小升初語文分班考試 課外閱讀突破卷1 人教部編版 （含答案）

小升初語文分班考試?課外閱讀專題突破卷

姓名：________________

(-)愛國是很具體的

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴

雨來了。我們沒有地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，

大家“嘩”地沖了進(jìn)去。大家也不考慮房子干不干凈，只要有避雨的

地方就很滿足了。但這座房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦

法扶住它，不能讓房子倒塌。在這種情況下，我很有感慨，同學(xué)們，

你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看是我們需要這

座房子。

這座房子就是我們的國家，再窮再破，都是我們的家，我們要愛

她！我們國家不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會(huì)慢慢把

她搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。

大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正

熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小姐正好當(dāng)選“世界

小姐”。這位姑娘在電視上發(fā)表講話：“世界小姐不是我個(gè)人想選，我

只是想讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族，所以我要出來競選。

我想讓人們知道：地球上有以色列這個(gè)國家，所以我要出來競選。我

今天被選上了，就完成了我的任務(wù)，我也要告訴世界：以色列是一個(gè)

優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐恕，F(xiàn)在我的國家正在打仗,

今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)?！彼l(fā)表完這番講話，第二天就坐飛機(jī)

回國了。這個(gè)消息發(fā)布后，全世界的人對以色列刮目相看！

愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個(gè)標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)

忠信榮辱。推而廣之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在中

國是小事，吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎?/p>

三億中國人，而不是你一個(gè)人。你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，

你錯(cuò)了，你做不到，你不夠資格當(dāng)！所以每個(gè)同學(xué)的一言一行都要注

屆、O

注：上文是臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高震東在大陸的講演稿片段。

(1)寫出文章的中心句。

(2)根據(jù)自己對文章的理解填空。

一個(gè)人，只要把自己的行為和祖國的聯(lián)系在一起，就要

；一個(gè)國家中，每一個(gè)人都和祖國聯(lián)系在一起，那

么，這個(gè)國家就會(huì)________o

(3)作者用避雨需要房子做比喻，講清的道理；又舉以色

列姑娘當(dāng)選“世界小姐”這個(gè)事例，講清這個(gè)道理。

(4)用關(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句話。(原兩句話的位置可以調(diào)

換)

①以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我是世界上最漂亮的女人。

②以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我要出來競選。

(5)通過你或你的同伴代表學(xué)校走出校門的經(jīng)歷，說說你對“離開

國門一步，肩負(fù)全國榮辱”這個(gè)道理的感受和體驗(yàn)。

(二)月光啟蒙

母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她安

詳?shù)刈谔僖卫铮廊荒敲春吞@、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知

我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年,

只是對著我笑，笑得我淚流滿面。

微風(fēng)吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……

坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。

是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻?/p>

詩情。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。

苦澀童年的夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出來了，月亮升

起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院，這是在孩子眼里最美

的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換一件白布褂子，在院中

的干草堆旁，摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：

“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，哂得脆脆的J

“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”

“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇希w了千里萬里路，鳳凰落

在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再

蓋南樓遮太陽。”

她用甜甜的嗓音慢慢地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪

的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

那時(shí)，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留

給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再

加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來寶）

的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，

伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的

故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母

親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣

的童謠，把我的思緒從天上引到人間：

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，

小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?/p>

民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。

母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子一一是什么

呀？”

我問：“朝哪里猜？”

母親說：“朝吃的猜?！?/p>

我歪頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種

的花生呀?！?/p>

母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流

暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王

國。

母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……

(1)第二段“微風(fēng)吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁

絮……”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的感情？

(2)作者在第⑨段中說：“我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是

豐富的?！苯Y(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

(3)文中引用童謠有什么作用？

(4)文中的母親用童謠啟蒙了“我”詩歌的靈感，文題為什么不用

“童謠啟蒙”呢？

(5)在你成長的過程中，誰給你的影響最大？給你怎樣的影響？

(三)父愛晝夜無眠

父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子

如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠一一我

是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我

提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的

前兆。父親不肯，說他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那

你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和

“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭

了寒霜的柿子，紅得即將崩(kui),但他終于什么話也沒說。

第二天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然

想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去

了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但

他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城

里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠

了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不

到3。歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造

成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的

白天，養(yǎng)精蓄(rui)o我覺得這并不過分。

父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有

一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒

干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉

放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體

棒著呢。

轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請

我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們

又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣(li

do)繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。

與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束

了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)(Chou)時(shí)，我們

的目光相遇了?！鞍职郑　蔽沂暯辛顺鰜?，驚得所有浴客把目光投向

我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著

臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……

朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？

我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親,

感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，

他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒

有鼾聲！

我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋

地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了10

00多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上?！?/p>

在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤??？你爸為讓你寫好

文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……

我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。

父親問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說

完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。

好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！?/p>

父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起

的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。

1.看拼音寫漢字。

崩kui()liao()繞養(yǎng)精蓄rui()報(bào)choU()

2.解釋下列詞在文中的含義。

一氣呵成—一

落英繽紛

3.仿寫比喻句。

如果說母愛如涓涓細(xì)流，那么父愛猶如

4.對于父親睡覺時(shí)“鼾聲如雷"，“我”是怎么做怎么說的？從中流露

出兒子對父親什么樣的態(tài)度？

5.有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí),

父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？

6.當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎？”時(shí)，我是怎樣回答的？這流露出

我怎樣的思想感情？

7.你的父親肯定也類似于文中的父親，平時(shí)對你關(guān)心、愛護(hù)，能舉個(gè)

例子嗎？

參考答案：

(一)(1)愛國是很具體的。

(2)榮辱；注意自己的一言一行；將自己的一言一行；令人刮目

相看

(3)要愛國；愛國是很具體的

(4)①以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐恕?/p>

②因?yàn)橐陨惺且粋€(gè)優(yōu)秀的民族，所以我要出來競選。

(5)略

(二)(1)表達(dá)了作者為母親失去記憶而悲傷的心情。

(2)母親在月光下唱的那些深刻的民歌民謠，為我打開了民間文學(xué)

寶庫，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。雖然生活清貧，但

我們一直受到文學(xué)的熏陶，并且這種熏陶已化作母親對我的愛，啟迪

著我的心靈，所以我們的精神生活是豐富的。

(3)具體再現(xiàn)童謠的啟蒙作用，點(diǎn)明母愛主題。

(4)①雖然童謠啟蒙了“我”的詩歌靈感，但母親對孩子的啟蒙教

育是在夏夜月光下進(jìn)行的；②這種啟蒙教育是充滿母愛和詩意的，給

“我”留下了美好的回憶，而月光往往能營造出美好的境界與全文的

情景吻合；③月光朦朧，給人以想象的空間，激發(fā)人們對美好生活的

向往與追求。所以不用“童謠啟蒙”而用“月光啟蒙