XX大學(xué)XX學(xué)院：“135黨建行動(dòng)”賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

XX大學(xué)XX學(xué)院：“135黨建行動(dòng)”賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“六個(gè)過硬”“五個(gè)到位”“七個(gè)有力”建設(shè)要求，全面實(shí)施黨建領(lǐng)航“135行動(dòng)”，持續(xù)提升基層組織政治定力、育人合力以及服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)力，取得良好的建設(shè)成效。一、圍繞“一個(gè)融合”，提升服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)力黨建工作與中心工作深度融合，實(shí)施“一二三四五”黨政雙融合雙促進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制，即“一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)——學(xué)院黨委統(tǒng)領(lǐng)，兩級協(xié)同——黨政班子成員和黨支部書記協(xié)同，三大抓手——抓組織運(yùn)行、抓制度建設(shè)、抓監(jiān)督落實(shí)，四個(gè)起來——黨徽戴起來、黨課講起來、標(biāo)準(zhǔn)立起來、榜樣樹起來，五步工作法——融、建、帶、創(chuàng)、凝”，構(gòu)建了“黨委——支部——黨員”層級責(zé)任落實(shí)工作體系，形成了各層級黨政融合、齊抓共管、雙融雙促的工作格局，引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等各方面工作齊頭并進(jìn)。二、點(diǎn)亮“三盞燈”，提升基層組織政治定力點(diǎn)亮“近光燈”，確保黨員學(xué)習(xí)不走過場。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定《師生黨支部“思悟·篤行”周四大課堂理論學(xué)習(xí)方案》，采取“黨支部——教研室——科研室”“黨——團(tuán)——班”一體化學(xué)習(xí)機(jī)制，做到周周有規(guī)劃、月月有主題、人人有參與，實(shí)現(xiàn)了黨委、黨支部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通師生黨員、黨外人士五類主體學(xué)習(xí)教育全覆蓋，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子示范學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、廣大師生踴躍學(xué)的濃厚氛圍。黨支部全年開展“思悟?篤行”周四大課堂學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)22場（次），黨員干部講專題黨課24次；組織黨員師生前往陜西延安、石家莊國際生物醫(yī)藥園規(guī)劃展館、張家口水泉村等地開展主題實(shí)踐活動(dòng)，在助力鄉(xiāng)村振興等社會(huì)實(shí)踐專題調(diào)研中，開展“體驗(yàn)式”“沉浸式”現(xiàn)場教育，實(shí)現(xiàn)師生學(xué)思踐悟的“雙向奔赴”。點(diǎn)亮“遠(yuǎn)光燈”，確保師德師風(fēng)建設(shè)不停步。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)支部一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德專題教育作為重點(diǎn)工作貫穿黨支部工作全過程。建立健全“學(xué)院黨委——教師黨支部（教研室）——教學(xué)團(tuán)隊(duì)——全體教師”四級聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，構(gòu)建了黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管，教師黨支部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各教研室履職盡責(zé)、課程組聚焦落實(shí)、全體教師共同參與的一體化育人工作格局。持續(xù)推進(jìn)本科生“‘學(xué)業(yè)——人生’導(dǎo)師制”和“嚴(yán)師工程”，將師德師風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為育人成效，打通了教師課堂內(nèi)外育人的“最后一公里”。近年來，學(xué)院涌現(xiàn)出了全國師德標(biāo)兵、河北省教學(xué)名師、河北省優(yōu)秀教師以及河北省首批高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室等先進(jìn)典型，打造了一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。點(diǎn)亮“警示燈”，確保意識形態(tài)絕對安全。修訂完善《化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院意識形態(tài)責(zé)任落實(shí)制度》《化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等7項(xiàng)意識形態(tài)領(lǐng)域相關(guān)制度，制定學(xué)院黨委意識形態(tài)工作職責(zé)分工清單、意識形態(tài)陣地監(jiān)管人清單和意識形態(tài)工作責(zé)任制負(fù)面清單，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對師生的思想引領(lǐng)，與全體專任教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，與班子成員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》；通過政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化正確輿論導(dǎo)向；通過榜樣示范，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)修身養(yǎng)德；通過警示教育，守住網(wǎng)絡(luò)安全底線。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，開展青年學(xué)生“二十人講二十大”“百人百課學(xué)講行”“學(xué)黨章百問百答”等主題活動(dòng)，努力壯大主流思想輿論，筑牢思想共識根基?！盎瘜W(xué)黨員之家”微信公眾號獲評校級優(yōu)秀新媒體賬號，學(xué)生班級榮獲河北省先進(jìn)班集體、河北師范大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。三、實(shí)施“五個(gè)好”，提升基層組織育人合力聚好“力量源”，筑牢政治理論素養(yǎng)。全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)師生自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層，黨支部書記主動(dòng)學(xué)、帶頭學(xué)、持續(xù)學(xué)，帶動(dòng)黨員跟著學(xué)、帶動(dòng)支部共同學(xué)，形成“頭雁效應(yīng)”。黨委理論學(xué)習(xí)中心組聚焦提升黨性修養(yǎng)、教學(xué)能力、科研水平、育人情懷等工作實(shí)際進(jìn)行交流研討，各黨支部通過集體學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、主題黨日、支部書記講專題黨課等多種方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，廣大黨員積極探討和深入思考如何把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與教育教學(xué)、管理服務(wù)深度融合，如何將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成教書育人實(shí)踐和立德樹人成果。主題教育期間，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際制定了《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作任務(wù)時(shí)間表和路線圖》，細(xì)化任務(wù)、硬化措施，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接，確保理論學(xué)習(xí)“往心里走、往實(shí)處去”。種好“責(zé)任田”，建強(qiáng)支部戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化信仰教育，以“叩問初心重溫志愿”、“學(xué)黨章見行動(dòng)”、“學(xué)經(jīng)典悟原理”等專題理論學(xué)習(xí)為“必修課”，增強(qiáng)黨員理論修養(yǎng)的“看家本領(lǐng)”。強(qiáng)化實(shí)踐教育，實(shí)施“講好每一堂課”、“帶好每一個(gè)聯(lián)系宿舍的學(xué)生”、“給每一個(gè)學(xué)生做‘四有’好老師榜樣”計(jì)劃，向?qū)W生發(fā)出“向我看齊”的號召。創(chuàng)新黨建工作“一體化”機(jī)制，促進(jìn)支部建設(shè)與教研室建設(shè)、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與育人實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，教師黨支部所在教研室全程全員參與支部的集中學(xué)習(xí)討論，學(xué)生黨支部的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)與班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生成長緊密結(jié)合，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面、強(qiáng)化工作基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育成果最大化。建立“一規(guī)一表一冊一網(wǎng)”的“四個(gè)一”支撐載體，“一規(guī)”即《黨支部工作規(guī)范》；“一表”即《學(xué)習(xí)活動(dòng)年度安排表》；“一冊”即《黨支部工作手冊》，是工作臺(tái)賬，也是工作紀(jì)實(shí)；“一網(wǎng)”即“化學(xué)黨員之家”網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，確保支部工作內(nèi)容不漏項(xiàng)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)、記錄要規(guī)范。打好“主陣地”，夯實(shí)立德樹人根基。開展“課堂做嚴(yán)師?課下做益友”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，深入落實(shí)《本科生“學(xué)業(yè)—人生導(dǎo)師”制》《“嚴(yán)師工程”實(shí)施方案》《本科生思想政治教育工作實(shí)施方案》等8項(xiàng)關(guān)聯(lián)專業(yè)課教師全面參與大學(xué)生日常思想政治教育工作的制度措施，將“德育”與“智育”結(jié)合，打通黨員教師課堂內(nèi)外育人的“最后一公里”。組建學(xué)科背景多樣、能力資源互補(bǔ)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)與科研團(tuán)隊(duì)，簽訂《教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書》，明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)與方案；制定《科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》與《科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法》，提升學(xué)科綜合實(shí)力。加強(qiáng)新入職教師的培養(yǎng)工作，實(shí)行以“開展一次崗前談話、組織一次師德師風(fēng)座談、擔(dān)任一屆新生班主任、加入一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)”為核心的“四個(gè)一”培養(yǎng)計(jì)劃；制定《化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院青年教師教學(xué)能力提升專項(xiàng)計(jì)劃》，通過師徒結(jié)對一幫一、教研室聽課督導(dǎo)、觀摩優(yōu)質(zhì)示范課、課程思政教學(xué)案例評選、精英人才學(xué)科前沿學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，做好“傳幫帶教”，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和育人水平。筑好“共同體”，助推學(xué)院事業(yè)發(fā)展。圍繞黨建中心，踐行育人責(zé)任，促進(jìn)業(yè)務(wù)成長，逐步構(gòu)筑起三大發(fā)展體系，即“思想建設(shè)共同體”、“師生成長共同體”、“科研發(fā)展共同體”，教師和學(xué)生黨支部均結(jié)合專業(yè)設(shè)置黨支部，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院黨建橫向到邊縱向到底的組織架構(gòu)。推進(jìn)“黨建+人才培養(yǎng)”，將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，不斷完善人才培養(yǎng)體系，做到課程思政和人才培養(yǎng)雙融雙促。推進(jìn)“黨建+學(xué)科建設(shè)”，把黨建引領(lǐng)貫穿“雙一流”建設(shè)全過程，融入學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)黨管人才集聚效應(yīng)。推進(jìn)“黨建+科學(xué)研究”，以強(qiáng)支部帶動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把“做有用的科研”作為科學(xué)研究的著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)黨建與科研同頻共振。推進(jìn)“黨建+服務(wù)戰(zhàn)略”，以服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，探索“校地企、產(chǎn)學(xué)研”融合發(fā)展新模式，構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互相促進(jìn)、共同提高的服務(wù)發(fā)展新格局。畫好“同心圓”，推進(jìn)課程思政建設(shè)。學(xué)院制定了以“一體化學(xué)習(xí)機(jī)制”為基礎(chǔ)、以“教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為抓手、以“課程思政落實(shí)”為重點(diǎn)的總體建設(shè)思路，把全員全程全方位育人落實(shí)到每一名教師，把課程思政建設(shè)推廣到每一門課程，把課程思政的育人成果惠及到每一名學(xué)生，深入推動(dòng)專業(yè)教育與思政教育緊密融合。一年來，班子成員聽課100多課時(shí)，“化學(xué)黨員之家”、“河北師大化學(xué)學(xué)