七級(jí)上冊(cè)第四單元語(yǔ)文教案學(xué)案 人教版

七級(jí)上冊(cè)第四單元語(yǔ)文教案學(xué)案人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：人教版七級(jí)上冊(cè)第四單元語(yǔ)文教案學(xué)案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中一年級(jí)7班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)人教版七級(jí)上冊(cè)第四單元的語(yǔ)文教案學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀和分析課文，提高學(xué)生的閱讀理解能力、寫作表達(dá)能力和口語(yǔ)交流能力。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)分析課文中的邏輯關(guān)系、論證方法等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.文化素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文中的傳統(tǒng)文化元素，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。

4.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高他們的學(xué)習(xí)效率和效果。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）課文內(nèi)容理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并掌握第四單元的課文內(nèi)容，包括文本主題、情節(jié)脈絡(luò)、人物形象和語(yǔ)言風(fēng)格等。

（2）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)包括詞語(yǔ)解釋、成語(yǔ)運(yùn)用、句式結(jié)構(gòu)、修辭手法等語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

（3）文化背景：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解課文中的傳統(tǒng)文化元素，如詩(shī)詞、古文、歷史典故等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。

（4）寫作技巧：通過(guò)分析課文的寫作手法和技巧，如描寫、敘述、議論等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）課文內(nèi)容理解：對(duì)于一些生僻詞匯、復(fù)雜情節(jié)和深層次的寓意，學(xué)生可能難以理解。例如，在《背影》一文中，學(xué)生可能難以理解作者為何要多次提到父親的背影，以及背影背后所蘊(yùn)含的深沉父愛(ài)。

（2）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：一些語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，如成語(yǔ)的用法、古文的翻譯等，可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為陌生，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的解釋和舉例。

（3）文化背景：由于年齡和經(jīng)歷的限制，學(xué)生可能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解不多，因此在理解課文中的文化元素時(shí)可能存在困難。例如，在《岳陽(yáng)樓記》一文中，學(xué)生可能難以理解作者所表達(dá)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理念。

（4）寫作技巧：在寫作技巧方面，學(xué)生可能難以掌握如何運(yùn)用各種修辭手法、如何組織文章結(jié)構(gòu)等。教師需要通過(guò)例文分析和寫作實(shí)踐，幫助學(xué)生逐步掌握這些技巧。

針對(duì)以上難點(diǎn)和重點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如講解、示范、討論、練習(xí)等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體投影儀和顯示屏

-學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦

-教學(xué)用具（如黑板、粉筆、教案手冊(cè)等）

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-課本配套的電子版教學(xué)資源

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT和動(dòng)畫視頻

-相關(guān)的在線閱讀材料和電子書籍

-網(wǎng)絡(luò)資源（如新聞報(bào)道、文化背景資料等）

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作學(xué)習(xí)

-角色扮演和情景模擬

-寫作練習(xí)和作文互評(píng)

-問(wèn)答和課堂測(cè)試教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《xxxx》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)xxxx的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索xxxx的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解xxxx的基本概念。xxxx是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了xxxx在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)xxxx和xxxx這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與xxxx相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示xxxx的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“xxxx在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了xxxx的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)xxxx的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外閱讀材料，如相關(guān)的文章、論文、書籍等。

-網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)研究、博客等，但要確保內(nèi)容的可靠性和準(zhǔn)確性。

-視頻資源，如教學(xué)視頻、講座、紀(jì)錄片等，可以提供更加直觀的學(xué)習(xí)材料。

-實(shí)踐活動(dòng)資源，如實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)器材、社會(huì)調(diào)查等，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀相關(guān)的課外閱讀材料，提高他們的閱讀能力和知識(shí)水平。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究，但要注意引導(dǎo)他們篩選和評(píng)估信息的質(zhì)量。

-組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻資源，幫助他們更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。

-安排實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和操作，提高他們的實(shí)踐能力和綜合應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和主題，使學(xué)生能夠一目了然地了解課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具備良好的結(jié)構(gòu)，條理分明，邏輯清晰?？梢允褂脴?biāo)題、小標(biāo)題、關(guān)鍵詞等方式，將板書內(nèi)容組織成有序的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的文字。使用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)、符號(hào)、圖形等，將復(fù)雜的概念和知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化，使學(xué)生能夠快速抓住重點(diǎn)。

4.準(zhǔn)確精煉：板書應(yīng)準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和解釋，而是將關(guān)鍵信息和主要觀點(diǎn)提煉出來(lái)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和掌握。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。可以使用色彩、圖表、圖片等元素，使板書更具吸引力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

示例：

```

七、板書設(shè)計(jì)

一、核心概念

-xxxx（簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)或符號(hào)）

-xxxx（簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)或符號(hào)）

二、關(guān)鍵步驟

1.xxxx（簡(jiǎn)潔明了的步驟描述）

2.xxxx（簡(jiǎn)潔明了的步驟描述）

三、應(yīng)用實(shí)例

-實(shí)例一：（簡(jiǎn)潔明了的描述）

-實(shí)例二：（簡(jiǎn)潔明了的描述）

四、總結(jié)

-xxxx（簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)性語(yǔ)句）

```

根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，可以根據(jù)上述模板進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì)，使板書更符合教學(xué)實(shí)際需求。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，布置以下課后作業(yè)：

1.閱讀拓展：請(qǐng)閱讀一篇與本節(jié)課課文相關(guān)的拓展文章，并簡(jiǎn)要概述文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

2.作文練習(xí)：以“xxxx”為主題