2024年春季測試卷小學四年級下冊語文部編版第七單元復習《單元測試》03

部編版四年級下語文第七單元測試班級姓名_________一、選擇題1．下列加點字的讀音有誤的一項是（

）A．洛陽（luò）

彌漫（mí）

山脈（mài）

剖開（pō）B．機械（xiè）

玉壺（hú）

踐行（jiàn）

洗硯池（yàn）C．酣睡（hān）

勤奮（qín）

冰雹（báo）

洶涌（xiōnɡ）D．戰(zhàn)役（yì）

屢次（lǚ）

摧毀（cuī）

胸膛（tánɡ）2．下面加點字詞的意思不正確的一項是（）A．太白感其意（意：意思） B．最喜小兒亡賴（亡賴：淘氣、頑皮）C．博學多通（通：通曉，明白） D．籬落疏疏一徑深（疏疏：稀疏）3．下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項是（

）A．胤/恭勤不倦 B．家貧/不常得油C．世傳/李太白/讀書/山中 D．逢/老媼方/磨鐵杵4．選擇最符合語境的句子是（

）杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：A．小伙子，您愿意為我捶背嗎？B．小伙子，給我捶背吧。C．小伙子，快點給我捶背！D．小伙子，你為我捶背來換食物吧。5．下列語句排列順序正確的一項是（）①韓哲為了澄清自己，把藏好的票拿了出來，是張最差的票。②韓哲拿了電影票從老師的辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被同學張洪看見了。③韓哲開始發(fā)票，張洪對位置不滿意，說韓哲私自先藏了好票。④張洪把這件事告訴了全班同學，大家議論紛紛。⑤同學們愕然，張洪也羞愧交加，無地自容。A．②③④①⑤ B．②④③①⑤C．③②④①⑤ D．③②①④⑤二、填空題6．按要求寫詞句。(1)．按要求寫詞語。形容人堅持到底的四字詞語：______________

______________形容人著急不安的四字詞語：______________

______________與古人讀書求學的故事有關的四字詞語：_____________

_____________(2)．從上面與古人讀書求學的故事有關的四字詞語中，任選一個，寫寫它的由來及含義。_______________________(3)．從上面的詞語中任選一個寫句子。______________________三、語言表達7．句子薈萃館。(1)．輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）___________________________________(2)．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。這是一個___________句，把船比作___________，比作______________，作者這樣寫的好處是__________我來仿寫：_____________________(3)．在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。（改為反問句）____________________________________(4)．我們到達快活鋪的時候大概是在2月中左右，天氣很冷。（修改病句）___________________________________(5)．讀句子，完成填空。①“他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了?！边@里的數(shù)字和省略號說明_____________________。②“戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來?！边@句話運用了的__________的修辭手法寫槍彈的__________，可見戰(zhàn)斗_____________。四、詩詞曲鑒賞古詩品鑒墨梅元

王冕吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。8．“吾家洗硯池頭樹”是用______的典故。（

）A．王獻之 B．王羲之 C．王冕 D．柳公權9．這是一首_________，是詩人為自己所花的墨梅所提寫的。10．這首詩中寫墨梅色彩的詩句是________；突出墨梅氣味的詩句是____________________。11．“______，_______”表達了詩人厭惡當時的腐敗風氣，不媚世俗的氣節(jié)和品性。12．這首詩也運用了_______的寫法，抒發(fā)詩人做一個高尚正直的人的堅定志向。五、現(xiàn)代文閱讀課文閱讀“諾曼底號”遇難記（節(jié)選）（一）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！睂嶋H上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。（二）救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。“快干！”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。哈爾威船長的生命就這樣結束了。在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他踐行了一次英雄的壯舉。13．語段（一）的“奔跑、________、_______”這些詞語中，我們感受到人們的______，從哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝的內(nèi)容，我們感受到船長的______。這里運用了___的寫法。14．語段（二）除了寫救援的井然有序，還有這樣的環(huán)境描寫：“輪船慢慢下沉”—________—陰慘慘的薄霧，雕像徐徐沉進大海。我們感受到____的氣氛。15．語段（二），哈爾威船長_____的神情，“喊道、叫著”的語言，“猶如鐵鑄___________的黑色雕像”的模樣，都深深地定格在讀者心中。有一個典型的特寫鏡頭：_________（摘錄文中的句子），更是展現(xiàn)了船長視死如歸的品格。16．哈爾威船長的英雄壯舉，讓我們對生命有了新的體會：__________六、書面表達17．習作。請以“的我”為題寫一篇習作，字數(shù)400字以上。參考答案：1．A2．A3．D4．A5．A6．

持之以恒

鍥而不舍

驚慌失措

手足無措

懸梁刺股

鑿壁偷光

鑿壁偷光：指西漢大文學家匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學家的故事，后用來形容學習勤奮刻苦。

事情發(fā)生得太突然了，他被嚇得愣在當場，手足無措。7．小鳥在樹上唱著歡快的歌曲。

比喻

幽靈

山峰

為下文撞船埋下了伏筆，暗示撞船可能造成的巨大傷害。

天上的白云飄飄悠悠，好似朵朵棉花糖，又仿佛片片魚鱗。

在英倫海峽上，難道有任何一個海員能與他相提并論嗎？

我們到達快活鋪的時候大概是在2月中，天氣很冷。

黃繼光每前進一步都十分艱難

比喻

密集

非常激烈8．B9．題畫詩10．個個花開淡墨痕

只留清氣滿乾坤11．不要人夸好顏色

只留清氣