2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)中考二模化學(xué)試題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題_第5頁(yè)
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蕭紅中學(xué)2024屆畢業(yè)班綜合訓(xùn)練(二)·化學(xué)考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘試卷滿分:140分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5K-39Ca-40Ba-137一、選擇題(1-15小題,每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.不是三亞去不起,而是爾濱更有性價(jià)比!今年?duì)枮I的冬天被南方“小金豆”攻占了,讓本就熱情好客的爾濱人,把小金豆們寵上了天,下列變化過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)助力的是()A.凍梨擺盤(pán)B.用蛋白質(zhì)變性制成豆腐腦C.教堂上空飛起了氦氣的人造月亮D.“逃學(xué)”企鵝身背化學(xué)合成材料背包A.AB.BC.CD.D2.幸福生活,老于相伴!2024年的315晚會(huì)曝光了很多食品安全的問(wèn)題,下面請(qǐng)同學(xué)們一起沉浸式體驗(yàn)一下:①早上起床先來(lái)一根雞骨泥(無(wú)法被人體消化)制作的“淀粉腸”②中午由“槽頭肉”制作的預(yù)制菜“梅菜扣肉”,配一碗已變質(zhì)的米飯。③下午一杯更換了過(guò)期標(biāo)簽后,部分變質(zhì)的水果拼盤(pán)④晚上一頓火鍋,配上過(guò)量添加劑制作的人造鴨血,人造肥牛。請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離不健康食品!上述會(huì)給老人健康帶來(lái)危害的是()A.①B.①②④C.①②③D.①②③④3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.取用塊狀藥品B.刷洗試管C.在滴瓶中取液體D.濃硫酸稀釋4.下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)B.用氫氧化鈉制葉脈書(shū)簽C.自制白糖晶體D.生成炭黑的實(shí)驗(yàn)5.下列公共標(biāo)志中屬于消防安全標(biāo)志的是()A.①③④B.①②⑤C.②④D.①②④6.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的不是純金屬,而是合金B(yǎng).二氧化碳是空氣中含量最多的氣體,具有廣泛的用途C.人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源,如氫能、太陽(yáng)能等D.我國(guó)侯德榜先生為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)7.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)庾鲲w艇B.硫酸用于制造鉛酸蓄電池C.用石墨制作鉛筆芯D.嫦娥四號(hào)著陸器使用了金屬材料8.下列生活中做法錯(cuò)誤的是()A.家里電器失火,立即用水澆滅B.冬天用煤火取暖時(shí),應(yīng)及時(shí)通風(fēng)C.洗滌劑洗去餐盤(pán)上的油污D.用石灰乳和硫酸銅等配置農(nóng)藥波爾多液9.下列事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A食鹽放入水中很快“消失”了氯化鈉分子分散到水分子中間B鹽酸具有導(dǎo)電性溶液中存在自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子C堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)不同的堿溶液中都含有氫氧元素D—氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同構(gòu)成分子的原子種類(lèi)不同10.下列敘述和相應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是()A.氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O復(fù)分解反應(yīng)B.驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag置換反應(yīng)C.乙醇作酒精燈的燃料C2H5OH+3O22CO2+3H2O分解反應(yīng)D.空氣中氧氣含量測(cè)定:Hg+O2HgO化合反應(yīng)11.關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.①表示氧離子B.②粒子表示的元素位于元素周期表第三周期C.①和②構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3D.由③可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g12.甲、乙兩化工廠分布如圖所示。箭頭代表水流方向。如果在a處取得水樣經(jīng)檢測(cè)含有的陰離子是OH-、。在c處取得水樣經(jīng)檢測(cè)pH=7,且只含有少量NaCl,則b處水中含有的物質(zhì)可能是()A.MgSO4、NaClB.HCl、Ba(NO3)2C.BaCl2、HClD.H2SO4、MgCl213.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體通過(guò)氧化銅B鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液取樣,分別滴在紙上,觀察紙張是否立即變黑C除去氯化鈉中混有的碳酸鈉加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶D測(cè)定溶液的酸堿性取樣,滴加石蕊試液14.甲、乙兩種物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是()A.a1℃時(shí),甲的飽和溶液中含有30g甲B.a2℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至a1℃,析出晶體質(zhì)量甲大于乙C.a1℃時(shí)甲的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比一定等于1:3D.甲物質(zhì)的溶解度比乙大15.化學(xué)老師上得了課堂,下得了廚房,守得住初三的寂寞,創(chuàng)得了初四的輝煌!閑暇之余還能辦個(gè)農(nóng)場(chǎng),下列關(guān)于兩種化肥敘述合理的是(雜質(zhì)中不含氮元素)()①(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為132②NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7:12:1③含有等質(zhì)量氧元素的NH4NO3和(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量比為4:3④通過(guò)計(jì)算判斷出硝酸銨標(biāo)簽上的含氮量是虛假的A.①②B.③④C.①③D.②④二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)空白,16~23小題,共40分)16.(6分)I.人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)國(guó)際知名品牌T恤采用100%新疆長(zhǎng)戎棉為材料,T恤的材料屬于_______材料。(2)櫻桃上市了口感極佳,櫻桃中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________。(3)天然氣燃燒反應(yīng)方程式為∶CH4+2O2CO2+2H2O,利用了氧氣的______性。(4)“電動(dòng)小摩托”其行駛過(guò)程中的能里轉(zhuǎn)化:______能轉(zhuǎn)化為電能最后轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。II.右邊這輛“二八大杠”是老于的傳家寶。曾經(jīng),爸爸騎上它,飄逸在大街和小巷,媽媽騎上它,穿梭于校園和菜場(chǎng);如今,多了銹跡,掉了鈴鐺,就像我們操勞了一輩子的父母不再是原版原漆,但它卻承載了對(duì)家的思念?,F(xiàn)在想把它翻新,請(qǐng)家人們幫忙留住這美好的回憶:(5)首先是使用稀鹽酸除去車(chē)身的銹邐,其反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。(6)其次做好防銹措施,例如:鏈條采用防銹措施為_(kāi)_____________。17.(4分)過(guò)氧化鈣(CaO2)能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮,空氣凈化,污水處理等領(lǐng)域。CaO2用雞蛋殼為原料,實(shí)驗(yàn)室可按以下流程制得:查閱資料:過(guò)氧化鈣在潮濕的空氣及水中會(huì)緩慢放出氧氣,溫度較高時(shí)會(huì)分解生成氧化鈣和氧氣。請(qǐng)回答:(1)煅燒前把雞蛋殼碾碎平鋪在容器內(nèi),其目的__________________。(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________。(3)過(guò)濾CaO2漿料時(shí),用到了玻璃儀器玻璃棒,其作用是__________________。(4)根據(jù)以上信息,保存CaO2時(shí)______。(填序號(hào))A.可以在陰涼潮濕處保存B.不能在陽(yáng)光直射處保存18.(3分)(3分)在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系并進(jìn)行合理的分析、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。下圖水電解實(shí)驗(yàn)的模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,應(yīng)在乙中補(bǔ)充_______(填“A”或“B”或“C”)。A.2個(gè)B.1個(gè)C.l個(gè)(2)從微觀角度看,在此變化前后分子種類(lèi)改變,物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生改變,因此由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)_______的最小粒子。(3)與一個(gè)分子質(zhì)子數(shù)相同的原子,在化學(xué)變化中易_______電子。(填“失去”或“得到”)19.(4分)分類(lèi)、類(lèi)比在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。運(yùn)用分類(lèi)、類(lèi)比學(xué)習(xí)和研究能夠收到事半功倍的效果。(1)初中化學(xué)課上我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)有很大的改進(jìn)空間。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模械膶?shí)驗(yàn)改進(jìn)是為了環(huán)保或安全,有的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是為了現(xiàn)象明顯。據(jù)此,我們可以將以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的A與①______(填字母)歸為一類(lèi),分類(lèi)依據(jù)是②___________。A.空氣中氧氣含量測(cè)定B.物質(zhì)溶解時(shí)吸、放熱現(xiàn)象C.二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)D.燃燒條件的探究(2)請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料卡片,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),仿照A組填寫(xiě)表格中的空白:組別A組B組C組物質(zhì)H2O、C2H5OH、H2SO4、FeMg、S、Zn、CuC、H2、CuO分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)通常為液體________還原劑不屬于該類(lèi)別的物質(zhì)FeS________20.(7分)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、碳酸鈣和稀鹽酸,以及下列儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題;I.制取氧氣:(1)需補(bǔ)充一種儀器______(填儀器名稱),該儀器的一般性用途是_________,在常溫或加熱時(shí)使用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,選擇該收集方法的原因是__________。Ⅱ.制取二氧化碳:(2)選擇的儀器是______(填序號(hào)),藥品是______和稀鹽酸,制取氣體的過(guò)程中常常出現(xiàn)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶?jī)?nèi)液面的情況,其可能的原因是___________________,使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外壓,在壓強(qiáng)差的作用下,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面將上升。21.(4分)同學(xué)們,不久即將離校,那一天請(qǐng)你們?cè)倏纯磿?shū),老師再看看你們!A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去,部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若A、B、C、D、E中都含有一種相同元素,A和B是組成元素相同的兩種液體,D是黑色固體。E的化學(xué)式為①________,寫(xiě)出A→B反應(yīng)的方程式為②_______________。(2)若A、B、C、D、E為五種不同類(lèi)別的物質(zhì),C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。A為單質(zhì),寫(xiě)出E物質(zhì)的類(lèi)別是:③_______,C→D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為④______________。22.(5分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣樣品,為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:Ⅰ.若碳酸鈣樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng):(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g;(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________;(3)配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸,需36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為_(kāi)_____g;(4)將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,濾液蒸發(fā)5.6g水,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。Ⅱ.若碳酸鈣樣品中的雜質(zhì)是一種碳酸鹽(無(wú)其他雜質(zhì)),則該碳酸鹽可能是______(填序號(hào))。A.BaCO3B.K2CO3C.Na2CO3D.MgCO323.(7分)現(xiàn)有一包固體粉末,含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,為了確定其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【提出問(wèn)題】固體粉末的成分是什么?【實(shí)驗(yàn)探究1】同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明固體粉末中一定沒(méi)有(1)__________?!緦?shí)驗(yàn)探究2】取少量探究1所得溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):寫(xiě)出滴加硝酸銀溶液,一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:(2)___________;(寫(xiě)一個(gè))通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:固體粉末中一定不含硫酸鉀,原因是(3)____________﹔但還無(wú)法確定(4)_______是否存在?!緦?shí)驗(yàn)探究3】為了證明固體粉末中不確定的存在,同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中,加入適量的(5)________溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾出藍(lán)色沉淀,再向?yàn)V液中加入適量的(6)______溶液,至恰好不再產(chǎn)生白色沉淀后過(guò)濾,將濾液再經(jīng)過(guò)(7)________操作,觀察到有白色固體出現(xiàn)的現(xiàn)象,最終確定固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅?!痉此寂c總結(jié)】右圖是同學(xué)們繪制的【實(shí)驗(yàn)探究3】(7)的操作過(guò)程溶液中某離子的變化趨勢(shì)圖,其中表示Cl數(shù)量變化趨勢(shì)的是(8)______(填序號(hào)“A”或“B”);在考試中,每個(gè)人都可以是自己試卷的作者,即使始于幽暗谷底,終點(diǎn)也能是星辰大海。希望同學(xué)們都能演繹出瀟灑而又精彩的篇章。為同學(xué)們點(diǎn)贊!蕭紅中學(xué)2024屆畢業(yè)班綜合訓(xùn)練(二)·化學(xué)·參考答案一、選擇題(1-15小題,每小題2分,共30分)1-5:ADDCB6-10:BAABB11-15:DCDBC二、非選擇題(28—35小題,共40分)16.(6分)Ⅰ.(1)天然(有機(jī)高分子)(2)維生素(3)氧化(4)化學(xué)Ⅱ.(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(6)涂油17.(4分)(1)增大受熱面積(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)引流(4)B18.(3分)(1)A(2)化學(xué)性質(zhì)(3)得到19.(4分)(1)①D;②實(shí)驗(yàn)改進(jìn)均是為了環(huán)?;虬踩?。(2)①金屬(單質(zhì));②Fe2O320.(7分):(1)①試管;②用作少量試劑的反應(yīng)容器;③2KClO32KCl+3O2↑;④氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)(2)①ABGH;②石灰石;③膠管折疊堵塞或者玻璃導(dǎo)管接觸集氣瓶底(答出錐形瓶?jī)?nèi)生成氣體速率比導(dǎo)出氣體速率大,或不能及時(shí)

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