"。Post是“在后”的意思，postscript即“寫在后面”。在

信中，postscript多縮寫成P.S.o

49Topic題目

這個詞是從古希臘哲學(xué)家亞里士多德（384—322BC）——古希臘哲

學(xué)家柏拉圖的學(xué)生，古馬其頓國王亞歷山大大帝的老師——的一篇著作

的標題TaTopika中來的，意思是“平凡小事”，后來topic一詞便成

了“標題”、“題目”的總稱。

現(xiàn)代英語中說的topicalsongs（地方歌曲）仍含有topic早期的

含義，因為這些歌曲唱的大都是與“日常小事”有關(guān)的內(nèi)容。

50、Symposium（專題）論文集

在英語中，不同著作者對某一題目的專題論文集或?qū)ｎ}討論會叫

symposium,這個詞追溯其源倒很有意思，原來是“在一起喝酒”的意

思，sym即“together”；pin。則是學(xué)術(shù)問題，古希臘哲學(xué)家就把這種

談話、討論的場面叫做symposium,以后短文、評論、論文匯集的小冊

子或雜志上的論文集都采用了這個名字。

51、Anthology選集

anthology指的是詩、文、曲、畫等的選集。這個詞本身就是一首

詩。我們知道，所謂“選集”，是從某人或一些人的作品中選出精華編

輯而成的集子。編輯的工作，就象是從萬紫千紅的百花園中采擷心愛的

花枝編制五彩繽紛的精美的花籃敬獻給讀者。Anthology正是“采集花

朵”之意,是從希臘語anthologia來的，anthos即"花朵"，lego即

“采集”。

52、Blurb簡介

blurb一詞指的是“印在書籍護封上為該書作廣告的簡介或短評”

轉(zhuǎn)指“大事吹捧的廣告”，如報紙上的廣告短文、推銷商品的簡短有力、

生動詼諧的短文播詞等。這個詞是美國幽默作家GelettBurgess

(1866—1951)創(chuàng)造的。1907年在一次零售書高協(xié)會舉辦的宴會上，每

位來賓的餐具旁邊都擺放了一本Burgess先生的新書《你是庸俗討厭的

人嗎？》(AreYouaBromide?)0當時社會上流行一種風氣，即在書

的護封上為作者及該書內(nèi)容大吹大擂，大作廣告。Burgess先生對這種

作法很看不慣。為了抵制這種歪風邪氣，他選了一位病態(tài)美女的照片作

護封，稱她為MissBelindaBlurb,并且寫是道：我衷心希望用她的照

片作為評介，以結(jié)束所有的廣告評介?！边z憾的是，他非但沒有剎住這

股歪風，反倒為人們創(chuàng)選了blurb這個詞。

53、Anthem圣歌

anthem最初是教堂里應(yīng)答輪唱的贊美詩歌，牧師領(lǐng)唱,唱詩班作答。

它來自希臘語antiphona。其字面含義正是“應(yīng)答輪唱”的意思，anti

即"against"或"inreturn”,phone即“sound”,也就是"對歌”。

這個詞進入古英語時寫做antefne。不過唱詩班取消了牧師的領(lǐng)唱。其

拼法幾經(jīng)演變，最后才成為今天的anthem。現(xiàn)在唱圣歌更簡單了，成了

教堂中全體會眾的大合唱。另外,anthem現(xiàn)在還可用來指“國歌”、“校

歌”。

54Copy抄本

copy起源于拉丁語詞copia,經(jīng)法語的copie而進入英語，原義是

“多”。當一份文件、一篇文章有了抄本、副本、復(fù)制件時，就“不再

是一本”了，而變成了“多”本。

電影底片洗印成的正片，即“拷貝”。用的就是copy這個詞的譯

首。

55、Index索引

“索引”是指示書刊中的項目或內(nèi)容所在頁碼的資料，通常按一定

次序排列，便于查找。在拉丁語里，index意思是“食指”。從“食指”

引伸到“索引”，這同中國人的習慣倒是一致的，我們也通常用食指指

示事物。

不過,英語現(xiàn)在指導(dǎo)“食指”叫做indexfinger又是一個詞義“重

疊”。

56、Novel小說

查一下字典，你就會發(fā)現(xiàn)，novel除了作“小說”解以外，還可作

“新的”、“新奇的”解，而novel的字面含義正是這樣，它是從拉丁

語的novella演變過來的，意思是“新的東西”。

57、Fiction小說

這個詞是從拉丁語詞fictio來的，意思是“編造”、“虛構(gòu)”，

其實小說在某種意義上講就是“編造”、“虛構(gòu)”出來的東西，當然，

是在一定生活基礎(chǔ)上的“編造”和“虛構(gòu)”“科學(xué)幻想小說”英語叫

science-fiction。

58、Biography傳記

“傳記”是敘述一個人生平經(jīng)歷的書或文章。Biography是從希臘

語詞biographia來的，bio,意思是"生活"、"生命"；grapho是

“寫”。合在一起即“生活的寫照”?！白詡鳌苯衋utobiography,即

“自己的傳記”。

利bio（生活、生命）有關(guān)的還有一些詞，如biology（生物學(xué)），

biosphere（生物圈，生命層）。

59、Romance浪漫文學(xué)

romance指的是“浪漫文學(xué)”、“傳奇故事”、“風流韻事”等。

我國的電影《張鐵匠的羅曼史》中的“羅曼”就是這個詞的譯音。

上面這些意思看上去似乎和城市名“羅馬”（當時拼作Roma）并無

關(guān)系，然而它們不僅從字形上有關(guān)，而且romance一詞確是從Roma變

化來的。Romance來自古法語的Romans,是拉丁語Romanus（羅馬人）

的派生詞，其最初的含義是羅馬人廣為流傳的一首歌曲或一則韻文故

事。由于歌曲或故事的內(nèi)容大都是描寫騎士的冒險或戀愛故事的，于是

romance就轉(zhuǎn)化為“傳奇故事”、“風流韻事”、“浪漫文學(xué)”等含義。

60、Sketch速寫

sketch,即“速寫”,是繪畫的一種方法，即一邊觀察對象，一邊

用簡單線條把其主要特點畫出來。Sketch也可指扼要描寫事情的情況、

及時向讀者報道的小品文，如見聞錄、隨筆、特寫等。

Sketch的原義正是：“一下了畫出、寫出”、“即席的”等義，追

根求源是來自希臘語的schedios,在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了拉丁語詞

schedium,意思是“即席詩歌”；繼而產(chǎn)生了意大利語的schizzo；繼

而又產(chǎn)生了德語的schizze,荷蘭語的schets；英語聽sketch就是在

荷蘭語schets的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

61、Discussion討論

一場討論有時會導(dǎo)致激烈的爭論，甚至會產(chǎn)生不同的派系，這大概

是discussion一詞作“討論”解的由來，因為它是從拉丁語的

discussus派生出來的，原義是"四分五裂"。

62、encyclopedia百科全書

這個詞是從希臘詞enkyklopaideia來的，en即"in"；kyklos,

“circle"，paideia,“education”，合起來即“包羅整個教育以

及知識領(lǐng)域的事物”。

63、alphabet字母表

這個詞是從希臘語的alphabetos來的，而后由拉丁語進入英語，

中古英語時期寫作alphabete.

64、Letter字母，書信

letter這個詞來源于拉丁詞littera,意思是"字母"，同linere

（涂沫）可能是近親。同出于littera一源的還有一些詞，如literal

（文字上的）,即“一個字母、一個字母地"；literature（文學(xué)）；

illiterate（文盲），即“不識字母的”；“文人”,英語叫aliterary

man或amanofletterso

Littera的復(fù)數(shù)是litterae,意思是"書信"。當你把一個個字母

寫在一起時,你就寫成了“書信”，因此letter還作“書信”解。

65、Capital大寫字母

這個詞來源于拉丁語caput,意思是“頭”。大寫字母，在一詞之

“頭”，因此叫capital

另外，一個國家首都，可以說是一個國家的“頭腦所在”，“首”就是

"頭"，因此也叫capital。在建筑上，柱冠、柱頂部分也叫capital,

因為它位于位子的“頭”部。Capital作“資本”講時，也同樣來源于

caput,即"頭"與cattle（家畜、牛群）同出一源。在最初的時候，

人們的財富，或叫“資本”，是以他的家畜頭數(shù)來計算的，即有多少

“頭”。

68、英語“加、減、乘、除”的來歷英語的“加”叫add,來自拉

丁語addo,ad即“to"；do“put”合起來即putt。，也就是“加上”。

減，英語subtract,來自拉丁語的subtractus；sub即"away";

tractus"taken"。"減"就是"takeaway（去掉）”。

"乘"叫multiply,來自拉丁語的multiplico；niultus是"many"

的意思；plico,"fold（倍）”,multiply即“manifold（多數(shù)倍的）”。

“除”叫divide,是“分開”的意思，來自拉丁語的divido;di

即“apart“；vid-,“separate".

另外兩個數(shù)學(xué)上常用的詞plus（“+”號），minus（“一”號），

也是從拉丁語的，意思分別是“多”和“少”。

69、Quiz測驗quiz可以指課堂上的“測驗”、“小考”等，比

test（測驗）還要小些；也可指廣播、電視節(jié)目等中的“智力測驗”、

“一般知識測驗”等。如FollowMe（《跟我學(xué)》，BBC的電視教學(xué)節(jié)

目）中的“LondonQuiz”（倫敦知識測驗）

據(jù)說“quiz”一詞是18世紀末愛爾蘭共和國首都都根據(jù)柏林一家

劇院的經(jīng)理JamesDaly創(chuàng)造的。一天，他和別人打賭說他可以在一夜

之間造出一個新的、毫無意義的、卻又不能為人們接受的詞來。他花錢

雇了一些頑童，連夜在都柏林城中的每一面墻壁上用粉筆寫上“quiz”

的字樣。第二天一早，人們發(fā)現(xiàn)了這個詞，但誰也不知道它的含義是什

么，于是這個毫無詞義的“quiz”不久就有了“智力測驗”、“惡作

劇”等詞義。

70、Googol10100這是一個巨大的數(shù)字，1后面100個“0”。它

是美國哥倫比亞大學(xué)數(shù)學(xué)教授愛德華？卡斯納(EdwardKasner,

1878—1955)根據(jù)他的小侄子富于幽默的提議杜撰的新詞。

在googol的基礎(chǔ)上，又有人造出了更大的數(shù)字googolplex,即

“1010100",這是一個相當大的數(shù)字。Piex是duplex的簡寫，意思

是“加倍的”“雙重的”。從1010到1010100數(shù)學(xué)上又叫“googol

群”。

71、Esperanto世界語有人用“S不難讀”或“S不難懂”作為

Esperanto的諧音來記憶這個詞，雖然讀音不準，倒確實能幫助記憶。

1887年7月14日，波蘭醫(yī)生及語言家柴門霍夫博士(Dr.Zamenhof)

宣布成功地創(chuàng)造了一種國際輔助語言，即世界語。這位精通12種語言

的專家是用“Dr.Esperanto”這個筆名發(fā)表文章的，Esperanto的詞義

是"希望者"，于是這種語言就被叫做EsperantoLanguage,或

Esperantoo

從目前的情況看，Esperanto成為真正的“世界語”的“希望”并

不大，當前世界僅約有一百萬人使用這種語言。

72、Music音樂

music在古希臘語中寫作mousike,是從mousikos一詞變化來的，

意即“屬于繆斯的"?？娝?Muses)是希臘神話中司音樂、文學(xué)、藝術(shù)、

天文、科學(xué)等的9位女神的總稱。

73、Piano鋼琴

piano一詞是pianoforte的簡寫

據(jù)說世界上第一架鋼琴是意大利造琴家BartolomeoChristofori

于1709年制造的。他認為這種樂器既可秦出輕盈柔利的曲調(diào)，又可表

達慷慨激昂的內(nèi)容。因此他用意大利語pianoeforte命名了這種樂器,

意思是"softandloud”。后來這個詞又縮合成一個詞：pianofort,

英語又把它簡寫為今天的形式。

74、Jazz爵士樂

約在1910年前后，美國維克斯堡城出現(xiàn)了一個“亞歷山大散拍樂

隊”，其表演多為即興式，樂曲帶有強烈的切分節(jié)奏，歡快熱烈，撼人

心旌，頓時掀起轟動，迅速波及芝加哥、紐約等大都會以及全美。據(jù)傳,

始作俑者亞歷山大本性Charles,常訛化Jazz,每當樂隊演出達到高潮，

舞臺上下一片瘋狂，聽眾狂熱地合著節(jié)拍齊聲高喊："Jazz,加油！Jazz,

加油！”于是，這種借鑒于黑人音樂的現(xiàn)代樂，便被人們稱為jazz（漢

語音譯作“爵士”）。如今它早已下脛而走，遠遠越出了美國國界，傳

遍了全球。

75>Comedy喜劇

約在兩千年前，古希臘有一個節(jié)目，叫做komos,這一天，人們載

歌載舞，狂歡盡興，一直到晚飯后以火把游行而告結(jié)束。這種喜慶活動

是多利安人發(fā)起的，他們是古希臘人的一支，主要居住在伯羅奔尼撒半

島、克里特島等地，以粗獷放蕩聞名。因此，早期的狂歡活動大都是些

放蕩的內(nèi)容。參加活動的主要歌手當時叫komoidos,即現(xiàn)在的

“comedian（喜劇演員）”。英語的comedy就是從komoidos這個希臘

詞來的。

101、Hamburger漢堡包

hamburger是一種用碎牛肉煎成的圓餅，也譯成"漢堡牛排"，現(xiàn)

多指“漢堡式夾牛肉餅的面包”。

本來Hamburger是德國著名港市Hamburg（漢堡）的形容詞，指“漢

堡牛排"時是hamburgerstead的簡化，但有人誤將它分解成或有意識

地將它分解成ham和burger。甚至《韋氏大辭典》（Webster'sThird

NewInternarionalDictionary）也對-burger作如