萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題_第1頁
萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題_第2頁
萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題_第3頁
萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題_第4頁
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2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)1.有人說:“隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射。”下列對“光芒四射”的理解不正確的是()A.滅掉陳,使南北重歸統(tǒng)一 B.隋煬帝的勵(lì)精圖治C隋煬帝時(shí)我國科舉制度正式誕生 D.開鑿大運(yùn)河2.有學(xué)者認(rèn)為,“它(科舉制)是唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度,是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”,“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度,并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制()A.有利于選拔社會(huì)人才 B.可以推動(dòng)教育發(fā)展C.具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D.能夠防止政權(quán)覆滅3.“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)共同原因包括()①國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定②統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策③思想文化上實(shí)行高度專制④重視人才的選拔和任用A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.如果把“大運(yùn)河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是()A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會(huì) D.近代前夜與盛世危機(jī)5.唐朝時(shí),中國與亞非歐各國的友好交往達(dá)到了前所未有的盛況,其主要原因是()①對外交通非常便利②經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛③造船水平世界領(lǐng)先④采取鼓勵(lì)交往的政策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.唐太宗曾經(jīng)想讓18歲以下身強(qiáng)力壯的年輕人參加軍隊(duì),該法案最終被大臣魏征駁回,請問魏征工作的部門應(yīng)該是?()A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.行中書省7.“五萬里的塵土與寒暑,長安與(天竺)那爛陀寺相遇的機(jī)緣……把自己淹沒于三千佛經(jīng)的精義?!陋?dú)的靈魂,卻在萬眾的仰慕中升騰,你,才是真正的行者!”對詩歌中“你”的準(zhǔn)確評價(jià)是()A.中日文化友好交流使者 B.中印文化友好交流的使者C.中非文化友好交流的使者 D.中阿文化友好交流的使者8.小明同學(xué)制作了一張知識總結(jié)卡片,在卡片的橫線處應(yīng)當(dāng)填寫的內(nèi)容是()唐朝中外交流:兩位高僧:玄奘、鑒真兩種方式:對外輸出,對內(nèi)引進(jìn)兩種作用:促進(jìn)中華文明的傳播,促進(jìn)中外文明的交流三種原因:①唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化②唐朝發(fā)達(dá)的對外交通③唐朝開明的民族政策④唐朝開放的對外政策⑤唐朝三省六部制創(chuàng)立A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤9.漢唐盛世皆是帑藏豐實(shí),充斥漢武太倉的是“陳陳相因”的粟,玄宗開元時(shí)的公私倉廩則是“稻米流脂粟米白”。引起政府儲(chǔ)糧從“粟”到“稻米、粟”這一變化的主要條件是()A.經(jīng)濟(jì)上南強(qiáng)于北的局面形成 B.政治中心由北方轉(zhuǎn)移到南方C.海外貿(mào)易成為國家主要收入 D.交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)展完善10.唐朝中央政府無力控制各地不斷坐大的藩鎮(zhèn)。于是唐德宗在無奈的情況下發(fā)布了《罪己詔》,首次明確地聲明不再約束各地的節(jié)度使,對其姑息遷就。這種舉措的直接后果是()A.唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰 B.標(biāo)志著唐朝的滅亡C.造成了外族的入侵 D.導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重11.史書真實(shí)客觀記錄歷史事件,方便后人查閱歷史。下列史實(shí)在《史記》和《資治通鑒》中可以同時(shí)查到的是()A.貞觀之治 B.張騫出使西域 C.澶淵之盟 D.八股取士12.北宋司馬光向神宗皇帝進(jìn)言說:“臣之于安石,猶冰炭之不可共器(水火不容),若寒暑之不可同時(shí)?!边@主要是因?yàn)椋ǎ〢.王安石變法因循守舊,財(cái)政入不敷出B.方田均稅法嚴(yán)重?fù)p害了老百姓的利益C.保甲法加強(qiáng)對人民控制,社會(huì)矛盾激化D.新法極大觸犯了大官僚、大地主的利益13.如表是五代簡表,對此解讀正確的是政權(quán)名稱存亡時(shí)間開國國君國君原來身份后梁907~923年朱溫宣武節(jié)度使后唐923~936年李存勖河?xùn)|節(jié)度使后晉936~947年石敬塘河?xùn)|節(jié)度使后漢947~950年劉知遠(yuǎn)河?xùn)|節(jié)度使后周951~960年郭威鄴都留守A.五代時(shí)期北方政權(quán)林立 B.農(nóng)民起義推動(dòng)五代更替C.五代是藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) D.君主身份影響王朝興衰14.假如時(shí)光倒流,你來到南宋江南某大戶人家做客,你不可能遇到()A.主人說今天主食是占城稻米飯 B.主人家桌子上擺著瓷器茶水壺C.主人告訴你買菜使用的是紙幣 D.主人的孩子們在外面烤紅薯吃15.到9世紀(jì)后期,游牧在北方的契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵?紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋?城邑?11世紀(jì)前期,黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝,仿效唐宋制度,訂立官制?軍制和法律。契丹服裝樣式也影響到中原地區(qū),北宋官方曾多次頒發(fā)詔書禁止百姓穿用契丹服裝。材料體現(xiàn)了A.農(nóng)牧文化的交融 B.民族政權(quán)的并立C.民族戰(zhàn)爭的延續(xù) D.對外交往的頻繁16.下圖反映出唐至元之間政權(quán)局勢,其正確的演變順序是()A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②17.以下是對1005年宋遼之間的“澶淵之盟”和1141年宋金之間的和議的比較,其中它們產(chǎn)生的相同影響是()A.直接減輕了北宋政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)們 B.維持了一定時(shí)期的和平C.減輕了中原人民的負(fù)擔(dān) D.推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)展18.隨著城市人口的增長,城中店鋪不斷增加,街道兩旁商店、客棧、貨攤林立。營業(yè)時(shí)間不受限制,有“晝市”“夜市”,許多交易可用“交子”,“動(dòng)即千萬”。以上情形最早可能出現(xiàn)在()A.漢代長安 B.唐代洛陽 C.北宋東京 D.元朝大都19.“蘇湖熟,天下足”“國家根本,仰給東南”反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是()A.南宋都城臨安是南方的政治中心 B.西晉末出現(xiàn)第一次人口遷徙高潮C.江南引進(jìn)了玉米、花生等經(jīng)濟(jì)作物 D.南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成20.兩宋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的描述,符合史實(shí)的是()①北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)紙幣“交子”②宋代鼓勵(lì)對外貿(mào)易③南宋時(shí)期長江流域和太湖流域已成為全國最大的糧倉④在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④21.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,蒙古貴族入主中原,是較為落后的游牧民族征服較為先進(jìn)的農(nóng)耕民族,其結(jié)果則是較為先進(jìn)的農(nóng)耕文化征服較為落后的游牧文化。忽必烈即位后采取的措施中,能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的是①行漢法②行仁政③注重農(nóng)桑④建立年號A.①②B.①③C.①②③D①②③④22.“元起朔方,固已崇尚釋教(注:佛教),及得西域,世祖以其地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)…思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師?!边@里的“官”隸屬于()A.理藩院 B.中書省 C.宣政院 D.行中書省23.比較歸納法是歷史學(xué)習(xí)的基本方法之一。下列關(guān)于歷史人物阿保機(jī),元昊和阿骨打相同之處的表述,正確的是①創(chuàng)制文字②建立政權(quán)③發(fā)展生產(chǎn)④與漢族政權(quán)友好往來⑤少數(shù)民族杰出首領(lǐng)A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③⑤24.宋代紡織業(yè)發(fā)達(dá),紡織業(yè)家族增添新的成員—棉紡織業(yè)。支持該結(jié)論的最有力證據(jù)是()A.《宋書》中開始出現(xiàn)“棉”字 B.北宋畫家王居正的《紡車圖》C.南宋詩人艾可叔的詩《木棉》 D.1966年浙江蘭溪縣出土的南宋棉毯25.某書云:“中國的印刷術(shù)用于傳播古老的觀念,而不是新思想;火藥加固了皇帝的統(tǒng)治,而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位:指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外,并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國的建立?!弊髡咧荚谡f明中國的三大發(fā)明()A.對西方科技產(chǎn)生了引領(lǐng)性作用 B.未能推進(jìn)中國社會(huì)的根本變革C.只有指南針產(chǎn)生過積極作用 D.改變了整個(gè)世界面貌和狀態(tài)二、材料解析題(本大題共4小題,共50.0分)26.閱讀下列材料,回答問題。史實(shí)資料①都江堰建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”②隋煬帝時(shí)創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立,是我國古代選官制度的一大變革③隋朝大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流④唐太宗時(shí)進(jìn)一步完善三省六部制,加強(qiáng)中央集權(quán)⑤貞觀初年,玄奘西行天竺取經(jīng),為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)⑥公元754年,鑒真東渡日本,為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)(1)歸納整理史料是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法。依據(jù)下列主題,對上述史料進(jìn)行歸類。制度類:_____。工程類:_____。對外交往類:_____。(2)從以上史實(shí)的歸納過程中,你能獲得哪些認(rèn)識?27.閱讀下列材料,回答問題。材料一(唐文宗):“民間修昏①姻,不計(jì)(計(jì)較)官品而上②閥閱(門第出身),我家二百年天子,顧不及崔、盧耶?”——(宋)歐陽修、宋祁等:《新唐書》卷一百七十二《于王二杜范傳》①昏:通“婚”②上:通“尚”,崇尚。③崔、盧:唐代北方門閥士族材料二本朝貴人家選婿,于科場年,擇過省士人,不問陰陽吉兇及其家世,謂之“榜下捉婿”(即選擇榜上提名者做女婿)?!鼩q,富南庸俗與厚藏省家女,亦于“榜下捉婿”,厚捉錢以餌士人,使之俯就,一婿至千余緡?!?宋)朱或撰,李偉國點(diǎn)校:《萍洲可談》,北京:中華書局,2007年,127頁材料三宰相富弼的女婿馮京雖是狀元,但出身在商人家庭。呂蒙正、范仲淹、韓琦、王安石無疑全是聲名卓著的宋朝宰輔。經(jīng)查,他們四位共有女婿十人,其中居然有五人門第不足稱道,以至家世難于考索。呂蒙正的大女婿孫暨、三女婿周漸、六女婿揚(yáng)巽、韓琦的大女婿王景修,不僅門第無足稱道,他們本人當(dāng)時(shí)也僅僅是剛剛?cè)肓鞯陌似饭?。正是這些小小八品芝麻官竟做了宰輔之家的乘龍快婿,與唐代宰相往往“女為王妃,男尚主”(意為宰輔大臣若生女,多嫁為王妃;若生男,多娶公主為妻)相比,差別顯而易見?!獜埌顭槪骸对囌撍未盎橐霾粏栭y閱”》,載《歷史研究》1985年第6期材料四據(jù)《宋史·向敏中傳》《續(xù)資治通鑒長編》等記載,薛居正子薛惟吉之嫠婦①柴氏,將攜資(意為帶著巨額財(cái)產(chǎn))再嫁。士大夫向敏中、張齊賢都爭著求娶……——方建新:《宋代婚姻論財(cái)》,載《歷史研究》1986年第3期①嫠(li)婦:寡婦(1)材料一反映唐代婚姻最看重什么?反映了當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代特點(diǎn)?(2)材料二、三反映宋代“擇婿”的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?促使這一變化的主要因素有哪些?(3)材料四中,士大夫向敏中、張齊賢爭著求娶柴氏的深刻經(jīng)濟(jì)根源是什么?28.閱讀材料,回答下列問題材料一宋太祖趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年,大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)”的狀況,提出:“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!辈牧隙稳首跁r(shí)進(jìn)士尹洙曾經(jīng)感嘆:“狀元及第,雖將兵數(shù)一萬,恢復(fù)(收復(fù))幽薊,逐強(qiáng)虜于窮漠,凱歌勞還,獻(xiàn)捷太廟,其榮亦不可及(比不上)也。”——(宋)田況:《儒林公議》材料三宋真宗趙恒的《勸學(xué)詩》中寫道:“書中自有千鐘粟”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。材料四據(jù)張希清《北宋貢舉登科人數(shù)考》統(tǒng)計(jì),北宋開科69次,取士總數(shù)6.1萬人,平均每年360人,錄取規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于唐代。宋朝科舉考試圖(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出,趙普所說的“權(quán)”、“錢”、“兵”分別指的是什么?(2)根據(jù)所學(xué)知識回答,宋太祖采取了什么措施,加強(qiáng)對地方的控制,制衡知州的權(quán)力?在各州府設(shè)置了什么官職?后來,在地方設(shè)置什么官職,負(fù)責(zé)把地方財(cái)賦收歸中央?(3)材料二、材料三反映了宋朝統(tǒng)治者實(shí)行怎樣的國策?(4)根據(jù)材料,北宋科舉制度發(fā)生了怎樣的變化?變化的原因何在?29.在歷史發(fā)展的長河中,民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一成為主流,更成為國家繁榮富強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料并回答問題。材料一“貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,會(huì)禮部尚書、江夏郡王(李)道

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