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文檔簡介
六年級科學(xué)下冊期末模擬卷二十七(教科版)(時間:60分鐘總分:100分)學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、單項選擇題(每小題只有一個選項是正確的,請將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號里)(每小題2分,共40分)。1.如圖是太陽系部分天體的運動圖,地球上晝夜交替和晝夜長短變化分別與圖中的哪兩項運動有關(guān)?(
)A.A和B運動B.B和C運動C.C和D運動D.A和D運動2.中國天眼(FAST)工程的首席科學(xué)家兼總工程師是(
)。A.鐘南山B.南仁東C.屠呦呦D.袁隆平3.運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),許多的公司和家庭使用了指紋鎖,不需要鑰匙,而是用本人手指才能打開,這是利用了(
)不同。A.手指的溫度B.手指分泌的汗液成分C.手指上的指紋 4.為了證明“金屬銅生銹除了需要氧氣和水外,還需要二氧化碳”,可以采用對比實驗組(
)。A.甲和乙 B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁 5.如果黃色的狗媽媽和白色的狗爸爸生了一只黃色的小狗,那么小狗的毛色相對于狗媽媽發(fā)生了(
),相對于狗爸爸發(fā)生了(
)。A.遺傳變異 B.變異遺傳 C.遺傳遺傳 6.匯總校園生物調(diào)查結(jié)果時,我們要將信息盡量填寫完整,包括(
)。①生物所在區(qū)域或位置②環(huán)境特點③生物數(shù)量④食物關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.②③④ 7.在制作塔臺模型中,夢夢不小心將一根吸管折彎了,將吸管恢復(fù)成直的以后,它的承重能力(
)。A.變大 B.變小 C.不變 8.為了保證居住的房屋結(jié)實穩(wěn)固,一般會選擇(
)。A.鋼混框架結(jié)構(gòu)B.磚木結(jié)構(gòu)C.鋼結(jié)構(gòu)9.學(xué)校門口有電動伸縮門,它能按照需求拉伸和收縮,它是利用了四邊形框架(
)的特點。A.比較穩(wěn)定 B.承重能力強 C.易變形 10.下列說法中錯誤的是(
)。A.設(shè)計中要關(guān)注塔臺設(shè)計細節(jié)B.制作標書時,要圖文并茂,關(guān)注整體和細節(jié)C.在設(shè)計塔臺的過程中,要考慮成本,成本越低越好,這樣用較少的經(jīng)費就可以搭建塔臺11.港珠澳大橋采用橋、島、隧為一體,最主要的原因是(
)。A.我國建設(shè)特高大橋的技術(shù)不成熟,而建造海底隧道的技術(shù)很成熟B.為了保證水陸空立體交通線互不干擾C.保護環(huán)境 A.CA.C......BB.13.詩句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”中,涉及的變化是(
)。A.物理變化 B.化學(xué)變化C.兩者都不是 14.點燃的火把和點亮的電燈都能給我們帶來光明,下列說法正確的是(
)。A.點燃的火把是化學(xué)變化B.電燈發(fā)光是化學(xué)變化 C.兩者都是化學(xué)變化 15.下列變化中與其他兩種變化有本質(zhì)區(qū)別的是(
)。A.食鹽溶解在水中B.火柴燃燒C.樹葉變黃 16.如圖,將白醋和小蘇打混合后產(chǎn)生的氣體沿著燒杯壁緩緩傾倒,我們能觀察到靠近底部的蠟燭先熄滅,過一會兒上面的那支蠟燭也熄滅了。這一現(xiàn)象可以說明(
)。A.此氣體比空氣重且不助燃B.此氣體比空氣輕且不助燃C.這種氣體就是二氧化碳 17.一般植物后代與親代相比,可能出現(xiàn)的不同有(
)。A.葉的顏色不一樣B.花的大小不一樣C.莖的顏色不一樣 18.下列關(guān)于各概念關(guān)系的圖示,正確的是(
)。A.B.C. 19.下列星星中,不屬于夏季大三角的是(
)。A.牛郎星 B.天津四 C.心宿二 20.下列人類的行為中,會導(dǎo)致生物多樣性銳減的是(
)。①大量捕獵動物
②隨意排放污水③拒食野生動物
④修建動物通道
⑤退耕還林
⑥過度開荒導(dǎo)致水土流失A.①②⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ 二、判斷題(正確的在括號里寫√,錯誤的寫×)(每小題1分,共15分)。1.不同的國家一開始對星座的劃分就是相同的。()2.觀察星空時,發(fā)現(xiàn)木星相當巨大而又明亮,所以木星是光源。()3.蠟燭熔化是物理變化,蠟燭燃燒是化學(xué)變化。()4.光年就是光走一年的距離,是用來計量時間的單位。()5.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,都會伴隨顏色或氣味的改變。()6.人的開心、難過等情緒的產(chǎn)生與化學(xué)變化有關(guān)。()7.宇宙里有銀河系和河外星系兩個星系。()8.蕨類、藻類、苔蘚類和蘑菇都能進行光合作用制造養(yǎng)料。()9.我們的呼吸離不開氧氣,氧氣被我們吸入體內(nèi)后發(fā)生了化學(xué)變化。()10.為了提高塔臺的抗震、抗風(fēng)能力,我們可以用膠帶將塔臺固定在桌面上。()11.人們用天文望遠鏡觀察到了距離我們120億光年左右的宇宙邊緣。()12.雜交水稻的培育既體現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象又利用了變異原理。()13.測試抗風(fēng)能力時,各個小組的塔臺要放在同一位置,距離風(fēng)扇的距離要相等。()14.住房由供水、排水、電路、燃氣、供暖、采光、通風(fēng)等多個系統(tǒng)組成,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)。()15.迄今為止,人類已經(jīng)開展了200多次深空探測任務(wù),其中火星是人類唯一登陸過的地球以外的天體。()二、連線題(每線1分,共5分)。將下列現(xiàn)象與對應(yīng)的變化相連。①空氣被氣筒壓進自行車輪胎物理變化④火柴燃燒②煤燃燒變成了灰燼③菜刀生銹了化學(xué)變化⑤白糖溶解在水中三、科學(xué)探究題(每一大題10分,共40分)。1.塔臺模型的研究。(此大題共10分,填空題每空2分,選擇題每題2分)(1)要建造如圖所示的塔臺,應(yīng)該經(jīng)歷的步驟是(
)。①在限制的條件下進行設(shè)計②制作一個模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)③實施建設(shè)④測試這個模型,評估并改進⑤明確一個要解決的問題A.①②④⑤③
B.⑤①②④③
C.⑤②④①③
D.①⑤②④③(2)在設(shè)計過程中,要把握的要求是(
)。①美觀
②穩(wěn)固
③價廉
④塔臺越高越好A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④(3)在設(shè)計過程中采用了框架結(jié)構(gòu),最主要的目的是(
)。A.使塔臺更加美觀
B.使塔臺頂端能容納更多人C.增大塔臺穩(wěn)定性
D.增加塔臺高度(4)在制作模型時,先用12根小棒搭了一個正方體框架,為了框架堅固,你認為可以增加多少根小棒,使結(jié)構(gòu)中的“小格子”都是什么形的比較合適。(
)A.6正方形
B.6三角形
C.4正方形
D.4三角形(5)在測試模型時,發(fā)現(xiàn)塔臺穩(wěn)定性不是特別好,你的建議________________。(至少寫兩點)2.生物多樣性的研究。(此大題共10分,填空題每空2分,選擇題每題2分)樺尺蛾是英國一種在夜間活動的蛾子,它有淺灰色和黑色兩種(見圖)。它們白天棲息在樹干上,夜晚四處活動。生物學(xué)家統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),原本淺灰色樺尺蛾數(shù)量占99%以上,但隨著19世紀英國興建了大量工廠后,黑色樺尺蛾的數(shù)量由1%以下上升到了95%以上,而淺灰色樺尺蛾的數(shù)量下降到5%以下。生物學(xué)家認為,興建大量工廠后,煙囪排出的大量濃煙殺死了樹干上淺灰色的地衣,把原先長滿地衣的樹干變?yōu)楹谏?。于是,淺灰色的樺尺蛾變得容易被鳥類發(fā)現(xiàn)并捕食,而原來容易被發(fā)現(xiàn)的黑色品種卻得到了掩護。(1)文章第一段中描述的內(nèi)容,在科學(xué)研究中屬于(
)。
A.假設(shè)
B.事實
C.研究方案(2)文章第二段中,生物學(xué)家提出的觀點在證明前屬于(
)。
A.結(jié)論
B.假設(shè)
C.探究(3)為了探究樺尺蛾體色改變的可能原因,某班同學(xué)在墻上貼了一大張墻紙,并隨機在墻紙上輕輕地粘上相同數(shù)量的淺灰色與黑色樺尺蛾圖片。全班三個小組各派1位代表,在規(guī)定的較短時間里,模擬鳥類捕食10只“樺尺蛾”,經(jīng)統(tǒng)計得到了以下的數(shù)據(jù)。
①閱讀表格中的數(shù)據(jù),你認為這塊墻紙的顏色應(yīng)該是色的。這種顏色的“樺尺蛾”不容易被“捕食”,這是因為。
②大量資料證明了所有的生物都是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復(fù)雜,由低等到高等發(fā)展變化的結(jié)果,這種現(xiàn)象叫(
)。
A.生物進化
B.生物發(fā)展
C.生物改變3.日食的研究。(此大題共10分,填空題每空1分,選擇題每題2分)
(1)地球繞著太陽轉(zhuǎn),因此地球上有了(
)的自然現(xiàn)象。
A.晝夜交替
B.太陽東升西落
C.四季變化
D.北極星不動
(2)根據(jù)月球和地球的運動,用大小、顏色不同的紙片做模擬實驗(如圖2),圖2相當于月球運行到圖1中ABCD的__________位置,此時可能出現(xiàn)__________現(xiàn)象。
(3)關(guān)于日食的發(fā)生,下列說法正確的是(
)。
A.日食每個月都會發(fā)生
B.日食發(fā)生在農(nóng)歷初一左右C.日食可能發(fā)生在農(nóng)歷十五
D.日食發(fā)生時,地球上任何地區(qū)的人都能看見(4)如果要觀看日食,可以直接使用的工具是(
)。
A.放大鏡
B.望遠鏡
C.墨鏡
D.老花鏡(5)日食有日全食、日環(huán)食、日偏食三種,他們形成的原因主要與(
)有關(guān)。
A.陽光的亮度
B.發(fā)光時刻C.觀察地區(qū)
D.日、地、月的距離不同4.物質(zhì)變化的研究。(此大題共10分,每空1分)小科在學(xué)完“物質(zhì)的變化”后,自己設(shè)計制作了一個滅火器(如圖所示)。瓶中裝有液體A,無色有酸味;小試管裝有白色粉末B。將瓶子倒轉(zhuǎn),打開開關(guān),噴口C處就能噴出滅火的氣體。(1)無色液體A和白色粉末B均是課堂實驗中使用過的材料,則A是__________,B是___________。
(2)該實驗中A和B混合后,能觀察到哪些現(xiàn)象?①;②。(3)該實驗A和B混合后,屬于(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(4)A和B混合從噴口C處噴出的能滅火的氣體是,它具有和的特點。
(5)如何區(qū)分白色粉末B和面粉?方法一:;方法二:。參考答案一、單項選擇題(每小題只有一個選項是正確的,請將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號里)(每小題2分,共40分)。1.如圖是太陽系部分天體的運動圖,地球上晝夜交替和晝夜長短變化分別與圖中的哪兩項運動有關(guān)?(
B
)A.A和B運動B.B和C運動C.C和D運動D.A和D運動 2.中國天眼(FAST)工程的首席科學(xué)家兼總工程師是(
B
)。A.鐘南山B.南仁東C.屠呦呦D.袁隆平3.運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),許多的公司和家庭使用了指紋鎖,不需要鑰匙,而是用本人手指才能打開,這是利用了(
C)不同。A.手指的溫度B.手指分泌的汗液成分C.手指上的指紋 4.為了證明“金屬銅生銹除了需要氧氣和水外,還需要二氧化碳”,可以采用對比實驗組(
B
)。A.甲和乙 B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁 5.如果黃色的狗媽媽和白色的狗爸爸生了一只黃色的小狗,那么小狗的毛色相對于狗媽媽發(fā)生了(
A
),相對于狗爸爸發(fā)生了(
A
)。A.遺傳變異 B.變異遺傳 C.遺傳遺傳 6.匯總校園生物調(diào)查結(jié)果時,我們要將信息盡量填寫完整,包括(
C
)。①生物所在區(qū)域或位置②環(huán)境特點③生物數(shù)量④食物關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.②③④ 7.在制作塔臺模型中,夢夢不小心將一根吸管折彎了,將吸管恢復(fù)成直的以后,它的承重能力(
B
)。A.變大 B.變小 C.不變 8.為了保證居住的房屋結(jié)實穩(wěn)固,一般會選擇(
A
)。A.鋼混框架結(jié)構(gòu)B.磚木結(jié)構(gòu)C.鋼結(jié)構(gòu)9.學(xué)校門口有電動伸縮門,它能按照需求拉伸和收縮,它是利用了四邊形框架(
C
)的特點。A.比較穩(wěn)定 B.承重能力強 C.易變形 10.下列說法中錯誤的是(
C
)。A.設(shè)計中要關(guān)注塔臺設(shè)計細節(jié)B.制作標書時,要圖文并茂,關(guān)注整體和細節(jié)C.在設(shè)計塔臺的過程中,要考慮成本,成本越低越好,這樣用較少的經(jīng)費就可以搭建塔臺11.港珠澳大橋采用橋、島、隧為一體,最主要的原因是(
B
)。A.我國建設(shè)特高大橋的技術(shù)不成熟,而建造海底隧道的技術(shù)很成熟B.為了保證水陸空立體交通線互不干擾C.保護環(huán)境 A.C......A.C......BB.13.詩句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”中,涉及的變化是(
A
)。A.物理變化 B.化學(xué)變化C.兩者都不是 14.點燃的火把和點亮的電燈都能給我們帶來光明,下列說法正確的是(
A
)。A.點燃的火把是化學(xué)變化B.電燈發(fā)光是化學(xué)變化 C.兩者都是化學(xué)變化 15.下列變化中與其他兩種變化有本質(zhì)區(qū)別的是(
A
)。A.食鹽溶解在水中B.火柴燃燒C.樹葉變黃 16.如圖,將白醋和小蘇打混合后產(chǎn)生的氣體沿著燒杯壁緩緩傾倒,我們能觀察到靠近底部的蠟燭先熄滅,過一會兒上面的那支蠟燭也熄滅了。這一現(xiàn)象可以說明(
A
)。A.此氣體比空氣重且不助燃B.此氣體比空氣輕且不助燃C.這種氣體就是二氧化碳 17.一般植物后代與親代相比,可能出現(xiàn)的不同有(
B
)。A.葉的顏色不一樣B.花的大小不一樣C.莖的顏色不一樣 18.下列關(guān)于各概念關(guān)系的圖示,正確的是(
C
)。A.B.C. 19.下列星星中,不屬于夏季大三角的是(
C
)。A.牛郎星 B.天津四 C.心宿二 20.下列人類的行為中,會導(dǎo)致生物多樣性銳減的是(
B
)。①大量捕獵動物
②隨意排放污水③拒食野生動物
④修建動物通道
⑤退耕還林
⑥過度開荒導(dǎo)致水土流失A.①②⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ 二、判斷題(正確的在括號里寫√,錯誤的寫×)(每小題1分,共15分)。1.不同的國家一開始對星座的劃分就是相同的?!ā粒?.觀察星空時,發(fā)現(xiàn)木星相當巨大而又明亮,所以木星是光源?!ā粒?.蠟燭熔化是物理變化,蠟燭燃燒是化學(xué)變化。………(√)4.光年就是光走一年的距離,是用來計量時間的單位?!ā粒?.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,都會伴隨顏色或氣味的改變?!ā粒?.人的開心、難過等情緒的產(chǎn)生與化學(xué)變化有關(guān)。……………………(√)7.宇宙里有銀河系和河外星系兩個星系?!ā粒?.蕨類、藻類、苔蘚類和蘑菇都能進行光合作用制造養(yǎng)料?!ā粒?.我們的呼吸離不開氧氣,氧氣被我們吸入體內(nèi)后發(fā)生了化學(xué)變化?!ā蹋?0.為了提高塔臺的抗震、抗風(fēng)能力,我們可以用膠帶將塔臺固定在桌面上。………(×)11.人們用天文望遠鏡觀察到了距離我們120億光年左右的宇宙邊緣?!ā粒?2.雜交水稻的培育既體現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象又利用了變異原理?!ā蹋?3.測試抗風(fēng)能力時,各個小組的塔臺要放在同一位置,距離風(fēng)扇的距離要相等?!ā蹋?4.住房由供水、排水、電路、燃氣、供暖、采光、通風(fēng)等多個系統(tǒng)組成,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)。(×)15.迄今為止,人類已經(jīng)開展了200多次深空探測任務(wù),其中火星是人類唯一登陸過的地球以外的天體?!ā粒┤?、連線題(每線1分,共5分)。將下列現(xiàn)象與對應(yīng)的變化相連。①空氣被氣筒壓進自行車輪胎物理變化④火柴燃燒②煤燃燒變成了灰燼③菜刀生銹了化學(xué)變化⑤白糖溶解在水中四、科學(xué)探究題(每一大題10分,共40分)。1.塔臺模型的研究。(此大題共10分,填空題每空2分,選擇題每題2分)(1)要建造如圖所示的塔臺,應(yīng)該經(jīng)歷的步驟是(
B
)。①在限制的條件下進行設(shè)計②制作一個模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)③實施建設(shè)④測試這個模型,評估并改進⑤明確一個要解決的問題A.①②④⑤③
B.⑤①②④③
C.⑤②④①③
D.①⑤②④③(2)在設(shè)計過程中,要把握的要求是(
C
)。①美觀
②穩(wěn)固
③價廉
④塔臺越高越好A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④(3)在設(shè)計過程中采用了框架結(jié)構(gòu),最主要的目的是(
C
)。A.使塔臺更加美觀
B.使塔臺頂端能容納更多人C.增大塔臺穩(wěn)定性
D.增加塔臺高度(4)在制作模型時,先用12根小棒搭了一個正方體框架,為了框架堅固,你認為可以增加多少根小棒,使結(jié)構(gòu)中的“小格子”都是什么形的比較合適。(
B
)A.6正方形
B.6三角形
C.4正方形
D.4三角形(5)在測試模型時,發(fā)現(xiàn)塔臺穩(wěn)定性不是特別好,你的建議①增加三角形結(jié)構(gòu);②底部加大;③底部加重;……(至少寫兩點)2.生物多樣性的研究。(此大題共10分,填空題每空2分,選擇題每題2分)樺尺蛾是英國一種在夜間活動的蛾子,它有淺灰色和黑色兩種(見圖)。它們白天棲息在樹干上,夜晚四處活動。生物學(xué)家統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),原本淺灰色樺尺蛾數(shù)量占99%以上,但隨著19世紀英國興建了大量工廠后,黑色樺尺蛾的數(shù)量由1%以下上升到了95%以上,而淺灰色樺尺蛾的數(shù)量下降到5%以下。生物學(xué)家認為,興建大量工廠后,煙囪排出的大量濃煙殺死了樹干上淺灰色的地衣,把原先長滿地衣的樹干變?yōu)楹谏?。于是,淺灰色的樺尺蛾變得容易被鳥類發(fā)現(xiàn)并捕食,而原來容易被發(fā)現(xiàn)的黑色品種卻得到了掩護。(1)文章第一段中描述的內(nèi)容,在科學(xué)研究中屬于(
B
)。
A.假設(shè)
B.事實
C.研究方案(2)文章第二段中,生物學(xué)家提出的觀點在證明前屬于(
B
)。
A.結(jié)論
B.假設(shè)
C.探究(3)為了探究樺尺蛾體色改變的可能原因,某班同學(xué)在墻上貼了一大張墻紙,并隨機在墻紙上輕輕地粘上相同數(shù)量的淺灰色與黑色樺尺蛾圖片。全班三個小組各派1位代表,在規(guī)定的較短時間里,模擬鳥類捕食10只“樺尺蛾”,經(jīng)統(tǒng)計得到了以下的數(shù)據(jù)。
①閱讀表格中的數(shù)據(jù),你認為這塊墻紙的顏色應(yīng)該是黑色的。這種顏色的“樺尺蛾”不容易被“捕食”,這是因為與墻面紙的顏色相似,不容易看清。
②大量資料證明了所有的生物都是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復(fù)雜,由低等到高等發(fā)展變化的結(jié)果,這種現(xiàn)象叫(
A
)。
A.生物進化
B.生物發(fā)展
C.生物改變3.日食的研究。(此大題共10分,填空題每空1分,選擇題每題2分)
(1)地球繞著太陽轉(zhuǎn),因此地球上有了(
B
)的自然現(xiàn)象。
A.晝夜交替
B.太陽東升西落
C.四季變化
D.北極星不動
(2)根據(jù)月球和地球的運動,用大小、顏色不同的紙片做模擬實驗(如圖2),圖2相當于月球運行到圖1中ABCD的D位置,此時可能出現(xiàn)日食現(xiàn)象。
(3)關(guān)于日食的發(fā)生,下列說法正確的是(
B
)。
A.日食每個月都會發(fā)生
B.日食發(fā)生在農(nóng)歷初一左右C.日食可能發(fā)生在農(nóng)歷十五
D.日食發(fā)生時,地球上任何地區(qū)的人都能看見(4)如果要觀看日食,可以直接使用的工具是(
C
)。
A.放大鏡
B.望遠鏡
C.墨鏡
D.老花鏡(5)日食有日全食、日環(huán)食、日偏食三種,他們形成的原因主要與(
D
)有關(guān)。
A.陽光的亮度
B.發(fā)光時刻C.觀察地區(qū)
D.日、地、月的距離不同4.物質(zhì)變化的研究。(此大題共10分,每空1分)小科在學(xué)完“物質(zhì)的變化”后,自己設(shè)計制作了一個滅火器(如圖所示)。瓶中裝有液體A,無色有酸味;小試管裝有白色粉末B。將瓶子倒轉(zhuǎn),打開開關(guān),噴口C處就能噴出滅火的氣體。(1)無色液體A和白色粉末B均是課堂實驗中使用過的材料,則A是__白醋___,B是___小蘇打_____。
(2)實驗中A和B混合后,能觀察到哪些現(xiàn)象?①產(chǎn)生大量氣泡(或“瓶壁變涼”);②發(fā)出“哧哧”聲(或“白色粉末變少”)。(3)該實驗A和B混合后,屬于化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(4)A和B混合從噴口C處噴出的能滅火的氣體是二氧化碳,它具有比空氣重和無色無味的特點。
(5)如何區(qū)分白色粉末B和面粉?方法一:加碘酒,變藍色的是面粉;方法二:加水,溶解的是小蘇打。1.5制作塔臺模型(一課一練)1、選擇題。(1)制作塔臺模型時要盡量多地使用()結(jié)構(gòu),可以使塔臺更穩(wěn)固。A.四邊形B.三角形C.圓形D.正方形(2)搭建塔臺模型時,我們應(yīng)該先搭()。A.頂端B.立柱C.底座D.都可以(3)為了防止塔臺傾斜,我們需要做得不包括()。A.控制底座足夠穩(wěn)固B.控制立柱盡量等高C.控制接口固定牢固D.控制底座盡量小一點(4)以下關(guān)于塔臺制作過程中的操作方法不正確的是()。A.根據(jù)設(shè)計方案制作塔臺模型,過程中可以隨意修改方案B.塔臺的接口處要固定牢固,同時也要考慮節(jié)省膠帶C.搭建完成后要及時檢查接口處是否牢固,是否還有地方需要修補D.搭建結(jié)束后給自己的塔臺模型取一個名稱(5)我們用吸管作為材料,搭起來的塔臺是鏤空的,這樣的好處是能增強它的()。A.抗震能力B.抗風(fēng)能力C.承重能力D.觀賞度(6)小科學(xué)習(xí)了塔臺的相關(guān)知識之后,設(shè)計了甲、乙兩種電線塔(如圖所示),你覺得比較穩(wěn)定的是()。A.甲B.乙C.一樣穩(wěn)定D.無法判斷2、填空題。(1)在搭建塔臺模型時,吸管和吸管之間用_____________固定。(2)小科搭了一個底托很大的塔臺(如右圖所示),它這樣設(shè)計的主要目的是增強_____________(填“抗震”或“抗風(fēng)”)能力。(3)我們制作的塔臺模型要與_____________相一致。3.實驗探究。某學(xué)??茖W(xué)小組的同學(xué)們做了幾個塔臺的模型(如圖所示),請你分析比較這幾種模型,并回答下列問題:圍欄防護型腳手架型底托抗震型金字塔型(1)通過觀察發(fā)現(xiàn),這四種塔臺模型中都有大量的三角形結(jié)構(gòu)存在,這是因為三角形具有______________性。(2)同學(xué)們在實驗中都是按照()的順序搭建的。A.先搭底座——再搭立柱——最后搭頂端B.先搭立柱——再搭頂端——最后搭底座C.先搭頂端——再搭立柱——最后搭底座D.先搭底座——再搭頂端——最后用立柱連接(3)通過觀察發(fā)現(xiàn),四個塔臺模型在形狀上的共同點是()。A.上下等大B.上小下大C.上大下小D.上重下輕4.課外延伸。小科在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了如何搭建一座塔臺模型之后,回到家他想用牙簽和胡蘿卜搭一個胡蘿卜高塔,并和哥哥比一比誰的塔更高、更穩(wěn)定。他們找來幾根新鮮的胡蘿卜,用小刀切成一個個小方塊,再用牙簽將小塊的胡蘿卜穿插起來,建成了胡蘿卜高塔(如圖所示)。小科哥哥請你仔細觀察并回答下列問題:(1)為了比賽更加公平公正,小科和哥哥的胡蘿卜的____________、____________都要相同。(2)哥哥的胡蘿卜塔比小科的高,但是小科的更穩(wěn)定,主要原因是_________________。1.6測試塔臺模型(一課一練)基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)測試我們設(shè)計制作的塔臺模型時,不需要檢測的項目是()。A.抗風(fēng)能力B.塔臺重量C.塔臺高度D.抗震能力(2)為了增強塔臺模型頂端的承重能力,一般在()使用三角形結(jié)構(gòu)增加穩(wěn)定性。A.頂面B.底面C.側(cè)面D.全部位置都要(3)在測量塔臺模型高度的時候,以下說法
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