《我一生中的重要抉擇》課件

當今中國人幾乎都受惠于王選，我們讀書、看報、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個真正對人類做出重大貢獻的人，一定會受到全社會的愛戴和景仰。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要的抉擇。導入新課（1分鐘）15我一生中的重要抉擇王選第一課時1、了解作者，掌握本課生字詞。2、感知文章內容，理清文章結構，掌握本文以時間為序，脈絡清晰的特點。

學習目標（1分鐘）

王選(1937.2.5-2006.2.13)，江蘇無錫人，出生于上海，計算機文字信息處理專家，當代中國印刷業(yè)革命的先行者，計算機漢字激光照排技術創(chuàng)始人，被稱為"漢字激光照排系統(tǒng)之父"又被譽為“當代的畢升”“漢字激光照排之父”1958年畢業(yè)于北京大學數(shù)學力學系，1984年晉升為教授，2002年2月1日獲得2001年度國家最高科學技術獎。本文是1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿作者簡介（2分鐘）2001年，王選獲國家最高科學技術獎。干預

枯燥納悶豐碩扶植阻礙權威趨勢強詞奪理墮落膏藥kūzàonàmènfēngshuòfúzhízǔàiquánwēiqūshìgānyùduòl(fā)uògāoyào自學指導、檢測一（7分鐘）1、齊讀課文，標出各段序號，劃出生字詞語。qiǎngcíduólǐ表面上遵從，暗地里違抗。形容一樣東西或人等越多越好。本來沒有理，硬說成有理。態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。假借名義，到處炫耀，進行詐騙。多多益善陽奉陰違招搖撞騙風口浪尖強詞奪理平易近人2、成語連線。1、【第一部分（第1段）】列舉李素麗的例子，引出一生中最重要的抉擇這個演講話題。

【第二部分（2－7段）】人生第六個抉擇，大力扶植年輕人?！镜谌糠郑ǖ?段）】呼吁大家融入集體，實現(xiàn)價值。自學指導、檢測二（9分鐘）1、自讀課文，思考全文可以分為幾個部分？用自己的話概括出來。2、第二部分講述了作者的什么抉擇？（用原文中的話）2、在1992年，開始花大的力量來扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代我的作用。（第二段第一句）自學指導及檢測三（11分鐘）一、演講的開頭提到了比爾·蓋茨、李素麗等人的言和事。這樣的開端有何特點？二、第二部分中，作者是從哪四個方面來談論“第六個重要抉擇”的。（從文中提取有效信息）三、最后一段引用一個公式，有何作用？巧借他人之言引出本次演講的話題，顯得警醒、自然，不唐突?；ù罅夥鲋材贻p人；如何看待權威；倡導老師不要剝奪學生的勞動成果，為學生創(chuàng)造成長的平臺；分析名人和凡人的特點。文章最后一段引用公式，把自己的希望、演講的目的言簡意賅地表達了出來，簡明扼要，有四兩撥千斤的效果。教師點撥（2分鐘）這篇演講是圍繞什么中心來展開的？為什么這樣安排？

大力扶植年輕人。因為本文是作者1998年10月在北京大學的演講，作者面對的是北大的學生們。演講的目的是鼓勵最富創(chuàng)造力的年輕人努力奮斗，早出成果。本文作者在講述抉擇時，先明確抉擇的內容，接著介紹抉擇的背景，最后評述抉擇對自己的人生或事業(yè)的影響。寫作特色：主題鮮明，層次清晰。課堂小結（2分鐘）

本文以作者_________________為中心，抉擇的內容是_______________抉擇的原因是_________________抉擇的結果是_________________全文邏輯性強，結構緊湊，論證十分嚴謹，運用大量名人來論證，通俗易懂，思路清晰。一生中的重要抉擇大力扶植年輕人扶植年輕人是歷史規(guī)律讓年輕人能出成果我一生中的重要抉擇

王選{（1）交代背景，引出話題。（2—7）講述重要抉擇——大力扶植年輕人。（8）呼吁融于集體，實現(xiàn)價值。板書設計一、根據(jù)拼音寫詞語。1.在1992年，開始花大的力量來fúzhí（）年輕人。2.因為六十歲以后很多時候會對新思想起zǔài（）作用。3.布萊克看到了這種qūshì（），他趕緊抓住機會。4.反而有些表面上比我更權威的人要來gànyù（）,你該怎么怎么做。5.有一種馬太效應，已經(jīng)得到的他使勁地得到，duōduōyìshàn（），6.就是把他們推到需求刺激的fēngkǒulàngjiān（）上。當堂訓練（5分鐘）風口浪尖扶植阻礙趨勢干預多多益善二、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.有些梅派演員，把梅蘭芳的一腔一調，一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章，不敢逾越一步。這種墨守成規(guī)，正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳，是阻礙京劇前進的保守態(tài)度。B.幾十年來,他們夫妻倆互相協(xié)作,比翼齊飛,一個科研成果豐碩,去年成為工程院院士;另一個著作等身,是中外有名的學者。C.20世紀的后50年，中國第一代外交官們站在波譎云詭的世界政治舞臺的風口浪尖，不辱使命，經(jīng)受住了時代加于他們的一切考驗。D.邵經(jīng)理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習，小劉嘴上應付著，背地里卻陽奉陰違，仍每天往返于蘇州和上海之間。

D逾越：超過;超越。豐碩：豐富,豐盛。風口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。陽奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。用在此處與前面“嘴上應付著，背地里卻”的內容意思重復。15我一生中的重要抉擇王選第二課時學習目標（1分鐘）1、體會這篇演講稿觀點明確、語言風趣幽默的特點。2、學習王選先生抉擇的智慧，專注于科研、無私奉獻的精神。課前提問（2分鐘）

本文以作者_________________為中心，講述了抉擇的重要性，重點講了作者的第六個抉擇——_______________,行文邏輯性強，結構緊湊，論證十分嚴謹，運用大量名人來論證，通俗易懂，思路清晰。一生中的重要抉擇大力扶植年輕人一、結合下列句子分析加橫線詞語在句子中的作用，體會本文的語言特色。(1)微軟的董事長比爾?蓋茨曾經(jīng)講過：“讓一個60歲的老者來領導微軟公司，這是一件不可設想的事情。”(2)我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，假如人家說我是權威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。(3)當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。自學指導一（4分鐘）一、結合下列句子分析加點詞語在句子中的作用，體會本文的語言特色。(1)微軟的董事長比爾?蓋茨曾經(jīng)講過：“讓一個60歲的老者來領導微軟公司，這是一件不可設想的事情?！?2)我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，假如人家說我是權威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。“不可設想”意思是_______________________________________________。這里指發(fā)展迅速的新技術，尤其是計算機技術需要不斷創(chuàng)新，需要富有創(chuàng)造力的年輕人?！榜R馬虎虎”意思是__________。表現(xiàn)作者的____________的語言特點和_______性格特點。事情的結果不能想象，指向很壞、很危險的方向發(fā)展勉強，湊合自學檢測一（6分鐘）風趣、幽默謙虛(3)當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上?！帮L口浪尖”比喻重要的崗位或市場的前沿。運用比喻，使語言表達____________。表現(xiàn)了王選先生希望年輕人在科技市場的前沿得到鍛煉獲得成長，用心良苦。突出了王老甘為人梯的精神。生動形象1、從這則演講稿中，你覺得王選是一個怎樣的人？請結合文章內容具體分析。2.作者做出了正確的抉擇，他也取得了成功。讀完本文后，你從中受到了什么樣的啟發(fā)。自學指導二（6分鐘）1、從這則演講稿中，你覺得王選是一個怎樣的人？請結合文章內容具體分析。2.作者做出了正確的抉擇，他也取得了成功。讀完本文后，你從中受到了什么樣的啟發(fā)。自學檢測二（3分鐘）

作者的第六個重要抉擇是扶植年輕人，可是他把自己的人生抉擇及事業(yè)與國家的需要結合起來；他扶植年輕人是真心誠意的，倡導不剝奪年輕人的勞動成果，把自己看成是一個普通人等事例，可以看出他是一個________________________________

年輕人最富有朝氣，最富有創(chuàng)造力，所以要抓住現(xiàn)在，勤奮努力；科學發(fā)展日新月異，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，要跟上時代步伐。專注于科學、不計名利、扶持后生的具有謙虛精神的人這篇演講詞語言上的特點：①口語與科學術語相結合；②語言通俗易懂，真摯感人。教師點撥（2分鐘）

本文語言通俗易懂，真摯感人。如：“我發(fā)現(xiàn)，在人們認為我是權威這個事情上，我真正是權威的時候，不被承認，反而說我在……”語言幽默，情感真實?！鞍阉麄兺频叫枨蟠碳さ娘L口浪尖上”，“風口浪尖”比喻重要的崗位或市場前沿?？谡Z、俗語的運用，不僅通俗易懂，而且具有極強的感染力。

本文節(jié)選自王選《我一生中的重要抉擇》中第_____個抉擇的部分，文章按_____順序，有詳有略地介紹，深入淺出，既是講的專業(yè)知識，所談的問題又帶有普遍性，文章字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強奮進、開拓進取，以及他_________、_________的崇高精神。而文章語言則________________________。課堂小結（2分鐘）六時間甘做人梯、扶植新秀采用口語與科學術語相結合，語言通俗易懂，真摯感人。1、體會下列句子的語言特色。（1）所以我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽。各位呢，……博士生呢，十點十一點鐘的太陽。作者采用比喻，將不同階段的人比作不同時間的太陽，語言貼切形象，具有幽默感。（2）院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院士。對“院士”的理解，幽默風趣，表現(xiàn)了王選謙虛的治學態(tài)度。（3）現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。把演講報告說成是“賣狗皮膏藥”“招搖撞騙”，這是作者自謙而詼諧的說法，顯得幽默風趣。當堂訓練（10分鐘）2、縱觀全文，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什么？

奉獻、敢為人先、正確的人生觀、名利觀，耐得住寂寞的心境。3、馬太效應在文中的內涵是什么?在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?馬太效應：不能得到的，他永遠得不到；已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益善。具體表現(xiàn)：①王選26歲時在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認。②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術途徑，但并沒有得到人們重視。③在55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年每年增加一個院士頭銜，受到人們多多追捧。4、（選做題）抉擇就是選擇。人生仿似一條漫漫長路，我們面臨無數(shù)次十字路口的抉擇，無數(shù)次心靈的選擇。面對年邁的