《通遼市各級各類幼兒園一日活動常規(guī)實施細則(試行)》

一、生活活動

（一）入園及晨檢

1.幼兒發(fā)展目標

（1）衣著整潔，情緒穩(wěn)定愉快，樂意接受晨檢。

（2）中、大班幼兒把衣帽等疊好放到固定位置。

（3）能用普通話有禮貌地向老師、小朋友問好，跟家長再見。

（4）養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長，并向家長詢問幼兒在家情況，

聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒衣物、藥物的交接工作。

（2）觀察幼兒身體、情緒和精神面貌，察看是否攜帶不安全物品，是否按

要求帶齊當日所需用品。

（3）查看幼兒出勤情況，并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系,

了解原因。

（4）培養(yǎng)幼兒簡單的勞動技能。①收拾整理室內(nèi)環(huán)境(小、中班老師要作指

導(dǎo))如：擦桌椅；整理圖書(大班增加修補圖書)；整理玩具柜及活動角等。②更

換日歷牌(大班)；記錄來園時間（大班下學(xué)期）；記錄氣象志(中、大班)。③自

然角、飼養(yǎng)角工作：給自然角植物澆水、飼養(yǎng)角喂食及清潔工作。大班還應(yīng)記觀

察日記。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔及開窗通風(fēng)工作。

（2）室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛

巾架，保持整潔。

（3）做好當日餐巾、口杯、毛巾的消毒工作，口杯、毛巾定位放置。

（4）準備好當日足量的、溫度適宜的飲用水。

（5）協(xié)助教師做好晨間活動的準備。

4.保健人員工作內(nèi)容及要求

（1）著工作服在園門口進行晨檢，檢查內(nèi)容如下：

A.一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長。B.發(fā)放晨檢牌：向健康、服

藥、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級并登記。

（2）藥品登記：請帶藥來園的幼兒家長填寫委托服藥登記表，并核對藥品，

待晨檢結(jié)束后將其妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。午餐后由保健人員到

各班進行喂藥。

5.家長配合須知(幼兒園應(yīng)告知家長)

（1）按要求幫助幼兒帶齊當日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險

物品到園。

（2）出示接送卡（或刷臉），按時護送幼兒入園，主動讓幼兒接受保健人

員的晨間檢查。

（3）主動向保健員和當班教師告知幼兒的特殊情況，尤其是身體不適。

（4）若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性

別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計量、服藥方法等，并簽名確認后)，交保健

人員。

（5）幼兒晨檢后方可離園。

（二）喝水

1.幼兒發(fā)展目標

（1）愿意定時飲水。需要時會主動取水喝。

（2）正確取水，不浪費水，不喝生水，在指定位置喝水，喝水時不說笑。

（3）劇烈運動后稍事休息再喝水;飯前、飯后半小時少量飲水。

（4）用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）上下午各組織兩次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水。

（2）觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400-600毫升以上。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）組織、幫助幼兒安全有序地取水和取放口杯。

（2）引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。保證班上隨時有開水，提醒有特殊需要的

幼兒多飲水。

（3）保溫桶每天清洗并上鎖，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。

（三）洗手

1.幼兒發(fā)展目標

（1）隨時保持手、臉清潔。飯前、便后、手臟時會自覺洗手，用流動水洗

手，不浪費水，保持地面、服飾干爽。

（2）卷衣袖，正確運用七步洗手法，雙手向下將手心、手背、手指、手腕、

指甲等洗凈，用自己的毛巾擦干。

（3）小班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手、臉，中大班幼兒應(yīng)獨立洗手、臉，

尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）組織幼兒去盥洗。

（2）將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處或進行常

規(guī)訓(xùn)練，提醒幼兒遵守。

（3）指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）指導(dǎo)、幫助幼兒有序地盥洗。

（2）盥洗室環(huán)境衛(wèi)生、安全，備好肥皂（或洗手液）并保證幼兒用流動水

洗手。

（3）盥洗室毛巾及時清洗消毒并保證一人一巾。

（四）如廁

1.幼兒發(fā)展目標

（1）逐步學(xué)會大小便自理，中、大班大、小便有異常情況能主動告訴教師

或保育員。

（2）解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。

（3）逐步學(xué)會便后用手紙向后擦屁股，用肥皂（或洗手液）、流動水洗手，

整理好服裝，不在廁所逗留。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）組織幼兒有序如廁。

（2）指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。

（3）不限制幼兒如廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）準備好手紙，方便幼兒隨時取用，督促幼兒便后用流動水洗手。

（2）指導(dǎo)幫助幼兒學(xué)會擦屁股、整理服裝等。

（3）及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。

（4）觀察幼兒大、小便情況，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長聯(lián)系并作好記錄。

（5）保持廁所清潔通風(fēng)，做到干爽無異味。

（五）用餐(點心，早、午、晚餐)

1.幼兒發(fā)展目標

（1）餐前自覺洗凈手。餐后將餐具放到指定地點，擦嘴、漱口。

（2）獨立進食，細嚼慢咽，不邊吃邊玩(正餐30-40分鐘，點心15分鐘)。

（3）正確使用餐具及餐巾。(中大班使用筷子)。

（4）不挑食、不剩飯菜，不過量進食。

（5）保持桌面、地面和衣服清潔，殘渣放渣盤。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）營造愉快、安靜的進餐環(huán)境，介紹當餐食品。

（2）組織幼兒按時進餐，進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，

做好盥洗，準備進餐。堅持餐后15分鐘的散步。

（3）鼓勵幼兒獨立進餐，提醒幼兒進餐速度及食量適當。

（4）觀察進食量，對特殊幼兒給予個別照顧，及時處理異常情況。

（5）小班飯菜湯教師送到幼兒座位。中大班教師應(yīng)將湯送到幼兒座位。

（6）督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、漱口。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）分餐前洗凈手，戴好圍裙、帽子、口罩等，用正確配比的消毒水擦桌

子，再用清水擦兩遍。（備好漱口水）

（2）提供的食物溫度適中，放置位置安全。

（3）使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點，或指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具。應(yīng)做到分盤，

隨到隨分隨吃。不給幼兒湯泡飯。

（4）掌握幼兒進食情況，鼓勵幼兒吃飽，不暴飲暴食。

（5）進餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。

（六）午睡

1.幼兒發(fā)展目標

（1）逐步學(xué)會有順序地穿脫衣褲，衣物放指定的地方。

（2）分清衣褲前后，會拉拉鏈、扣紐扣、折疊衣物，會穿脫鞋襪、分清左

右。

（3）安靜入眠，不蒙頭、吮手、咬被角等。

（4）早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）睡前：組織幼兒睡前解便，安靜進入寢室，進行午檢。營造良好的睡

眠環(huán)境，遮擋過強的光線等。指導(dǎo)幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物，放至指定位

置。

（2）睡中：巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥，糾正不正確睡姿，發(fā)現(xiàn)幼兒神

色異常應(yīng)及時報告與處理。照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒。

（3）保證夏天兩個半小時、春秋冬兩個小時的午睡時間。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）保持睡眠環(huán)境空氣流通，根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減被褥。

（2）保持被褥清潔干燥，被褥、床單冬季每月清洗一次，夏季每月清洗兩

次，涼席每天擦拭。

（3）隨時保持寢室整潔。每天一小掃、每周一大掃，用消毒液擦床，再用

清水擦兩次。紫外線消毒按衛(wèi)生保健要求操作。

（4）幫助、指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物、折疊被子。

（七）起床

1.幼兒發(fā)展目標

（1）按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。

（2）學(xué)習(xí)整理床鋪。小中班由老師幫助先做些輔助工作，大班要求獨立做

好。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）按時叫小朋友起床，詢問幼兒的睡眠情況。

（2）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求(小、

中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多)。

（3）啟發(fā)幼兒互相檢查衣著是否整齊。

（4）做好交接班工作。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）做好幼兒起床工作。

（2）提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

（3）對小朋友進行頭發(fā)梳理。

（4）逐個檢查幼兒床鋪是否整齊，保證寢室整潔有序。

（八）離園

1.幼兒發(fā)展目標

（1）收拾好需帶回家的物品。

（2）主動使用禮貌用語向老師、同伴說再見。

（3）不跟陌生人走。

（4）愿意與家長交流當日在園生活及活動情況。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）穩(wěn)定幼兒情緒，組織開展安靜的自選活動。

（2）檢查幼兒服裝穿戴是否整齊，提醒幼兒收拾需帶回家的物品。

（3）嚴格確認接幼兒的家長，有重點的與個別家長溝通，做好生病、情緒

異常等特殊幼兒的交接。

（4）提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。所有幼兒離園后，作好次日

各項活動的準備。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）協(xié)助教師做好幼兒離園的準備工作。

（2）幼兒全部離開后，及時清潔、整理活動室。清潔用具(如掃帚、拖把、

抹布等)分區(qū)域?qū)Ｓ?，用后及時清潔、消毒、晾掛。

（3）協(xié)助教師做好次日各項活動準備。關(guān)好門窗、水電。

4.家長配合須知(幼兒園應(yīng)告知家長)

（1）憑接送卡（或刷臉）接孩子。

（2）主動與老師交流溝通，了解幼兒在園情況，反饋幼兒在家情況，共商

教育措施。清點幼兒物品。

（3）若幼兒當日有特殊情況，主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，了解有關(guān)情況。

（4）看家園欄，了解班級活動和要求，帶領(lǐng)幼兒準備好次日活動所需物品。

二、游戲活動

1.幼兒發(fā)展目標

（1）參與游戲材料的收集與準備。

（2）能自主選擇游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場地等進行游戲。

（3）參與制定、遵守游戲規(guī)則。

（4）與同伴友好玩耍，愿意與同伴分享游戲材料和經(jīng)驗。

（5）學(xué)習(xí)解決游戲中的問題，能克服困難，堅持游戲。

（6）愛護和正確使用游戲材料。會輕拿輕放，物歸原處，會歸類整理玩具。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求

下制定目標明確、有指導(dǎo)和觀察要點的游戲活動計劃。

（2）保證幼兒每日三小時以上游戲時間，盡量多開展活動區(qū)活動。小班設(shè)

置3—5個活動區(qū)；中班設(shè)置5—7個活動區(qū);大班設(shè)置6—8個活動區(qū)。

（3）平衡安排創(chuàng)造性游戲(建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲)與規(guī)則性游戲(娛

樂游戲、智力游戲、音樂游戲)。

（4）根據(jù)游戲活動的要求和幼兒游戲活動的需要，家園共同收集安全無污

染的自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動的材料。

（5）游戲材料數(shù)量充足，種類豐富；添置和更換及時，每月不少于2次。

（6）各種游戲與活動安排注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個

別差異。

（7）遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導(dǎo)原則，觀察幼兒材料使用、

游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式推進

游戲的發(fā)展。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）游戲活動前與教師進行溝通，了解活動目的和要求，做好游戲前材料、

場地等準備。

（2）配合教師對幼兒進行指導(dǎo)，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的

安全。

（3）游戲結(jié)束時協(xié)助教師幫助、帶領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒收拾、整理游戲活動材料。

三、學(xué)習(xí)活動

1.幼兒發(fā)展目標

（1）在老師或家長的指導(dǎo)下收集有關(guān)信息，準備活動材料。

（2）運用各種感官參與學(xué)習(xí)活動。

（3）樂于交流分享自己的經(jīng)驗和想法。

（4）能正確使用和整理活動材料或用具。

（5）有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣，用眼、握筆、坐立等姿勢正確。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗，選擇適宜的活動內(nèi)容，制訂切實

可行的活動計劃。

（2）活動前準備教具及每個幼兒活動需要的操作材料，并于當日前與保育

員共同做好分發(fā)材料準備，講明配合事項。

（3）根據(jù)活動類型設(shè)置便于幼兒活動與交流的桌椅位置。

（4）耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒活動

中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時應(yīng)答。

（5）活動中有針對性地啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的不同需要?；顒又?/p>

注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（6）注重活動實效，活動后教師收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動情況，

分析幼兒發(fā)展狀況。

（7）每天集體教學(xué)活動不超過2次；每次活動時間小班15—20分鐘；中班

20—25分鐘；大班25—30分鐘。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）活動前主動向教師了解需要配合的事項。協(xié)助教師做好活動前準備，

擺放活動所需材料，安排場地等。

（2）協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動，指導(dǎo)過程中走動位置恰當，

聲音輕柔，不影響幼兒活動。

（3）處理活動中的偶發(fā)事件時，方法適宜。

（4）指導(dǎo)幼兒做好活動結(jié)束后的收拾、整理等工作。

四、運動活動

(一）間操

1.幼兒發(fā)展目標

（1）有序進入活動場地。

（2）尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。

（3）聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作

整齊，達到鍛煉目的。

（4）器械用完后能收拾放回原處，注意愛護。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）編排各一套結(jié)構(gòu)合理徒手操、器械操和韻律活動。小、托班以模仿操

為主，中大班以徒手操為主(大班要學(xué)會統(tǒng)一的“韻律操”)并選做一套輕器械

操。徒手操和輕器械操相互輪換，建議每學(xué)期更換一套新操。

（2）面向全體幼兒精神飽滿地帶隊、領(lǐng)操。

（3）指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。

（4）以身作則，與幼兒共同參加升旗、做操。

（5）服飾符合做操活動要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披

發(fā))。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）檢查場地、器械安全。

（2）熟悉本班做操活動內(nèi)容。

（3）服飾符合做操活動要求。

（4）配合教師指導(dǎo)幼兒做操動作。

（5）隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。

（二）戶外活動

1.幼兒發(fā)展目標

（1）主動并愉快參加體育活動。

（2）遵守體育活動規(guī)則，有安全意識，不做危險動作，不用器械與同伴打

鬧，有簡單的自我保護方法。

（3）正確使用活動器械，嘗試新玩法，會和同伴一起活動。

（4）適時增減衣服，身體不適主動告訴老師。

（5）會正確使用并收拾整理活動器械。

2.教師工作內(nèi)容及要求

（1）合理利用戶外體育活動場地，保證幼兒有足夠的、安全的活動空間。

（2）活動前檢查幼兒服飾或鞋帶等。

（3）一周內(nèi)保證體育課、體育游戲、器械活動、大型玩具、散步等多種類

型戶外活動的開展和每天兩小時活動時間，其中一小時以上的戶外體育活

動。

（4）開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動作的活

動。

（5）觀察幼兒的興趣、動作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識、意志品質(zhì)等實際情況，

作出積極的應(yīng)對和調(diào)整。

（6）建立適宜的運動活動常規(guī)，督促幼兒遵守。

（7）注意動靜交替，逐漸增加活動量和活動強度，防止突然運動或劇烈運

動造成的拉傷、扭傷或身體不適等。

3.保育員工作內(nèi)容及要求

（1）了解活動內(nèi)容及要求。

（2）協(xié)助教師準備和檢查場地、器械的安全。

（3）觀察幼兒的活動量，及時提醒或幫助幼兒增減衣物、為出汗較多的幼

兒擦拭，特別關(guān)注體弱幼兒。

（4）活動過程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。

（5）收拾場地，檢查器械。

（6）做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾

給幼兒擦面，增減衣物、飲水等。

附件2

通遼市城區(qū)幼兒園一日生活作息時間(參照執(zhí)行)表

活動名稱時間內(nèi)容

幼兒入園、區(qū)角游戲、桌面玩具、值日生勞動、體

晨間活動7:40-8:00

育活動等

早餐8:00-8:30餐前準備、早餐、餐后漱口

集體活動

8:30-9:00集體教育活動或同伴互動活動

（一）

間點9:00-9:15喝牛奶或吃水果、如廁、喝水

戶外活動9:15-10:15間操、輕器械操、體育游戲等

如廁、洗手10:15-10:35戶外活動后如廁、洗手、喝水等

區(qū)角活動10:35-11:15體育、結(jié)構(gòu)、角色、表演、智力、自選游戲等

餐前準備11:15-11:25如廁、洗手等

午餐11:25-11:55幼兒午餐

餐后活動11:55-12:10散步、安靜活動、漱口

午睡12:10-14:30幼兒午休

起床及午點14:30-14:50整理床鋪、衣服；如廁、洗手、吃水果

集體活動

14:50-15:20集體教育活動或同伴互動活動

（二）

戶外活動15:20-16：20體育游戲、走、跑、跳、鉆、